體育組學期教研工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁體育組學期教研工作總結(jié)本學期，體育教研組各項工作在校各級領(lǐng)導的關(guān)心重視下，在全體體育教師的共同努力協(xié)作下，各項工作得到順利開展，并較好完成了任務(wù)，取得了較理想的成績。下面就本學期學校體育工作方方面面作一回顧總結(jié)。一、體育教學工作認真做好學生體質(zhì)健康標準的測試工作。學生體質(zhì)健康標準測試是一項面廣量大的工作，為了做好這項工作，我組全體教師本著認真負責的態(tài)度，認真細致的做好各項目的練習與測試，使測試工作做到全面、準確、無誤，并及時上報。通過大家努力，我們?nèi)缙趫A滿完成了測試工作。一學期來，通過師生間良好的配合，較好的完成了體育教學任務(wù)，學生在掌握了一定的體育知識、技術(shù)、技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了身體、體能，提高了健康水平。同時，在整個教學過程中，一切都順利正常，無教學事故。二、抓好校運動隊業(yè)余訓練，努力完成市級體育競賽任務(wù)三、組織開展校內(nèi)各項體育競賽活動四、各項體育常規(guī)工作情況1、全體教師能積極認真參加上級組織的教學研討活動、業(yè)務(wù)學習活動及競賽裁判工作。2、組織本組教師開展教研活動，聽課、評課研討活動，通過活動及相互學習，使各位教師拓展了視野、更新了理念、提高了業(yè)務(wù)水平。3、本組青年教師王--，在____年--市中小學教師專業(yè)素養(yǎng)競賽（初中體育學科）中獲一等獎。4、部分教師能積極撰寫教學科研論文，并參加大市級以上的評選、獲獎，發(fā)表。5、全組教師能協(xié)助學校開展大課間體育活動，積極參與檢查、督促、指導工作，使得大課間活動質(zhì)量得到保證。6、相關(guān)教師能認真做好體育場館的維護及體育器材的保管使用，保證了體育教學、訓練的正常開展。五、存在問題1、室內(nèi)理論課的教學相對較少，還需要進一步加強。2、在備課方面還存在不規(guī)范現(xiàn)象，還需進一步的改進。3、體育課堂教學中所使用的器材，在出借、回收方面教師還需要進一步加強監(jiān)督以避免不必要損失。4、規(guī)模學校應(yīng)具備一名專職器材保管員。體育組學期教研工作總結(jié)（二）一、教學常規(guī)工作本學期以來，我們教研組的工作及各方面在原有的基礎(chǔ)上更加成熟了一步。嚴格按照標準制訂年級的教學計劃和進度，根據(jù)新課程要求認真完成教學任務(wù)。抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，通過鍛煉能夠掌握一到兩項專業(yè)技術(shù)，并應(yīng)用到實踐中，不僅提高了自身的身體素質(zhì)，能夠滿足學生的體育學習興趣，大大提高了學生練習積極性和體育課堂教學質(zhì)量。在體育測試中及格率達到90%以上。二、教研教改方面本學期制訂體育教研計劃，根據(jù)周教研安排，并有計劃有組織的開展教研活動。針對學校體育工作的新形勢，我們的著眼點是培養(yǎng)學生的體育能力，我們的目標是提高學生的素質(zhì)。并且我們籌備開設(shè)研究的省級子課題《著眼于學生體驗學習的體育校本研訓的研究》，以此作為教學研究和教學改革的重要手段，優(yōu)化了體育課堂教學，爭取使教研活動真正收到實效。彌補體育教研的空洞性。從學期初體育教研組全體人員積極的參加所在校組織的每一次集體學習，師德建設(shè)、專題講座、公開課、示范課等，各位教師都認真的做好了每一次學習筆記和記錄，并相互學習，取長補短。平時能夠不斷的學習與本專業(yè)相關(guān)知識，經(jīng)過近段時間來的學習，全體教師的綜合素質(zhì)和教學業(yè)務(wù)有了一定的提高。我們教研組定期的對各項工作進行自行檢查，每周對上周的工作進行檢查總結(jié)，對下一周的工作進行計劃布署，而且經(jīng)常督促各位教師注重一些方面的問題，定期檢查教案，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，各項工作到位。每周舉行的教研活動是總結(jié)教學經(jīng)驗的有效途徑，教師們集思廣益，及時處理各種問題，讓每一個問題都有落實措施，避免出現(xiàn)遺留問題，持之以恒的教學改革，使得我組的教學體系日趨完善。但在開展的同時也存在著不足：由于學校特殊活動和放假的緣故，教研集體活動耽擱，未具體落實；但在申報課題項目及論文撰寫、教材編寫方面有所提高。體育教研組在科研方面不是很完善。三、體育活動方面在本學期，活動可謂豐富多彩，成績突出。從____月底，運動會通知下達以后，學生熱情非常高漲，積極練習，勇于困難，超越自我。我們體育教研組人員共同商討，并制定了的具體訓練方案。____月初我們舉行的學校春季運動會多種項目多項破紀錄。____月中旬參加市門球比賽獲得第二、第五的好成績。根據(jù)學校計劃和需求，學校的體育活動開展的有聲有色，各種活動協(xié)會組織按照各自的計劃在原有的基礎(chǔ)上進一步升華，狠抓落實。四、現(xiàn)狀與舉措1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。2、要提高對體育教研工作重要性的認識，有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高認識，首先是要提高校領(lǐng)導的認識，使其認識到開展體育教研活動，是深化體育學科課堂教學改革的需要，是教師從教育型向科研型轉(zhuǎn)化的有效途徑，進而為全面實施素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)。其次是要提高對體育教研工作重要性的認識，有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、體育教研要真正在“研”字上下功，所謂在“研”字上下功夫，就是教師要明確研什么？怎么研？從形式上說，應(yīng)該變“單向交流”為“多向交流”。形成教師之間、教研組的多向交流渠道。從內(nèi)容上說，要研究教育理論、教學觀念，要研究新課程標準、研究教材、研究教法……等等，而且要結(jié)合體育教學的特點去研究。體育教研是一項艱苦而繁重的腦力與體力勞動，需要體育教師長期的觀察、思考、實踐與論證，它絕不是憑空臆想，也不是對別人教研成果的任意裁剪和拼湊，它是體育教師將實踐上升到理論的創(chuàng)造過程。在體育教學的全過程中教師都要注重教學的改革和創(chuàng)新，不斷發(fā)現(xiàn)、不斷研究，方能使理論與實踐緊密結(jié)合，使教學與研究兩翼齊飛。切忌“研”、“教”脫離或把體育教研看成是體育教學的附加，既不熱心于集體教研活動，也不注重個人提高，滿足于