六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 - 11、十六年前的回憶-人教部編版

11十六年前的回憶1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。

1927年，軍閥張作霖在帝國(guó)主義的支持下，率兵進(jìn)關(guān)，占領(lǐng)河北、山東等地，以武力威脅正在順利北伐的國(guó)民革命軍，還下令通緝北京堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)的李大釗同志，但李大釗同志毫不畏懼，在極端危險(xiǎn)的情況下仍然留在北京從事革命工作。1927年4月6日李大釗被張作霖逮捕，受盡酷刑，始終堅(jiān)貞不屈，在獄中繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的工作，4月28日被敵人絞死。時(shí)代背景檢查預(yù)習(xí)1、認(rèn)讀生詞。書籍含糊尖銳抽屜恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑嚴(yán)峻殘暴匪徒拘留啃窩頭亂蓬蓬舅老爺新夾衣勉強(qiáng)一擁而入íngcěn[jiá][qiǎng]殘蓬蓬舅2、理解詞語(yǔ)。嚴(yán)峻：一擁而入：嚴(yán)肅而厲害。形容很多人同時(shí)闖進(jìn)來(lái)。

入闖進(jìn)來(lái)

默讀課文的2—32自然段,思考：作者回憶了十六年前的哪些事情？并找出相對(duì)應(yīng)的段落，概括地說(shuō)一說(shuō)。2~7自然段：寫父親被捕前在局勢(shì)十分危急的情況下仍然堅(jiān)持革命工作。8~17自然段：寫父親被捕時(shí)處變不驚。18~29自然段：寫父親在法庭上異常堅(jiān)定、沉著。30~32自然段：寫全家人得知父親被害后無(wú)比悲痛。被捕前被捕時(shí)法庭上被害后時(shí)間順序

用心地讀一讀“被捕前”的部分，把你印象最深的地方勾畫出來(lái)，把你的體會(huì)標(biāo)注在旁邊。被捕前父親是很慈祥的，從來(lái)沒罵過(guò)我們，更沒打過(guò)我們。我總愛向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。我奇怪地問(wèn)他∶“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝艘粫?huì)兒，父親才回答∶“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”為什么？原因：當(dāng)時(shí)局勢(shì)緊張，沒有時(shí)間與孩子談心；燒掉文件這件事也不是幾句話就能給孩子解釋清楚的。父親這次含糊的態(tài)度與平時(shí)對(duì)我耐心的態(tài)度形成對(duì)比。表現(xiàn)了他對(duì)待親人的慈愛和善，對(duì)待革命工作認(rèn)真嚴(yán)肅。局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。

局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。①父親早出晚歸；②張作霖要派人檢查；③父親燒了一些書籍和文件；④含糊地對(duì)待我的提問(wèn)；⑤工友閻振三被抓局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。父親的話哪里最打動(dòng)你？局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。表現(xiàn)了父親對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。

分角色讀一讀“被捕時(shí)”的部分，其他同學(xué)一邊聽一邊思考：被捕時(shí)李大釗令你印象最深刻的是什么？被捕時(shí)你從哪些描寫中感受到的呢？

“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！备赣H不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。父親保持者他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們是沒有道理可講的。

父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。

父親保持者他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼祝瑢?duì)他們是沒有道理可講的。只寫了父親嗎？語(yǔ)言、神態(tài)描寫

短短的一段新聞還沒看完，就就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重的皮鞋聲?！安灰抛咭粋€(gè)！”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長(zhǎng)筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我。那個(gè)滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問(wèn)閻振三∶“是認(rèn)識(shí)他嗎？”“哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙，“看好，別讓他自殺，先把手槍奪過(guò)來(lái)！”他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。殘暴的匪徒把父親綁起來(lái)，拖走了?！岸潭痰囊欢涡侣勥€沒看完，就就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫”，敵人還沒進(jìn)屋就先放槍，而且是紛亂的喊叫，可以看出敵人是虛張聲勢(shì)。而“父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走?！备赣H的“不慌不忙”與敵人的來(lái)勢(shì)洶洶形成對(duì)比。對(duì)比來(lái)的人“一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我”，僅僅是父親和“我”兩個(gè)人，敵人卻如此興師動(dòng)眾，這也是鮮明的對(duì)比。那些憲兵、偵探的態(tài)度也和父親形成了鮮明的對(duì)比。對(duì)方是“粗暴的吼聲”“滿臉橫肉”“冷笑著”。而“父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們是沒有道理可講的?！边@也是鮮明的對(duì)比。寫出了父親面對(duì)殘暴的敵人時(shí)處變不驚，表現(xiàn)了他作為革命者的鎮(zhèn)定從容和大無(wú)畏精神。法庭上

認(rèn)真讀一讀“法庭上”的部分，畫出最令你感動(dòng)的地方，說(shuō)說(shuō)你的感受。

在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

外貌、神態(tài)描寫

“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“平靜”說(shuō)明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。

父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的—他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的—他對(duì)于革命事業(yè)的信心。為什么會(huì)如此沉著？

父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的—他對(duì)于革命事業(yè)的信心。聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)能說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解嗎？他的心被一種偉大的力量占據(jù)著他對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心。

正是因?yàn)檫@樣，他才能在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，面對(duì)親人也不憂傷；相反的，他用“安定、沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。被害后

默讀最后三個(gè)自然段，結(jié)合文中的句子、詞語(yǔ)或段落，說(shuō)一說(shuō)你感受到了什么，并試著讀一讀。

我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報(bào)。他是從街上哭著回來(lái)的，手里無(wú)力地握著一份報(bào)。我看到報(bào)上用頭號(hào)字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在床上了。母親傷心過(guò)度，昏過(guò)去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過(guò)去了。過(guò)了好半天，母親醒過(guò)來(lái)了，她低聲問(wèn)我∶“昨天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害的日子?！蔽矣挚蘖耍瑥牡厣蠐炱鹉菑垐?bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說(shuō)∶“媽，昨天是4月28日?！蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。

我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報(bào)。他是從街上哭著回來(lái)的，手里無(wú)力地握著一份報(bào)。我看到報(bào)上用頭號(hào)字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在床上了。母親傷心過(guò)度，昏過(guò)去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過(guò)去了。過(guò)了好半天，母親醒過(guò)來(lái)了，她低聲問(wèn)我∶“昨天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害的日子?！蔽矣挚蘖?，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說(shuō)∶“媽，昨天是4月28日?！蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。你發(fā)現(xiàn)了什么？這樣寫有什么好處？從作者的表達(dá)角度看：①使文章內(nèi)容聯(lián)系密切，更加突出地表現(xiàn)了作者對(duì)父親被害的事情記憶深刻；②進(jìn)一步表達(dá)了作者對(duì)父親深深的懷念從讀者的體會(huì)角度看：①讀后對(duì)事情的來(lái)龍去脈了解得更加清楚；②讀后得到的印象和感受更加深刻首尾呼應(yīng)我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。后來(lái)聽母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人