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文檔簡(jiǎn)介
11/11大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱《大學(xué)英語(yǔ)》課程教學(xué)大綱
課程編號(hào):19000124-127開(kāi)課學(xué)期:1-4
適用專業(yè):體育、藝術(shù)專業(yè)參編教師:徐明初金澤民游潔學(xué)時(shí):280執(zhí)筆:徐明初游潔
學(xué)分:15.5審核:趙碧華
第一部分說(shuō)明
一、課程的性質(zhì)和作用
大學(xué)英語(yǔ)是大學(xué)生一門必修的公共基礎(chǔ)課,是大學(xué)教育的一個(gè)重要有機(jī)組成部分。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容,以外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo),并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。
大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,特別是聽(tīng)說(shuō)能力,使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流,同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng),以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。
二、課程的任務(wù)與基本要求
以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力為主,打好閱讀基礎(chǔ),加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō),使他們能用英語(yǔ)交流信息,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯方面達(dá)到教育部《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》(試行)所提出的一般要求;使部分英語(yǔ)基礎(chǔ)較好、學(xué)有余力的學(xué)生達(dá)到較高要求。幫助學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),提高文化素養(yǎng),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。
《大學(xué)英語(yǔ)》課程教學(xué)分為為基礎(chǔ)階段(一至二年級(jí))和應(yīng)用提高階段(三至四年級(jí))。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部教師承擔(dān)的為基礎(chǔ)階段的教學(xué)?;A(chǔ)階段又分為一般要求和較高要求。
基礎(chǔ)階段的教學(xué)分為六級(jí),稱為大學(xué)英語(yǔ)一至六級(jí)(CollegeEnglishBands1-6,簡(jiǎn)稱CEB1-6)。根據(jù)學(xué)生入學(xué)水平的不同,基礎(chǔ)階段的教學(xué)要求分為一般要求和較高要求兩種:達(dá)到三級(jí)為一般要求;達(dá)到四級(jí)為較高要求。
1、一般要求
1)詞匯
領(lǐng)會(huì)式掌握3,500單詞和500個(gè)詞組(含中學(xué)應(yīng)掌握的詞匯),其中1,500單詞為積極詞匯。并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。
2)語(yǔ)法
鞏固和加深基本語(yǔ)法知識(shí),提高在語(yǔ)篇水平上運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。
3)閱讀能力
能順利閱讀語(yǔ)言難度中等的一般性題材的文章,掌握中心大意思、以及說(shuō)明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié),并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷,領(lǐng)會(huì)的觀點(diǎn)和態(tài)度,閱讀速度達(dá)到每分鐘60詞。在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過(guò)總詞數(shù)3%的材料時(shí),能掌握中心大意,抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié),閱讀速度達(dá)到每分鐘80詞。
4)聽(tīng)的能力
能聽(tīng)懂英語(yǔ)講課,并能聽(tīng)懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒(méi)有生詞、語(yǔ)速為每分鐘100-130詞的簡(jiǎn)短會(huì)話、談話、報(bào)道和講座,掌握其中大意,抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié),領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。
5)說(shuō)的能力
能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆?tīng)力材料進(jìn)行問(wèn)題和復(fù)述,能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的日常會(huì)話,能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言,表達(dá)思想比較清楚,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。
6)寫的能力
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問(wèn)題、寫提綱,能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出100-120詞的短文,能寫短信和便條,表達(dá)意思清楚,無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。
7)譯的能力
能借助詞典將難度略低于課文的英語(yǔ)短文譯成漢語(yǔ),理解正確,譯文達(dá)意,譯速為每小時(shí)200英語(yǔ)單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語(yǔ)語(yǔ)言文字材料譯成英語(yǔ),譯文達(dá)意,無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤,譯速為每小時(shí)200漢字。
2、較高要求
1)詞匯
領(lǐng)會(huì)式掌握4,500單詞和700個(gè)詞組(含中學(xué)應(yīng)掌握的詞匯),其中2,000單詞為積極詞匯。并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。
2)語(yǔ)法
鞏固和加深基本語(yǔ)法知識(shí),提高在語(yǔ)篇水平上運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。
3)閱讀能力
能順利閱讀語(yǔ)言難度中等的一般性題材的文章,掌握中心大意思、以及說(shuō)明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié),并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷,領(lǐng)會(huì)的觀點(diǎn)和態(tài)度,閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過(guò)總詞數(shù)3%的材料時(shí),能掌握中心大
意,抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié),閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞。
4)聽(tīng)的能力
能聽(tīng)懂英語(yǔ)講課,并能聽(tīng)懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒(méi)有生詞、語(yǔ)速為每分鐘130-150詞的簡(jiǎn)短會(huì)話、談話、報(bào)道和講座,掌握其中大意,抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié),領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。
5)說(shuō)的能力
能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆?tīng)力材料進(jìn)行問(wèn)題和復(fù)述,能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的日常會(huì)話,能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言,表達(dá)思想比較清楚,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。
6)寫的能力
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問(wèn)題、寫提綱,能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出120-150詞的短文,能寫短信和便條,表達(dá)意思清楚,無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。
7)譯的能力
能借助詞典將難度略低于課文的英語(yǔ)短文譯成漢語(yǔ),理解正確,譯文達(dá)意,譯速為每小時(shí)300英語(yǔ)單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語(yǔ)語(yǔ)言文字材料譯成英語(yǔ),譯文達(dá)意,無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤,譯速為每小時(shí)250漢字。
三、本課程與其它課程的關(guān)系
英語(yǔ)——載體
其它課程——被載體
21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)將迅速趨向一體化,將是信息萬(wàn)變,改革創(chuàng)新的新世紀(jì)。而英語(yǔ)以其特有的國(guó)際通用語(yǔ)言的地位,將在新世紀(jì)起到越來(lái)越重要的國(guó)際作用。它是一種技能,是一種載體,當(dāng)外語(yǔ)與某一被載體結(jié)合時(shí)才會(huì)形成有突出優(yōu)勢(shì)的專業(yè),擁有這樣專業(yè)的人才,才是適應(yīng)21世紀(jì)新形勢(shì)的復(fù)合型人才。
第二部分本文
《大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》
一、基本內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配
本教材是高等教育出版社出版的《大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》系列教材1-4冊(cè)。分讀寫教程和聽(tīng)說(shuō)教程。讀寫教程每?jī)?cè)分8個(gè)單元。每單元設(shè)一個(gè)主題,含同一主題的課文兩篇。每單元由4個(gè)部分組成:
Part1ListenandTalk
Part2“ReadandExplore”(含課文A,B兩篇)
Part3WriteandProduce
Part4CultureSalon
在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,Part2正課文(TextA)中的課文內(nèi)容、練習(xí)中的構(gòu)詞、結(jié)構(gòu)以及作文為教學(xué)重點(diǎn)。其余為了解部分。
BookI
Unit1CollegeLife
TextASoMuchtoLearn………………(6學(xué)時(shí))Unit2StudyOnline
TextAInternetandEducation…………(6學(xué)時(shí))Unit3LeisureActivity
TextAClubsandSocieties……………(6學(xué)時(shí))Unit4LivingonYourOwn
TextAMarcela’sWorkExperience……………………(6學(xué)時(shí))Unit5SourcesofInformation
TextAInformation,Please……………(6學(xué)時(shí))Unit6OlympicVolunteers
TextABeaVolunteer…………………(6學(xué)時(shí))Unit7LearningStrategies
TextANotJustaJob,anAdventure…………………(6學(xué)時(shí))Unit8LoveandFriendship
TextAFreshman,Friendship…………(6學(xué)時(shí))BookII
Unit1FamousUniversities
TextAOxfordUniversity………………(6學(xué)時(shí))Unit2JobsandCareers
TextAYourDreamJob………………(6學(xué)時(shí))Unit3Advertising
TextATheVictim……………………(6學(xué)時(shí))Unit4CalamitiesandRescues
TextADeathofaDream……………(6學(xué)時(shí))
Unit5WaystoSuccess
TextAMyAdvicetoStudents…………(6學(xué)時(shí))Unit6SportsandHealth
TextANeverGiveUp…………………(6學(xué)時(shí))Unit7FamilyTies
TextAThingsILearnedfromDad……………………(6學(xué)時(shí))Unit8ComputersandSecurity
TextAYouaretheWeakestLink,Goodbye…………(6學(xué)時(shí))BookIII
Unit1CaringforOurEarth
TextACareforOurMotherEarth……………………(6學(xué)時(shí))Unit2NobelPrizeWinners
TextAEinstein’sCompass……………(6學(xué)時(shí))Unit3FamousBrandNames
TextABathtubBattleshipsfromIvorydale……………(6學(xué)時(shí))Unit4CloningandEthics
TextANotNow,Dr.Miracle…………(6學(xué)時(shí))Unit5LifelongEducation
TextATongue-tied……………………(6學(xué)時(shí))Unit6TravelAroundtheWorld
TextAThewomanTaxiDriverinLairo………………(6學(xué)時(shí))Unit7DrugAbuse
TextAAgonyfromEcstasy……………(6學(xué)時(shí))Unit8ConflictsintheWorld
TextAReturnfromtheCage…………(6學(xué)時(shí))BookIV
Unit1MenandWomen’sPrejudices
TextATheUnsungHeroes……………(6學(xué)時(shí))Unit2Culture
TextAWhyDigitalCultureisGoodforYou…………(6學(xué)時(shí))
Unit3Copyright
TextA10BigMythaboutCopyright…………………(6學(xué)時(shí))Unit4LanguageandEconomy
TextAAStatelessLanguagethatEuropeMustEmbrace……………(6學(xué)時(shí))Unit5BusinessEthics
TextATheMoralAdvantage…………(6學(xué)時(shí))Unit6PsychologicalHealth
TextAIsitHealthytobeaFootballSupporter?……(6學(xué)時(shí))Unit7HopesandFearsfortheFuture
TextAFacingtheFearsofRetirement…………………(6學(xué)時(shí))Unit8Globalization–ForandAgainst
TextAHallmark’sAsianValentine……………………(6學(xué)時(shí))CoachingforCET-3…………………(24學(xué)時(shí))二、習(xí)題與作業(yè):每篇課文后面的相關(guān)練習(xí)題。
《新編實(shí)用英語(yǔ)》
一、基本內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配
本教材是高等教育出版社出版的《新編實(shí)用英語(yǔ)綜合教程》系列教材1-3冊(cè)。每?jī)?cè)分10個(gè)單元。每單元設(shè)一個(gè)主題,含同一主題的課文兩篇。每單元由5個(gè)部分組成:Section1TalkingFacetoFace
Section2BeingAllEars
Section3MaintainingaSharpEye(Passage1&Passage2)
Section4TryingYourHand
Section5HavingSomeFun
在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,Section3正課文(Passage1)中的課文內(nèi)容、練習(xí)中的構(gòu)詞、結(jié)構(gòu)以及作文為教學(xué)重點(diǎn)。其余為了解部分。
Book1
Unit1GreetingandIntroducingPeople
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1TheWayAmericansGreet………………(4學(xué)時(shí))
(3)Passage2ALittleAboutMe………(2學(xué)時(shí))
Unit2GivingThanksandExpressingRegret
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1DifferentAttitudestoGiftGiving…………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2Thank–YouNotesareHeart–warming…………………(2學(xué)時(shí))
Unit3DirectionsandSigns
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1IHateFlying………………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2I’dBeenTreatedLikeaFriendinNeed…………………(2學(xué)時(shí))
Unit4TimetablesandSchedules
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1PunctualityandKeepingPromise………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2BeginEachDaywithaFreshPlanofAttack………………(2學(xué)時(shí))
Unit5TalkingaboutTheWeather
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1IsitGoingtobeaFineDay………………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2TheEnglishLikeTalkingAbouttheWeather……………(2學(xué)時(shí))
Unit6Study
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1IamaBitNervousaboutmyEnglish……(4學(xué)時(shí))(3)Passage2OhChinese,thisTorturedLanguage………(2學(xué)時(shí))
Unit7SportsandHobbies
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1TheTriathlon’sGreatAttraction…………(4學(xué)時(shí))
(3)Passage2ForeignersalsoLoveChineseMartialArts………………(2學(xué)時(shí))
Unit8Cookery,FoodandCulture
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1EatinginCanada…………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2DialaRecipe………………(2學(xué)時(shí))
Unit9CelebratingHolidaysandMakingFriends
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1ThanksgivingDayandChristmas…………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2WhenIwasinAmerica……………………(2學(xué)時(shí))
Unit10ShowingConcernandGivingAdvice
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1AGuidetoHealthforTourists…………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2TheLovingHeartWillGoOn……………(2學(xué)時(shí))
Book2
Unit1Invitations
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1AreYouReallyBeingInvited?…………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2AnInvitationLetter………(2學(xué)時(shí))
Unit2Emails
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1OnlineGrowthContinued…………………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2ProsandConsof“Chatroom”……………(2學(xué)時(shí))
Unit3CommunicationbyPhone
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))
(3)Passage2CommunicationbyPhoneintheU.S.……(2學(xué)時(shí))
Unit4MakingReservations
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1ClimerLondge…………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2LetterfromthePresident…………………(2學(xué)時(shí))
Unit5AtaRestaurant
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1Toledo:AProblemofMenus………………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2ToastataWedding…………(2學(xué)時(shí))
Unit6Shopping
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1Tangsancai–AnIdealTouristSouvenir…………………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2OrderingaGiftOnline……………………(2學(xué)時(shí))
Unit7EntertainmentsandTouristAttractions
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1LucianoPavarotti–BringingOperatotheWorld…………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2VisitingtheGatewayArch………………(2學(xué)時(shí))
Unit8Farewell
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1TheMostUnforgettableCharacterI’veMet……………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2AFarewellSpeech…………(2學(xué)時(shí))
Unit9ApplyingforaJob
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))
(3)Passage2BeginningtheBusiness……………………(2學(xué)時(shí))
Unit10ManagersandCEOs
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1OneMinuteManager……………………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2RemarksattheMarcoPoloAwardPresentationCeremony……………(2學(xué)時(shí))
Book3
Unit1LaunchingaNewProduct
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1MyStudyTourinChina…………………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2MyExperiencewithaChina–MadeProduct……………(2學(xué)時(shí))
Unit2PromotingActivities
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1TipsforGoingtoChina’sTradeshows……(4學(xué)時(shí))(3)Passage210RulesforAttendingExhibitionsinChina………………(2學(xué)時(shí))
Unit3ACompanyProspectus
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1TheArtofPriceWar………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2EveryoneHasaChancetoWin……………(2學(xué)時(shí)
Unit4PurchaseandPayment
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1WhoIsUsingMyCreditCardToday?…………………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2E–BusinessMeansOpportunities…………(2學(xué)時(shí))
Unit5TrainingandLearning
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1CulturalStereotypesandMisunderstandings……………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2Change,orGetLeftBehind………………(2學(xué)時(shí))
Unit6PartnershipandCooperation
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1JointVenture:AdviceforExpertsWorkingwithThais……(4學(xué)時(shí))(3)Passage2OurForeignExpert………(2學(xué)時(shí))
Unit7BrandsandAdvertisements
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1ElsietheCow…………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2ExperientialBranding……………………(2學(xué)時(shí))
Unit8SharingtheLoss
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
(1)Section1&Section2………………(2學(xué)時(shí))(2)Passage1SharingEconomicLossesThroughInsurance……………(4學(xué)時(shí))(3)Passage2BeCarefulwithYourPolicy……
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