2023-2024學年浙江省奉化市初中語文七年級下冊期末高分通關(guān)試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．山巔（diān）

劈開（pī）

澎湃（bài）B．發(fā)源（yuán）

濁流（zhú）

滋長（zī）C．屏障（píng）

哺育（pǔ）

構(gòu)筑（zhù）D．臂膀（bǎng）

體魄（pò）

狂瀾（lán）2、下列詞語書寫全對的一項是（

）A．懸涯峭壁

野馬奔馳

酣然入夢B．不可捉摸

刺入饑骨

苛捐雜稅C．勇敢無畏

大顯身手

歪風邪氣D．大義凜然

寒風凜洌

扶危濟困3、依次填入下面語段中橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

咬文嚼字有時是一個壞習慣，______這個成語的含義通常不很好。但是在文學上，無論閱讀或?qū)懽?，我們都有一字______不肯放松的謹嚴。文學借文字_______思想情感；文字上面有含糊，就顯得思想還沒有______，情感還沒有凝練。A．所以必須表達透徹B．雖然必需表示精確C．雖然必須表達精確D．所以必需表示透徹4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．經(jīng)過三年的努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。B．據(jù)剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。C．2011年4月24日，是清華大學建校100周年紀念日，海內(nèi)外五萬多名清華學子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂。D．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文名句默寫。

（1）誰家玉笛暗飛聲，_______________。（李白《春夜洛城聞笛》）

（2）王維《竹里館》中寫夜靜人寂，明月相伴的詩句是：_______________，_______________。

（3）民歌《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是：_______________，_______________。

（4）成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的詩句：_______________，_______________。

（5）《木蘭詩》詩中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是：___________________，______________________。

（6）愛國，是詩歌常見的主題。請你默寫出以愛國為主題的古詩名句（連續(xù)的兩句）：_____________，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩段文言文，完成下列小題。【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《資治通鑒?孫權(quán)勸學》）【乙】一年來歸，妻跪問其故羊子曰久行懷思無它異也。妻乃引刀趨①機而言曰：“此織生自蠶繭，成于機杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐②失成功，稽廢時日。夫子積學，當日知其所亡③，以就懿④德。若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復還終業(yè)，遂七年不返。（節(jié)選自《后漢書?烈女傳》）

【注】①趨，快步走向

②捐，拋棄

③亡，通“無”，不足

④懿，美好

1．下列加點詞在文句中的解釋有誤的一項是（

）A．見往事耳

（了解）B．及魯肅過尋陽（到了……的時候）C．當日知其所亡（每天）D．遂七年不返

（才）2．乙文段中劃線句子斷句正確的一項是（

）A．妻跪問其/故羊子曰/久行懷思/無它異也B．妻跪問其故/羊子曰/久行懷思/無它異也C．妻跪問其故/羊子曰/久行/懷思無它異也D．妻跪問其/故羊子曰/久行/懷思無它異也3．下列說法不正確的一項是（

）A．甲文段孫權(quán)要求呂蒙不僅要涉獵廣泛，而且要鉆研經(jīng)書。B．乙文段中羊子被妻子的話感動，又回去修完了他的學業(yè)。C．甲乙兩文段中，孫權(quán)、羊子之妻都勸學有法，并達到了勸學的目的。D．甲文段孫權(quán)指出“學”的必要性；乙文段羊子之妻指出“學”要不斷積累，持之以恒。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的節(jié)選文字，完成小題。大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經(jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！1．聯(lián)系全文看，阿長究竟是怎樣的一個人？下列概述最為準確的一項是（

）A．阿長是一個沒有文化、粗俗、好事的人。B．阿長是一個心地善良、熱心幫助孩子解決疑難的人。C．阿長是一個懂得許多規(guī)矩、煩瑣之至的人，但有時也是一個具有偉大神力的人。D．阿長是一個很不幸，但又熱望一生平安的勞動婦女；是一個熱情、樸實，但又不是十全十美的人。2．對選文劃線句子的理解錯誤的一項是(

)A．運用了議論的表達方式，寄托了作者對長媽媽深沉的懷念之情。B．從全文看，作者采用了欲揚先抑的寫法，此結(jié)尾對阿長的“揚”達到了頂點。C．地神是黑暗而又仁厚的，“我”祈禱神靈保佑，讓阿長的靈魂得以永安。D．此句不僅歸納了全文、升華了中心，還具有強大的感染力和凝聚力。3．下列對選文內(nèi)容理解正確的一項是(

)A．選文部分“我”的心理變化過程是：不抱任何希望---驚訝和震撼----心生敬意。B．這四本書是我最初得到、最為心愛的寶書，原因是書的刻印雖然粗拙，但圖文并茂，內(nèi)容很深刻。C．“我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。”這番心理描寫表明作者對阿長的關(guān)心詢問并未放在心上，但并無瞧不起她，輕視她的意思。D．“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。”一句采用了夸張的修辭方法，生動形象的寫出了作者當時震驚的情態(tài)。4．這幾段文字的語言風格是怎樣的？判斷正確的一項是（

）A．感情細膩，清新自然B．感情真摯、通俗流暢C．感情深沉、清新婉約D．感情熾烈，幽默詼諧五、詩歌鑒賞（共5分）品讀龔自珍《己亥雜詩（其五）》，按要求回答問題。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

詩的最后兩句以“落紅”“春泥”為喻，表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？說說你的理解和感悟。六、語言表達（共10分）根據(jù)語境，仿照劃線句子，接寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。

我們應該心存感激，感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚耕種，卻能品嘗到美味佳肴；__________，__________。心存感激，是一種明朗的心境，一種人性的光輝。多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；__