七年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

11/11七年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

七班級(jí)其次學(xué)期體育教學(xué)工作方案1

一，同學(xué)現(xiàn)狀分析

教課的七班級(jí)同學(xué)年齡在13-14歲之間，處于青春發(fā)育高峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動(dòng)，表達(dá)欲較強(qiáng)；女生往往比較安靜，不愛活動(dòng)。所以要順勢(shì)而為，加強(qiáng)男生的體育熬煉，培育女生主動(dòng)參預(yù)體育熬煉的習(xí)慣。

二、教材分析

本教材內(nèi)容包括：體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)(籃球、排球、足球基礎(chǔ)學(xué)問(wèn))、田徑、體操、球類、藝術(shù)體操、民族傳統(tǒng)體育。

三.目標(biāo)和任務(wù)

1、把握運(yùn)動(dòng)的基本學(xué)問(wèn)，明確體育熬煉的作用，將所學(xué)學(xué)問(wèn)應(yīng)用于運(yùn)動(dòng)中，不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增加身體素養(yǎng)，尤其是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3.通過(guò)體育熬煉和探究學(xué)習(xí)，培育群體間的合作力氣，培育集體主義精神，開展愛國(guó)主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施和教學(xué)改革思路

1.隨著同學(xué)身體和年齡的增長(zhǎng)，可以使用更多的對(duì)抗性玩耍。

2.學(xué)校生的對(duì)抗性很強(qiáng)，可以通過(guò)一些教學(xué)競(jìng)賽來(lái)增加同學(xué)的體育熬煉效果。

3.因材施教，男女分組或按身體素養(yǎng)分組，增加同學(xué)自信念，享受運(yùn)動(dòng)熬煉的樂(lè)趣。

七班級(jí)其次學(xué)期體育教學(xué)工作方案2

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七班級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，讓同學(xué)把握體育基本學(xué)問(wèn)、技能和技術(shù)。培育同學(xué)的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)爭(zhēng)論和教學(xué)改革任務(wù)，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成果，認(rèn)真完成各種季節(jié)性任務(wù)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析

一班級(jí)同學(xué)的身體發(fā)育正處于青春期的高峰期，心理和生理發(fā)育波動(dòng)很大。男生愛動(dòng)，寵愛籃球、足球等競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。相反，_寵愛消遣性強(qiáng)，迅速而靈敏，好玩的項(xiàng)目。從身體素養(yǎng)來(lái)看，男生力氣素養(yǎng)差，但柔韌性和反應(yīng)力氣強(qiáng)。_也是力氣差，但柔韌性好。體育與健康理論學(xué)問(wèn)薄弱，熬煉方法模糊，不知道如何合理熬煉。因此，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇各種教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)小組玩耍提高分散力，以滿足同學(xué)參預(yù)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此，我們應(yīng)當(dāng)利用這種狀況，培育同學(xué)主動(dòng)參預(yù)體育熬煉。

第三，加強(qiáng)課堂套路的實(shí)施，改進(jìn)教學(xué)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)實(shí)施，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)論教材，改進(jìn)教學(xué)方法，依據(jù)同學(xué)的不同差異制定不同的教學(xué)方法，使每個(gè)同學(xué)受益。體育課對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格，加強(qiáng)組織紀(jì)律訓(xùn)練，防止各種損害，平安第一。

yle="text-indent:2em;text-align:left;">2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將依據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位同學(xué)都能主動(dòng)的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問(wèn)，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是同學(xué)特殊寵愛的活動(dòng)形式，它即可以使同學(xué)對(duì)在體育課上學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的力氣去學(xué)習(xí)自己寵愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)方案措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_展。

四、本學(xué)期（考核）項(xiàng)目：

50米、立定（跳遠(yuǎn)）、坐位體前屈。

附教學(xué)進(jìn)度：

1周：身體恢復(fù)性項(xiàng)目練習(xí)、課堂常規(guī)訓(xùn)練。

2—4周：學(xué)習(xí)（廣播操）、自選項(xiàng)目練習(xí)。

5周：快速跑、籃球。

6周：籃球、足球、沙包。

7周：跳動(dòng)、技巧。

8周：（排球）、投擲。

9周：考核籃球、50米。

10周：花樣跳繩、藍(lán)球。

11周：跳動(dòng)、自選項(xiàng)目。

12周：球類、自選項(xiàng)目。

13周：技巧、自選項(xiàng)目。

14周：快速跑、自選項(xiàng)目。

15周：排球、籃球、自選項(xiàng)目。

16—17周:基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)測(cè)驗(yàn)、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位體前去。

七班級(jí)其次學(xué)期體育教學(xué)工作方案3

一、指導(dǎo)思想

以實(shí)施新的《義務(wù)訓(xùn)練法》為體育教學(xué)工作契機(jī)，堅(jiān)持執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針和政策，全面實(shí)施體育新課程改革，努力探究農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革的新途徑、新方法，以提高體育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高同學(xué)體育綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)對(duì)自己終生進(jìn)展有用的體育學(xué)問(wèn)為教學(xué)工作的關(guān)鍵，充分地調(diào)動(dòng)寬闊同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育同學(xué)的自主、合作、探究的精神，以優(yōu)異的教學(xué)成果向家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)獻(xiàn)禮。

二、班情分析

七班級(jí)132班為寄宿班，男生33人，女生29人，生源面特別廣泛，同學(xué)通過(guò)半個(gè)學(xué)期體育學(xué)習(xí)與，大部分同學(xué)身體素養(yǎng)扎實(shí)，形成了較好的體質(zhì)，學(xué)習(xí)了許多對(duì)自己終生進(jìn)展有用的體育學(xué)問(wèn)，我認(rèn)為正確而不懷疑通過(guò)自己努力地教學(xué)，確定會(huì)取得較好的教學(xué)成果。

三、教材分析

七班級(jí)下冊(cè)體育教材是人民訓(xùn)練出版社出版的，本教材圖文并茂、生動(dòng)形象，同學(xué)易于接受，它是我們教學(xué)的優(yōu)秀范本。

四、教學(xué)措施

1、聯(lián)系實(shí)際，因材施教，依據(jù)不同層次的同學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)體育課堂45分鐘，備好課，細(xì)心設(shè)計(jì)課外體育實(shí)踐活動(dòng)。

2、關(guān)懷雙差生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，鼓舞希望生，對(duì)這些弱勢(shì)群體，做到上體育訓(xùn)練上關(guān)懷同學(xué)，做到課堂上不出平安責(zé)任事故和意外事故。

3、依據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)同學(xué)實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂，接受應(yīng)用課內(nèi)外訓(xùn)練，綜合練習(xí)，課堂動(dòng)作講解規(guī)范、示范到位等迅速而靈敏多變的手段。全面調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

4、吸取外地先進(jìn)的體育教研成果，不斷充實(shí)自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。

5、以人為本，以情動(dòng)人，扎實(shí)有序地抓好體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

6、為迎接學(xué)校（廣播體操）角逐，本期主要訓(xùn)練廣播體操。

五、教研課題

在體育教學(xué)中如何培育同學(xué)的合作精神。

七班級(jí)其次學(xué)期體育教學(xué)工作方案4

一、指導(dǎo)思想

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七班級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)把握體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，基本技能，基本技術(shù)。培育同學(xué)的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)爭(zhēng)論和教學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在角逐中取得優(yōu)異成果，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。

三、措施

認(rèn)真主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)（政治）學(xué)習(xí),政治活動(dòng)，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己思想熟識(shí)。聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從支配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷疼惜同學(xué)。在工作中時(shí)時(shí)處處以老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，忠于職守，為人師表。

1、加大訓(xùn)練力度，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將依據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位同學(xué)都能主動(dòng)的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問(wèn)，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高，同時(shí)，本學(xué)期要連續(xù)深入到到的學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論學(xué)問(wèn)水平，使自己的力氣能夠適應(yīng)現(xiàn)代化訓(xùn)練的需要和要求。

2、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是同學(xué)特殊寵愛的活動(dòng)形式，它即可以使同學(xué)對(duì)在體育課上學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的力氣去學(xué)習(xí)自己寵愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)方案措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_展。

3、課余運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)更高，更快，更強(qiáng)的體育精神的重要手段，學(xué)校運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平的凹凸將直接關(guān)系到能否培育出好的人才，關(guān)系到我們國(guó)家體育競(jìng)技水平的提高，因此，在本學(xué)期，我將進(jìn)一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作，主動(dòng)探究科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的水平，爭(zhēng)取在校角逐中取得優(yōu)異成果。

4、作為一名體育老師，我有信念也有力氣把這一學(xué)期的工作做好，為體育訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力氣，為學(xué)校爭(zhēng)光。

七班級(jí)其次學(xué)期體育教學(xué)工作方案5

一，基本狀況

本學(xué)期所教的是七班級(jí)七個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男_人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多（數(shù)學(xué)）生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。同學(xué)都寵愛運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。同學(xué)身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有方案地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生（保健）學(xué)問(wèn)和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣;把握科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育（文化）學(xué)問(wèn)，在傳授中滲透思想道德訓(xùn)練。讓每個(gè)同學(xué)都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問(wèn);田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素養(yǎng)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳動(dòng)中的跨越式（跳高）;體操中的單杠動(dòng)作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳動(dòng)中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使同學(xué)初步熟識(shí)自己的身體和把握熬煉身體的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和平安常識(shí)，培育認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。嫻熟把握眼（保健操）和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)力氣。

3、“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育玩耍中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的好處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的（成功）喜悅。

四、教學(xué)措施

1、適時(shí)了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、依據(jù)同學(xué)年齡特征，接受應(yīng)用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮玩耍、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓同學(xué)在自主玩耍中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

4、依據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)興趣。

5、進(jìn)展同學(xué)共性，培育勇敢、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培育同學(xué)的主動(dòng)性、締造性。

五、同學(xué)方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)自覺的上好體育課。主動(dòng)學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問(wèn)技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、著裝要輕松合體，穿輕松運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。

六、德育滲透：

體育活動(dòng)對(duì)于進(jìn)展同學(xué)的適應(yīng)力氣具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別留意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育訓(xùn)練，不僅熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛國(guó)主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織，遵守紀(jì)律，懇切、機(jī)智、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使同學(xué)按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué)：培育團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培育其具有寵愛勞動(dòng)、疼惜公物的良好品質(zhì)