八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料

八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料一、國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利1、我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。人民是國(guó)家的主人。2、公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。憲法規(guī)定的公民權(quán)利為公民的基本權(quán)利?！咀⒁猓喝嗣窈凸竦膮^(qū)別：人民是政治概念，在不同的國(guó)家和同一個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期，有著不同的階級(jí)內(nèi)容。公民則是法律概念，是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享受權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。必須要有中國(guó)的國(guó)籍才能算是中國(guó)公民?！?、我國(guó)建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。【權(quán)利保障體制的核心只能是憲法】4、我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些？具體包括：①平等權(quán)；②政治權(quán)利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由權(quán)利⑤┄┄⑨【注意：憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書?！?、公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利？①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利；②公民行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。6、公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類。7、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：①我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。②對(duì)于法定義務(wù)，我們必須履行，因?yàn)檫@是憲法和法律規(guī)定的；③在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。【注意：凡是法律所禁止的行為都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是社會(huì)主義道德的要求?！?、如何忠實(shí)履行義務(wù)：①法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；②法律要求做的，我們必須做；③法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。【注意簡(jiǎn)答】二、公民的人身權(quán)利1、生命健康權(quán)是公民首要的、最根本的人身權(quán)利。它是我們參加一切社會(huì)活動(dòng)，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)?！咀⒁猓喝松頇?quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利?！?、公民行使健康權(quán)的方式有哪些？或公民應(yīng)如何行使健康權(quán)①我們有權(quán)珍愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神；②有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；③當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。同時(shí)，我們還要關(guān)愛和尊重他人的生命與健康，絕不做侵害他人生命健康權(quán)的行為?！咀⒁猓狠p生或自殘等行為都與社會(huì)道義相悖，與法不和。大義滅親也是侵害生命權(quán)的行為?！?、人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。【任何人都有人格尊嚴(yán)權(quán)】侵害肖像權(quán)行為：①以營(yíng)利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷），就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。②惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。③以肖像進(jìn)行人身攻擊等。4、隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。隱私權(quán)的內(nèi)容：①私人生活安寧權(quán)；②個(gè)人信息保密權(quán)；③私人通信保密權(quán)。5、怎樣尊重他人的隱私？樹立隱私意識(shí)；強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)，要替親人、朋友保守秘密。保護(hù)自己隱私權(quán)的方法：（1）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)；（2）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。法律保護(hù)的方式：侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響，要求精神賠償?shù)?。三、公民的文化?quán)利-財(cái)產(chǎn)權(quán)利1、教育的作用：對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)，教育起著至關(guān)重要的作用，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。義務(wù)教育的特征：強(qiáng)制性、公益性（與免費(fèi)性聯(lián)系）、統(tǒng)一性?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保障。2、當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵害時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。3、作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)履行受教育的義務(wù)：第一，認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；第二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；第三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。4、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)：①我國(guó)的民事法律是保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)的重要武器；②我們的刑事法律是保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)的銳利武器。5、未成年人有依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承。繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。其最大的優(yōu)點(diǎn)是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。繼承人包括：被繼承人的配偶、子女、父母（第一順序）、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母（第二順序）。【注意：公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈(zèng)給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的，稱為遺贈(zèng)。遺贈(zèng)并不屬于遺囑繼承?！?、智力成果權(quán)，也就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及商業(yè)秘密權(quán)等。【未成年人也有智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)?！克?、消費(fèi)者權(quán)益1、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義：保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利，有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會(huì)再生產(chǎn)順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，讓人們過(guò)上更美好的生活。2、我國(guó)專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律：《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》【注意不是權(quán)利】3、（運(yùn)用）我國(guó)消費(fèi)者享有的權(quán)利：安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利。其中最主要的是安全權(quán)。【重點(diǎn)掌握前5項(xiàng)】4、（運(yùn)用）消費(fèi)者傲維護(hù)自己的權(quán)利，避免上當(dāng)受騙：煉就一雙“慧眼”，即要求我們?cè)鰪?qiáng)自己判斷能力和選擇能力；學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)方面的知識(shí)；掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)；具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。5、（運(yùn)用）消費(fèi)者依法維權(quán)途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁；向人民法院提起訴訟?！菊莆铡课?、公正正義1、（運(yùn)用）維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性（為什么要維護(hù)公平？）①公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求，對(duì)權(quán)利的尊重，對(duì)自身力量的肯定。②公平是維系良好合作的重要前提。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好合作，才能穩(wěn)定持久地進(jìn)行。失去公平，合作就難以為繼。③公平是社會(huì)的“穩(wěn)定器”。有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障。整個(gè)社會(huì)才能各司其職、各盡其能、各得其所，共同推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展?！咀⒁猓汗绞窍鄬?duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的公平?！?、（運(yùn)用）理智面對(duì)生活中的不公平現(xiàn)象具體方法：①公平是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的公平。②增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問(wèn)題，以謀求最大限度地公平。③當(dāng)我們遇到“不公平”的事情覺(jué)得委屈、困惑時(shí)，應(yīng)調(diào)整自己的思維方式，反思自己的價(jià)值觀念，客觀對(duì)待不公平現(xiàn)象。⑷當(dāng)不公平的現(xiàn)象發(fā)生在別人身上時(shí)，我們應(yīng)該崇尚公平、主持公道，同破壞公平的行為做斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。3、自覺(jué)樹立公平合作意識(shí)（1）重要意義：公平合作使人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮，個(gè)人的利益得到應(yīng)有的保障；避免不必要地內(nèi)耗，推動(dòng)社會(huì)高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)；樹立公平合作意識(shí)，有助于我們順利地融入社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。（2）基本要求：公平的合作，必然是互惠的合作。我們要自覺(jué)承擔(dān)自己應(yīng)該做的，絕不能只享受利益而不付出。4、辨別正義行為和非正義行為凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)自由權(quán)利的行為，都是正義行為；凡是阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是非正義行為。5、維護(hù)正義的重要性。（1）期盼正義、維護(hù)正義，是所有善良人的共同心聲。實(shí)施正義行為，不做非正義行為，是做人的基本要求。（2）社會(huì)發(fā)展需要正義。正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。并通過(guò)制度的調(diào)節(jié)來(lái)避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，使人與人之間關(guān)系更加和諧。【注意：正義使得人與人之間的關(guān)系更和諧。我們