2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末高分通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）讀了劉禹錫“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回”的詩(shī)句，我的眼前浮現(xiàn)出“_________”的畫面。（用課文中的原句填空）

（2）王維的詩(shī)“詩(shī)中有畫”。我能寫出兩句他的寫景詩(shī)：____________________。

（3）本單元，我們跟隨作者到鹽官鎮(zhèn)欣賞了______________的錢塘江大潮；我們來到洱海邊，感受到了“我”跟阿媽一起走月亮?xí)r____________的情感；我們跟隨詩(shī)人__________與悠閑的花牛一起散步，一起做夢(mèng)；我們還跟著作家__________看__________，領(lǐng)略了夜空不一樣的美。

2、補(bǔ)充下面的詞語，按要求完成練習(xí)。

①(

)(

)鼎沸

②(

)(

)私語

③震耳(

)(

)

④(

)聲(

)語

⑤響徹(

)(

)

⑥(

)(

)無聲

⑦悄無(

)(

)

⑧(

)(

)喧天

（1）形容聲音較大的詞語：_____

形容聲音較小的詞語：_____

（2）選擇上面的詞語，填入下面相應(yīng)的句子中

a．寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星還在_____。

b．嘹亮的沖鋒號(hào)_____，戰(zhàn)士們?nèi)缑突銢_下了山。

c．外面忽然_____，屋里的人都跑出去看熱鬧了。

d．秋天_____地來了，邁著輕盈的步子，帶著收獲的希望和喜說。

3、給下列多音字注音并組詞。

隆_____(

)_____(

)

扎_____(

)_____(

)

露_____(

)_____(

)

場(chǎng)_____(

)_____(

)

4、比比再組詞。

通(

)

紀(jì)(

)

氣(

)

級(jí)(

)

勇(

)

記(

)

汽(

)

極(

)

5、形近字組詞。

液(

)

血(

)

濁(

)

夜(

)

皿(

)

獨(dú)(

)

6、課文回顧

《出塞》是一首__________，主要寫詩(shī)人慨嘆邊戰(zhàn)不斷，__________，體現(xiàn)出了詩(shī)人對(duì)______________的渴望、期盼以及對(duì)士兵們的信心，充滿了強(qiáng)烈的__________精神和__________的英雄氣概。

《涼州詞》描寫了__________在出征前__________、__________的特定場(chǎng)景，表現(xiàn)了將士們____________________的__________的氣概。

《夏日絕句》一詩(shī)運(yùn)用__________的手法，借用西楚霸王__________戰(zhàn)敗后，__________而自刎烏江的歷史故事，表達(dá)對(duì)南宋王朝茍且偷安的譴責(zé)，抒發(fā)詩(shī)人__________的愛國(guó)之情。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

yán

sù

qīng

xī

xiōnɡ

huái

zàn

tàn

xiào

ɡuǒ

xùn

chì

三、信息匹配8、選詞填空。

欺負(fù)

欺騙?

1．鵝要是憑這點(diǎn)來(

)人，我們可不答應(yīng)。?

2．狡猾的狐貍又一次(

)了烏鴉，讓它嘴里的肉掉在了地上。

趕快

飛快

3．時(shí)間不早了，我們(

)走吧。?

4．他(

)地走了過來，一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。

因?yàn)椤浴????雖然……但……?????不是……而是……?

5．(

)我不敢騎在牛背上，(

)我敢用手去摸牛背背。?

6．或許明天飛過這條路線的，(

)老鳥，(

)小鳥了。?

7．(

)所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，(

)我們要珍惜時(shí)間。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1．在文中找出下列詞語的反義詞。

風(fēng)吹浪打——(

)

紋絲不動(dòng)——(

)

鴉雀無聲——(

)

2．文中把浪潮比作_______、________和_______，讓我們感受到了錢塘江大潮的雄偉和壯觀。

3．根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“踮著腳”一詞既寫出了觀潮者的迫切、驚喜之情，又從側(cè)面寫出了錢塘江大潮的“奇”。(

)

（2）選文按照由近到遠(yuǎn)的順序來描寫錢塘江大潮。(

)

（3）選文是從浪潮的樣子和聲音兩方面來描寫大潮來時(shí)的景象的。(

)

4．下面詩(shī)句（

）描寫了選段的內(nèi)容。A．八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回B．須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

1．我的陀螺個(gè)頭小。大陀螺被我的小陀螺徹底打敗了。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）

______________________________________

2．這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

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3．一位很有童心的年輕民警，答應(yīng)在我生日那天送我一只陀螺。（縮句）

___________________________________________11、照樣子寫句子。

例：怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？

禁不起這猛烈的風(fēng)雨。

1．這不是難為蝴蝶嗎？

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2．花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？

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