2022年02月廣西河池市醫(yī)療保障事業(yè)管理中心招考聘用筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年02月廣西河池市醫(yī)療保障事業(yè)管理中心招考聘用筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.人臉識(shí)別技術(shù)逐漸深入社會(huì)生活的潮流，很多人甚至把人臉識(shí)別萬(wàn)能化了。實(shí)際上，高科技應(yīng)用的背后依然有可能存在風(fēng)險(xiǎn)、存在漏洞，雖然按照慣?？捶?，科技含量越高，其安全系數(shù)通常也越高，但正如3·15晚會(huì)展示的那樣，隨著科技的進(jìn)步發(fā)展，仿真頭套、全息投影、人臉跟蹤等高科技手段不斷出現(xiàn)，單一的人臉識(shí)別技術(shù)是有很大的局限性，沒(méi)有絕對(duì)的安全概念可說(shuō)。因此，在涉及隱私、支付等高級(jí)別安全場(chǎng)景使用時(shí)，注意將人臉與聲紋、指紋、虹膜及其他生物認(rèn)證信號(hào)相融合，而不是單一地采用人臉識(shí)別技術(shù)，這樣安全的系數(shù)就會(huì)大大提升。

這段文字意在說(shuō)明：

A.人臉識(shí)別技術(shù)漸成社會(huì)風(fēng)尚

B.人臉識(shí)別技術(shù)有很大的局限性

C.高科技產(chǎn)品背后同樣會(huì)存在風(fēng)險(xiǎn)

D.多重認(rèn)證方式有助于提高安全系數(shù)參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是描述現(xiàn)象—指出問(wèn)題—給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策為文段論述的重點(diǎn)。文段由很多人把人臉識(shí)別萬(wàn)能化的誤區(qū)，引出單一的人臉識(shí)別技術(shù)存在局限性的問(wèn)題，末句以“因此”結(jié)尾，強(qiáng)調(diào)將人臉與其他認(rèn)證方式相結(jié)合，能大大提高安全性。D項(xiàng)是“因此”后觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句闡述“很多人把人臉識(shí)別萬(wàn)能化了”的現(xiàn)象，第二句由轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”引導(dǎo)，提出高科技應(yīng)用可能存在很多風(fēng)險(xiǎn)，接著通過(guò)3?15的例子進(jìn)一步論證單一的人臉識(shí)別有風(fēng)險(xiǎn)，最后一句通過(guò)“因此”作總結(jié)，指出在涉及隱私、支付場(chǎng)景時(shí)，要注意多種認(rèn)證信號(hào)相融合才能提高安全系數(shù)。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是重點(diǎn)，指出多重認(rèn)證方式融合才能提高安全系數(shù)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首先指出人臉識(shí)別技術(shù)被很多人萬(wàn)能化，接著用“實(shí)際上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出高科技背后存在風(fēng)險(xiǎn)。后文通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)單一的人臉識(shí)別技術(shù)有局限性，不是絕對(duì)的安全。尾句通過(guò)“因此”引出結(jié)論，即將多種生物認(rèn)證方式結(jié)合會(huì)提升安全系數(shù)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)：“漸成社會(huì)風(fēng)尚”為文段首句背景的闡述，非重點(diǎn)，排除；

B、C兩項(xiàng)：為文段結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且沒(méi)有提及多種認(rèn)證方式這一關(guān)鍵信息，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人臉識(shí)別:安全不能只靠“顏值”多種刷法更穩(wěn)當(dāng)》2.目前，各城市的城管機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡相同，一般分為城建監(jiān)察大隊(duì)、城市管理局、城市管理行政執(zhí)法局、城市管理委員會(huì)四種。由于城管工作實(shí)際是各自為政，沒(méi)有一部專門的全國(guó)性法律來(lái)指導(dǎo)，各地方政府根據(jù)立法權(quán)限制定了一些地方性條例，但差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致近年來(lái)各地不斷出現(xiàn)一些“城管暴力執(zhí)法”事件，影響到社會(huì)安定。

這段文字意在說(shuō)明：

A.當(dāng)前我國(guó)城市多頭管理之“亂”

B.城管執(zhí)法問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)

C.城管納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急

D.有必要制定全國(guó)性的城管法規(guī)參考答案：D

解題思路：文段介紹了目前城市管理工作所面臨的問(wèn)題：各自為政，地方性條例差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致了一系列不良事件，影響社會(huì)安定。由此可以看出，要解決目前城市管理工作所面臨的問(wèn)題，首要措施是消除地方性條例的差異，統(tǒng)一管理，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)當(dāng)下多頭管理之“亂”，是問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，重點(diǎn)應(yīng)是如何“治亂”，排除；

B

項(xiàng)：“社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)”無(wú)中生有，排除；

C

項(xiàng)：“納入法制軌道”與文意不符，文段強(qiáng)調(diào)當(dāng)下城市管理并非無(wú)“法”，而是“法”太多、太亂，并非不在“法制軌道”之內(nèi)，排除。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是指出問(wèn)題—分析原因—強(qiáng)調(diào)危害的結(jié)構(gòu)，結(jié)合選項(xiàng)可知，本題要針對(duì)問(wèn)題選擇對(duì)策，也就是在分析文段問(wèn)題原因的基礎(chǔ)選出與之相符的對(duì)策。文段主要闡述了我國(guó)城管工作的管理混亂及導(dǎo)致的惡劣影響，追根溯源，根本在于“沒(méi)有一部專門的全國(guó)性法律來(lái)指導(dǎo)”，由此可知，文段主旨在于呼吁制定一部全國(guó)性的城管法規(guī)。由文段可知，目前城管有各自的地方性條例，即已在法制軌道內(nèi)，D項(xiàng)符合文意。

A項(xiàng)沒(méi)有提及“城管”及“法律”。B項(xiàng)沒(méi)有提及“法律”。C項(xiàng)“納入法制軌道”的表述過(guò)于籠統(tǒng)且不準(zhǔn)確。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。第一句說(shuō)的是城管機(jī)構(gòu)的設(shè)置，第二句通過(guò)“由于……導(dǎo)致……”論述了“由于城管工作缺少一部專門的全國(guó)性法律來(lái)指導(dǎo)，導(dǎo)致了一系列問(wèn)題”。文段重點(diǎn)是因果關(guān)系，“果”是城管工作各自為政的問(wèn)題，原因是缺乏全國(guó)性的法律來(lái)指導(dǎo)，文段的意圖是呼吁解決這一問(wèn)題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是針對(duì)問(wèn)題的原因所提出的對(duì)策，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：題干圖形都由黑點(diǎn)和白點(diǎn)構(gòu)成，且第一個(gè)和第三個(gè)圖形呈現(xiàn)出明顯的對(duì)稱性特征，因此考慮從對(duì)稱軸的數(shù)量和角度等方面入手解題。題干圖形的對(duì)稱軸依次按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°，問(wèn)號(hào)處所填圖形應(yīng)具有豎直方向的對(duì)稱軸，只有D項(xiàng)符合。故本題選D。4.隨著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，一些國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)運(yùn)而生，今天最廣泛、最具有權(quán)威性的是：

A.國(guó)際貨幣基金組織

B.世界銀行

C.世界貿(mào)易組織

D.歐洲經(jīng)濟(jì)共同體

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織之一，擁有164個(gè)成員國(guó)，成員貿(mào)易總額達(dá)到全球的98%，有“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”之稱，是當(dāng)今世界最廣泛、最具有權(quán)威性國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國(guó)際貨幣基金組織是根據(jù)1944年7月在布雷頓森林會(huì)議簽訂的《國(guó)際貨幣基金組織協(xié)定》，于1945年12月27日在華盛頓成立的。與世界銀行同時(shí)成立、并列為世界兩大金融機(jī)構(gòu)，其職責(zé)是監(jiān)察貨幣匯率和各國(guó)貿(mào)易情況，提供技術(shù)和資金協(xié)助，確保全球金融制度運(yùn)作正常。其總部設(shè)在華盛頓特區(qū)。我們常聽(tīng)到的“特別提款權(quán)”就是該組織于1969年創(chuàng)設(shè)的。國(guó)際貨幣基金組織不是最廣泛最具有權(quán)威性的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：世界銀行是世界銀行集團(tuán)的簡(jiǎn)稱，國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行的通稱，是聯(lián)合國(guó)的一個(gè)專門機(jī)構(gòu)，由國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行、國(guó)際開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)、國(guó)際金融公司、多邊投資擔(dān)保機(jī)構(gòu)和國(guó)際投資爭(zhēng)端解決中心五個(gè)成員機(jī)構(gòu)組成，成立于1945年，1946年6月開(kāi)始營(yíng)業(yè)。世界銀行不是最廣泛最具有權(quán)威性的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：歐洲經(jīng)濟(jì)共同體，歐洲共同體中最重要的組成部分。1957年3月25日，法、意、聯(lián)邦德國(guó)、荷、比、盧6國(guó)外長(zhǎng)在羅馬簽訂了建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體與歐洲原子能共同體的兩個(gè)條約，即《羅馬條約》，于1958年1月1日生效。1965年4月8日，6國(guó)簽訂了《布魯塞爾條約》，決定將歐洲煤鋼共同體、歐洲原子能共同體和歐洲經(jīng)濟(jì)共同體統(tǒng)一起來(lái)，統(tǒng)稱歐洲共同體。歐洲經(jīng)濟(jì)共同體是區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)組織，不是國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.伏爾泰以天縱之資，博覽群書，吃掉了的東西自己加以消化，作為營(yíng)養(yǎng)，為他的“理性哲學(xué)”服務(wù)。伏爾泰涉獵的諸“家”當(dāng)中，中國(guó)只是不很重要的“一家”，并不是“情有獨(dú)鐘”；用顯微鏡把它單挑出來(lái)像“特寫鏡頭”一樣放大，那不是“幻覺(jué)”也是“錯(cuò)覺(jué)”。

這段文字主要說(shuō)明：

A.伏爾泰用中國(guó)素材為其“理性哲學(xué)”服務(wù)

B.中國(guó)素材在伏爾泰的哲學(xué)體系中占重要地位

C.夸大中國(guó)因素在伏爾泰哲學(xué)體系中的作用是不對(duì)的

D.伏爾泰用“特寫鏡頭”的方式來(lái)描繪中國(guó)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“伏爾泰博覽群書為他的‘理性哲學(xué)’服務(wù)”，然后用分號(hào)連接的并列關(guān)系介紹中國(guó)因素在伏爾泰哲學(xué)體系中并非那么重要。最后一句為主旨句，根據(jù)“不很重要”“不是‘情有獨(dú)鐘’”“不是幻覺(jué)也是錯(cuò)覺(jué)”可知，作者認(rèn)為沒(méi)有必要夸大中國(guó)因素在伏爾泰哲學(xué)體系中的地位。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問(wèn)句中“主要說(shuō)明”一詞可知本題為中心理解題。

材料首句闡述伏爾泰讀書為“理性哲學(xué)”服務(wù)，接著講到讀的書中中國(guó)因素并不很重要，并從反面再次闡釋?？梢?jiàn)材料的重點(diǎn)在于中國(guó)因素對(duì)伏爾泰哲學(xué)體系影響不大。從這句話：用顯微鏡把它單挑出來(lái)像“特寫鏡頭”一樣放大，那不是“幻覺(jué)”，也是“錯(cuò)覺(jué)”?？梢钥闯鲎髡叩挠^點(diǎn)是：不應(yīng)該把伏爾泰哲學(xué)體系中的中國(guó)因素夸大。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。

A項(xiàng)錯(cuò)在選錯(cuò)描述對(duì)象，材料的重點(diǎn)不是“理性哲學(xué)”；B項(xiàng)表述明顯錯(cuò)誤；D項(xiàng)錯(cuò)在偷換概念，材料用比喻這一修辭方法，說(shuō)明夸大中國(guó)因素在伏爾泰哲學(xué)體系中的作用就像使用“特寫鏡頭”，而非伏爾泰用“特寫鏡頭”的方式來(lái)描繪中國(guó)。

故正確答案為C。6.隨著科技發(fā)展，微生物在我們的生活中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。以下不屬于微生物應(yīng)用事例的是：

A.用青霉素治療疾病

B.注射減毒疫苗

C.利用木質(zhì)纖維素水解發(fā)酵生產(chǎn)生物燃料

D.在伊蚊身上植入編碼了瘧原蟲抗體的基因參考答案：D

解題思路：本題涉及的是微生物的應(yīng)用，其實(shí)就是我們常說(shuō)的微生物工程（也稱發(fā)酵工程）技術(shù)的應(yīng)用。發(fā)酵工程是四大生物工程技術(shù)之一，除此之外還包括基因工程、細(xì)胞工程和酶工程?？忌⒁庹莆者@四大生物工程技術(shù)的基本原理及應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)。微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它個(gè)體微小，與人類關(guān)系密切，涵蓋了有益跟有害的眾多種類。

A項(xiàng)排除。青霉素屬于抗生素，是由青霉菌中提煉出的，而抗生素是在低濃度下就能選擇性地抑制某些生物生命活動(dòng)的微生物次級(jí)代謝產(chǎn)物。

B項(xiàng)排除。減毒疫苗是指病原體經(jīng)過(guò)各種處理后，發(fā)生變異，毒性減弱，但仍保留其免疫原性。這里的病原體指可造成人或動(dòng)植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介。

C項(xiàng)排除。木質(zhì)纖維素原料主要用作微生物發(fā)酵生產(chǎn)高附加值生物化學(xué)品的原料。

D項(xiàng)當(dāng)選?；蚴强刂粕镄誀畹幕具z傳單位，在伊蚊身上植入編碼了瘧原蟲抗體的基因，屬于基因工程技術(shù)的應(yīng)用。

故本題選D。

解題思路：本題考查微生物應(yīng)用的生物常識(shí)。微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體。

A項(xiàng)正確，弗萊明從青霉菌抑制其它細(xì)菌的生長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)了青霉素，用青霉素治療疾病屬于微生物應(yīng)用事例。

B項(xiàng)正確，減毒疫苗，是將病原微生物的毒力降低，使其能夠誘發(fā)理想的免疫應(yīng)答而不產(chǎn)生臨床癥狀?！白⑸錅p毒疫苗”類似于輕度人工自然感染，疫苗進(jìn)入人體后可以引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng)，且有一定繁殖能力，起到獲得長(zhǎng)期或終生保護(hù)的作用。

C項(xiàng)正確，木質(zhì)纖維素是天然可再生木材經(jīng)過(guò)化學(xué)處理、機(jī)械法加工得到的有機(jī)絮狀纖維物質(zhì)。木質(zhì)纖維素可在水解后被微生物發(fā)酵生產(chǎn)燃料乙醇。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，在伊蚊身上植入編碼了瘧原蟲抗體的基因，屬于基因的應(yīng)用，而不是微生物的應(yīng)用。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查微生物應(yīng)用并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，微生物包括：細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它個(gè)體微小，與人類關(guān)系密切。D瘧原蟲通過(guò)伊蚊傳至人體后，人類感染瘧原蟲后產(chǎn)生免疫力，能抵抗同種瘧原蟲的再感染。這是基因技術(shù)的應(yīng)用，與微生物無(wú)關(guān)。

因此，選擇D選項(xiàng)。7.精神病其實(shí)不是一個(gè)病理學(xué)的概念，而是一個(gè)社會(huì)學(xué)的概念。假如家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)強(qiáng)行把一個(gè)人送入精神病院，那么，這個(gè)人幾乎只能被診斷成“精神病人”。家屬和權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)他的“癥狀”的描述，成為判斷他是否是精神病人的重要信息。而他如果說(shuō)受到了迫害，并進(jìn)行反抗，則恰恰符合精神病診斷標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“妄想”、“躁狂”之類的描述。他的自辯權(quán)利也被這個(gè)無(wú)敵的邏輯取消：你說(shuō)自己不是精神病，那么，你恰恰在此時(shí)是，因?yàn)槟憔芙^承認(rèn)自己有病，——這正是精神病人的一種表現(xiàn)；而你承認(rèn)了，你當(dāng)然就是了。

以下哪項(xiàng)最可能從上述斷定中推出？

A.精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)僅僅是“精神病人”的家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控

B.家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)將某人送入精神病院，只是為了讓他得到及時(shí)有效的治療

C.大多數(shù)在精神病院治療的精神病人其實(shí)并沒(méi)有精神病

D.在自己是否患有精神病這一問(wèn)題上，被強(qiáng)制關(guān)入精神病院的個(gè)人表達(dá)是蒼白無(wú)力的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干提到家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控是判斷的重要信息，不代表是唯一標(biāo)準(zhǔn)，“僅僅是”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)：題干中未提及家屬將其送進(jìn)精神病院的目的，話題不一致，排除；

C項(xiàng)：題干中未提及精神病院中的精神病人有無(wú)精神病，話題不一致，排除；

D項(xiàng)：題干最后一句話表明“無(wú)論你承不承認(rèn)自己有病，你都有病”，說(shuō)明病人的自辯是蒼白無(wú)力的，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①假如家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)強(qiáng)行把一個(gè)人送入精神病院，那么，這個(gè)人幾乎只能被診斷成“精神病人”。②你反抗，你就會(huì)獲得“妄想”“躁狂”之類的描述，你承認(rèn)，你就是精神病了。

A項(xiàng)，題干未涉及精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法推出。

B項(xiàng)，題干未涉及家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)將某人送進(jìn)精神病院的原因，無(wú)法推出。

C項(xiàng)，題干未涉及精神病院中的精神病人有無(wú)精神病，無(wú)法推出。

D項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知，被送入精神病院的人無(wú)論承認(rèn)自己有精神病還是不承認(rèn)，都會(huì)被認(rèn)為是患有精神病。即個(gè)人的觀點(diǎn)毫無(wú)意義，結(jié)果都是一樣的，可以推出。

故本題選D。

解題思路：通讀題干，逐一分析選項(xiàng)：

A項(xiàng)：題干中為“家屬和權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)他的‘癥狀’的描述，成為判斷他是否是精神病人的重要信息”，并非“精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)僅僅是‘精神病人’的家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控”，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)：題干中無(wú)任何關(guān)于家屬將某人送進(jìn)精神病院的目的描述，選項(xiàng)描述無(wú)中生有，不能推出，排除；

C項(xiàng)：在精神病院治療的病人有沒(méi)有精神病無(wú)法得知，題干中無(wú)任何相關(guān)描述，排除；

D項(xiàng)：由題干的最后一句可以得知，“精神病人”對(duì)自辯的表達(dá)是沒(méi)有效果的，都會(huì)被無(wú)敵的邏輯取消，可以推出，當(dāng)選。

故正確答案為D。8.甲與乙系同事，甲覬覦乙的手表（價(jià)值1萬(wàn)元）已久，某晚聚餐，甲故意將乙灌醉，乙不勝酒力，意識(shí)不清，甲主動(dòng)提出送乙回家，行至某偏僻處，甲取下乙的手表?yè)?jù)為己有。甲的行為構(gòu)成（

）。

A.詐騙罪

B.盜竊罪

C.搶劫罪

D.侵占罪參考答案：C

解題思路：本題考查刑法

根據(jù)《刑法》第二百六十三條的規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。甲為獲取財(cái)物，用酒灌醉乙，致使乙醉倒處于無(wú)意識(shí)不能反抗的狀態(tài)，屬于用其他方法搶劫財(cái)物，因此甲的行為構(gòu)成搶劫罪。

故正確答案為C。9.游泳是人體處于一個(gè)完全陌生的環(huán)境下進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。人在陸地上的日常生活中所形成的走、跑、跳、投等習(xí)慣性的運(yùn)動(dòng)技能，由于活動(dòng)環(huán)節(jié)、姿勢(shì)、呼吸、動(dòng)力等因素的改變，都不能在水中直接運(yùn)用。因此，凡是初學(xué)游泳的人，不是先學(xué)某一個(gè)動(dòng)作，而是先從熟悉水性這個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始，親臨水中了解水的浮力、壓力、阻力，體驗(yàn)水中運(yùn)動(dòng)技能形成的感覺(jué)。消除怕水的恐懼心理，是學(xué)習(xí)游泳的入門關(guān)鍵。

下列選項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是（

）。

A.游泳是人體處于一個(gè)完全陌生的環(huán)境下進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

B.人在陸地上的運(yùn)動(dòng)技能可以直接在水中運(yùn)用

C.初學(xué)游泳的人先從熟悉水性開(kāi)始

D.消除怕水的恐懼心理，是學(xué)習(xí)游泳的入門關(guān)鍵參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)，由原文“人在陸地上的日常生活中所形成的······運(yùn)動(dòng)技能，······，都不能在水中直接運(yùn)用”，可知，與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由原文首句“游泳是人體處于一個(gè)完全陌生的環(huán)境下進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)”，可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，由原文“凡是初學(xué)游泳的人，不是先學(xué)某一個(gè)動(dòng)作，而是先從熟悉水性這個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始”可知，表述正確，排除；D項(xiàng)，由原文尾句“消除怕水的恐懼心理，是學(xué)習(xí)游泳的入門關(guān)鍵”可知，表述正確，排除。

本題選非項(xiàng)，故正確答案為B。10.機(jī)動(dòng)車在高速公路上發(fā)生故障時(shí)，警告標(biāo)志應(yīng)當(dāng)設(shè)置在（

）之外。

A.30米

B.50米

C.100米

D.150米

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第六十八條，機(jī)動(dòng)車在高速公路上發(fā)生故障時(shí)，應(yīng)當(dāng)依照本法第五十二條的有關(guān)規(guī)定辦理；但是，警告標(biāo)志應(yīng)當(dāng)設(shè)置在故障車來(lái)車方向一百五十米以外，車上人員應(yīng)當(dāng)迅速轉(zhuǎn)移到右側(cè)路肩上或者應(yīng)急車道內(nèi)，并且迅速報(bào)警。機(jī)動(dòng)車在高速公路上發(fā)生故障或者交通事故，無(wú)法正常行駛的，應(yīng)當(dāng)由救援車、清障車拖曳、牽引。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《道路交通安全法》第五十二條，機(jī)動(dòng)車在道路上發(fā)生故障，需要停車排除故障時(shí)，駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即開(kāi)啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈，將機(jī)動(dòng)車移至不妨礙交通的地方停放；難以移動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)持續(xù)開(kāi)啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈，并在來(lái)車方向設(shè)置警告標(biāo)志等措施擴(kuò)大示警距離，必要時(shí)迅速報(bào)警。

11.攻擊行為是復(fù)雜的，并非簡(jiǎn)單的受到大腦中某個(gè)特定區(qū)域的控制。盡管如此，研究者還是在動(dòng)物和人類身上發(fā)現(xiàn)了一些能夠促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制。當(dāng)科學(xué)激活這些腦區(qū)時(shí)，人們的敵意程度增加了；當(dāng)這些腦區(qū)的活動(dòng)被抑制，敵意程度下降。通過(guò)這樣的方法，溫馴的動(dòng)物也可以被激怒，同樣可以讓狂怒中的動(dòng)物恢復(fù)順從。

以下論述，不符合本段文字表達(dá)原意的是：

A.攻擊行為并不能完全由大腦中特定區(qū)域控制

B.通過(guò)科學(xué)激活特定腦區(qū)，可以增加人們的敵意程度

C.人們敵意程度的下降，是由于特定腦區(qū)的活動(dòng)被抑制

D.動(dòng)物身上存在促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句話“攻擊行為是復(fù)雜的，并非簡(jiǎn)單的受到大腦中某個(gè)特定區(qū)域的控制”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“當(dāng)科學(xué)激活這些腦區(qū)時(shí)，人們的敵意程度增加了”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“當(dāng)這些腦區(qū)的活動(dòng)被抑制，敵意程度下降”，也就是說(shuō)，腦區(qū)活動(dòng)被抑制所引起的結(jié)果是人們的敵意程度下降了，但是C項(xiàng)所描述的是人們的敵意程度下降取決于腦區(qū)活動(dòng)被抑制，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“動(dòng)物和人類身上發(fā)現(xiàn)了一些能夠促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制”，正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.在印刷術(shù)投入使用之前，古書都曾經(jīng)歷過(guò)以記誦文本和抄本的形式流傳的階段，記誦或抄錄過(guò)程中不可避免的差錯(cuò)，致使同一典籍的文本在輾轉(zhuǎn)流傳中變得差異極大。這種情況即使在印刷技術(shù)出現(xiàn)之后仍大量存在。一是印刷本所依據(jù)的底本原有差異，二是刻本印刷過(guò)程中又可能出現(xiàn)新的錯(cuò)誤。所以，古人讀書在誦、錄之前，要先作文字上的校對(duì)，以便盡可能地保持文本的準(zhǔn)確性。

上述材料重在講述（

）。

A.校對(duì)之重要

B.古書流傳的形式和過(guò)程

C.校對(duì)之必要

D.記誦和抄錄易產(chǎn)生差錯(cuò)參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇介紹古書有記誦文本和抄本的形式，導(dǎo)致存在不可避免的差錯(cuò)。“這種情況”指代前文中書本流傳過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)的情況，這種差錯(cuò)在印刷技術(shù)出現(xiàn)后仍存在，接著通過(guò)并列分述分析了兩點(diǎn)原因。針對(duì)前文出現(xiàn)的問(wèn)題，尾句用“所以”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行校對(duì)才能保證準(zhǔn)確性。故文段為分總（提出問(wèn)題-解決問(wèn)題）結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句強(qiáng)調(diào)的對(duì)策“校對(duì)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，該選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是校對(duì)的意義，對(duì)比C項(xiàng)為對(duì)策表述，排除；

B項(xiàng)，“古書流傳的形式和過(guò)程”對(duì)應(yīng)結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“記誦和抄錄易產(chǎn)生差錯(cuò)”為問(wèn)題表述，對(duì)應(yīng)結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。13.紅星中學(xué)高二年級(jí)在本次期末考試中競(jìng)爭(zhēng)激烈，年級(jí)前7名的三科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列；第7、8、9名的平均成績(jī)既構(gòu)成等差數(shù)列，又構(gòu)成等比數(shù)列。張龍位列第10，與第9名相差1分；張龍的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?21分，但老師登記為112分。問(wèn)張龍本應(yīng)排在第幾名?

A.4

B.5

C.7

D.8

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。

第二步，第7、8、9名三個(gè)平均分既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列，一個(gè)數(shù)列既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列那么一定是一個(gè)非0的常數(shù)數(shù)列，即公差為0、公比為1，即第7、8、9名分?jǐn)?shù)相同，設(shè)第7名的平均分為x，那么第6名平均分為x＋1，第五名為x＋2，第10名張龍的平均分為x－1，張龍英語(yǔ)成績(jī)實(shí)際為121分，若按112算相當(dāng)于少算了9分，那么平均分少算了3分，則張龍的實(shí)際平均分應(yīng)該為x－1＋3＝x＋2，可以排到并列第五名。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：已知張龍現(xiàn)在的排名為第10，所求為其英語(yǔ)成績(jī)加上9分后的排名，則需要知道他的實(shí)際成績(jī)與前面9個(gè)人分別相差了多少分。已知他現(xiàn)在的成績(jī)與第9名相差1分，且前7名的平均成績(jī)均相差1分，關(guān)鍵要求第7、第8、第9名平均成績(jī)之間的差值，可利用等差數(shù)列、等比數(shù)列的中項(xiàng)公式進(jìn)行計(jì)算。最后推算張龍實(shí)際的排名即可。根據(jù)題意,設(shè)第7名的平均成績(jī)?yōu)閤，第8名為y，第9名為z。根據(jù)等差數(shù)列、等比數(shù)列中項(xiàng)公式，可列方程2y=x+z，y2=x×z，解得x=z。說(shuō)明第7、第8、第9名的平均成績(jī)相同。張龍的英語(yǔ)成績(jī)少算了121-112=9分，平均成績(jī)少算了9÷3=3分。張龍現(xiàn)在的平均成績(jī)比第9名即第7名低1分，那么張龍實(shí)際平均成績(jī)比第7名高2分。年級(jí)前7名平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，則第7名比第5名低2分，即張龍本應(yīng)排在第5名。故本題選B。

（備注：題干中“張龍與第9名相差1分”未指明是平均成績(jī)還是總成績(jī)，若按照總成績(jī)相差1分來(lái)考慮，則解題過(guò)程如下：年級(jí)前7名的平均成績(jī)均相差1分，則總成績(jī)均相差3分。且由上述計(jì)算可知第7名、第8名、第9名的平均成績(jī)相同，則總成績(jī)也相同。張龍的總成績(jī)與第9名相差1分，即與第7名相差1分，因此在加上9分后，其總成績(jī)應(yīng)比第7名多8分。已知第7名與第5名總成績(jī)相差6分，與第4名相差9分，那么張龍本應(yīng)排在第5名。故本題選B。）14.2016年1月11日，全國(guó)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)工作會(huì)議在北京召開(kāi)，從該會(huì)議上獲悉，我國(guó)“十二五”主要污染物減排任務(wù)已提前完成，“十三五”將以（

）為核心，做好各項(xiàng)環(huán)保工作。

A.治理環(huán)境污染

B.改善環(huán)境質(zhì)量

C.發(fā)展清潔能源

D.調(diào)整產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2016年1月11日，全國(guó)環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議在北京召開(kāi)，環(huán)境保護(hù)部部長(zhǎng)陳吉寧在會(huì)上表示，“十二五”主要污染物減排任務(wù)已提前完成，“十三五”將以改善環(huán)境質(zhì)量為核心，做好各項(xiàng)環(huán)保工作。2016年，地級(jí)及以上城市PM2.5濃度力爭(zhēng)下降3%、空氣質(zhì)量天氣優(yōu)良天數(shù)比例達(dá)到75%。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.氣候變化小說(shuō)不是為了描寫世界末日、地球文明終結(jié)，而是注重

讀者關(guān)注導(dǎo)致氣候?yàn)?zāi)難的深層原因，以揭露、警示的方式強(qiáng)調(diào)生態(tài)危機(jī)的嚴(yán)峻性、緊迫性及全球性。究其根本，氣候危機(jī)是一場(chǎng)社會(huì)危機(jī)，關(guān)乎人類普遍利益，需要全球秉持人類命運(yùn)共同體理念

應(yīng)對(duì)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.引導(dǎo)沉著

B.鼓勵(lì)積極

C.啟發(fā)合力

D.提醒靈活參考答案：C

解題思路：第一空，搭配“讀者”，根據(jù)“以揭露、警示的方式強(qiáng)調(diào)生態(tài)危機(jī)的嚴(yán)峻性、緊迫性及全球性”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)小說(shuō)對(duì)于讀者了解氣候?yàn)?zāi)難原因的啟示作用。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，啟發(fā)誘導(dǎo)，C項(xiàng)“啟發(fā)”指開(kāi)導(dǎo)啟示，D項(xiàng)“提醒”指從旁指點(diǎn)，引起注意，三項(xiàng)置于此處均符合文意，保留。B項(xiàng)“鼓勵(lì)”指激發(fā)、勉勵(lì)，使人精神振奮，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“關(guān)乎人類普遍利益”“需要秉持人類命運(yùn)共同體理念”可知，此處強(qiáng)調(diào)面對(duì)氣候危機(jī)，全球需同心協(xié)作應(yīng)對(duì)之意。C項(xiàng)“合力”指同心協(xié)力，共同出力，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“沉著”指從容不迫，情緒穩(wěn)定，D項(xiàng)“靈活”指敏捷，不呆板，均體現(xiàn)不出同心協(xié)作之意，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《氣候變化小說(shuō)的主題意蘊(yùn)》16.福州城內(nèi)（

）“三山”鼎峙，閩江宛如綠帶穿越而過(guò)。

A.于山

B.鼓山

C.烏山

D.屏山

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)。

第二步，“福州三山”是指福州城內(nèi)三座山的合稱，這三座山分別為于山、烏石山（又叫烏山）、屏山。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：鼓山位于福建省福州市晉安區(qū)東部、閩江北岸，距離市中心區(qū)約8公里，是福州最著名的風(fēng)景區(qū)之一。鼓山是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，也是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。不屬于福州城內(nèi)“三山”之一。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

A項(xiàng)：于山，又稱九日山，位于福州城區(qū)中心，整座山形狀如巨鰲。漢代有臨川何氏九兄弟在此煉丹修仙，故又名九仙山。山上還有相關(guān)的古跡，九仙洞、九仙觀、煉丹井等二十四景。于山又稱“九日山”，據(jù)說(shuō)是漢武帝時(shí)閩越王無(wú)諸曾于九月九日在這里宴會(huì)而得名。于山名勝古跡甚多，有自宋代以來(lái)摩崖石刻100多處。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：烏山，從唐朝至今，一直是榕城聞名的風(fēng)景勝地，三山之中以烏山風(fēng)景最佳，被稱為三山之首。烏山名勝自東往西大致可分為烏石塔、古廟群、道山亭等。唐朝李陽(yáng)冰，宋朝趙汝愚、朱熹、李綱、蔡襄，元朝薩都剌及明朝葉向高等都留下字跡。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：屏山，又名平山，俗稱樣樓山。其山加屏，拱衛(wèi)州城，因而得名福州屏山海拔62米，福州屏山面積50公頃。福州屏山又名平山，俗稱樣樓山。據(jù)史書載：漢代閩越王無(wú)諸曾于前麓建“冶城”，故又稱“越山”“越王山”。至今市內(nèi)屏山之麓華大路一帶，遺留下越王時(shí)期的古跡甚多。D項(xiàng)正確。

17.做任何事情都不能________客觀規(guī)律。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.違反

B.背離

C.有悖

D.違背

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。填入詞語(yǔ)修飾“規(guī)律”。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“違反”指不符合，不遵守，通常搭配“紀(jì)律”“規(guī)定”等，與“規(guī)律”不搭，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“背離”指脫離原來(lái)的、通常的、正常的或公認(rèn)的軌道，與“規(guī)律”不搭，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“有悖”指某些所作所為或現(xiàn)象和人們認(rèn)識(shí)到的常理相沖突，與“規(guī)律”不搭，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“違背”指不符合，不遵循，“違背規(guī)律”為常用搭配，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.工業(yè)1.0是機(jī)械制造時(shí)代，工業(yè)2.0是電氣化與自動(dòng)化時(shí)代，工業(yè)3.0是電子信息化時(shí)代，工業(yè)4.0則描繪了一個(gè)通過(guò)人、設(shè)備與產(chǎn)品的實(shí)時(shí)聯(lián)通與有效溝通，構(gòu)建一個(gè)高度靈活的個(gè)性化和數(shù)字化的智能制造模式，從工業(yè)1.0到工業(yè)4.0的發(fā)展歷程表明：

①矛盾雙方的統(tǒng)一推動(dòng)事物的發(fā)展

②事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

③同一事物在發(fā)展的不同階段有不同矛盾

④事物的發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，③項(xiàng)：矛盾的特殊性主要有三種情形：一是不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)；二是同一事物在發(fā)展的不同過(guò)程和不同階段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性。從工業(yè)1.0到工業(yè)4.0的每個(gè)時(shí)代都體現(xiàn)出了自己的特征，體現(xiàn)了同一事物在發(fā)展的不同階段有不同矛盾。③項(xiàng)正確。

④項(xiàng)：否定之否定規(guī)律揭示了事物變化發(fā)展的方向和道路是由肯定到否定再到否定之否定的循環(huán)往復(fù)的前進(jìn)過(guò)程，這一規(guī)律從內(nèi)容上是自己發(fā)展自己、自己完善自己的過(guò)程，從形式上看，事物變化發(fā)展是波浪式前進(jìn)、螺旋式上升的過(guò)程。從工業(yè)1.0到工業(yè)4.0的不斷進(jìn)步、更新?lián)Q代，正是體現(xiàn)了事物的發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程。④項(xiàng)正確。③④項(xiàng)均正確，即D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

①項(xiàng)：無(wú)論是矛盾斗爭(zhēng)性還是同一性，都是事物發(fā)展不可缺少的方面。斗爭(zhēng)性與同一性是任何矛盾都固有的兩種相反相成的基本屬性，失去其中任何一方面，都會(huì)使矛盾不成為矛盾。同一性以差別和對(duì)立為前提，沒(méi)有斗爭(zhēng)性，就沒(méi)有矛盾雙方的相互依存和相互貫通，事物就不能存在和發(fā)展。斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所制約，沒(méi)有同一性，就沒(méi)有矛盾統(tǒng)一體的存在，事物同樣不能存在和發(fā)展。矛盾雙方的對(duì)立、斗爭(zhēng)與統(tǒng)一、和諧都是事物發(fā)展的動(dòng)力源泉，各有其不可替代的作用。事物發(fā)展的根本動(dòng)力是矛盾，矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。選項(xiàng)中“矛盾雙方的統(tǒng)一推動(dòng)事物的發(fā)展”說(shuō)法錯(cuò)誤。①項(xiàng)錯(cuò)誤。

②項(xiàng)：事物在發(fā)展的過(guò)程中總會(huì)遇到各種困難，所以事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。但題干中并沒(méi)有體現(xiàn)曲折性。②項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

19.以下哪一項(xiàng)不屬于“四大發(fā)明”：

A.指南針

B.造紙術(shù)

C.地震儀

D.火藥

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，四大發(fā)明，是指中國(guó)古代對(duì)世界具有很大影響的四種發(fā)明，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民的重要?jiǎng)?chuàng)造。包括造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。

地震儀是一種監(jiān)視地震的發(fā)生，記錄地震相關(guān)參數(shù)的儀器。我國(guó)東漢時(shí)代的科學(xué)家張衡，在公元132年就制成了世界上最早的“地震儀”——地動(dòng)儀。地震儀不屬于“四大發(fā)明”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指南針是中國(guó)四大發(fā)明之一，其前身是司南，主要組成部分是一根裝在軸上的磁針，磁針在天然地磁場(chǎng)的作用下可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)并保持在磁子午線的切線方向上，磁針的北極指向北磁極，利用這一性能可以辨別方向。據(jù)《古礦錄》記載最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的磁山一帶。常用于航海、大地測(cè)量、旅行及軍事等方面。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：造紙術(shù)是中國(guó)四大發(fā)明之一，紙是中國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，它是人類文明史上的一項(xiàng)杰出的發(fā)明創(chuàng)造。東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：火藥是中國(guó)四大發(fā)明之一，是可由火花、火焰等引起劇烈燃燒的藥劑。據(jù)《范子葉然》的記載，春秋時(shí)代中國(guó)就已經(jīng)用于民間民生應(yīng)用，范子計(jì)然說(shuō)“硝石出隴道”。唐朝末年,火藥已被用于軍事。D項(xiàng)正確。

20.春∶秋∶春秋

A.鐵∶銹∶鐵銹

B.綠∶地∶綠地

C.江∶湖∶江湖

D.明∶月∶明月

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“春”和“秋”屬于并列關(guān)系，與“春秋”在詞語(yǔ)構(gòu)成上屬于包容關(guān)系，且“春秋”有其他含義，常用來(lái)表示一年。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“銹”是“鐵”表面產(chǎn)生的氧化物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“綠”可以修飾“地”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“江”和“湖”屬于并列關(guān)系，與“江湖”在詞語(yǔ)構(gòu)成上屬于包容關(guān)系，且“江湖”有其他含義，如四方各地、社會(huì)等，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“明”可以修飾“月”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

21.在一些地區(qū)的實(shí)際選舉投票中，“委托”成空文，戶主代填、代投全家人選票成“慣例”，上述代投票行為，顯示了部分人群的（

）沒(méi)有得到保障。

A.選舉權(quán)

B.被選舉權(quán)

C.言論自由權(quán)

D.人身自由權(quán)參考答案：A

解題思路：本題考查憲法。

A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤，選舉權(quán)是指公民依法享有的選舉國(guó)家代表機(jī)關(guān)代表或其他公職人員的權(quán)利；被選舉權(quán)是指公民依法享有的當(dāng)選國(guó)家代表機(jī)關(guān)代表或其他公職人員的權(quán)利。即選舉權(quán)是公民進(jìn)行投票，被選舉權(quán)是公民參加競(jìng)選，代投票行為使得部分人并未參與到投票過(guò)程中，顯示了部分人群選舉權(quán)沒(méi)有得到保障。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，言論自由權(quán)是公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)的各種事項(xiàng)有自由發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利，其表現(xiàn)形式包括：出版、新聞、演講、戲曲、音樂(lè)、電影、廣播、電視等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，人身自由權(quán)是指任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

故正確答案為A。22.有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由，以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利；通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)。在權(quán)衡利弊的時(shí)候，如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制，而文明的自由卻受到公眾意志的限制。步入文明社會(huì)，人類獲得了道德自由，僅這一點(diǎn)就使人類成了自身的主宰。

根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限

B.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由

C.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由

D.社會(huì)契約賦予人們文明的自由，限制自然的自由參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”可知，“規(guī)定了自然的自由”說(shuō)法有誤。

B項(xiàng)，由文段第一句話可知，社會(huì)契約使人失去了自然的自由，并非獲得完全的自由，說(shuō)法正確。

C項(xiàng)，“只有……才……”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法從文段推出。

D項(xiàng)，由“自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制”可知，說(shuō)法有誤。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“規(guī)定……各自的界限”文段中沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”，“只有……才……”的邏輯關(guān)系文段未提及，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，與文意不符。D項(xiàng)中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由，A項(xiàng)，“各自的界限”未提及，且其定義也非社會(huì)契約所規(guī)定的，而是實(shí)際存在的，排除；

B項(xiàng)，由“有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知，“有約束而非完全的自由”表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“只有······才······”的邏輯關(guān)系文段未提及，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，排除；

D項(xiàng)，“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，排除。

故正確答案為B。23.每當(dāng)一件大匠運(yùn)斤的翠玉雕出現(xiàn)的時(shí)候，我們總會(huì)被它散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)所震感。腦海中出現(xiàn)種種猜想：這些作品究竟是如何從一塊翡翠原石在玉雕師的手中發(fā)生裂變，變成讓人嘆為觀止的藝術(shù)品的?

這段話中，劃?rùn)M線詞使用不當(dāng)?shù)挠校?/p>

A.大匠運(yùn)斤

B.散發(fā)

C.裂變

D.嘆為觀止

參考答案：AC

解題思路：第一步，審題干，找出詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大匠運(yùn)斤”比喻人技藝精湛或文筆嫻熟高超，形容“翠玉雕”，使用不當(dāng)。C項(xiàng)“裂變”泛指分裂變化，形容“翡翠原石”不恰當(dāng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)均使用正確。

因此，選擇A選項(xiàng)和C選項(xiàng)。

散發(fā)：發(fā)出。嘆為觀止：贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。

24.五（4）班的謝老師最近發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于之前分配的班級(jí)任務(wù)，如：值日、整理飯箱、澆花等都沒(méi)有很好地落實(shí)，他該采取何種措施調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性？

A.抽出時(shí)間，多帶著學(xué)生一起做

B.讓中隊(duì)長(zhǎng)每天查崗，進(jìn)行記錄

C.對(duì)于沒(méi)有認(rèn)真履行職責(zé)的學(xué)生給予扣分處理

D.表?yè)P(yáng)認(rèn)真完成任務(wù)的同學(xué)，展開(kāi)班級(jí)評(píng)比參考答案：D

解題思路：本題考查的是如何更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的相關(guān)內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生不能自覺(jué)完成值日、澆花等任務(wù)，可以采用樹立榜樣的方式，表?yè)P(yáng)認(rèn)真完成任務(wù)的同學(xué)。除此之外，教師還可以用競(jìng)賽的方式，增加值日活動(dòng)的趣味性，從而吸引學(xué)生積極參與，調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性。因此，D項(xiàng)為正確選項(xiàng)。

故正確答案為D。25.農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)不能僅僅著眼于自身的經(jīng)濟(jì)效益，還應(yīng)遵循國(guó)際銀行業(yè)共同遵守的金融機(jī)構(gòu)社會(huì)責(zé)任基準(zhǔn)，以推動(dòng)和諧農(nóng)村建設(shè)為己任，正確履行資源配置功能，對(duì)社會(huì)發(fā)揮正的外部效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)自身利益和社會(huì)效益的雙贏。

這段文字旨在說(shuō)明（

）。

A.實(shí)現(xiàn)雙贏是農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)的目標(biāo)

B.農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任

C.和諧農(nóng)村的建設(shè)依賴于農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)

D.國(guó)際銀行業(yè)都在追尋自身的社會(huì)效益參考答案：B

解題思路：由“不能僅僅著眼于……還應(yīng)”可知，文段論述的重點(diǎn)為“還應(yīng)”之后的內(nèi)容，即農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，對(duì)社會(huì)發(fā)揮正外部效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。故文段強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)的社會(huì)責(zé)任，B項(xiàng)與此表述一致，當(dāng)選。

解題思路：第一步，分析文段。文段用“不僅……還……”這一遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)遵循金融機(jī)構(gòu)社會(huì)責(zé)任基準(zhǔn)，接著進(jìn)一步解釋說(shuō)明農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取的具體做法。文段重點(diǎn)在遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“還”之后，主要講的是農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。

文段為遞進(jìn)關(guān)系，用“不僅……還……”連接兩個(gè)分句，重點(diǎn)落在后一個(gè)分句，農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)不僅要注重自身效益，還應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。

A為強(qiáng)干擾項(xiàng)，從“應(yīng)”一詞可以看出，實(shí)現(xiàn)雙贏是文段中對(duì)農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)的期望，文段沒(méi)有從金融機(jī)構(gòu)本身的角度提到金融機(jī)構(gòu)的目標(biāo)，故排除；

C、D都是對(duì)文段中“社會(huì)效益”的不同方面的過(guò)度延伸，既不全面，也不符合中心理解的選擇要求，排除。

故正確答案為B。

備注：

本題為爭(zhēng)議題。文段為遞進(jìn)關(guān)系，用“不僅……還……”連接兩個(gè)分句，重點(diǎn)落在后一個(gè)分句，此處也可以將后一個(gè)分句主旨理解為“實(shí)現(xiàn)自身利益和社會(huì)利益雙贏”。所以答案為A。望用戶進(jìn)行仔細(xì)甄別。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)內(nèi)，使其具有一定的規(guī)律（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，圖一和圖二相加得到圖三，且白色和陰影部分相加后為白色；第二組圖遵循此規(guī)律，圖一和圖二相加，白色和陰影部分相加后均為白色，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。27.紙∶草

A.火藥∶硝石

B.磁石∶石頭

C.樹皮∶細(xì)胞

D.醬油∶蠶豆

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“紙”可以以“草”為原材料制作，也可以用其他原材料，比如樹木，“草”不是造“紙”的必需原材料，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“硝石”是制作“火藥”的主要原材料，而且是必需原材料，排除；

B項(xiàng)：“磁石”是“石頭”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“細(xì)胞”是“樹皮”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“醬油”可以以“蠶豆”為原材料釀制，也可以用其他原材料釀制，比如黃豆，“蠶豆”不是釀制“醬油”的必需原材料，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。28.下列海上絲綢之路的場(chǎng)景不符合當(dāng)時(shí)歷史條件的是：

A.南宋時(shí)期，商人從泉州出海將瓷器運(yùn)往東南亞及阿拉伯國(guó)家

B.元朝時(shí)期，外國(guó)旅行家乘船到泉州、上海、廣州、杭州旅游

C.明朝時(shí)期，福建武夷山茶葉經(jīng)福州長(zhǎng)樂(lè)裝船輾轉(zhuǎn)印度運(yùn)到英國(guó)

D.清朝中期，歐洲商人沿海路直接航行到上海、天津市區(qū)買絲綢

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查海上絲綢之路并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，海上絲綢之路，是古代中國(guó)與外國(guó)交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，也稱"海上陶瓷之路"和“海上香料之路”。清朝（1636年-1912年）。1723年（雍正元年），因與羅馬教廷間有關(guān)中國(guó)禮儀之爭(zhēng)的白熱化，雍正帝禁止天主教，不許外國(guó)傳教士進(jìn)入中國(guó)國(guó)內(nèi)傳教，并限制貿(mào)易，被視為鎖國(guó)的開(kāi)始。到1757年（乾隆二十二年），乾隆帝一道圣旨從京城傳到沿海各省，下令除廣州一地外，停止廈門、寧波等港口的對(duì)西洋貿(mào)易，這就是所謂的"一口通商"政策。因此，清朝中期已經(jīng)實(shí)行“一口通商”，歐洲商人不能沿海路直接航行到上海、天津市區(qū)買絲綢。

因此，選擇D選項(xiàng)。29.吊銷違法者的經(jīng)營(yíng)許可證是（

）。

A.行政命令

B.行政處罰

C.行政處分

D.行政強(qiáng)制執(zhí)行參考答案：B

解題思路：本題考查行政法。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評(píng)；（二）罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）限制開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。”

A項(xiàng)錯(cuò)誤，行政命令是指行政主體依法要求相對(duì)人進(jìn)行一定的作為或不作為的意思表示。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政處分是指國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位對(duì)所屬的國(guó)家工作人員違法失職行為尚不構(gòu)成犯罪，依據(jù)法律、法規(guī)所規(guī)定的權(quán)限而給予的一種懲戒。行政處分種類有：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除六種。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，行政強(qiáng)制執(zhí)行是指行政機(jī)關(guān)或者行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院，對(duì)不履行行政決定的公民、法人或者其他組織，依法強(qiáng)制履行義務(wù)的行為。

故正確答案為B。30.我國(guó)各級(jí)政府組織城鄉(xiāng)勞動(dòng)者參加職業(yè)培訓(xùn)。此舉所履行的政府職能是（

）。

A.公共服務(wù)

B.市場(chǎng)監(jiān)管

C.社會(huì)管理

D.經(jīng)濟(jì)調(diào)控參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)正確，公共服務(wù)的服務(wù)對(duì)象為社會(huì)成員，主要與老百姓相關(guān)，即與民生相關(guān)的都是社會(huì)服務(wù)職能，如為了老百姓修建地鐵、公交、公園等。我國(guó)各級(jí)政府組織城鄉(xiāng)勞動(dòng)者參加職業(yè)培訓(xùn)則屬于公共服務(wù)職能。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，市場(chǎng)監(jiān)管屬于政府的經(jīng)濟(jì)職能，是指推進(jìn)公平準(zhǔn)入，規(guī)范市場(chǎng)執(zhí)法，加強(qiáng)對(duì)涉及人民生命財(cái)產(chǎn)安全領(lǐng)域的監(jiān)管。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)管理在廣義上是由社會(huì)成員組成專門機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化事務(wù)進(jìn)行的統(tǒng)籌管理；在狹義上僅指在特定條件下，由權(quán)力部門授權(quán)對(duì)不能劃歸已有經(jīng)濟(jì)、政治和文化部門管理的公共事務(wù)進(jìn)行的專門管理。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)調(diào)控屬于政府的經(jīng)濟(jì)職能，是指調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主要是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段，并輔之以必要的行政手段調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

故正確答案為A。31.下列詩(shī)句描述的情境，發(fā)生在冬季的是：

A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)

D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”出自宋朝楊萬(wàn)里的《小池》，描寫的是初夏；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”描寫的是秋天；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”出自北宋詞人晏殊的《浣溪沙》，描寫的是春夏之交；D項(xiàng)正確，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”描寫的是冬季，是唐代岑參的詠雪送人之作。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查詩(shī)詞曲賦。

第二步，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》，描寫西域飛雪的壯麗景色，胡地的八九月份就入冬了，相比其他選項(xiàng)而言，這一選項(xiàng)更合適。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題用關(guān)鍵詞法解題。題干關(guān)鍵詞為“冬季”。A項(xiàng)，“霜滿天”“江楓”可知描寫的秋天；B項(xiàng)，“小荷”可知描寫的是初夏的荷塘；D項(xiàng)，“燕歸來(lái)”“花落去”可知描寫的是春夏之交的景色。A、B、D三項(xiàng)都不是描寫的冬季，排除。C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”出自唐代詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》。A項(xiàng)描寫的是秋霜，是秋季時(shí)的景色。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”出自南宋楊萬(wàn)里的《小池》。B項(xiàng)描寫的是初夏時(shí)的風(fēng)光。

C項(xiàng)正確。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”出自《白雪歌送武判官歸京》，描寫的是飛雪，屬于冬季時(shí)的景色。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”出自于宋代晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》，描寫的是暮春時(shí)候的景色。

故本題選C。32.“21世紀(jì)金屬”具有較高的強(qiáng)度、良好的抗氧化性和優(yōu)異的耐腐蝕性，對(duì)人體無(wú)毒且無(wú)不良反應(yīng)，被稱為“親生物金屬”，可作為人造骨材料。下列關(guān)于“21世紀(jì)金屬”的說(shuō)法正確的是：

A.“21世紀(jì)金屬”是指鈦和鈦合金

B.“21世紀(jì)金屬”只運(yùn)用于航空航天領(lǐng)域

C.“21世紀(jì)金屬”是一種新型石墨烯材料

D.“21世紀(jì)金屬”是21世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一種金屬元素參考答案：A

解題思路：本題B項(xiàng)說(shuō)法對(duì)過(guò)于絕對(duì)，這樣表述絕對(duì)的選項(xiàng)往往是錯(cuò)誤的，且題干已經(jīng)提示可以作為人造骨材料，故可以直接排除；題干已經(jīng)透露“金屬”二字，石墨烯顯然不是金屬，可以直接排除；而“21世紀(jì)金屬”是21世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的太過(guò)于想當(dāng)然，如果真是21世紀(jì)才發(fā)現(xiàn)的就不用加引號(hào)，且剛發(fā)現(xiàn)的金屬元素不可能發(fā)展如此迅速，也可以直接排除。A項(xiàng)正確。鈦是一種化學(xué)元素，是一種銀白色的過(guò)渡金屬，其特征為重量輕、強(qiáng)度高、具金屬光澤，耐濕氯氣腐蝕。被認(rèn)為是一種稀有金屬，這是由于在自然界中其存在分散并難于提取。鈦是20世紀(jì)50年代發(fā)展起來(lái)的一種重要的結(jié)構(gòu)金屬，鈦合金強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高。鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料，它們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高，密度小，可塑性好，易于加工，鈦合金與人體有很好的“相容性”，被稱為“21世紀(jì)金屬”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。鈦合金主要用于制作飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)壓氣機(jī)部件，其次為火箭、導(dǎo)彈和高速飛機(jī)的結(jié)構(gòu)件。60年代中期，鈦及其合金已在一般工業(yè)中應(yīng)用，用于制作電解工業(yè)的電極，發(fā)電站的冷凝器，石油精煉和海水淡化的加熱器以及環(huán)境污染控制裝置等。鈦及其合金已成為一種耐蝕結(jié)構(gòu)材料。此外還用于生產(chǎn)貯氫材料和形狀記憶合金等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。石墨烯是一種由碳原子以sp2雜化軌道組成六角型呈蜂巢晶格的二維碳納米材料。石墨烯具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)特性，在材料學(xué)、微納加工、能源、生物醫(yī)學(xué)和藥物傳遞等方面具有重要的應(yīng)用前景，被認(rèn)為是一種未來(lái)革命性的材料。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。1789年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了鈦元素。1910年在試驗(yàn)室中第一次用鈉法制得海綿鈦，1948年美國(guó)杜邦公司用鎂法成噸生產(chǎn)海綿鈦，這標(biāo)志著海綿鈦即鈦工業(yè)化生產(chǎn)的開(kāi)始。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查金屬相關(guān)知識(shí)。

第二步，鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料，鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是科技常識(shí)的相關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)正確，鈦和鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工，尤其是鈦合金與人體器官具有很好的“生物相容性”。鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，鈦和鈦合金的用途很廣，在航空航天、海洋工程、生物醫(yī)療、生活用品等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，并不是只用于航空航天領(lǐng)域。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，石墨烯是一種由碳原子組成的二維碳納米材料，具有導(dǎo)電電熱性佳、重量輕、強(qiáng)度大、韌性好、透光率高等特點(diǎn)。但它并不是“21世紀(jì)金屬”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“21世紀(jì)金屬”指鈦和鈦合金，鈦元素大約是在18世紀(jì)被發(fā)現(xiàn)，而不是21世紀(jì)。

故正確答案為A。33.低碳經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。

故表述正確。34.俗話說(shuō)：“人心不同，各如其面?！边@句話在教育學(xué)中強(qiáng)調(diào)研究人的（

）對(duì)人進(jìn)行教育的重要性。

A.情緒

B.意志

C.個(gè)性

D.興趣

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人文歷史知識(shí)。

第二步，個(gè)性，是個(gè)人的一些意識(shí)傾向和各種穩(wěn)定而獨(dú)特的心理特征的總和?！叭诵牟煌?，各如其面”的意思是世界上兩個(gè)個(gè)性完全相同的人是不存在的，也就是說(shuō)人與人之間的個(gè)性不同，存在著差異性。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：情緒，是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱，是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)以及相應(yīng)的行為反應(yīng)，一般認(rèn)為，情緒是以個(gè)體愿望和需要為中介的一種心理活動(dòng)。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：意志是人自覺(jué)地確定目的，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自身的行動(dòng)，克服困難，去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理傾向。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：興趣是人認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，它是以認(rèn)識(shí)和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的，是推動(dòng)人認(rèn)識(shí)事物、探索真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

35.輔助機(jī)構(gòu)又稱為辦公機(jī)關(guān)或幕僚機(jī)關(guān)，是為協(xié)助行政首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)工作而設(shè)置的辦事機(jī)關(guān)，下列屬于輔助機(jī)構(gòu)的是（

）。

A.人民政府辦公廳

B.稅務(wù)所

C.派出所

D.街道辦事處參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)正確，輔助機(jī)關(guān)是指活動(dòng)內(nèi)容直接為行政首長(zhǎng)和業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)服務(wù)、間接實(shí)現(xiàn)整個(gè)行政組織目標(biāo)服務(wù)的機(jī)關(guān)。如各級(jí)人民政府辦公廳（室）、政策研究室、人事局、統(tǒng)計(jì)局、機(jī)關(guān)事務(wù)管理局等，其服務(wù)對(duì)象不是社會(huì)民眾，而是行政機(jī)關(guān)自身。

B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，稅務(wù)所、派出所和街道辦事處都為社會(huì)民眾服務(wù)。

故正確答案為A。36.下列物質(zhì)中，最不可能用于防疫消毒的是：

A.過(guò)氧化氫

B.二氧化氯

C.高錳酸鉀

D.丙烯酰胺參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，過(guò)氧化氫，化學(xué)式為，是一種無(wú)機(jī)化合物。純過(guò)氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體，可任意比例與水混溶，是一種強(qiáng)氧化劑。其水溶液俗稱雙氧水，為無(wú)色透明液體，適用于醫(yī)用傷口消毒、環(huán)境消毒和食品消毒。醫(yī)療上常用3％的雙氧水進(jìn)行傷口或中耳炎消毒。

B項(xiàng)正確，二氧化氯，化學(xué)式為，是一種無(wú)機(jī)化合物，常溫常壓下是一種黃綠色到橙黃色氣體，具有殺菌、漂白、除臭、消毒、保鮮的功能，是一種廣譜、高效的滅菌劑。常用于飲用水的消毒殺菌處理、對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒（可以殺滅環(huán)境中的病原微生物等）、廚房用具和食品機(jī)械設(shè)備的消毒，在醫(yī)療領(lǐng)域二氧化氯可用于口腔含漱以控制牙齦炎、牙斑菌和口臭，對(duì)防治紅眼病、皮膚病及除臭有良好效果。二氧化氯還可用于水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域，治療魚、蝦、蟹、甲魚、蛙類等細(xì)菌性、病毒性疾病。

C項(xiàng)正確，高錳酸鉀（別稱PP粉），化學(xué)式為，為黑紫色結(jié)晶，帶藍(lán)色的金屬光澤，無(wú)臭。高錳酸鉀是一種強(qiáng)氧化劑，殺菌力極強(qiáng)，其水溶液常用于物體表面、織物、水果等的消毒，醫(yī)療上常用0.1%溶液清洗潰瘍及膿腫。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，丙烯酰胺，化學(xué)式為，為無(wú)色透明片狀晶體，無(wú)臭，有毒。溶于水、乙醇，微溶于苯、甲苯。其聚合物或共聚物用作化學(xué)灌漿物料；在印刷工業(yè)上制光敏樹脂板；石油工業(yè)可用作增粘劑；玻璃纖維工業(yè)上可用作浸潤(rùn)劑；另外還用作土壤改良劑、絮凝劑、纖維改性劑和涂料等。不能用作消毒劑。

本題為選非題，故正確答案為D。37.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏，并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服

②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”

③但迄今還沒(méi)有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)

④即高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)揪驮愀獾男睦頎顟B(tài)

⑤而換個(gè)角度說(shuō)，心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分

⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明，糖分?jǐn)z入水平越高，抑郁癥患病可能性越大

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③④⑥⑤①②

B.③⑥④⑤①②

C.②⑥①③④⑤

D.②⑥①⑤④③參考答案：D

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，②指出人們相信“吃甜食會(huì)讓人心情變好”，③出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”不適合做首句，排除A、B兩項(xiàng)。

對(duì)比C、D兩項(xiàng)，繼續(xù)觀察文段，尋找線索。③中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁，對(duì)比③前接①還是④，③“沒(méi)有任何證據(jù)支持······”即沒(méi)有證據(jù)說(shuō)明抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，①“不足以······令人信服”是不認(rèn)同甜食與抑郁癥的關(guān)系，故①③觀點(diǎn)一致，構(gòu)不成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項(xiàng)，驗(yàn)證D項(xiàng)，④“高糖分飲食源于糟糕的心理狀態(tài)”認(rèn)同抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，④③構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《“吃甜食心情好”或有另說(shuō)》

解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接和連貫?？焖贋g覽題干6個(gè)句子，明確這段文字主要論述的是糖分?jǐn)z入和抑郁情緒的關(guān)系。然后觀察選項(xiàng)，A、B兩項(xiàng)以③為首句，C、D兩項(xiàng)以②為首句，根據(jù)首句特點(diǎn)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。最后辨析剩余選項(xiàng)的差異點(diǎn)，結(jié)合④中的“即”，判斷與其聯(lián)系緊密的句子，選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)一共給出了③和②兩個(gè)首句。③以“但”字開(kāi)頭，表轉(zhuǎn)折，其前應(yīng)該有其他內(nèi)容，不適合做首句，首先排除A、B。再觀察C、D兩項(xiàng)，區(qū)別在于后三句的順序不一致。④說(shuō)高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)愀獾男睦?，明顯是對(duì)⑤中“心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分”的具體說(shuō)明，⑤在④之前，排除C。故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句援引觀點(diǎn)，適合做首句。③句句首有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，故③句之前應(yīng)有與其形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的內(nèi)容，③句不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng)，兩項(xiàng)②⑥①均是綁定的，故只需確定③句、④句和⑤句的先后順序即可。⑤句通過(guò)“換個(gè)角度講”，引出“心理疾病”與“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系。④句通過(guò)“即”繼續(xù)談?wù)摗靶睦怼迸c“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系，④句是對(duì)⑤句的補(bǔ)充說(shuō)明，故⑤④綁定，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。38.社會(huì)的運(yùn)動(dòng)發(fā)展是從生產(chǎn)力開(kāi)始的，當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度，舊的生產(chǎn)關(guān)系容納不下生產(chǎn)力的發(fā)展時(shí)，必然要引起生產(chǎn)關(guān)系的變革。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。

第二步，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用構(gòu)成生產(chǎn)方式的矛盾運(yùn)動(dòng)。在新的生產(chǎn)關(guān)系建立起來(lái)以后的一定時(shí)期內(nèi)，生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)同生產(chǎn)力的發(fā)展要求基本上是相適合的，這時(shí)，生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用，因而保持生產(chǎn)關(guān)系的相對(duì)穩(wěn)定，是生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度，原來(lái)適合于生產(chǎn)力發(fā)展要求的生產(chǎn)關(guān)系，就逐漸變成不適合新的生產(chǎn)力發(fā)展的要求了，矛盾就日益激化起來(lái)，其性質(zhì)也由非對(duì)抗轉(zhuǎn)化為對(duì)抗，這時(shí)就必然要提出根本變革舊的生產(chǎn)關(guān)系的要求，于是就進(jìn)入到根本改變生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)的階段。因此，社會(huì)的運(yùn)動(dòng)發(fā)展是從生產(chǎn)力開(kāi)始的，當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度，舊的生產(chǎn)關(guān)系容納不下生產(chǎn)力的發(fā)展時(shí)，必然要引起生產(chǎn)關(guān)系的變革。題干表述正確。

因此，本題正確。

39.長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為_(kāi)_______，于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義上說(shuō)，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中________，走得更深、更遠(yuǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.海水不可斗量

登堂入室

B.百思不得其解

斗折蛇行

C.夏蟲不可語(yǔ)冰

登高履危

D.可望而不可即

拾級(jí)而上

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對(duì)于‘陽(yáng)春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對(duì)于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”，即覺(jué)得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來(lái)判斷他的品格、才能或未來(lái)，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對(duì)事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲不可以語(yǔ)冰”指不能和生長(zhǎng)在夏天的蟲談?wù)摫扔鲿r(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！笆凹?jí)而上”指一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知，句意為“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無(wú)法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無(wú)法靠近之意?！跋南x不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)；也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理。“百思不得其解”形容對(duì)事情百般思索也沒(méi)有結(jié)果。“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)。三者填入均不符合句意，排除A、B、C?！翱赏豢杉础毙稳葜荒苓h(yuǎn)望而無(wú)法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”相呼應(yīng)。

驗(yàn)證第二空，“拾級(jí)而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。

故本題選D。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無(wú)法接近，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來(lái)，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“夏蟲不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理，文段并未提及見(jiàn)識(shí)是否短淺，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》40.請(qǐng)?jiān)趥溥x答案中選出一個(gè)圖形填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形封閉、開(kāi)放性明顯，考慮開(kāi)閉性。

第二步，九宮格，橫向觀察，沒(méi)有明顯規(guī)律，考慮S式規(guī)律。

按照S式進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)圖形開(kāi)閉性分別是：全封閉、開(kāi)放、全封閉、開(kāi)放、全封閉、開(kāi)放、全封閉、開(kāi)放，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)全封閉圖形，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

41.報(bào)刊：新聞

A.土地：玉米

B.法院：法律

C.出版社：書籍

D.唱片：歌曲參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

報(bào)刊是利用紙張傳播文字資料的一種工具，是發(fā)表、宣傳新聞的一種載體；并且新聞的發(fā)表方式有很多，報(bào)刊只是其中一種。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：土地與玉米是作物和種植地之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；

B選項(xiàng)：法院是司法審判機(jī)關(guān)，不是法律的載體，與題干邏輯不符，排除；

C選項(xiàng)：出版社出版書籍，不是書籍刊登的載體，與題干邏輯不符，排除；

D選項(xiàng)：唱片是一種傳播音樂(lè)、歌曲的載體，并且歌曲的發(fā)表形式有很多，唱片只是其中一種，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。42.如果小王不去打羽毛球，那么小李也不去打羽毛球。只有小王陪伴，小張才去踢足球。

由此可推斷：

A.小王去踢足球，則小李沒(méi)去打羽毛球

B.小王去踢足球，則小張也去踢足球

C.小王打羽毛球，則小張去踢足球

D.小張沒(méi)去踢足球，則小李去打羽毛球

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①?小王打羽毛球→?小李打羽毛球

②小張?zhí)咦闱颉⊥跆咦闱?/p>

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：可翻譯為：小王踢足球→?小李打羽毛球，“小王踢足球”，即“?小王打羽毛球”，是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“?小李打羽毛球”，可以推出；

B項(xiàng)：可翻譯為：小王踢足球→小張去踢足球，“小王踢足球”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出小張是否去踢足球，排除；

C項(xiàng)：可翻譯為：小王打羽毛球→小張?zhí)咦闱颍靶⊥醮蛴鹈颉笔菍?duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出小張是否踢足球，排除；

D項(xiàng)：可翻譯為：?小張?zhí)咦闱颉±畲蛴鹈颍?小張?zhí)咦闱颉笔菍?duì)②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出小李是否打羽毛球，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

觀察選項(xiàng)，題干默認(rèn)每人只從事一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

43.以下衡量經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要指標(biāo)，解釋錯(cuò)誤的是：

A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是在一國(guó)范圍內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的價(jià)值，是一個(gè)地域概念

B.國(guó)民生產(chǎn)總值中有一部分是本國(guó)擁有的生產(chǎn)要素在國(guó)外生產(chǎn)的最終產(chǎn)品價(jià)值

C.國(guó)民收入不計(jì)算中間產(chǎn)品價(jià)值，也不包括固定資產(chǎn)折舊價(jià)值，而只計(jì)算凈產(chǎn)值

D.社會(huì)總產(chǎn)值既計(jì)算物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動(dòng)成果，也計(jì)算非物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動(dòng)成果

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，社會(huì)總產(chǎn)值是指一定時(shí)期內(nèi)（通常為1年）以貨幣表現(xiàn)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)、運(yùn)輸郵電業(yè)和商業(yè)（包括飲食業(yè)和物資供銷業(yè)）五大物質(zhì)生產(chǎn)部門的總產(chǎn)值之和，也稱社會(huì)總產(chǎn)品。它是反映一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)物質(zhì)生產(chǎn)總成果的重要指標(biāo)。社會(huì)總產(chǎn)值只計(jì)算物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動(dòng)成果，不計(jì)算非物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動(dòng)成果，并把中間投入（轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去的原材料、燃料、動(dòng)力等中間產(chǎn)品和支付給其他部門的服務(wù)費(fèi)用的價(jià)值）也計(jì)算在內(nèi)，有重復(fù)計(jì)算。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果，常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。A項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。是一定時(shí)期內(nèi)本國(guó)的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值。等于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值加上來(lái)自國(guó)內(nèi)外的凈要素收入。計(jì)算公式為：國(guó)民生產(chǎn)總值=國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值+來(lái)自國(guó)外的凈要素收入=國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值+生產(chǎn)稅和進(jìn)口稅扣除生產(chǎn)、進(jìn)口補(bǔ)貼（來(lái)自國(guó)外的凈額）+雇員報(bào)酬（來(lái)自國(guó)外的凈額）+財(cái)產(chǎn)收入（來(lái)自國(guó)外的凈額）。因此，國(guó)民生產(chǎn)總值中有一部分是本國(guó)擁有的生產(chǎn)要素在國(guó)外生產(chǎn)的最終產(chǎn)品價(jià)值。B項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：國(guó)民收入（NI）是指物質(zhì)生產(chǎn)部門勞動(dòng)者在一定時(shí)期所創(chuàng)造的價(jià)值，是一國(guó)生產(chǎn)要素（包括土地、勞動(dòng)、資本、企業(yè)家才能等）所有者在一定時(shí)期內(nèi)提供生產(chǎn)要素所得的報(bào)酬，即工資、利息、租金和利潤(rùn)等的總和。反映國(guó)民收入的兩個(gè)主要統(tǒng)計(jì)數(shù)字是本地生產(chǎn)總值（GDP，即國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）及本地居民生產(chǎn)總值（GNP，即國(guó)民生產(chǎn)總值）。C項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

44.2，5，10，17，26，37，（

）

A.50

B.48

C.45

D.43

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為11＋2＝13，所求項(xiàng)為37＋13＝50。

因此，選擇A選項(xiàng)。

45.競(jìng)爭(zhēng)：激烈

A.學(xué)習(xí)：刻苦

B.努力：奮斗

C.明確：態(tài)度

D.形勢(shì)：艱苦參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

激烈可以形容競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是動(dòng)詞。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：刻苦可以形容學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：努力可以用來(lái)形容奮斗，但方向反了，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：明確可以用來(lái)形容態(tài)度，態(tài)度是名詞，