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春天的詩(shī)城三小學(xué)林玉英(課前)師:孩子們好,我先自我介紹一下,我姓林,誰(shuí)能向我問(wèn)聲好呢?生:林老師好!師:聲音真甜。生:林老師好!師:好可愛(ài)的笑臉!師:一起向林老師問(wèn)聲好吧。生:林老師好!師:聲音真響亮!誰(shuí)愿意告訴大家:你在大自然中聽(tīng)到過(guò)什么聲音?生:下雨聲。師:你能學(xué)一學(xué)它的聲音嗎?生:沙沙,沙沙。生:……(2個(gè)學(xué)生學(xué)聲音)師:(根據(jù)最后一位學(xué)生的聲音)我怎么學(xué),你也怎么學(xué),好嗎?沙,沙沙,沙,沙沙生:布谷,布谷。師:布谷,布谷,布——谷。呼——呼,呼呼。滴答,滴答一一(逐漸加快節(jié)奏。)師:瞧,你們的聲音給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。讓我們帶著這份快樂(lè)一起學(xué)習(xí)吧!好了,我們開(kāi)始上課了,上課,孩子們好!生:老師好!師:請(qǐng)坐?。ㄉ险n)一、營(yíng)造氣氛,啟迪詩(shī)思師:今天,林老師給大家?guī)?lái)一位朋友,看,是誰(shuí)?叫出他的名字。(點(diǎn)擊課件,出現(xiàn):

兒童詩(shī)。師板書(shū))生:兒童詩(shī)。(生齊)師:提起兒童詩(shī),你一定還記得《植物媽媽有辦法》里說(shuō):孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽?zhuān)暮榧乙灰簧号qR有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?(生齊誦)師:你也一定沒(méi)忘記那首《歡慶》:田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí),一一生:楓林舉起火紅的旗幟……(生齊誦)師:今天,老師要向大家推薦一篇有聲有色的兒童詩(shī)。題目是“四季的腳步”,輕輕地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第166頁(yè),自由讀讀,開(kāi)始吧。(生自由讀).播放音樂(lè),展開(kāi)想像師:讀得很認(rèn)真,這是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽(tīng)老師讀讀,想一想,你好像聽(tīng)到了什么?看到了什么? (點(diǎn)擊課件音樂(lè))師范讀。師:聽(tīng)著老師的朗讀,你好像聽(tīng)到了什么?生:我好像聽(tīng)見(jiàn)溪水丁冬丁冬的聲音。生:我好像聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼呼吹的聲音。師:你又好像看到了什么?生:我好像聽(tīng)見(jiàn)溪水丁冬丁冬的聲音。生:我好像聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼呼吹的聲音。師:你又好像看到了什么?生:我好像看見(jiàn)了雪花在空中飄舞。(北風(fēng)呼呼)(快樂(lè)的金蟬)(落葉刷刷)(雪花舞)(金蟬歡笑)生:我好像看見(jiàn)春天到了,到處是綠草和鮮花。 (草綠花紅)(落葉飄).激發(fā)興趣,明確要求師:你們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),老師真高興。看看,寫(xiě)詩(shī)多簡(jiǎn)單,就是把看到的、聽(tīng)到的,再加上想到的,美美地寫(xiě)出來(lái),這便成了詩(shī)。(板書(shū):聽(tīng)、看、想)二、賞析詩(shī)歌,領(lǐng)悟?qū)懛ǎㄒ唬┯^察每節(jié)詩(shī)句的共同點(diǎn)師:全班一起來(lái)讀讀詩(shī)歌,邊讀邊想:從這一行行詩(shī)句中,你發(fā)現(xiàn)了什么?生讀課文。師:從這一行行詩(shī)句中,你發(fā)現(xiàn)了什么?生:第一、二行寫(xiě)得都是誰(shuí)的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來(lái)一一師:你的發(fā)現(xiàn)非常重要!來(lái)。咱們一起讀讀。生:(讀句子)師:你還發(fā)現(xiàn)了什么?生:第三、四行都是寫(xiě)誰(shuí)唱起了歌兒,怎么唱的。師:真能干! 觀察真仔細(xì)!生:第五行……師:說(shuō)得好,這個(gè)發(fā)現(xiàn)很可貴。(二)學(xué)寫(xiě)春天部分.聽(tīng)春天。師:帶著我們的發(fā)現(xiàn)再把詩(shī)歌讀一讀吧。生讀師:春天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來(lái)一一■請(qǐng)看:(課件出示春景圖)透過(guò)畫(huà)面,你能聽(tīng)到什么聲音?生:燕子的叫聲。師:你學(xué)一學(xué)它的聲音吧?生:嘰喳,嘰喳。師:輕一點(diǎn),短一點(diǎn),后一個(gè)比前一個(gè)重一點(diǎn),試試?這聲音好聽(tīng)嗎?(好聽(tīng))對(duì)呀,像歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)。我們可以說(shuō):燕子唱起了歌兒(出示課件)春天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來(lái)一一)唱起了歌兒一一),( )。師:誰(shuí)來(lái)當(dāng)小詩(shī)人,把沒(méi)寫(xiě)完的補(bǔ)上?生:(補(bǔ)充)好,真不錯(cuò)。你就是我們今天第一個(gè)小詩(shī)人。掌聲鼓勵(lì)他!來(lái),一起讀讀這動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句吧。(生齊讀)師:春天還有誰(shuí)唱起了怎樣的歌呢?大家仔細(xì)看圖,給大伙兒說(shuō)說(shuō)。(課件出示:圖和仿寫(xiě)的詩(shī)句)生:小鳥(niǎo)唱起了歌兒一一嘰嘰,嘰嘰。(歌聲真動(dòng)聽(tīng))生:蜜蜂唱起了歌兒一一嗡嗡,嗡嗡。生:小鳥(niǎo)唱起了歌兒一一嘰嘰,嘰嘰。(歌聲真動(dòng)聽(tīng))生:蜜蜂唱起了歌兒一一嗡嗡,嗡嗡。(真是一只快樂(lè)的小蜜蜂)生:小雨唱起了歌兒一一沙沙,沙沙。(春雨滋潤(rùn)大地)(春雷喚醒萬(wàn)物)(風(fēng)箏給孩子們帶來(lái)歡笑)(春天到,布谷叫)(春風(fēng)吹,萬(wàn)物變).看春天師:說(shuō)得真棒!春風(fēng)吹,春風(fēng)吹,春風(fēng)呼呼地吹,如果你是柳樹(shù),你會(huì)在春風(fēng)的歌聲中干什么?生:我會(huì)在春風(fēng)中舞蹈。師::說(shuō)得好!你有詩(shī)人的眼光!大膽想象,把景物想象成人。請(qǐng)你把剛才說(shuō)的句子放進(jìn)詩(shī)里再說(shuō)說(shuō)。(出示課件:春天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來(lái)一一風(fēng)兒唱起了歌兒一一呼呼,呼呼,( )。師:為咱們的小詩(shī)人鼓掌吧?。ㄉ鸁崃夜恼疲煟喝绻闶橇鴺?shù),你會(huì)在風(fēng)中干什么?生:梳頭。師:說(shuō)完整句。喲,在你的眼中,柳樹(shù)成了美麗的姑娘,好美啊!放進(jìn)詩(shī)里再念念。生念句子。多美的句子?。≡夙懥恋馗嬖V同學(xué)們這么棒的詩(shī)句。(出示課件:春天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來(lái)一一風(fēng)兒唱起了歌兒一一淅淅,淅淅( )。師:再看看地上有什么?(出示課件:春景圖)生:桃花開(kāi)了。師:春天,桃花開(kāi)了,無(wú)數(shù)蜜蜂嗡嗡,嗡嗡地唱著歌兒來(lái)采蜜,(課件出示一朵盛開(kāi)的桃花圖)看,粉紅的桃花多像一一(師動(dòng)作提示)。生:小孩子的笑臉。師:你想象豐富,來(lái),笑一個(gè)給大伙看看。(生開(kāi)心地笑了,其余孩子也笑了。)師:孩子,你的笑容和綻開(kāi)的桃花一樣燦爛。我們可以說(shuō):桃花一一生:桃花笑了。桃花笑紅了臉。師:孩子,你想象真豐富。咱們把這句子放進(jìn)詩(shī)歌中去。(出示課件)春天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來(lái)一一(蜜蜂)唱起了歌兒一一(嗡嗡),(嗡嗡)。( )。師:孩子們,你們把春姑娘說(shuō)得太美了。能把說(shuō)的寫(xiě)出來(lái)嗎?生:能?。R答,聲音響亮)師:(出示春景圖)那好,趕快拿出筆,在老師發(fā)給大家的紙上,寫(xiě)下你眼中的春天吧,當(dāng)然,你也可以抓住圖畫(huà)以外的春天景物去想象,去表達(dá)。不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音。三、自主創(chuàng)作,形成詩(shī)語(yǔ)(生寫(xiě)詩(shī),師巡視。)四、誦讀詩(shī)作,教師點(diǎn)評(píng)。師:好多孩子都寫(xiě)好了,沒(méi)寫(xiě)好的孩子咱們先停一停,先欣賞一下別人的詩(shī),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)可是一種很重要的本領(lǐng)喲!誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你覺(jué)得春天的腳步是怎樣的?生:春天的腳步悄悄/悄悄地,她笑著走來(lái)/春雷唱起了歌兒/轟隆,轟隆/小草換上綠色的衣裳。師:觀察仔細(xì),你的眼睛就是詩(shī)人的眼睛。生:春天的腳步悄悄/悄悄地,她笑著走來(lái)/春風(fēng)唱起了歌兒/沙沙,沙沙/柳樹(shù)姑娘扭動(dòng)起了細(xì)腰。師:好,寫(xiě)出了春天的特點(diǎn)。生:春天的腳步悄悄/悄悄地,她笑著走來(lái)/蜜蜂唱起了歌/嗡嗡,嗡嗡/蝴蝶在花叢中舞蹈。生:春天的腳步悄悄/悄悄地,她笑著走來(lái)/布谷鳥(niǎo)唱起了歌兒/布谷,布谷/喚醒了小草的美夢(mèng)。師:想象豐富,你有詩(shī)人的想象力。四、激情總結(jié),飛揚(yáng)詩(shī)心師:孩子們,今天我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)春天的詩(shī)(板書(shū):的詩(shī))你們真是最棒的

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