2022-2023學(xué)年江西省南康市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估試卷_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年江西省南康市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估試卷_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年江西省南康市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估試卷_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年江西省南康市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、精彩回放。

1.《示兒》一詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情懷的兩句詩(shī)是:_____,________。

2.《題臨安邸》是一首古代的“墻頭詩(shī)”,以諷刺的語(yǔ)言,表達(dá)出詩(shī)人對(duì)南宋朝廷的激憤之情。其中一語(yǔ)雙關(guān)的句子是:“_______,_____?!?/p>

3.美哉,我少年中國(guó),________!壯哉,我中國(guó)少年,______!

2、判斷下列句子屬于靜態(tài)描寫(xiě)還是動(dòng)態(tài)描寫(xiě),填在后面的括號(hào)里。

(1)竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。(

)

(2)夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(

)

(3)河面很寬,白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。(

)

3、交流平臺(tái)。

學(xué)了《什么比獵豹的速度更快》一課,同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

小豆子:《什么比獵豹的速度更快》這篇文章主要運(yùn)用_________、__________的說(shuō)明方法,介紹了________種事物的速度,告訴我們,在宇宙中,______的速度更快,表現(xiàn)了__________________。

毛毛蟲(chóng):《什么比獵豹的速度更快》通過(guò)對(duì)人、_______、_______、_______、______、_________、_________、__________和______________的對(duì)比,寫(xiě)出了宇宙中傳播速度最快的光居然___________________。

4、用“然”組成的詞語(yǔ)填空。

(

)我是常州人,但是卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蛀竹棵”這個(gè)地方。大伙都說(shuō)那是一個(gè)“世外桃源”。今天(

)經(jīng)過(guò),進(jìn)去一看,(

)名不虛傳。

誰(shuí)會(huì)想到,深山里(

)藏著這么美的小村莊。

5、課內(nèi)閱讀,完成填空。

(1)默寫(xiě)陸游的《示兒》。注意格式、行款、字距,寫(xiě)正確、整潔、美觀。

(2)詩(shī)人陸游是中國(guó)古代______朝人。這首詩(shī)寫(xiě)完后,詩(shī)人就去世了,故此詩(shī)作為詩(shī)人的______而流傳后世。

(3)該詩(shī)飽含著作者的______情感,尤其是“______”一句,表達(dá)了作者對(duì)抗金大業(yè)未就的無(wú)窮遺恨;而“______”一句卻寄托了作者對(duì)神圣事業(yè)必定勝利的信心。

(4)陸游有一句著名的詩(shī)經(jīng)常被用來(lái)勉勵(lì)讀書(shū),它是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,______”。

6、根據(jù)提示,默寫(xiě)古詩(shī)。

己亥雜詩(shī)

龔自珍

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

shēnɡlínɡtútàn

jiāpòrénwánɡ

āihónɡbiànyě

mínbùliáoshēnɡ

nèiyōuwàihuàn

wànmǎqíyīn

bùjūyīɡé

láirìfānɡchánɡ

tiānnánhǎiběi

三、信息匹配8、選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。

聒(

)

體(

)

洗(

)

干(

)

煩(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀與理解。白鷺(節(jié)選)在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨,每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的烏很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化。而且具有生命了?;蛟S有人會(huì)感到美中不足,白鷺不會(huì)唱歌,但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1.作者在選文的前三自然段巧妙地把白鷺?lè)謩e放在__________、__________和__________進(jìn)行描繪,寫(xiě)出了它__________、__________和__________的生活習(xí)性。

2.對(duì)畫(huà)“__________”的句子理解正確的一項(xiàng)是(

)A.作者認(rèn)為白鷺雖然沒(méi)有美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,但它富有含蓄的音樂(lè)美,要比“歌”更勝一籌B.說(shuō)白鷺是“一首很優(yōu)美的歌”是因?yàn)榘樉蓜蚍Q,像跳動(dòng)的音符C.從“不,歌未免太鏗鏘了”可以看出作者不喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌D.白鷺富有和諧自然、平凡質(zhì)樸的含蓄之美,只可惜不會(huì)唱歌3.理解句子意思填空。

(1)在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。

這兩句話運(yùn)用了__________和__________的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了白鷺的存在讓大自然充滿了__________,表達(dá)了作者_(dá)_______________________________________。

(2)黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。

“恩惠”原指__________在句子中是指白鷺給黃昏的鄉(xiāng)村帶來(lái)了__________。

4.“望哨”含有緊張、警惕的意思。你覺(jué)得作者認(rèn)為閑立樹(shù)頂?shù)陌樖窃谕趩??為什么?/p>

____________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。

(1)一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(縮寫(xiě)句子)

______

(2)廉頗覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家利益,真不應(yīng)該。(改變語(yǔ)序,意思不變)

______

(3)藺相如說(shuō):“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng),我就跟您同歸于盡!”(改為轉(zhuǎn)述

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論