《孤獨(dú)的小螃蟹》自測(cè)含答

統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)讀書吧必讀書《孤獨(dú)的小螃蟹》導(dǎo)讀、真題與自測(cè)《孤獨(dú)的小螃蟹》導(dǎo)讀一、觀封面孩子們，閱讀從觀察書的封面開始，封面能讓我們了解很多有關(guān)書本的信息。它是人民教育出版社出版的，和我們的語文教科書出自同一個(gè)出版社，而且封面上的小字也告訴我們這本書很權(quán)威很重要，是教材《快樂讀書吧》必讀書目?！镂覀儠?huì)看到醒目的書名—《孤獨(dú)的小螃蟹》，它也是這本書中最經(jīng)典的一個(gè)故事。★它是冰波爺爺寫的一篇童話故事。封面上的插圖你看到了什么？你的小腦袋里是不是會(huì)冒出這樣一些小問號(hào)：小螃蟹都是成群結(jié)隊(duì)的，怎么會(huì)孤獨(dú)呢?小螃蟹也需要朋友的陪伴嗎？他會(huì)去尋找朋友嗎？他去尋找朋友的過程中遇到怎樣的開心事？知作者看到這些評(píng)價(jià)，小朋友們是不是對(duì)這位和藹可親的爺爺肅然起敬？《孤獨(dú)的小螃蟹》是冰波最新系列童話自選集，收錄的作品均為作家積淀多年的系列童話代表作。作品風(fēng)格典雅，境界幽遠(yuǎn)，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話。三、猜插圖這是一本圖文并茂的童話故事，書中有許多精美的插圖，可以幫助我們們閱讀理解。文中的插圖你喜歡嗎?就讓我們邊看圖，邊猜測(cè)，再邊閱讀?？吹竭@本書的題目，對(duì)照封面主題插圖，你知道主人公是誰了吧?對(duì)，是一只小螃蟹，他都跟哪些小伙伴發(fā)生了怎樣有趣的小故事呢?你能找出來嗎?猜什么?可以猜猜剛才讀書名、讀封面時(shí)產(chǎn)生的小問號(hào)，也可以猜猜故事后來會(huì)怎樣發(fā)展，等等，要根據(jù)故事的前后內(nèi)容，聯(lián)系我們的生活來猜，猜得是否正確不重要，重要的是在這個(gè)猜的過程中，我們體驗(yàn)到了快樂。四、讀故事現(xiàn)在，你是不是有了許多的奇思妙想呢？那我們就來讀一讀《孤獨(dú)的小螃蟹》。讀完了這本書之后我才知道，小朋友會(huì)知道原來螃蟹也需要朋友的陪伴。小青蟹和小螃蟹是好朋友，可是有一天小螃蟹想去尋找自己的生活，于是離開了小螃蟹。即使相聚很遠(yuǎn)，友誼還是在的，只是小螃蟹想追求的友誼是一種陪伴，小青蟹的夢(mèng)想是出去闖蕩。不管后面小螃蟹做了夢(mèng)，還是遇見小紙鳥，還是給獅子理發(fā)，還是敲著咚咚鼓，以及救了小烏龜，可是這些似乎都不及小青蟹的陪伴。小螃蟹為尋找離開的朋友，在這段時(shí)間里遇到了很多有意思的事兒。比如開火車,打可樂瓶鼓，很好聽，很迷人。也有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，那就是小螃蟹給獅子剪頭發(fā)，真嚇人。

讀完了這本書之后，小朋友會(huì)覺得不管自己怎么弱小，在別人需要幫助的時(shí)候都要想辦法幫助別人，這樣才能有更多的朋友？想知道怎樣才不會(huì)孤獨(dú)嗎，那就一起來閱讀這本孤獨(dú)的小螃蟹吧！五、巧梳理故事內(nèi)容是小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友、好鄰居。有一天，小青蟹要離開小螃蟹去尋找更好的地方了。小螃蟹很孤獨(dú)，它在孤獨(dú)中做了很多很多事情：他遇見了一只紙鳥，幫助它成為一只能自由飛翔的鳥；他用可樂罐做成鼓，為朋友們帶來歡樂；他幫獅子大王剪頭發(fā)；他用大鉗子救下小烏龜……后來小青蟹回來了，他們都長大了。雖然小螃蟹的好朋友離開了，但他并沒因此放棄生活，而是做了很多有意義的事：幫助小鳥、給獅子理發(fā)、救小烏龜……他的樂于助人讓他收獲了很多朋友。這個(gè)故事告訴大家要有一顆善良的心，只要你對(duì)別人好，別人也就會(huì)對(duì)你好?，F(xiàn)在請(qǐng)你拿起《孤獨(dú)的小螃蟹》，走進(jìn)這些精彩的故事吧，讓我們一起快樂讀書吧！結(jié)束了奇妙的閱讀之旅，讓我們自我檢測(cè)一下吧！《孤獨(dú)的小螃蟹》閱讀回顧測(cè)試

一、我來排一排。《咚咚鼓》《小螃蟹的夢(mèng)》《樹的眼淚》《一只大鉗子》《咔嚓咔嚓剪頭發(fā)》《小青蟹不見了》《小青蟹又回來了》《小紙鳥》2.3..5.6..7.8..二、我來選一選。1.小螃蟹的家在（）。A.池塘的水草上。B.池塘邊的泥洞里。C.池塘邊的花叢里

2.小螃蟹難過的時(shí)候喜歡（）。

A.吐一大堆泡泡把自己藏起來。B.大哭一場(chǎng)。

C.揮舞自己的大鉗子在墻上敲兩下。

3.小螃蟹在兩次夢(mèng)中駕駛小火車，小火車上的乘客都有（）。鷺鷥。B.小甲蟲C.小青蟹。

4.小螃蟹用大鉗子隨著泥水，在紙上畫了（）。小螃蟹B.小鳥。C.小鳥龜。

5.小動(dòng)物們喜歡聽小螃蟹敲鼓是因?yàn)椋ǎＢ牴穆?，身上?huì)產(chǎn)生一種力量。

B.聽鼓聲，就可以好好睡覺了。

C.他們也想學(xué)打鼓。小螃蟹找了自己的大鉗子，是在（）

A.小烏龜?shù)粝氯サ哪嗫永?。B.池塘里。

C.石頭搭成的小屋里。三、我會(huì)填。（不會(huì)寫的字可以用拼音）1.

孤獨(dú)的小螃蟹的作者是。2.小螃蟹的鄰居是。

3.小螃蟹第一回離家后看到了巨大的。

4.小螃蟹在池塘里把落水的救了上來。

5.冬冬鼓其實(shí)是一只的空罐子。6.小螃蟹難過的時(shí)候喜歡。7.小螃蟹的家在。8.小螃蟹認(rèn)為小紙鳥不好好飛的原因是。9.小螃蟹每天睡覺的時(shí)候會(huì)敲下墻壁。10.小螃蟹發(fā)現(xiàn)小紙鳥心臟所在的地方畫的是。

11.小螃蟹用大鉗子蘸著泥水，在紙上畫了。12.小動(dòng)物們喜歡聽小螃蟹敲鼓的原因。

13.樹的眼淚是，這棵樹是一棵。

14.小螃蟹發(fā)現(xiàn)琥珀里有一只。15.小螃蟹幫剪頭發(fā)。16.小螃蟹因?yàn)閬G了一只大鉗子。小螃蟹在找到了自己的大鉗子。17.你覺得小螃蟹是的動(dòng)物。

二、選擇題。1.

孤獨(dú)的小螃蟹的作者是誰？（）

A.冰波

B.孫軍

C.陳波吹

2.

小螃蟹難過的時(shí)候喜歡干什么？（）

A.揮舞著大鉗子在墻上敲兩下

B.大哭一場(chǎng)

C.吐一大堆的泡泡把自己藏起來

3.小螃蟹的家在哪？（）

A.池塘的水草上

B.池塘的泥洞里

C.池塘邊的花叢里

4.小螃蟹每天睡覺的時(shí)候會(huì)干什么？（）

A.敲兩下墻壁

B和小青蛙聊天

C散步

5.小螃蟹夢(mèng)中小火車的鐵軌是什么做的？

（）

A

蘆葦桿

B鐵做的軌道

C

小池塘里的水草

11.小螃蟹發(fā)現(xiàn)琥珀里有一只？

（）

A小螃蟹

B小甲蟲

C小螞蟻

12.小螃蟹幫誰剪頭發(fā)？

（）

A小青蟹

B小牛

C

獅子王

13.小螃蟹因?yàn)槭裁磥G了一只大鉗子?

（）

A跟別的小螃蟹打架

B救小烏龜

C

遇到危險(xiǎn)時(shí)掙斷了

14.小螃蟹在哪里找到了自己的大鉗子？

（）

A小烏龜?shù)粝氯サ哪嗫永?/p>

B池塘里

C石頭搭成的小屋里

15.小螃蟹的鉗子一大一小，后來為什么白天也敢出來了？（）

A

他覺得很好看

B他出來找吃的

C它覺得自己像個(gè)男子漢，一大一小的鉗子是他英雄的標(biāo)志。

16.小青蟹回來的原因是？

（）

A小青蟹覺得還是自己的家好

B外面不好玩

C她遇到了困難

17.你覺得小螃蟹是一只什么樣的動(dòng)物？

（）

A等了小青蟹好長時(shí)間好可憐B樂于助人有愛心

C老是敲鼓很討厭

36.小螃蟹認(rèn)為小紙鳥不好好飛的原因是什么？（）

A他太調(diào)皮了

B他心里沒有自己

C小紙鳥壞了

37.小螃蟹發(fā)現(xiàn)小紙鳥心臟所在的地方畫的是什么？（）

A小螃蟹

B小鳥

C小烏龜

38.小螃蟹用大鉗子蘸著泥水，在紙上畫了什么？

（）

A螃蟹

B小鳥

C小烏龜

39.小螃蟹的咚咚鼓是什么？

（）

A

撥浪鼓

B可口可樂的空瓶子

C自己的殼

40.小動(dòng)物們喜歡聽小螃蟹敲鼓的原因？

（）

A聽鼓聲身上會(huì)產(chǎn)生一種力量

B聽鼓聲就可以好好睡覺了

C他們也想學(xué)大鼓

《孤獨(dú)的小螃蟹》閱讀回顧答案一、《小青蟹不見了》2.《小螃蟹的夢(mèng)》3.《小紙鳥》4.《咚咚鼓》5.《樹的眼淚》6.《咔嚓咔嚓剪頭發(fā)》7.《一只大鉗子》8.《小青蟹又回來了》二、BABBAC三、金近爺爺還為小朋友們創(chuàng)作了很多童話故事，你知道下列這些圖畫場(chǎng)景是屬于哪一個(gè)故事里的嗎?猜一猜，連一連。如果你對(duì)其中來的某本書感興趣，就趕快去讀吧!

《小紙鳥》《咚咚鼓》《小螃蟹的夢(mèng)》

《咔嚓咔嚓剪頭發(fā)》《孤獨(dú)的小螃蟹》閱讀自測(cè)試題及答案一、冰波2.小青蟹3.火車4.小紙鳥5.可口可樂的空瓶子吐一大堆的泡泡7.池塘的泥洞里8.他心里沒有自己9.兩10.小螃蟹11.小鳥12.聽鼓聲身上會(huì)產(chǎn)生一種力量13.琥珀松樹14.小螞蟻15.獅子王16.救小烏龜石頭搭成的小屋里17.樂于助人有愛心18.青蛙19.分吃青蛙20.聲音太大，把天上的云震破了21.喜歡喝汽水22.小石塊

23.種子24.圣誕樹25.大笑2