06：植物的繁殖 第02課時 冀人版（含當(dāng)堂測試）_第1頁
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課題植物的繁殖教學(xué)設(shè)計共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)舉例說明無性生殖的類型和特點，比較無性生殖和有性生殖的區(qū)別。知道植物產(chǎn)生后代的方式知道種子傳播的方式教學(xué)重點知道種子的傳播方式教學(xué)難點將自己學(xué)到的知識向父母講述教具使用學(xué)情分析第__2__課時二次備課教學(xué)過程：導(dǎo)入上節(jié)課我們已經(jīng)簡單了解過了植物的繁殖，這節(jié)課，我們繼續(xù)來研究吧！探究活動二：繁殖月季觀察：月季以其色澤艷麗、品種多樣、適應(yīng)性強而深受人們的喜愛。漂亮的月季有哪些繁殖方式呢？實驗：剪下一段月季枝條插入土中，生根發(fā)芽后形成新的月季植株，這種方法教扦插；把一株月季的枝條（或芽）接到另一株植物上，長成新的月季植株，這種方法叫嫁接。將月季枝條的一段壓入土中，生根后與母株分離，形成新的月季植株的方法叫壓條。繁殖月季的方法包括（）、（）和（）等。我們也來試一試用扦插的方法繁殖月季，并記錄月季的生長情況。除了通過種子和枝條進(jìn)行繁殖外，植物還有其他的繁殖方式嗎？很多植物依靠種子繁殖，也有一些植物可以依靠根、莖、葉等繁殖后代。應(yīng)用于拓展調(diào)查身邊植物的繁殖方式廚房里放著各種各樣的糧食和蔬菜，大豆、大蒜、洋蔥、馬鈴薯、甘薯都長芽了，它們繁殖后代的方式屬于哪一種呢？搜集資料，大家一起交流有關(guān)植物繁殖的多種方式。（提示：馬鈴薯發(fā)芽后會產(chǎn)生有毒的物質(zhì)，因此發(fā)芽的馬鈴薯是不能使用的，但仍可以繁殖后代。）當(dāng)堂訓(xùn)練水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的芽接到毛桃上，結(jié)出的成熟果實其味道為（)甜B(yǎng)．酸C．酸甜各半D．苦澀園藝師將一株仙人掌培育成具有多種形狀，開多種顏色花朵的仙人掌類植物，能達(dá)到上述結(jié)果的技術(shù)是（）A、組織培養(yǎng)B、嫁接C、種子繁殖D、扦插不能隨意折花主要是因為花是（）散發(fā)迷人的花香B、會影響植物的繁殖C、吸引昆蟲D、供人欣賞所有的話都具有花柄、花托、花萼、花冠和花蕊。（）需要嫁接的植物，它們自身不能用種子進(jìn)行生殖。（）當(dāng)堂檢測受精完成以后，花的各部分不斷吸收養(yǎng)料，逐漸發(fā)育成果實。（）自然界中自花傳粉的植物比較少。（）一棵植物

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