【公開課】跳繩教案

講授章節(jié)跳繩授課對(duì)象授課時(shí)數(shù)1教學(xué)目的與要求1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)跳繩游戲，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性及跳躍能力。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生在游戲過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅，提高學(xué)生主動(dòng)參與充分展示的意識(shí)，發(fā)展小組合作的精神。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：.發(fā)揮隊(duì)員創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作能力。難點(diǎn)：體驗(yàn)跳繩游戲，學(xué)生的合作意識(shí)的增強(qiáng)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)組織教法與要求次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分課前常規(guī)1、師生相互問(wèn)好。2、宣布本課內(nèi)容、任務(wù)3、安排見(jiàn)習(xí)生和課堂要求，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。1、在上課地點(diǎn)集合，體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生問(wèn)好。3、認(rèn)真聽教師講解。4、見(jiàn)習(xí)生隨堂觀摩。組織：成4列橫隊(duì)○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××△要求：精神飽滿，集隊(duì)做到快、靜、齊。12小準(zhǔn)備部分熱身活動(dòng)繞操場(chǎng)慢跑一圈2）徒手操：1、肩部運(yùn)動(dòng)2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、踢腿運(yùn)動(dòng)5、跳躍運(yùn)動(dòng)6、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)1、動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿2、聲音洪亮，口令清楚3、教師口令帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操。1、抬頭挺胸，精神飽滿，態(tài)度積極認(rèn)真2、按口令節(jié)拍做徒手操。組織：徒手操組織：成4列廣播體操隊(duì)形○○○○○○○○○○○○××××××××××××△要求：動(dòng)作準(zhǔn)確、到位，充分活動(dòng)110中基本部分結(jié)束部分跳繩技術(shù)的講解與示范。準(zhǔn)備姿勢(shì)：兩腳并攏站立，一腳稍后，雙手持繩放于腳跟。繩的長(zhǎng)度：將繩對(duì)稱折好，一腳踩在腳下，另一端放在腋下。跳繩時(shí)：前腳掌著地，腳跟抬起。兩膝微屈，緩沖落地，大臂夾緊身體，小臂與大臂呈90度角，以手腕快速帶動(dòng)繩進(jìn)行跳繩。跳繩接力1、游戲方法：將學(xué)生人數(shù)相等的三隊(duì)，各隊(duì)各分一半人分別面對(duì)面站在兩平行線后。教師發(fā)令后，兩隊(duì)一側(cè)排頭開始做原地雙腳跳繩10個(gè)，跳完后，拿繩沖刺跑到對(duì)面，將繩交給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)開始原地跳繩，依此類推。最后先完成的隊(duì)為勝。1、教師講解跳繩的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3、教師講解游戲規(guī)則。4、提醒學(xué)生注意安全5、組織學(xué)生游戲6、指導(dǎo)游戲。1、認(rèn)真聽教師講解的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)2、認(rèn)真聽規(guī)則。3、按要求進(jìn)行游戲。4、認(rèn)真觀看比賽。5、為團(tuán)隊(duì)努力拼搏，積極參加比賽。組織：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××△要求：認(rèn)真聽老師講解跳繩的技術(shù)要領(lǐng)，積極思考組織：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××△要求：遵守規(guī)則，積極參與，體會(huì)跳繩技術(shù)動(dòng)作。組織：××××××××××××××××××××××××要求：認(rèn)真聽規(guī)則，努力進(jìn)行游戲，按規(guī)則進(jìn)行游戲。530大1、集合、放松。2、小結(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)生提建議。3、布置課后練習(xí)（單腳跳）。4、宣布下課組織學(xué)生做放松活動(dòng)。2、結(jié)合課堂進(jìn)行講評(píng)。1、集合、充分放松。2、認(rèn)真聽教師講評(píng)，并自我評(píng)價(jià)、提建議。組織：○○○○○