xx如何培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展觀后感

XX如何培養(yǎng)孩子德智體能全面開展觀后感「于丹」首先各位父母老師要知道德育是重在讓孩子明辨是非，遵守規(guī)矩;智育是重在培養(yǎng)孩子的洞察力、想象力、獨(dú)立解決問題的能力;體育那么重在培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，喜歡多樣化的運(yùn)動。德智體全面開展，不是一兩句話就可以說的清楚，也不是光給孩子講大道理就可以的。教育孩子也是一件非常不容易的事情，需要各位家長按照孩子成長開展的軌跡，尊重孩子自己的選擇，給孩子創(chuàng)造一個良好的安康的成長環(huán)境。首先父母要不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)取教育的方法，要給孩子做一個高標(biāo)的典范，可以很有效的引導(dǎo)孩子往正確方向開展在生活上，要從小事情入手，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的動手，自主能力。當(dāng)孩子犯錯要少斥喝，多鼓勵，努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮孩子的優(yōu)勢，不要以成年人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，要按照孩子能完成的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。尊重孩子的想法和感受，要能理解孩子，告訴孩子自己不理解的事情，盡量做到以理服人，通過講道理樹立父母的權(quán)威?？偟膩碚f教育孩子，是要家長給予孩子一個良好的自我成長空間，但是又不能太過放縱而疏忽管理。收看于丹教授《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面開展》電視講座。主要是關(guān)于中小學(xué)生“人格教育”為主題的一個講座。受到了一次極好的教育，看完之后感觸很深，受益匪淺。主要有以下幾點(diǎn)體會：第一：于丹老師通過講述和舉例，我受到了很大的啟發(fā)。通過“一碗米的價(jià)值”的闡述，比喻一個人、一個孩子的價(jià)值的創(chuàng)造。明潦又深刻。一個孩子的空間大小也因人不同，除了老師和家長要幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價(jià)值空間，更重要的是教育他自己來認(rèn)知自己的生命價(jià)值。懂得了“一個孩子在很小的時(shí)候能不能擁有快樂的生命，可能比他掌握多少知識更重要?！痹趯W(xué)習(xí)知識的同時(shí)，完成自己的開發(fā)。這是大家都企及的一種教育的境界。并嚴(yán)肅的指出“我們陪伴孩子成長，不能用一種高高在上的姿態(tài)，而是教會孩子在面對挫折，讓孩子獨(dú)立去完成自己的發(fā)現(xiàn)，去完成自我成長的修復(fù)?！币欢ㄒ駨暮⒆拥淖匀怀砷L規(guī)律，為培養(yǎng)孩子健全的人格而踏實(shí)走好每一步!第二：于丹老師剖析了《論語》中的“:知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！弊屛覐暮⒆拥纳砩先ジ惺?、注意和覺察這一點(diǎn)。懂得，在學(xué)習(xí)一種知識的同時(shí)，掌握它不如喜歡它，喜歡它不如快樂地承受它。俗話說：“興趣是最好的老師”，如果一味的讓孩子去死搬的承受知識，并不利于他們的安康成長，相反，久而久之，還會適得其反地厭惡學(xué)習(xí)。作為家長，特別是作為老師，雖然是傳道、授業(yè)、解惑，但也要為孩子的快樂著想，在課堂上或家庭學(xué)習(xí)中加些帶有孩子感興趣而且結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容的作料，使得孩子能夠有興趣學(xué)習(xí)并承受新的知識。第三：于丹老師講了一個寓言使我印象更深。有個孩子特別愛發(fā)脾氣，他的父親就在墻上釘釘子來記錄發(fā)脾氣的次數(shù)，孩子看到一天之中釘了那么多的釘子，自己也傻了，發(fā)誓要改掉這個壞毛病，控制住一次就拔掉一顆釘子，慢慢地釘子拔完了，父親語重心長地說:“孩子，釘子雖然拔完了，但是那么多的洞卻永遠(yuǎn)也抹不掉，你發(fā)脾氣的時(shí)候，讓多少人為你痛心呀!”現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，是家中的小皇帝、小公主，衣來伸手，飯來張口?？偸前l(fā)生“五個過分”的問題;在學(xué)校里受點(diǎn)委屈，家長就會找老師論說，試想這樣對孩子的開展會有好處嗎?!第四：于丹老師講了自己和孩子一個關(guān)于“小花籃”的故事，也讓人很受啟示。在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折在所難免，要經(jīng)常鼓勵孩子以積極的態(tài)度對待一切困難，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性;當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要不斷地給他打氣，此時(shí)家長也要和孩子一起努力，用實(shí)際行動感染孩子，到達(dá)了勇敢面對一切困難，積極想方法去解決的素質(zhì)和品德的目的。第五：于丹老師還講了幾個有關(guān)孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好、學(xué)習(xí)壓力過大，以及在生活和人際交往等事情中，想不開就產(chǎn)生和發(fā)生輕生的傾向及事件的真實(shí)事例。使我們更加認(rèn)識到培養(yǎng)孩子人格和心理素質(zhì)的重要性，不可掉以輕心?？傊?，在我認(rèn)真仔細(xì)聆聽了于丹教授的講座，進(jìn)一步明潦：無論在家庭或者學(xué)校，家長還是教師，在孩子的教育中，不但要教給孩子文化科學(xué)知識，更重要的是對孩子的“禮儀教育”、“挫折教育”、以及“生存教育”，讓每個孩子能健安康康地為自己的將來而學(xué)習(xí)?！笆陿淠?，百年樹人”，教育是人類永恒的課題。讓我們?yōu)榱撕⒆影部党砷L，為了下一代的教育共同努力吧!今天和孩子一起看了于丹老師主講的《如何培養(yǎng)孩子的德智體全面開展》的講座，獲益良多。第一個主題如何培養(yǎng)孩子的孝心。于丹教授講了一個寓意非常深刻的故事---《大樹和孩子》，我深受感動，覺得這是一個很好的培養(yǎng)孩子孝心的故事。生活中的每個人正是那樣對待我們的父母的。父母把所有的一切都無私給了我們，我們拿出再昂貴的東西都是無以回報(bào)的。百善孝為先，孝是根本的，作為家長的我們，家長是孩子的第一任老師，我們要隨時(shí)注意自己的一言一行，在怎樣對待孩子的爺爺奶奶的方面，要為孩子樹立一個良好的典范。第二個主題如何培養(yǎng)孩子的愛心?！叭省弊植痖_來看就是兩個人，就是說兩個人相處好了才能表達(dá)仁的含義。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反，個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛他人，使自已安康，快樂成長第三個主題如何培養(yǎng)孩子的自信、自立、自強(qiáng)。孩子自信、自立、自強(qiáng)的習(xí)慣，要在日常生活和日常交往中才能培養(yǎng)出來。作為家長我們可以經(jīng)常鼓勵孩子，有些事情可以自己做主，自己獨(dú)立完成。有時(shí)候家長的事情還可以問問孩子的建議，不管對錯，都要鼓勵。不要讓孩子養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的過度依賴性。教育孩子自己的事情自己做，在自己的能力范圍內(nèi)幫助別人。第四個主題如何教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。懂得感恩就是幸福。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。我相信，只要我們做父母用心、細(xì)致的用正確的方式去引導(dǎo)孩子，孩子長大后一定會回報(bào)父母，回報(bào)社會。今天，我看了于丹老師的講座，讓我很受啟發(fā)。共分四個主題，一是如何培養(yǎng)孩子的孝心。二是如何培養(yǎng)孩子的愛心。三是如何培養(yǎng)孩子的自信心。四讓我們懂得感恩。于丹老師的話，讓我們明白了許多道理。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們不但要努力學(xué)習(xí)，跟更讓自己成為一個全面開展的。父母對兒女的愛是無私的，父母對我們的教育是盡心盡力的，可我們是怎樣對待父母的呢?我們只知道索取，可我們又給父母什么呢?我們有沒有給父母干活?有沒有給父母