2023學年第一學期小學工作總結(jié)（2篇）

第9頁共9頁2023學年第一學期小學工作總結(jié)堅持以____為指導(dǎo)，以推進教育現(xiàn)代化為主線，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以課程改革全面推進素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意學校;以人的全面發(fā)展為根本，深化學校內(nèi)部改革，注重科學、規(guī)范管理，加強師德教育，重視隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建“和諧校園”;以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，狠抓教育常規(guī)，強化質(zhì)量意識，深化課堂教學改革，緊緊圍繞學校樹品牌、創(chuàng)特色為目標，創(chuàng)先爭優(yōu)。在縣教育局的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項預(yù)定目標?，F(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：一、加強師德師風建設(shè)，樹立良好師德形象建立師德考核評價制度，開展師德系列教育活動，繼續(xù)組織教師認真學習____、教育教學的法律法規(guī)和政治理論，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊伍。1.繼續(xù)做好黨建工作。加強黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立保持____員先進性和創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。積極發(fā)展新黨員，對入黨積極分子和預(yù)備黨員加大考察力度，促進他們的盡快成長起來。2.加強干部隊伍建設(shè)和制度建設(shè)。利用例會等強化學校行政成員的協(xié)作意識、服務(wù)意識和開拓創(chuàng)新、敢于負責、追求卓越的精神，強化全校一盤棋的大局意識，增強工作的主動性、積極性和執(zhí)行學校策略的自覺性、堅定性。加強班主任和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，組織開展班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流，開展評選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”活動，繼續(xù)完善、落實學校的各項制度。3.加強政治理論學習。組織好每兩周一次的學習會議制度，重點學習____、法律法規(guī)和有關(guān)師德建設(shè)的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等。全體教師除了要認真參加集中學習活動外，還加強自學，進一步理解教師職業(yè)的深刻內(nèi)涵。恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹執(zhí)行《師德承諾內(nèi)容》的各項規(guī)定，樹立典型，弘揚正氣，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。4.積極開展師德教育活動。學校黨支部、行政、工會、團支部圍繞師德建設(shè)的重點，積極開展有關(guān)教育活動：繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極引導(dǎo)教師確立“嚴謹教學、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的人生觀。積極開展“大手牽小手”幫扶結(jié)對活動，切實開展好“師德標兵”、“教書育人”“優(yōu)秀黨員”等評比活動。嚴格師德考核評價制度。按照師德評價標準對教師進行師德考核，并將師德考核結(jié)果同時作為教師獎勵性績效工資發(fā)放、教師年度考核、評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。5.加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)。繼續(xù)推行每月一次的班主任例會制度，通過介紹經(jīng)驗與學習培訓(xùn)等形式，組織班主任進行工作研討，加強理論學習和案例分析，提高管理水平和服務(wù)意識。規(guī)范班主任月評考核制度。每月進行班級常規(guī)管理評比及各項活動的評比，綜合評價班主任的工作業(yè)績，每月及時反饋，查漏補缺。6.積極開展培訓(xùn)，推動學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。為提升各輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平，學校充分利用校本資源，積極開展校本培訓(xùn)，有效推動學校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)。開展了主題隊會觀摩活動，讓隊員們受到了愛國主義教育和熏陶。二、重視思想道德教育，塑造學生健全人格本學期，我校德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學校黨政的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，尤其是班主任的支持配合下，各項工作緊緊圍繞堅持以____為統(tǒng)領(lǐng)，以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為宗旨，把以德治校、以德育人作為學校德育工作的核心，突出“開啟心智，塑造人格，讓每一位學生都得到自主發(fā)展”的辦學理念，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的工作成效。（一）抓好一條主線，堅持常規(guī)教育。1.繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，做到學期初統(tǒng)籌安排，結(jié)合主題落到實處，突出重點，有的放矢，對學生進行良好思想道德的熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。2.深入開展中華傳統(tǒng)文化教育。德育活動，春風化雨，潤物無聲。愛國主義教育一直以來都是我校非常注重的傳統(tǒng)教育活動。我校結(jié)合實際開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動，采取祭掃烈士墓、網(wǎng)上祭奠、召開主班會等多種形式，悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，激發(fā)學生學習先烈全心全意為人民題的奉獻精神，學習革命優(yōu)良傳統(tǒng)，加強同學們對國家和民族的歷史責任感和使命感。在我們的節(jié)日·端午節(jié)期間，我校通過班會，中華經(jīng)典誦讀等活動讓同學們不僅了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習俗活動，還感受到了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，對中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。3.播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。我校在三.八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)期間開展了感恩教育，通過召開一次班會、出一期黑板報、寫一篇作文、做一件家務(wù)事等形式，對學生進行感恩的教育。弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬。舉行“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬”主題班會。班會采取師生交流、生生交流等形式，宣傳弘揚雷鋒精神。一個個故事，就是一次次心靈的收獲。同學們表示，要以雷鋒為榜樣，時時學“雷鋒”，事事做“雷鋒”，讓“雷鋒精神之花”開滿校園。4.開展“爭當四好學生，展現(xiàn)雛鷹風采”系列活動。通過輔導(dǎo)員講解、隊員交流、尋找身邊的好少年等多種方式，加強少先隊員對“四好少年”的認識，激發(fā)少先隊員爭當“四好少年”熱情。隊員們表示要以“四好少年”為榜樣，做一名對祖國有用的新世紀的接班人。2023學年第一學期小學工作總結(jié)（二）指導(dǎo)思想：____，樹立科學的教育發(fā)展觀，以人為本，以學生的發(fā)展為本,傳承創(chuàng)新，充分挖掘教育資源，扎實推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)我校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。具體舉措：一、解放思想優(yōu)化管理加強隊伍建設(shè)堅持以人為本，以教師為主體。進一步解放思想，活化隊伍，激發(fā)教師活力、專業(yè)創(chuàng)造力和教育熱情，引入競爭機制，不斷增強學校的發(fā)展動力。（一）加強師德建設(shè)。以德為本，提升師德修養(yǎng)。每個教師應(yīng)“倡師德、鑄師魂、塑形象”，富有愛心和教養(yǎng)，有責任心和事業(yè)心。借助汶川地震中英雄教師的形象、____奧運精神等元素，對師生進行生命教育、責任教育。要弘揚熱愛祖國、高度負責、守望相助、堅韌頑強的民族精神。樹立法律意識、危機意識、反思意識和服務(wù)意識，以服務(wù)提高學校競爭力。（二）建設(shè)學習型隊伍。未來的社會是一個知識型社會，更是一個學習化社會。在未來的社會中，不僅知識和能力是人們謀事立身的主要依據(jù)，同時，快節(jié)奏的變化將使人們始終置身于一個因已有的知識很快老化過時而需要不斷學習的挑戰(zhàn)環(huán)境之中。在這樣的學習化社會里，學習將與人們畢生相隨，并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉，要求教師“愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習?！背艘K身學習自己的學科專業(yè)知識以外，還應(yīng)該廣泛閱讀，涉獵各種知識領(lǐng)域，尤其要注重學習經(jīng)典原著，積淀自己的人文底蘊。（三）制訂好學校發(fā)展規(guī)劃。立足于學校發(fā)展，提高管理水平，改善辦學條件，提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，通過自下而上的方式，廣泛征聽專家、教師、家長、學生和社區(qū)建議。二、挖掘資源主題鮮明培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，通過培養(yǎng)人，使人類不斷走向崇高，走向美好。因此，教育最重要的任務(wù)是塑造美好的人性，培養(yǎng)健全的人格，使學生擁有美好的人生。（一）拓展德育網(wǎng)絡(luò)。積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化德育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性,促進學校工作健康有序地發(fā)展。（二）本學期主要以生命教育、感恩教育、禮儀教育和讀書活動開展德育工作，突出年級成長主題。培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，巧妙糅合東方文化（仁義禮智信）和西方文化（自由平等博愛寬容理性），培養(yǎng)優(yōu)雅文明的鮑三學子。（三）加強學生的自我管理。少先隊、年級要積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到學校、班級的管理中來，在自我管理的過程中不斷完善，自我內(nèi)化，自我驅(qū)動。三、更新思路注重過程輕負荷高質(zhì)量更新教學觀念。教學質(zhì)量永遠是學校的生命線。沒有教學質(zhì)量就沒有品牌，沒有優(yōu)質(zhì)的教育教學質(zhì)量，就沒有人民滿意的教育。只有轉(zhuǎn)變了觀念，形成合力，才能全面提高學校的教學質(zhì)量。（一）落實教學常規(guī)檢查制度,做到常規(guī)管理有計劃,有措施,切合實際，注重實效。強化教學質(zhì)量的監(jiān)測，有跟蹤，有落實，有反饋。把工作態(tài)度、過程、教學質(zhì)量作為評價老師的重要依據(jù)。（二）課堂教學，注重和諧高效。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。要根據(jù)兒童心理年齡特點，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化課堂教學。研究教育的對象、途徑和方法，關(guān)注學生的共性和個性特點，分層分類進行教學?！皟?yōu)秀生培養(yǎng)，中等生補弱，待優(yōu)生轉(zhuǎn)化”讓每個學生享受優(yōu)質(zhì)教育，得到合適的發(fā)展。（三）提高課堂效率落實減負。____理____在____屆全國人大一次會議上作政府工作報告時說：要全面實施素質(zhì)教育，推進教育改革創(chuàng)新，深化教學內(nèi)容和方式、考試和招生制度、質(zhì)量評價制度等改革。切實減輕中小學生課業(yè)負擔。加快課堂節(jié)奏，加大課堂的容量，學生自主學習時間，扎扎實實過好基礎(chǔ)關(guān)。課堂風格可以多樣化：或激情或溫馨或樸實，但不管怎樣要體現(xiàn)實實在在的效果。摒棄“課內(nèi)損失課外補”，____分鐘內(nèi)解決問題。精心設(shè)計作業(yè)，嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處提出的減負措施，還孩子童年的幸福，享受工作的幸福愉悅。（四）建立和完善質(zhì)量監(jiān)控體系，改革評價方式和組織，豐富評價內(nèi)容，并以此為導(dǎo)向，指引學校教學工作。四、素質(zhì)教育扎實推進培養(yǎng)未來人才____強調(diào)，全面實施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這應(yīng)該成為教育工作的主題。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。教育的對象是人，教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，為孩子的生命奠基。把為學生未來奠基工程落實到課堂中。未來社會對今天的教育有什么需求?一方面是現(xiàn)實的需求，掌握好相關(guān)的知識，應(yīng)對當前的需要;另一方面，就是培養(yǎng)人的可持續(xù)發(fā)展。注重人的綜合素質(zhì)的提高，能力的培養(yǎng)，個性的發(fā)展以及人的創(chuàng)新能力和精神的培養(yǎng)。因此，以課堂教學為主渠道，豐富課堂的教育內(nèi)涵。我們在課堂中，要保護學生的強烈的好奇心和旺盛的求知欲，包容學生的錯誤;注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生國際化的視野，注重學生隱性素養(yǎng)和外顯才能的結(jié)合，促進學生全面發(fā)展。如有文體特長、懂英語、寫一手好字、有一副好口才，會寫漂亮文章等。堅持德智體美勞全面發(fā)展，不放棄一個學生;堅持因材施教，為不同特點、不同能力結(jié)構(gòu)的學生提供可選擇的發(fā)展空間，保證每個學生都得到相宜的發(fā)展，讓每個學生在受教育的過程中更具特色和優(yōu)勢。本學期將致力于建設(shè)書香校園、活力校園和人文校園。1、書香校園：學期開展主題為“行走書香世界，書香伴我成長”的讀書活動，啟動書香班級、書香校園工程。以活動為載體，以“書香班級”為主線，引導(dǎo)學生與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)。在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。2、活力校園：本學期，我們將以“激情奧運，活力校園”為主題，廣泛開展各項群眾性活動，本著活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力，充分發(fā)揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合，互相促進;符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的原則，廣泛開展音樂、書法繪畫、體育、科技、文體等課外活動。具體如下：（1）開展全校性體育活動。（2）組織文藝演出和各種才藝展示。（3）舉辦各種展覽活動。（4）組織興趣班活動。切實抓好各代表隊訓(xùn)練工作。使之年年有人才，年年出成果，使日常訓(xùn)練科學化、規(guī)范化，確保本隊水平不斷提高，在各級比賽中取得好成績。3、人文校園：微笑不僅是行為，更是一種態(tài)度，一種境界，一種價值觀。其深刻的內(nèi)涵應(yīng)該是包容、欣賞、善良和真誠。推己及人，希望我們能用寬容的心態(tài)去對待身邊的人和事;用欣賞的目光關(guān)注他人的閃光點;用真誠和善良去幫助每一個有需要的人。4、信息化建設(shè)。