2022-2023學(xué)年寧夏回族自治區(qū)靈武市小學(xué)語文二年級(jí)下冊期末深度自測試卷_第1頁
2022-2023學(xué)年寧夏回族自治區(qū)靈武市小學(xué)語文二年級(jí)下冊期末深度自測試卷_第2頁
2022-2023學(xué)年寧夏回族自治區(qū)靈武市小學(xué)語文二年級(jí)下冊期末深度自測試卷_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年二年級(jí)下冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、照樣子,在括號(hào)里填上合適的詞語。

1.例:一(匹)(出色)的馬

一(

)(

)的路

一(

)(

)的杯子

一(

)(

)的愛心

2.例:(晶瑩)的露珠

(

)的米糕

(

)的小溪

(

)的綠毯

3.例:(拂過)頭發(fā)

(

)波紋

(

)足跡

(

)種子

2、填寫近義詞

必須——(

)

成功——(

)

譬如——(

)

方式——(

)

容易——(

)

結(jié)局——(

)

3、仿照例句,按要求寫詞語。

1.例:明亮

教誨(提示:組成詞語的兩個(gè)字意思相近)

__________

__________

__________

2.例:前后

上下(提示:組成詞語的兩個(gè)字意思相反)

__________

__________

__________

4、看拼音寫詞語

gǔshī

nóngcūn

tónghuà

cáijiǎn

(

)(

)(

)(

)

bìlǜ

shūshu

huàzhuāng

yǔsī

(

)(

)(

)(

)

5、填寫近義詞。

立刻——(

)

突然——(

)

連忙——(

)

認(rèn)真——(

)

高興——(

)

6、把下面加點(diǎn)字的拼音補(bǔ)充完整。

d____蹲下口罩____àoj____長頸鹿

____ā耷拉j____寂寞____òb____編織二、書寫題7、比一比,再組詞。

谷三、信息匹配8、我會(huì)選擇合適的方法來烹飪。(填序號(hào))

①炒

②烤

③熬

④燉

⑤炸

⑥煎

⑦蒸

⑧煮

)面條

)薯?xiàng)l

)肉串

)青菜

)排骨

)牛排

)饅頭

)稀飯四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。①滿天的烏云,黑沉沉地(

)。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不出。②忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上(

),逃走了。③閃電越來越亮,雷聲越來越響。④嘩,嘩,嘩,雨下起來了。⑤雨越下越大,往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。⑥漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。1.按原文把①②自然段括號(hào)里的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2.想一想,填一填。(填序號(hào))

選文中,第①到第③自然段寫的是(

)的景象,第④到第⑥自然段寫的是(

)的景象。

A.雷雨前

B.雷雨中

C.雷雨后

3.第①自然段中,作者寫了哪些景物?請用“

”畫出來。

4.從畫波浪線的語句中,我們知道了當(dāng)時(shí)下的雨是(

)A.毛毛雨B.小雨C.大雨五、語言表達(dá)10、用畫線部分造句。

例:他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!”

__________________________________11、照樣子,寫句子。

例:貝殼被古人當(dāng)作飾品戴在身上。

古人把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上。

(1)我的衣服被大雨淋濕了。

__________________________________

(2)妹妹的洋娃娃被我弄壞了。

____________________________________

(3)厚重的棉衣被我脫掉了。

___________________________________

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