2022小學(xué)班級(jí)管理工作計(jì)劃

11/112022小學(xué)班級(jí)管理工作計(jì)劃

學(xué)校班級(jí)管理工作方案篇一

一、班級(jí)狀況分析

這個(gè)班42人，其中男生22人，女生18人，非獨(dú)生子女2人，離異家庭2人。

同學(xué)學(xué)習(xí)狀況分析：

班里六個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)很努力，各方面表現(xiàn)都很好。五個(gè)同學(xué)聰慧，學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。20多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠迅速而靈敏，學(xué)習(xí)成果好。5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏自我意識(shí)，學(xué)習(xí)成果差。

同學(xué)紀(jì)律分析；

從這個(gè)班遵守紀(jì)律的角度來看，大多數(shù)同學(xué)都能遵守維護(hù)學(xué)校的規(guī)章制度，都想成為好孩子，都想為班級(jí)的榮譽(yù)而努力，都有一顆助人為樂的童心。但是，由于各種家庭緣由，一些同學(xué)產(chǎn)生了不良心理，使班級(jí)工作更加困難。

二、重點(diǎn)和措施

(一)通過開展“爭做小先鋒”系列訓(xùn)練活動(dòng)，打造歡快中隊(duì)，打造新學(xué)期先鋒方案。從各方面提高同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)。

第一階段：9月

活動(dòng)口號(hào)：我是高傲的建設(shè)者

措施：隨著老師節(jié)和校慶的到來，開展了一系列活動(dòng)。

(1)、復(fù)習(xí)暑假生活，對(duì)比‘寒假金牌銀牌’。

(2)法規(guī)培訓(xùn)訓(xùn)練。

(3)老師慶祝：寫吊唁信，給身邊的老師送祝福。

(4)、依據(jù)教學(xué)部和大隊(duì)部的要求，布置溫馨教室。

(5)了解校史，做小報(bào)，寫校慶詩。

其次階段是十月

活動(dòng)口號(hào)：我為校慶贈(zèng)送一份禮物

測量：

(1)、結(jié)合期中實(shí)習(xí)，為慶?；顒?dòng)訓(xùn)練成果好的同學(xué)。

(2)舉辦“校慶主題班會(huì)”

(3)少先隊(duì)員連任。

第三階段在11月

活動(dòng)口號(hào)：我為校慶呈現(xiàn)我的風(fēng)格

測量：

(1)、結(jié)合慶祝活動(dòng)，全面呈現(xiàn)小報(bào)、詩詞、繪畫、書法作品等。并寫上“我來自慶典活動(dòng)?！?/p>

中所收獲的》,深化該活動(dòng)的影響力。

(2)、出好（黑板報(bào)）。

第四階段十二月份

活動(dòng)口號(hào):我是小能手

措施:

(1)、主動(dòng)參預(yù)（科技）節(jié),（體育）節(jié)的各項(xiàng)角逐活動(dòng),為班級(jí)爭光。

(2)、出好黑板報(bào)。

第五階段一月份

措施:

(1)、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各種學(xué)習(xí)好方法推舉,相互溝通。

(2)、學(xué)期小結(jié),評(píng)比建襄八大星。

(3)、布置結(jié)束工作。

(二)做好家教工作。

措施:

(1)、通過同學(xué)評(píng)價(jià)表,電話,寫信等方式多與家長聯(lián)系。

(2)、協(xié)作學(xué)校做好專題爭論。

(三)充分發(fā)揮班干部的作用。

措施:接受應(yīng)用干部競選輪換制,樹立同學(xué)的主人翁意識(shí),逐步進(jìn)行自主管理。

(四)每周做好（平安訓(xùn)練）。

措施:利用午會(huì)時(shí)間,用實(shí)例常訓(xùn)練。

學(xué)校班級(jí)管理工作方案篇二

一、堅(jiān)持立足現(xiàn)狀，精確分析平安存在的隱患

1、本班的基本狀況

我班五年(1)班，是一個(gè)男生多女生少的班級(jí)。男生在班里都特殊好動(dòng)，平常課間特別鐘有一部分同學(xué)平安意識(shí)較為淡薄，在班里跑動(dòng)，或相互打鬧。有的同學(xué)特別寵愛在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的平安意識(shí)較弱。本班同學(xué)沒有養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣，個(gè)別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點(diǎn)就是這個(gè)班，在有老師在的狀況下不敢分開違返紀(jì)律。兩操和體育活動(dòng)本班都比較好。

2、本班的平安隱患

本班還存在著確定的平安隱患，如班級(jí)的平安員還沒

真正落實(shí)好，每天還沒有同學(xué)在班里值勤;班里沒有設(shè)立班級(jí)平安日志。同學(xué)的行為道德還夠規(guī)范，集隊(duì)集會(huì)還有個(gè)別男生在隊(duì)伍中打鬧。1)、早讀前管理空缺;2)、課間管理不到位;3)、是班干部的平安意識(shí)不高;4)、是缺乏常態(tài)有效管理。

二、堅(jiān)持主題訓(xùn)練，切實(shí)有效落實(shí)上級(jí)的要求

1、行走平安：借助典型的案例，身邊的人和事，進(jìn)行現(xiàn)身說法，并組織主題班會(huì)讓同學(xué)熟識(shí)到，在校內(nèi)內(nèi)行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。

2、活動(dòng)平安：校內(nèi)外活動(dòng)，組織管理要到位，關(guān)注特殊同學(xué)和特殊人群，開展集體活動(dòng)要有方案、有組織、有措施，參預(yù)各活動(dòng)要聽從指揮，有序進(jìn)行，不做有危險(xiǎn)的（玩耍）。

3、（交通平安）：我校地處繁華吵鬧的城中村中心，人流密集，人群簡潔，環(huán)境惡劣，四周交通相對(duì)簡潔。同學(xué)都是來自于全國各地的農(nóng)村地區(qū)，遵守交通秩序的意識(shí)較差，不知天高地厚，文明程度低，家長訓(xùn)練管理薄弱。通過主題班會(huì)，讓同學(xué)熟識(shí)到要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不騎自行車，和機(jī)動(dòng)車，電瓶車等，過大路，不沖紅燈，要走人行道。

4、飲食平安：由于學(xué)校周邊都是無牌無證的飲食場所，個(gè)體戶，飲食衛(wèi)生嚴(yán)峻。一方面是與家進(jìn)步行溝通，通過群、校訊通等網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng);一方面加強(qiáng)指引，從思想上促使同學(xué)提高飲食平安的熟識(shí)，從行動(dòng)上拒絕衛(wèi)生平安沒保證的食品;不吃零食，不吃不干凈的東西，不要暴飲暴食，不買無牌飲料。遇到食物中毒要打120電話。

5、（消防）平安：消防平安牽動(dòng)千家萬戶，培育同學(xué)如何進(jìn)行自護(hù)自救就特別必要。一方面是堅(jiān)持每月一次的消防演練，提高師生消防平安的意識(shí)，把握更多消防學(xué)問，把握簡潔的、必要的操作技術(shù);一方面是加大宣布傳達(dá)訓(xùn)練的力度，讓同學(xué)熟識(shí)到：不玩火，不玩煙花爆竹，在家里要當(dāng)心用煤氣做飯。遇到火警要打119電話。

6、人身平安：學(xué)校生自我愛惜意識(shí)薄弱，力氣不強(qiáng)。上學(xué)期間，不能走出校外，如要外出確定要（請(qǐng)示）班主任，由班主任電話（通知）家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險(xiǎn)要報(bào)警，電話要打110.

三、堅(jiān)持常態(tài)管理，有效制止平安事故的發(fā)生

1、人員管理：每個(gè)班每天都要有平安員，負(fù)責(zé)班級(jí)的平安工作，班主任每天都要留意本班的同學(xué)到校狀況并做好登記。副班主任要協(xié)作正班主任工作。

2、到校管理：每天早上，到校的本班同學(xué)要在學(xué)校，指定的地點(diǎn)排好隊(duì)，到八點(diǎn)十五分統(tǒng)一帶隊(duì)回班。放學(xué)要在指定的地點(diǎn)排隊(duì)，由班長或體育委員帶隊(duì)出校門。

3、課間管理：課間特別鐘，不能在班內(nèi)，過道，走廊上追逐打鬧，不能玩危險(xiǎn)的玩耍，要有平安員值班。

4、課上管理：堅(jiān)持老師當(dāng)課平安責(zé)任管理，要求課堂上無時(shí)無刻地關(guān)注同學(xué)的動(dòng)態(tài)，讓同學(xué)全身心地投入學(xué)習(xí)。

5、放學(xué)管理：每天堅(jiān)持上最終一節(jié)課的老師，確定要組織同學(xué)排隊(duì)出校門，并簽名，如要留堂要與家長取得聯(lián)系;強(qiáng)調(diào)同學(xué)在路上不得停留，要先回家。

6、活動(dòng)管理：老師確定要親臨現(xiàn)場，組織同學(xué)參預(yù)。

四、堅(jiān)持工作（反思），不斷完善班級(jí)管理的制度

1、班級(jí)管理制度：每天都要由同學(xué)平安值日，填寫班務(wù)日志，指出不足之處。每星期一總結(jié)上星期的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、做操、大課間等狀況，表揚(yáng)有精彩表現(xiàn)的同學(xué)。

2、大事處理預(yù)案：一但大事發(fā)生，老師第一時(shí)間愛惜同學(xué)的平安。接著與學(xué)校負(fù)責(zé)平安工作的領(lǐng)導(dǎo)、校長反映狀況，并準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，爭取在最短時(shí)間內(nèi)把大事處理好。

3、大事跟蹤管理：班主任，或當(dāng)班老師確定要與同學(xué)家長取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理，把大事完全處理好。

4、工作思路調(diào)整，無論什么時(shí)候都要把平安放于首位，只要平安才能談得上其它學(xué)習(xí)，生活，工作等。

五、堅(jiān)持工作相互溝通，努力提高班級(jí)管理的水平

1、工作小結(jié)時(shí)限：每星期(周)總結(jié)一次，并提出要求。

2、學(xué)期工作反思：對(duì)全學(xué)期，本班在平安方面做得好的進(jìn)行總結(jié)，得出（閱歷），對(duì)還做得不夠的想法進(jìn)行補(bǔ)夠。寫出（工作總結(jié)）。

形成有序設(shè)想：

形成有序設(shè)想，就是要擅長發(fā)覺問題，擅長分析問題，擅長思索改進(jìn)，不斷使平安工作有序化、科學(xué)化、合理化、合法化、有效化、優(yōu)質(zhì)化。

六、具體工作支配

二月：開學(xué)平安訓(xùn)練，出好第一期平安工作墻報(bào)。

三月：班級(jí)平安員培訓(xùn)，布置任務(wù)，組織一次平安主題班會(huì)。

四月：交通平安，（游泳）平安訓(xùn)練，組織一次主題班會(huì)。

五月：“五一”節(jié)假期平安訓(xùn)練，游泳平安訓(xùn)練，組織一次主題班會(huì)。

六月：“六一”平安訓(xùn)練，防火平安訓(xùn)練，校內(nèi)平安訓(xùn)練主題班會(huì)

七月：人身安會(huì)訓(xùn)練，防火平安，交通平安訓(xùn)練，暑假前平安訓(xùn)練

學(xué)校班級(jí)管理工作方案篇三

隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官――班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定學(xué)校班主任班級(jí)管理工作方案如下：

一、常規(guī)訓(xùn)練方

從幼兒園踏入學(xué)校，同學(xué)們布滿了新奇，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我（準(zhǔn)備）從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本（禮儀）。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體，比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想行為訓(xùn)練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二、班級(jí)工作方案。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲（方法）。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)開展跳繩，做玩耍等活動(dòng)，使同學(xué)既（健體）又受訓(xùn)練。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，,齊，靜而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高開心而興奮興來上學(xué)，平平安安回家去。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作方案

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體（健康），又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生，要求衣著潔凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。.同時(shí)進(jìn)行疼惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

四、班干部培育工作方案

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培育做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)主動(dòng)向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他地方

班級(jí)管理中還應(yīng)留意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如，文明小標(biāo)兵評(píng)比、?。〞遥?/p>