攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)范本 攝影協(xié)會(huì)攝影比賽方案策劃(九篇)

29/29攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)范本攝影協(xié)會(huì)攝影比賽方案策劃(九篇)2023年攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)范本一攝影技術(shù)在320xx年前發(fā)明于歐洲，十七世紀(jì)的歐洲畫(huà)家發(fā)明了一種暗箱式的制圖工具，在針孔成像原理的作用下，景物被以倒影的形式呈現(xiàn)在暗箱的背板里，畫(huà)家根據(jù)投影的影像對(duì)景象進(jìn)行繪畫(huà)和創(chuàng)作，這是大畫(huà)幅相機(jī)的最初的原始雛形。

十八世紀(jì)初的法國(guó)，發(fā)明家尼埃普斯用涂布過(guò)的白蠟版獲得了人類第一次永久性的照片，1839年達(dá)蓋爾發(fā)明了銀版攝影術(shù)，將攝影技術(shù)提升了一個(gè)層次，上世紀(jì)三四十年代，受制于精密的相機(jī)制造技術(shù)和制造成本的限制和影響，給了大畫(huà)幅攝影巨大的發(fā)展空間，大畫(huà)幅攝影技術(shù)逐漸變得成熟，能滿足攝影人對(duì)于創(chuàng)作的基本需求，攝影的藝術(shù)屬性和定位得到穩(wěn)固，同時(shí)，攝影這門(mén)藝術(shù)或活動(dòng)漸漸成為記錄人們生活和重要事件的重要手段，此時(shí)的大畫(huà)幅攝影也成為了攝影器材和攝影技術(shù)的主流形態(tài)。

大畫(huà)幅相機(jī)有著十分明顯的畫(huà)質(zhì)優(yōu)勢(shì)，大畫(huà)幅相機(jī)一般定義認(rèn)為是4x5英寸以上畫(huà)幅規(guī)格的傳統(tǒng)相機(jī)，更高的底片規(guī)格有5x七、4x10、8x10、10x20，12x20，最大規(guī)格甚至達(dá)到20x24英寸，大畫(huà)幅相機(jī)由于底片規(guī)格大，在后期的圖片制作中，放大同樣規(guī)格的照片時(shí)相對(duì)于6x6cm以下規(guī)格的底片放大倍率成要小得多，反而言之，大畫(huà)幅膠片制作出的照片顆粒更加細(xì)膩、層次更加豐富、畫(huà)面也更加柔美，帶來(lái)巨大的視覺(jué)震撼，這種作用和特點(diǎn)是小畫(huà)幅底片相機(jī)無(wú)法替代的。

另外，由于大畫(huà)幅相機(jī)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成特點(diǎn)，將攝影技術(shù)最終極的元素和技術(shù)，如鏡頭、暗箱、光軸、光圈、快門(mén)和沙姆定律等呈現(xiàn)在攝影這的面前，根據(jù)相機(jī)結(jié)構(gòu)性的特點(diǎn)，大畫(huà)幅相機(jī)能夠完成輕松完成移軸、特定虛焦、尋找焦平面，并可配合鏡頭的景深原理，實(shí)現(xiàn)相對(duì)性的立體的清晰空間，凸顯大畫(huà)幅相機(jī)的畫(huà)面感和現(xiàn)場(chǎng)感，在應(yīng)用相機(jī)的移軸功能時(shí)還能還原現(xiàn)場(chǎng)的透視矯正效果，這種功能是固定暗箱式相機(jī)所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

值得注意的是，在當(dāng)今數(shù)碼成像技術(shù)突飛猛進(jìn)，記錄像素成倍增長(zhǎng)的數(shù)碼時(shí)代，大畫(huà)幅相機(jī)不僅沒(méi)有被完全取代，反到是走向更高的一個(gè)頂尖人群，和具有更加穩(wěn)固的地位，一些追求極致影像和追崇傳統(tǒng)攝影以及呈現(xiàn)效果的攝影者，沉迷于大畫(huà)幅底片帶來(lái)的視覺(jué)震撼和畫(huà)質(zhì)感受，而快餐式的數(shù)碼攝影，缺少了儀式感的攝影過(guò)程。

在數(shù)碼技術(shù)的提升和攝影成本降低的因素下，攝影人逐漸地、潛移默化地減少了對(duì)于攝影創(chuàng)作的嚴(yán)謹(jǐn)思考，直到缺失，也隨著攝影行為的普及，帶來(lái)攝影這樣一種活動(dòng)越來(lái)越平民化、隨意化和低端化，作品開(kāi)始缺少了內(nèi)涵，不得不承認(rèn)，攝影這門(mén)新興的藝術(shù)形式在這種時(shí)代的大背景下，沒(méi)有了繪畫(huà)來(lái)得有價(jià)值，因此，對(duì)于大畫(huà)幅或膠片的堅(jiān)守對(duì)于攝影藝術(shù)的整體位置有積極地正面意義。

的確，大畫(huà)幅攝影的過(guò)程不僅能讓攝影者的整個(gè)攝影活動(dòng)變得嚴(yán)謹(jǐn)、有目的和目標(biāo)，大畫(huà)幅相機(jī)能夠錘煉攝影者的性格，讓人更加沉穩(wěn)和嚴(yán)謹(jǐn)，讓攝影真正變成一種創(chuàng)作行為，在攝影過(guò)程中，從安裝相機(jī)、安裝鏡頭、構(gòu)圖、測(cè)光、安裝膠片、曝光等等程序中去體會(huì)一種莊嚴(yán)感和儀式感。

由于操作的復(fù)雜性和對(duì)于大畫(huà)幅創(chuàng)作過(guò)程的技術(shù)要求以及成本高，決定了在攝影者在拍攝過(guò)程中去能更多時(shí)間去思索作品的深度、構(gòu)思和使畫(huà)面更加具有視覺(jué)沖擊力，去思考如何創(chuàng)作出充滿人文情懷的題材作品，如何尋找和傳遞能讓觀眾產(chǎn)生心靈共鳴的社會(huì)和美學(xué)交匯點(diǎn)。

在使用上，大畫(huà)幅相機(jī)還具有方便的更換不同種類底片的特點(diǎn)，能夠就每一個(gè)場(chǎng)景和每一幅膠片進(jìn)行因預(yù)想效果而確定的標(biāo)準(zhǔn)沖曬，在暗房中對(duì)膠片進(jìn)行擴(kuò)張和壓縮影像的技術(shù)性處理，實(shí)現(xiàn)完美的底片沖印，同時(shí)，大畫(huà)幅相機(jī)能夠方便單幅更換彩色正負(fù)底片和黑白底片，給攝影人更加大的自由創(chuàng)作空間。

因此，大畫(huà)幅攝影帶給攝影人的是不一樣的藝術(shù)體驗(yàn)和人生收獲。

2023年攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)范本二甲方：

乙方：

依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就攝影事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

一、委托之事項(xiàng)：

人像攝影□畫(huà)冊(cè)攝影□海報(bào)攝影□廣告攝影其他拍攝內(nèi)容：

拍攝效果要求：

二、拍攝費(fèi)用：

此次甲方委托乙方進(jìn)行的商業(yè)攝影服務(wù)費(fèi)用總價(jià)為：人民幣元

三、付款方式：

1、預(yù)付款：甲方需在合同簽訂之日起兩個(gè)工作日內(nèi)將委托攝影服務(wù)費(fèi)的%作為預(yù)付款，通過(guò)電匯或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方帳戶，乙方收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為拍攝的開(kāi)始時(shí)間。

2、尾款：甲方保留此次商業(yè)攝影服務(wù)費(fèi)用的%作為尾款，自乙方拍攝完成后，甲方應(yīng)在驗(yàn)收合格后簽名或蓋章確認(rèn)，驗(yàn)收合格確認(rèn)后甲方應(yīng)當(dāng)在個(gè)工作日內(nèi)，通過(guò)電匯或銀行轉(zhuǎn)賬，支付乙方此次商業(yè)攝影服務(wù)費(fèi)用的尾款。

四、乙方拍攝作品的時(shí)間、交付方式：

1、乙方自收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為拍攝的開(kāi)始時(shí)間，并應(yīng)于年月日完成初稿，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或郵寄快遞的方式將攝影作品初稿樣稿交付甲方確認(rèn)。

2、甲方收到乙方交付的初稿后應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收確認(rèn)。經(jīng)甲方簽名或蓋章確認(rèn)初稿驗(yàn)收合格后，甲方應(yīng)將尾款通過(guò)電匯或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方帳戶。

3、乙方交付初稿后，若在雙方前期制定要求范圍內(nèi)甲方提出修改的要求，乙方負(fù)責(zé)修改。并在修改完成后及時(shí)交付甲方簽名或蓋章驗(yàn)收確認(rèn)。

4、乙方在收到甲方尾款結(jié)清后的有關(guān)憑據(jù)后一個(gè)工作日內(nèi)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或郵寄快遞的方式把設(shè)計(jì)作品電子稿交付甲方。

五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)約定：

1、乙方對(duì)拍攝完成的作品享有著作權(quán)。

2、甲方在未付清所有委托拍攝費(fèi)用之前，乙方拍攝的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對(duì)該作品不享有任何權(quán)利。

3、甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方拍攝的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。

六、雙方的權(quán)利義務(wù)：

甲方權(quán)利和義務(wù)：

1、甲方有權(quán)對(duì)乙方的拍攝提出建議，以使乙方拍攝的作品更符合甲方要求。

2、甲方有權(quán)對(duì)乙方所拍攝的作品提出修改意見(jiàn);甲方收到樣稿后如需修改的應(yīng)及時(shí)與乙方溝通，并具體說(shuō)明修改的原因及修改后期望達(dá)到的效果。因甲方頻繁提出修改要求導(dǎo)致延長(zhǎng)攝影作品的最后交付日期的，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。

3、甲方按照合同約定支付相關(guān)費(fèi)用;

4、甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方;乙方權(quán)利和義務(wù)：

1、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項(xiàng);

2、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方拍攝參考;

3、乙方對(duì)拍攝的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項(xiàng)之前不得使用該拍攝作品：

4、乙方需按照甲方的要求進(jìn)行作品拍攝。

七、違約責(zé)任：

1、經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可以協(xié)議解除本合同。但必須以書(shū)面形式，解除方因解除合同給對(duì)方造成損失的，除不可歸責(zé)于解除方的事由外，應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)賠償。

2、甲方在拍攝作品初稿完成前單方面解除合同的，其預(yù)付的70%費(fèi)用無(wú)權(quán)要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后單方面解除合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的拍攝費(fèi)用。

3、乙方如無(wú)正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

4、除本合同另有約定外，合同一方不履行合同或者履行合同不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。違約方除賠償對(duì)方損失外，還應(yīng)支付違約金，違約金為委托費(fèi)用的%。

5、因不可抗力無(wú)法繼續(xù)履行合同，合同即告終止。

八、歸責(zé)：

1.甲方為履行本合同所提供的資料及信息必須真實(shí)、合法，否則，由此產(chǎn)生的侵權(quán)及糾紛由甲方負(fù)責(zé)。

2.乙方為履行本合同所拍攝的圖片必須合法，否則，由此產(chǎn)生的侵權(quán)及糾紛由乙方負(fù)責(zé)。

3.乙方交付樣稿后，如甲方提出修改的要求，且修改要求在雙方前期制定要求范圍內(nèi)，乙方有負(fù)責(zé)修改的責(zé)任，并承擔(dān)相應(yīng)的費(fèi)用;若修改要求超出雙方約定的要求范圍，其修改費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé)。如因修改導(dǎo)致交片時(shí)間后延，乙方對(duì)此不承擔(dān)任何違約責(zé)任。

九、爭(zhēng)議解決方式：

本合同在履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可向合同履行地人民法院提起訴訟。

八、合同生效：

本合同需由甲乙雙方簽字蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。

本合同一式兩份，甲乙雙方各持對(duì)方簽字合同一份，均具有同等法律效力。

甲方：乙方：

地址：地址：

電話：電話：

日期：日期：

2023年攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)范本三

為弘揚(yáng)我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

“青春映像，和諧校園，美麗自然”。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)

全院書(shū)畫(huà)攝影愛(ài)好者。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合樓一樓

6月5日—6月6日

5月13日—5月25日

書(shū)畫(huà)攝影作品展覽

在活動(dòng)當(dāng)天，我們會(huì)將所有征集的作品進(jìn)行展出，屆時(shí)將由本校攝影老師與協(xié)會(huì)成員成立小組進(jìn)行評(píng)比，并排出名次

a、書(shū)畫(huà)攝影展前期安排：

1、海報(bào)宣傳：由我協(xié)會(huì)宣傳部門(mén)根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并粘貼

2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳;

3、書(shū)面通知：通知由我協(xié)會(huì)召集各班團(tuán)支書(shū)當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級(jí)

4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳

5、書(shū)畫(huà)攝影展前期邀請(qǐng)工作，

6、將收到的每幅作品參與評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，由專業(yè)老師評(píng)選

7、匯總結(jié)果，評(píng)選出各類的優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)

8、將書(shū)畫(huà)作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會(huì)網(wǎng)上，供每位參與者留念

9、為了便于作品評(píng)審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處

10、資金籌備工作

11、場(chǎng)地的布置工作

b、書(shū)畫(huà)攝影展期間的工作：

1、安排會(huì)員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。

2、邀請(qǐng)師生鑒賞作品。

3、做好攝影工作。

4、我院攝影協(xié)會(huì)成員帶攝影協(xié)會(huì)的工作證

5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。

6、書(shū)畫(huà)攝影展開(kāi)始，主辦方代表宣讀開(kāi)幕詞。

7、主辦方致開(kāi)幕詞。

8、主辦方代表宣布書(shū)畫(huà)展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜。

9、書(shū)畫(huà)攝影展正式開(kāi)始。

c、書(shū)畫(huà)攝影展結(jié)束的工作

1、主辦方代表宣布各種獎(jiǎng)項(xiàng)，并由贊助商頒獎(jiǎng)。舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

2、主辦方與參與者合影留念。

3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會(huì)場(chǎng)

4、所有作品安全回收。

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)十名

活動(dòng)名稱：書(shū)畫(huà)攝影展

活動(dòng)時(shí)間：xx年6月6日

社團(tuán)名稱：攝影協(xié)會(huì)

序號(hào)內(nèi)容（物品名稱）數(shù)量單價(jià)金額

116寸照片605300

27寸照片352.587.5

3雙面膠102204泡沫膠

4312

5膠布224

6打印90.54.5

7復(fù)印1300.339

8宣傳海報(bào)617102

9卡紙300.515

10油性筆122

11書(shū)夾199

制表人：徐夢(mèng)

會(huì)長(zhǎng)：徐夢(mèng)

總額：595

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)

負(fù)責(zé)人：xx聯(lián)系電話：xxxxxxx

楊昌龍聯(lián)系電話：xxxxx

2023年攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)范本四甲方：地址：

乙方：地址：

乙方應(yīng)甲方要求為其提供產(chǎn)品圖片的攝影服務(wù)，經(jīng)雙方共同協(xié)商服務(wù)協(xié)議如下：

一。：拍攝內(nèi)容及收費(fèi)明細(xì)：

1：拍攝項(xiàng)目為：公司產(chǎn)品照

2：拍攝商品類別為：甲方為乙方提供產(chǎn)品，乙方為甲方提供輔助物品。

3：此次拍攝服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：攝影費(fèi)：30元/單個(gè)產(chǎn)品合計(jì)金額以實(shí)際拍攝產(chǎn)品個(gè)數(shù)為依據(jù)甲方如需要乙方提供發(fā)票，甲方需承擔(dān)費(fèi)用6%的發(fā)票稅費(fèi)。

4：甲方在協(xié)議簽訂時(shí)向乙方支付1000元定金，乙方向甲方出據(jù)定金收據(jù)，待甲方收到成品圖片文件后立即向乙方付清全部服務(wù)費(fèi)用。

5：甲方負(fù)責(zé)為乙方提供其所要拍攝商品。

6：乙方保證恪守職業(yè)道德，不得將拍攝的圖片等資料外泄或用于以盈利為目的的商業(yè)用途，不得留有甲方產(chǎn)品的原件，但是乙方如需有對(duì)外展示這些圖片的須經(jīng)甲方同意。如因乙方泄露其產(chǎn)品資料而讓甲方蒙受損失，甲方有權(quán)追究乙方的法律責(zé)任并索取相應(yīng)賠償。

7：本協(xié)議執(zhí)行期間，如遇不可抗力。致使本協(xié)議無(wú)法履行時(shí)，雙方應(yīng)按照有關(guān)法律法規(guī)及時(shí)協(xié)商處理。

8：本協(xié)議于雙方簽字之日生效。一式兩份，雙方各持一份，具有同等法律效力。本協(xié)議內(nèi)容如與國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)相抵觸，應(yīng)以法律法規(guī)為準(zhǔn)。

9：雙方可對(duì)本協(xié)議的條款進(jìn)行補(bǔ)充，以書(shū)面形式簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效益。

補(bǔ)充條款：

甲方簽字蓋章：

乙方簽字蓋章：

代表人：代表人：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

日期：年月日日期：年月日

2023年攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)范本五《小攝影師》一課，講的故事并不復(fù)雜，但故事中所蘊(yùn)含的高爾基對(duì)少年兒童的真摯的愛(ài)，卻是三年級(jí)的孩子不容易體會(huì)到的。因此，教學(xué)這一課，我緊緊圍繞“愛(ài)”這一情感中心，引導(dǎo)學(xué)生在讀中揣摩，在讀中體驗(yàn)，在讀中感悟，在讀中受到情感熏陶。

“吩咐”一詞在文中包含著的內(nèi)涵：高爾基被小男孩的天真可愛(ài)所感染，因而也就聽(tīng)從“吩咐”，任其“擺弄”。從中足以看出高爾基的童心童趣和對(duì)小男孩的喜愛(ài)。教學(xué)中我緊扣“吩咐”一詞讓學(xué)生聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行理解，再通過(guò)說(shuō)話的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步加深理解，把理解語(yǔ)言和體會(huì)情感結(jié)合起來(lái)，揣摩出其中包含的高爾基對(duì)小男孩子的喜愛(ài)之情，這就是突出了教學(xué)的重點(diǎn)。

情感是附載在語(yǔ)言文字這一客體之中的。因此，它需要靠讀者在讀中去感知與感悟。如果說(shuō)“吩咐”一詞著重表現(xiàn)的是高爾基對(duì)小男孩的喜愛(ài)的話，那么課文最后一自然段的兩句話則集中體現(xiàn)了高爾基對(duì)整個(gè)少年兒童的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，并且這種情感是那樣的強(qiáng)烈。如何讓學(xué)生感受到這一點(diǎn)？教學(xué)中，我沒(méi)有告訴學(xué)生，而是讓學(xué)生自己去朗讀，通過(guò)朗讀去體驗(yàn)、去感知、去感悟，通過(guò)反復(fù)朗讀把這種感受表達(dá)出來(lái)。高爾基對(duì)待記者的冷淡和不見(jiàn)，對(duì)待小男孩的熱情和“一定”要見(jiàn)這種截然相反的態(tài)度，正體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。達(dá)到了“在讀中有所感悟”的目的。

有了這種體驗(yàn)和感悟，“高爾基為什么不愿見(jiàn)記者而熱切希望小男孩能再來(lái)”這一問(wèn)題也就迎刃而解了。我并沒(méi)有就此打住，而是讓學(xué)生再讀全文并進(jìn)一步思考：“小男孩會(huì)再來(lái)嗎？”激發(fā)學(xué)生的想象，進(jìn)一步把他們引進(jìn)課文規(guī)定的情境之中。因?yàn)橛辛饲懊娴匿亯|，并且給學(xué)生提供了展開(kāi)想象的空間，學(xué)生會(huì)自然地由此想到高爾基還會(huì)等待小男孩來(lái)嗎？可以想見(jiàn)學(xué)生的思維會(huì)更加活躍、更加深刻。在他們積極的思維中，引起情感的共鳴，讓高爾基對(duì)下一代的濃濃愛(ài)意在學(xué)生的腦海里留下深深的烙印。

2023年攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)范本六新學(xué)期伊始，我們攝影部又長(zhǎng)大了一歲，在過(guò)去的日子里，我們部門(mén)取得了不少卓越成績(jī)。新的學(xué)期，我有信心帶領(lǐng)同學(xué)在高起點(diǎn)上博取更高的輝煌，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)一直都在遠(yuǎn)方。前方才是我們的追求！

無(wú)論是手機(jī)，還是數(shù)碼相機(jī)，或者單反，這都不重要，重要的是愛(ài)好攝影之心卻是共同的，老會(huì)員經(jīng)驗(yàn)豐富，可以把經(jīng)驗(yàn)介紹給新會(huì)員，通過(guò)這樣的活動(dòng)老會(huì)員可以鞏固自己的知識(shí)，新會(huì)員的知識(shí)可以提高，而且通過(guò)交流大家相互學(xué)習(xí)，分享是最好的美德，增進(jìn)彼此的感情對(duì)部門(mén)的凝聚力提高很有好處。

我們的發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心是分不開(kāi)的。新學(xué)期我們將邀請(qǐng)學(xué)校中在攝影和photoshop方面具有高水平的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們做知識(shí)講座，以豐富我們的攝影知識(shí)。同時(shí)，也會(huì)請(qǐng)校外攝影達(dá)人來(lái)我校給會(huì)員們分享攝影經(jīng)驗(yàn)，傳授獨(dú)家秘笈。讓新會(huì)員不斷接觸到大量有價(jià)值的信息量，給他們提供一個(gè)溫暖的平臺(tái)，盡我們所能，讓他們不斷進(jìn)步，不斷超越。

此學(xué)期我們部門(mén)將組織會(huì)員在校內(nèi)1000多畝的范圍內(nèi)進(jìn)行有趣動(dòng)腦的攝影活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，我們會(huì)員即可以提高對(duì)素材的捕捉能力，創(chuàng)作能力，行動(dòng)能力和吃苦能力，也可以增加對(duì)美的理解，正確地認(rèn)識(shí)攝影豐富我們的頭腦，提高我們的興趣和對(duì)美的定位。當(dāng)然，小的采風(fēng)活動(dòng)我們會(huì)每?jī)芍芘e辦一次。讓會(huì)員有眾多機(jī)會(huì)參與到攝影中來(lái)，在活動(dòng)中，即使講解各種疑難問(wèn)題，以及引導(dǎo)他們有一個(gè)正確的攝影態(tài)度。

我們要把部門(mén)做成一個(gè)以服務(wù)為主的“服務(wù)生”的學(xué)生社團(tuán)。我們可以充分利用我們攝影方面的特長(zhǎng)提供各種攝影方面的服務(wù)。比如給非部門(mén)人員拍攝戶外照片，增加會(huì)員的動(dòng)手動(dòng)腦能力。讓我們的會(huì)員參與到記錄學(xué)校大事件的過(guò)程中，讓會(huì)員發(fā)現(xiàn)并記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，讓本部門(mén)為經(jīng)院的文化作出更多貢獻(xiàn)，為××師生提供優(yōu)質(zhì)的影像服務(wù)。

我們部門(mén)會(huì)將整個(gè)上學(xué)期會(huì)員在采風(fēng)過(guò)程中的拍攝優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。不僅為學(xué)院增加一道亮麗的風(fēng)景線，同時(shí)也可以讓我們對(duì)自己有一個(gè)全新的定位和認(rèn)識(shí)，從而去更好的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷發(fā)現(xiàn)自己不足，不斷繼續(xù)深入解析攝影。

通過(guò)會(huì)員間對(duì)攝影理論的辯論，達(dá)到對(duì)攝影理論的深入思考，從而更深的認(rèn)識(shí)攝影哲學(xué)。通過(guò)這種活躍的形式可以增加會(huì)員的積極性和對(duì)攝影的興趣。

2023年攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)范本七一、活動(dòng)名稱：“花落有聲”攝影比賽

二、主辦單位：院團(tuán)委竹軒影社

三、活動(dòng)時(shí)間：10月25日―10月30日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、參賽對(duì)象：山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生（包含東、西、北三校區(qū)）

六、活動(dòng)口號(hào)：抓住瞬間的精彩，綻放燦爛的光芒！

七、活動(dòng)宗旨：為了豐富大學(xué)生的校園生活，展示假期多姿多彩的生活，增強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)與審美的交流，也為諸多攝影愛(ài)好者提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，以此激發(fā)大學(xué)生對(duì)攝影的興趣和愛(ài)好，更加關(guān)心、了解校園生活體驗(yàn)校園文化，記載激動(dòng)人心，感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回憶，分享快樂(lè)美好大學(xué)生活，同時(shí)為擴(kuò)大我社的影響力與活力，以此體現(xiàn)協(xié)和的活力，展現(xiàn)協(xié)和的輝煌！

八、活動(dòng)流程：

1、撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)、策劃書(shū)

2、組織活動(dòng)，做好社內(nèi)工作，進(jìn)行廣播宣傳，張貼海報(bào)等宣傳工作

3、工作人員分配及任務(wù)：

1.）編輯組：負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)撰寫(xiě)活動(dòng)后的總結(jié)

2.）宣傳組：負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)活動(dòng)的展板設(shè)計(jì)、海報(bào)等設(shè)計(jì)工作

3.）機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持、會(huì)場(chǎng)的劃分、后勤保障，對(duì)本次活動(dòng)參賽者解析說(shuō)明以及處理應(yīng)急事件

4.）攝影組：負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)本次活動(dòng)作品的篩選，現(xiàn)場(chǎng)的攝影以及后期影像資料的保存

5.）外聯(lián)組：負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)本次活動(dòng)尋求社會(huì)贊助，詳細(xì)了解本次活動(dòng)的流程與各部緊密結(jié)合，使工作順利進(jìn)行

6.）舞臺(tái)組：負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的場(chǎng)地的布置及舞臺(tái)工作，主要保證決賽籃球場(chǎng)的布置

7.）禮儀組：1.負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)本次活動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)u委老師以及本次活動(dòng)的禮儀

2.負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)本次活動(dòng)決賽嘉賓的邀請(qǐng)

8.）總監(jiān)督：

九、比賽規(guī)則與內(nèi)容：

一）初賽：（xx年10月25日中午12：00）

要求：1.由參賽者上交2~4張7寸照片（或5寸）原照片，不得修改原始影像，否則視為棄權(quán)

2.填寫(xiě)報(bào)名表、注冊(cè)個(gè)人信息及聯(lián)系方式

3.對(duì)自己的作品用簡(jiǎn)單的文字?jǐn)⑹鲆幌拢ǜ郊右粡埣埳吓c照片齊交，不得寫(xiě)入照片背面）

4.作品隨意，假期游玩的人，物均可，只要健康，文明，不違反公德等均可

評(píng)分（10分）：1.文字描述與照片突出主題（3分）

2.抓拍效果（3分）（注無(wú)抓拍不計(jì)分）

3.照片清晰度（1分）

4.風(fēng)格獨(dú)特，富有情趣（1分）

5.色彩搭配合理，構(gòu)圖有序布局合理（2分）

二）復(fù)賽：（xx年10月27日下午5：00）

要求：1.交一組關(guān)于一個(gè)主題的照片（主題由我們出）

2.照片不得有修改，裝飾、水紋、簽名等要求原作，否則視為棄權(quán)

3.簡(jiǎn)介作品主題，文字描述，附于一張紙與照片齊交

4.要求作品有自己拍攝，不得使用、借助他人網(wǎng)絡(luò)等途徑組合的照片

5.如有需要注明所選用的器材

評(píng)分（10分）：

1.照片突出主題，文字描述清晰（4分）

2.抓拍效果與清晰度（3分）

3.照片不同角度，創(chuàng)意獨(dú)特（2分）

4.構(gòu)圖有序，布局合理（1分）

三）決賽：（xx年10月29日下午5：00）

要求：1.作品是否和體現(xiàn)比賽主題相符合

2.是否有獨(dú)特的攝影視角

3.照片清晰

4.決賽者可使用自帶的一般單反相機(jī)或本社

統(tǒng)一提供的相機(jī)（解釋權(quán)歸竹軒影社）

5.有一定創(chuàng)新意識(shí)，構(gòu)圖合理，增強(qiáng)畫(huà)面的誘惑力

6.必須有抓拍動(dòng)作的作品

評(píng)分：1.本次活動(dòng)主題突出（3分）

2.本次活動(dòng)有獨(dú)特的攝影視角（1分）

3.抓拍動(dòng)作和照片的清晰度（3分）

4.構(gòu)圖合理，主題虛實(shí)分明，布局合理（2分）

5.作品構(gòu)思新穎，有獨(dú)特創(chuàng)作力（1分）

十、比賽規(guī)定：

1.）作品為投稿人原創(chuàng)，由單反相機(jī)印放的黑白，彩色作品均可

2.）作品形式風(fēng)格不限，不得添加邊框、簽名、水紋等修飾，否則視為棄權(quán)

3.）所有參賽作品不能改變?cè)加跋駜H可做色彩、色調(diào)、亮度適當(dāng)調(diào)整，不收創(chuàng)意電腦合成照片

4.）投稿作品要注明作品的標(biāo)題，拍攝時(shí)間，拍攝的地點(diǎn)，真實(shí)姓名，聯(lián)系方式，文字?jǐn)⑹龇謩e寫(xiě)在紙上不得寫(xiě)在照片的背面

5.）不得剽竊、借助他人作品，冒名頂替

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與獎(jiǎng)勵(lì)：

1.）最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：1名

2.）一等獎(jiǎng)：1名

3.）二等獎(jiǎng)：1名

4.）三等獎(jiǎng)：2名

5.）優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名

注：最終解釋權(quán)歸竹軒影社所有。

竹軒影社

xx年10月20日

“花落有聲”攝影比賽通知：為了豐富大學(xué)校園，展示同學(xué)們多姿多彩的假期生活，也為諸多攝影愛(ài)好者提供展示才華的平臺(tái)，竹軒影社主辦的“花落有聲”攝影比賽正式拉開(kāi)序幕。

作品要求與須知：

1）參賽者上交作品時(shí)必須填表，寫(xiě)出真實(shí)姓名、聯(lián)系方式、照片文字描述、拍攝地點(diǎn)、拍攝時(shí)間、作品標(biāo)題寫(xiě)在一張紙上與照片齊交不得寫(xiě)入照片的背面。

2）作品為參賽者原創(chuàng)，由單反相機(jī)印放的黑白、彩色作品均可

3）作品最少2~4張7寸（或5寸）可多交

4）所有參賽者作品不能改變?cè)加跋瘢瑑H可做色彩、色調(diào)、亮度的適當(dāng)調(diào)整，不收創(chuàng)意電腦合成照片

5）作品風(fēng)格不限，可是假期生活或風(fēng)景、人物均可，但必須積極向上、健康、不違反公德等

6）作品不得添加邊框、簽名、水印等修飾，否則按棄權(quán)處理

7）不得借助、剽竊他人作品冒名頂替

注：本次活動(dòng)經(jīng)初賽選出優(yōu)秀人員進(jìn)行復(fù)賽、決賽，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2023年攝影比賽活動(dòng)策劃書(shū)范本八教學(xué)目的要求：

1.理解課文內(nèi)容，能判斷課文主要講的是什么。

2.了解體會(huì)高爾基對(duì)少年兒童的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。

3.學(xué)會(huì)本課生字新詞。通過(guò)查字典和聯(lián)系上下文理解詞句。會(huì)讀寫(xiě)課后詞語(yǔ)，會(huì)用“突然”造句。

4.能正確流利有感情地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

了解高爾基對(duì)少年兒童的關(guān)懷愛(ài)護(hù)。盡管課文用了不少文字寫(xiě)小男孩兒，但小男孩兒之所以能進(jìn)來(lái)，高爾基之所以那么順從地聽(tīng)從一個(gè)小孩子的吩咐，他不放記者進(jìn)來(lái)，而特別囑咐要放小男孩兒進(jìn)來(lái)……這一切無(wú)不體現(xiàn)高爾基對(duì)下一代有著特殊的感情，說(shuō)明他非常熱愛(ài)、關(guān)心下一代。這是課文的主要內(nèi)容，也是教學(xué)的重點(diǎn)。

本文對(duì)話較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生從人物對(duì)話中體會(huì)人物的思想感情。

教學(xué)思路：

按照從“整體——部分——整體”的順序組織教學(xué)。

首先指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、初讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，了解課文主要講了誰(shuí)，講了一件什么事，從整體上對(duì)課文內(nèi)容有個(gè)初步的了解。在此基礎(chǔ)上，以課后思考題為主，輔之以精當(dāng)?shù)脑O(shè)問(wèn)，抓住重點(diǎn)詞句精讀課文，把理解的重點(diǎn)放在體會(huì)高爾基關(guān)心愛(ài)護(hù)下一代上。最后總結(jié)課文，進(jìn)行練習(xí)思考，對(duì)課文內(nèi)容、特點(diǎn)有一個(gè)更完整深刻的認(rèn)識(shí)，相機(jī)受到思想教育。

教學(xué)時(shí)，要充分利用本文對(duì)話較多的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有表情朗讀、分角色朗讀。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)前，布置學(xué)生搜集了解有關(guān)高爾基的資料。

教學(xué)時(shí)間：

三課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、提示課題，導(dǎo)入新課。

1.板書(shū)課題，讀準(zhǔn)生字“攝”。聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)“攝影”是做什么的，“攝影師”是干什么的人。

2.導(dǎo)入新課。

課文中的小攝影師是誰(shuí)呢？他給誰(shuí)照相？怎樣照的？照成了沒(méi)有？……讀了課文就會(huì)知道。

二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)，初讀課文。

1.出示預(yù)習(xí)要求。

（1）自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，遇到不理解的詞語(yǔ)查字典。

（2）默讀課文，思考：課文主要講了誰(shuí)，講了一件什么事。（3）朗讀課文，給自然段標(biāo)上序號(hào)。

2.按要求進(jìn)行預(yù)習(xí)。（教師巡回指導(dǎo)）

3.初讀課文，結(jié)合檢查預(yù)習(xí)情況。

（1）出示小黑板，在正確的讀音下畫(huà)上線。

攝（shèsè）突（tóutū）

卷（jiǎnjuǎn）吩（fēngfēn）

秘（bìmì）雜（zházá）

（2）按自然段輪流讀課文，重點(diǎn)檢查生字讀音。

（3）說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。

報(bào)紙雜志雜志社記者

照相攝影攝影師膠卷

（4）簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。

三、再自讀課文，回答下面問(wèn)題。（同座互答）1.

1.小攝影師是誰(shuí)，他是怎么進(jìn)去的？

2.進(jìn)去后，他是怎么做的，高爾基又是怎么做的？當(dāng)小男孩兒哭著跑開(kāi)時(shí)，高爾基又是怎么說(shuō)，怎么做的？

3.晚上秘書(shū)向高爾基報(bào)告了什么？高爾基是怎樣說(shuō)的。

4.完整地說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事。

（以上問(wèn)題，旨在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解課文內(nèi)容，為深入精讀打下基礎(chǔ)。）

第二課時(shí)

一、圍繞課后思考題，精讀課文。

1.默讀1—5自然段，畫(huà)出事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。思考小男孩兒是怎樣來(lái)到高爾基面前的？

（1）讀第一自然段。

（2）結(jié)合學(xué)生課前搜集的資料，了解時(shí)代背景、列寧格勒，了解高爾基。重點(diǎn)介紹高爾基的偉大，高爾基工作的繁忙，高爾基對(duì)青少年關(guān)懷的事例。

（3）“突然”是什么意思？什么事使高爾基感到突然？（要聯(lián)系課文內(nèi)容理解“突然”）

（4）指導(dǎo)理解紙條的內(nèi)容。

①讀紙條內(nèi)容：紙條上一共寫(xiě)了幾句話，每句話是什么意思。

②讀了紙條內(nèi)容后，你知道了什么？

從以下幾點(diǎn)引導(dǎo)：

a要進(jìn)來(lái)的是一名少先隊(duì)員。

b給高爾基照相，貼在學(xué)校的墻報(bào)上。

c門(mén)衛(wèi)不讓進(jìn)去。

d請(qǐng)高爾基讓他進(jìn)去。

e照完相立刻就走。

（5）讀2—5自然段，回答小男孩兒是怎樣來(lái)到高爾基面前的。

（6）讀了這幾段后，你覺(jué)得小男孩兒是個(gè)怎樣的孩子？

（小男孩兒是一個(gè)很懂禮貌的孩子。要求學(xué)生從對(duì)紙條上“親愛(ài)的、想、請(qǐng)、立刻”和跟高爾基講話時(shí)“站起來(lái)、鞠了個(gè)躬”以及向高爾基請(qǐng)求等具體詞句的理解中進(jìn)行體會(huì)。）

（7）這么有禮貌的孩子，門(mén)衛(wèi)為什么不讓進(jìn)去呢？

（引導(dǎo)學(xué)生理解高爾基工作很忙，“正在讀書(shū)”；輕易不讓人進(jìn)去打擾高爾基是門(mén)衛(wèi)的責(zé)任，并非看不起小孩兒。從高爾基破例地讓小男孩兒進(jìn)去，體會(huì)出那種熱愛(ài)關(guān)心下一代的特殊感情。）

（8）朗讀1—5自然段。

2.默讀6—11自然段思考：小男孩兒在給高爾基照相時(shí)，高爾基是怎么做，怎么說(shuō)的？

（邊讀邊畫(huà)出有關(guān)詞句）

（1）引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)思考：

①“