大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會篇一：高校學(xué)習(xí)心得體會

高校學(xué)習(xí)心得體會

日光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)瞬間在高校的生活已經(jīng)過去了兩年。行走在高校中的這兩年，看著沿途的風(fēng)景變換，自己的心境也是不斷變換，從稚嫩懵懂到成熟，這是一種成長的感覺和態(tài)度。現(xiàn)在，我想總結(jié)一下高校的學(xué)習(xí)心得和體會。

只有一條路不能選擇—那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是成長的路。在高校中，走過的腳印?????就是一種成長的體現(xiàn)。高校的學(xué)習(xí)和生活相對寬松，自主性強，每個人都有充分的自由時間去做自己感愛好的事。在我看來，參與各種各樣的課外活動有利于促進個人全面多樣化的進展，但是我認為高校最重要的還是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)學(xué)問，拓展自己的學(xué)問面，熬煉好自己的力量，才能很好的為以后的就職打好基礎(chǔ)。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。量變引起質(zhì)變。我想勝利都是一步一步積累的，學(xué)習(xí)上也是如此。大一的時候我報考了全國高校生英語四級考試，在備考的過程中，我感覺到了積累的重要性，那個時候我每天堅持背單詞，做英語的真題，練習(xí)聽力，這些日積月累的學(xué)問在考試中發(fā)揮了很大的作用，關(guān)心我順當(dāng)?shù)耐ㄟ^了四級的考試。

平常上課中仔細聽課，記筆記也是有效學(xué)習(xí)的一部分。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)講究方法和方案性。有方案的學(xué)習(xí)比盲目的學(xué)習(xí)要事半功倍的多，更簡單達到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個人都有自

己的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。對我來說，做好預(yù)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順當(dāng)?shù)母侠蠋煹墓?jié)奏，取得更好的聽課效果；仔細聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中留意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，削減盲目性；定期復(fù)習(xí)，留意溝通，要避開因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，把握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)溝通，探討解答問題的方法，和對不同問題的看法，將更有助于拓寬思路。

作為會計學(xué)（CPA）方向的一名同學(xué)，我很重視對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，從大一到現(xiàn)在，先后開設(shè)了CPA經(jīng)濟法，CPA會計，CPA稅法，CPA財務(wù)成本管理等相關(guān)科目。學(xué)習(xí)這些相關(guān)科目，加深了對自己專業(yè)方向的學(xué)習(xí)和熟悉。也為以后連續(xù)學(xué)習(xí)會計專業(yè)學(xué)問打牢了基礎(chǔ)。大一下學(xué)期，我考取了會計上崗證，之后又報考了初級職稱的考試，通過參與這些相關(guān)專業(yè)的考試，使我熟悉到了會計這個學(xué)科的廣泛應(yīng)用性。

考試也是高校生活必不行少的一部分，應(yīng)當(dāng)以樂觀的態(tài)度來面對它。我覺得考試的時候不應(yīng)當(dāng)抱著得過且過的心態(tài)，它不僅是一次學(xué)問的檢驗，也是一次珍貴的經(jīng)受和體驗。一般期末考試會持續(xù)半個月左右，在這半個月中，利用好時間，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向是很重要的，最重要的是應(yīng)當(dāng)努力堅持住，在平常聽課的基礎(chǔ)上進行最終的整理復(fù)習(xí)，在最終的時候把所學(xué)的學(xué)問點溫習(xí)一遍，這是考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

期末考試也是獎學(xué)金評比的重要指標(biāo)，所以我們肯定要重視期末考試的重要性，這也在肯定程度上代表了學(xué)習(xí)成果。

高校里，還應(yīng)當(dāng)充分利用所擁有的資源。比如圖書館，各種講座等，在這個信息高速發(fā)達的時代，擅長運用網(wǎng)絡(luò)資源是特別重要的。網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點,為我們的自主學(xué)習(xí)，老師的教學(xué)供應(yīng)了很多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。當(dāng)然，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會推斷資源的優(yōu)劣，選擇適合自己的資源，才能有事半功倍的效果，不然，只是白白鋪張時間。

在過去的兩年中，我先后參與并通過了如下考試，高校英語四級考試，高校英語六級考試，會計上崗證考試，計算機國家二級考試，參加了學(xué)院的征文活動等。

有目標(biāo)才會奮斗，有奮斗才會有成果。高校也是這樣，我要樹立目標(biāo)，并為之而奮斗。在青春的世界里，沙粒要變成珍寶，石頭要化作黃金……青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的歡樂，青春的本分！我們現(xiàn)在在人生中精力最充足，最美妙的年紀(jì)，我想抓住機會努力奮斗拼搏才不枉我們在高校中揮灑我們的青春和汗水。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。生活需要自己來勾畫，

不一樣的態(tài)度就會擁有不一樣的人生。高校的兩年生活，有歡樂有淚水，有苦有甜。堅持努力不懈始終是其中的主旋律。過去的兩年所學(xué)的每一門課程都對我產(chǎn)生了不同程度的影響，豐富了我自己的思想和精神內(nèi)涵。高校的生活對我來說是一筆珍貴的財寶?；剡^頭來品嘗這段日子，發(fā)覺它是那么的美妙，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開頭感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。

高校的時間是短暫的，匆忙而過。所以我們應(yīng)當(dāng)充分利用它，不能虛度了光陰，把時間鋪張到打嬉戲、上網(wǎng)上。學(xué)習(xí)各種學(xué)問才是根本。我們只擁有一次上高校的機會，現(xiàn)在所經(jīng)受的都是獨一無二的，我們身在其中，應(yīng)當(dāng)懂得珍惜，這會是我們一輩子最美妙純凈的回憶。

路漫漫其修遠兮，在高校還有路要走，我將堅決的走下去，奮斗拼搏，實現(xiàn)青春的價值。

篇二：高校學(xué)習(xí)心得體會

高校學(xué)習(xí)心得體會

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)進入了大三，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡樂和淚水，有勝利和挫折！有人總結(jié)，在任何一個學(xué)校,平凡的高校生是相像的,不平凡的高校生各有各的輝煌，我們不能滿意于平凡，應(yīng)當(dāng)以更好的方式開頭新一天,而不是千篇一律的在每個上午醒來。高校，是我們由稚嫩走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)仔細學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，拓展自己的學(xué)問面，培育自己的力量，那么，我在這里談一談關(guān)于我在高校里的學(xué)習(xí)閱歷和心得體會。

高校的課程比起高中來說相較于輕松，高校里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了把握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)學(xué)問水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的學(xué)問。假如說高中時的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么高校就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場競賽中，可以跨欄可以搶道可以跳動，而肯定不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成果，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的看法，而應(yīng)當(dāng)自己進行思索，由于究竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

至于學(xué)習(xí)方法，我信任沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰慧，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)當(dāng)屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課仔細聽講，下課按時完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得愛好與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計算機和比較重要的科目我上課就比較用心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡潔歸納：做好預(yù)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順當(dāng)?shù)母侠蠋煹墓?jié)奏，取得更好的聽課效果；仔細聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中留意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，削減盲目性；定期復(fù)習(xí)，留意溝通，要避開因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，把握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)溝通，探討解答問題的方法，和對不同問題的看法，將更有助于拓寬思路。

關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計算機的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，肯定要把概念、公式弄清晰，肯定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬變。英語學(xué)習(xí)，我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必需重新學(xué)習(xí)，英語是高校中的必修課程，大一、大二兩年肯定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這肯定馬虎不得。由于

高校要求過英語四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。現(xiàn)在許多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語的學(xué)習(xí)在平常，主要是學(xué)問的積累過程。計算機學(xué)習(xí)，由于我始終對計算機很感愛好，所以對于學(xué)習(xí)計算機就感覺要輕松一些，學(xué)院計算機課程學(xué)習(xí)的語言主要是VF，學(xué)校要求計算機必需過級，我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后，大二上學(xué)期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚，計算機必需學(xué)好，還有學(xué)精，平常上課要留意聽講，課后要勤上機練習(xí)，熟識所學(xué)語言，信任只要工夫下到了，沒有不勝利的。

關(guān)于高校上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一共性格比較內(nèi)向的同學(xué)，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來熬煉自己，比如說高校里面不少課程老師都會要求同學(xué)組成小組，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精致的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點突出，這樣就會給老師合同學(xué)留下一個深刻的印象了。

考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進

步的唯一方式，肯定要找到自己的愛好所在，利用好時間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最終的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這肯定要建立在平常的基礎(chǔ)上，平常能夠把老師所講的東西盡力汲取，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的學(xué)問點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，信任全部人都能做的很好。期末考試也是獎學(xué)金評比的重要指標(biāo)，所以我們肯定要重視期末考試的重要性，這也在肯定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。

還有一個我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)方案，不管做什么事都應(yīng)當(dāng)有一個方案，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)方案可以寫在紙上也可以記在心里，我常常會把自己的方案寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我常常會把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后依據(jù)方案完成任務(wù)，有的時候方案時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡潔的事情千百次地做好就是不簡潔！”，專心做好每一次小事，日積月累，或許就將收獲富足，即時的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有方案地支配預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而開心。

高校里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點,為我們的自主學(xué)習(xí)，老師的教學(xué)供應(yīng)了很多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報關(guān)員、物流師、會計從業(yè)等證書時絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必需重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會鋪張精力，鋪張時間，我們要選擇適合自己的資源進行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。

總之，在高校生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要布滿信念，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)方案，合理支配時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，信任自己，勝利將屬于你！

篇三：高校生學(xué)習(xí)心得體會范文-

師角色，老師之所以是老師，在于老師能在智力、情感、共性、精神和人格等方面全面培育和塑造同學(xué)，訓(xùn)練的根本特性是以人育人。有了信息技術(shù)，老師將會從廣播學(xué)問的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進入到教學(xué)過程中，老師能夠由原來的處于中心地位的學(xué)問權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、訓(xùn)練的討論者，更多關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和開發(fā)。特殊在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，老師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、監(jiān)控、討論和評價。在信息技術(shù)的環(huán)境中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)被看作為待點燃的火把，同學(xué)地位應(yīng)當(dāng)由被動的學(xué)問容器和學(xué)問受體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)問的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動的樂觀參加者和學(xué)問的樂觀建構(gòu)者。

夜深人靜時，我坐在電腦前，登上連續(xù)訓(xùn)練網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣。“連續(xù)訓(xùn)練網(wǎng)”像一本磁力很強的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是學(xué)問的儲存和播放，更為我們供應(yīng)了旨在提高實踐力量的諸多方法。而且，這里有著良好的互動溝通的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線答疑、老師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。

對學(xué)問的貧乏，就會產(chǎn)生對學(xué)問的無知。一位名人說：“熟悉到我們學(xué)問上的不足，便向勝利走了一大步。”懶漢最簡單做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。其實這不過是一種托辭罷了。有一個聞名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，特別公正。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)學(xué)問，用信息，長才能，出成果，助推了自己的事業(yè)。可是也有不計其數(shù)的人，把大好時間“網(wǎng)”費了。有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)嬉戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得