廣告學(xué)課程總結(jié)

廣告學(xué)課程總結(jié)_文檔視界篇一：廣告學(xué)課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告

某某大學(xué)

學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）

總結(jié)報(bào)告

學(xué)院:工商管理學(xué)院專業(yè)班級:_

學(xué)生姓名:__________學(xué)號:_____實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))地點(diǎn):___________

______________

報(bào)告題目:_____廣告學(xué)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告__________

報(bào)告日期：2012

年6月15日

指導(dǎo)教師評語:_______________________________________

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成績（五級記分

制）:__

指導(dǎo)教師（簽字）:

實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）總結(jié)報(bào)告的寫法及基本要求

一、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）

報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成

二、對實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）

報(bào)告的要求

1.按照大綱要求在

規(guī)定的時(shí)間完成實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí),不得抄襲。

2.校外實(shí)習(xí)報(bào)告字

數(shù)要求：不少于800字每周，累計(jì)實(shí)習(xí)3周及以上的不少于2000字。用a4紙書寫或打印(正

文使用小四號宋體、行距1.5倍。其余排版要求以美觀整潔為準(zhǔn))。

總結(jié)報(bào)告

這個(gè)周是我們的廣

告學(xué)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)專周。

這次實(shí)訓(xùn)的作業(yè)是：

重慶報(bào)業(yè)集團(tuán)品牌形象設(shè)計(jì)（訴求方向：一個(gè)城市的精神家園）。

photoshop是優(yōu)秀的圖象處理軟件，是同類軟件的領(lǐng)袖，是平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的必用軟件。

這次我們做設(shè)計(jì)是：重慶報(bào)業(yè)集團(tuán)品牌形象設(shè)計(jì)，訴求是：一個(gè)城市的精神家園。我們小組經(jīng)過討論確定了我們對精神方面的幾個(gè)訴求：凝聚，引導(dǎo)，公信，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

因?yàn)榍皫状我灿眠^photoshop這個(gè)軟件完成廣告學(xué)方面的作業(yè)。那時(shí)候是初次接觸photoshop這個(gè)軟件，用起來很不熟悉?？墒且?yàn)樽鳂I(yè)需要，我必須在很短一段時(shí)間內(nèi)學(xué)會基本操作，達(dá)到老師的基礎(chǔ)要求。

經(jīng)過這幾天的廣告學(xué)實(shí)訓(xùn)，我對photoshop的使用方法和技巧更加了解，更加熟練。我覺得，學(xué)好photoshop要有“三心二意”：一是信心，眼看那么繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作，別怕！二是恒心，一步一步向前走，一個(gè)一個(gè)做練習(xí)，只要堅(jiān)持，一定能闖過來！三是細(xì)心，每做一個(gè)練習(xí)，都要想一想，這里有幾個(gè)知識點(diǎn)，解決什么問題。然后是要有自己的“主意”，最終要實(shí)現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。一是認(rèn)真掌握操作技能，打好基礎(chǔ)。要把各項(xiàng)常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟，二是扎實(shí)系統(tǒng)整理知識，提高認(rèn)識。

通過這幾天的廣告學(xué)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我對廣告學(xué)課程上學(xué)習(xí)到得相關(guān)理論知識運(yùn)用到得實(shí)際之中。在課堂上我們學(xué)到得知識都是一些理論的知識，沒有經(jīng)過實(shí)際的操作，我們雖說知道這些知識，但是不能靈活的運(yùn)用，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)讓把這些書本上的知識運(yùn)用到實(shí)際中。品牌形象設(shè)計(jì)就是指基于正確品牌定義下的符號溝通，它包括品牌解讀及定義、品牌符號化、品牌符號的導(dǎo)入和品牌符號溝通系統(tǒng)的管理及適應(yīng)調(diào)整四個(gè)過程，它的任務(wù)就是通過美善的符號溝通幫助受眾儲存和提取品牌印記。品牌形象設(shè)計(jì)的原則是根據(jù)消費(fèi)者的感覺以及企業(yè)自身的審美和追求而進(jìn)行的。

篇二：廣告學(xué)概論在線培訓(xùn)課程心得

李老師在教學(xué)過程中，充分貫徹自己的“懂?dāng)?shù)學(xué)，懂學(xué)生，教好數(shù)學(xué)，教好學(xué)生”的理念，

充分理解學(xué)生，尤其是理解基礎(chǔ)差的學(xué)生，基于自己淵博的知識，將抽象的線性代數(shù)概念，

經(jīng)過幾何化為具體，“空間為體，矩陣為用”，使學(xué)生更容易理解和掌握，達(dá)到教好學(xué)生的目

即使這樣的短暫的3天課程，從給我們講授的教學(xué)內(nèi)容的次序安排，能夠領(lǐng)略李老師一

不僅是數(shù)學(xué)的概念，任何概念的引入，其實(shí)都應(yīng)該是這個(gè)道理：到了必須用這個(gè)概念不可的

我想，自己在往后的教學(xué)中，如果一個(gè)小小的例子都能夠這樣精心安排，教好學(xué)生應(yīng)該不是

老師的標(biāo)準(zhǔn)是：學(xué)生是否聽懂。

的不就是最高效率地將知識傳達(dá)給學(xué)生嗎？如果最起碼的懂沒有做到，其它的就是天方夜譚

二、精品課程建設(shè)的精神——對專業(yè)對學(xué)生充滿熱情

都能夠找到活靈活現(xiàn)的例子，專業(yè)底蘊(yùn)可見一斑，同時(shí)也能夠體會到他熱愛生活樂觀開朗的

楚而錯(cuò)過了任何一個(gè)精彩。

材料一樣，由于廚師不同，所做出來的味道不同；廚師的水平不同，做出的菜的品質(zhì)也

不同。

三、精品課程建設(shè)的最終目標(biāo)——將所有課程變?yōu)榫?/p>

國家教育部對精品課程所下的定義是：精品課程是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、

品課程，在短短的五年時(shí)間內(nèi)，全國各個(gè)地區(qū)的高等院校積極建設(shè)并審核通過了1756門課

與別人進(jìn)行交流，接受不同的理念、學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也讓他人知道自己在做的事情，

李老師給予我的一個(gè)最為重要的啟示，來自他對一名學(xué)員所提出的如何申請到精品課程

如何解決教學(xué)過程中存在的問題

創(chuàng)新性教學(xué)實(shí)踐的一種方法——案例教學(xué)法

通過課程的學(xué)習(xí)，對廣告學(xué)的理論有了系統(tǒng)化的理解，教師對課程的系統(tǒng)化、科學(xué)化、整合

化的設(shè)計(jì)是非常重要的，我對廣告學(xué)的概念、分類、特征、廣告策劃、廣告媒介、案例教學(xué)

復(fù)或銜接上的不良，也要求教師把握該課程與其他各課程內(nèi)容的聯(lián)系，使課程的架構(gòu)周延完

所謂課程的彈性化是針對以往課程的單一化與僵化的缺失而提出來的，它主張課程的實(shí)施要

有具有不同特質(zhì)的學(xué)生身上，是不科學(xué)的，同時(shí)也是行不通的，這有違教育原理，因此，

的講課后，要將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為主體，在實(shí)際的環(huán)境中使學(xué)生通過周圍環(huán)境和事

二、我覺得陳老師講的很好，學(xué)生要有知識的系統(tǒng)性，不是能操作其中的某一項(xiàng)或某幾項(xiàng)技

市場調(diào)查、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告制作、媒體選擇、廣告效果、廣告組織、

廣告管理、廣告學(xué)高等教育、廣告與文學(xué)、廣告職業(yè)道德與廣告法、國際廣告運(yùn)作諸方面來

學(xué)習(xí)廣告學(xué)。

介代理公司的進(jìn)入，國內(nèi)媒介代理公司的發(fā)展以及國內(nèi)媒體的日益成熟；另一方面是企業(yè)對

有的企業(yè)將產(chǎn)品廣告以幾個(gè)連續(xù)版面的形式出現(xiàn)在同一平面媒體中，對廣告頻次進(jìn)行了很好

源泉，制定戰(zhàn)略計(jì)劃需要創(chuàng)造性，媒介策劃也需要創(chuàng)造性，它需要運(yùn)用創(chuàng)造性來解決媒體和

具體要求是媒介策略從數(shù)據(jù)出發(fā)，然后超越數(shù)據(jù)，但是要保證創(chuàng)新性媒體策略和品牌存在的

四、一個(gè)企業(yè)要想擁有顧客，取得顧客的信任，就必須要做到：產(chǎn)品方向正確、產(chǎn)品組合最

佳、渠道組合適宜、定價(jià)策略合理、品牌策略可信等等要素，而這些是廣告策劃和媒介計(jì)劃

素比較嚴(yán)重，沒有真正了解市場、了解產(chǎn)品、了解消費(fèi)者、了解競爭對手，要在課堂上讓學(xué)

總之，這次的培訓(xùn)很好，謝謝老師！希望以后能經(jīng)常來學(xué)習(xí)！

云南師范大學(xué)商學(xué)院嚴(yán)維國

2011-3-26

有感于廣告案例教學(xué)法

南京三江學(xué)院沈慧

授以其淵博的知識和幽默的表達(dá)讓我對廣告學(xué)這門課程有了全新的認(rèn)識，對今后的科研以及

教學(xué)都幫助很大。

廣告案例作為廣告制作的關(guān)鍵步驟，包含了很多重要的形成因素，如何恰當(dāng)?shù)匕盐蘸瓦x擇，

一：廣告案例教學(xué)法的內(nèi)涵以及重要意義：

廣告案例教學(xué)法，即運(yùn)用社會或身邊發(fā)生的事例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，說明道理，給學(xué)生的行

廣告案例教學(xué)以教學(xué)案例為載體，是基于一定的教學(xué)目標(biāo)，選擇一定的教學(xué)案例提供

二：廣告案例教學(xué)法的優(yōu)勢：

廣告案例教學(xué)方式有利于改革傳統(tǒng)概念教學(xué)方式；有利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮；有利于提高

學(xué)生分析問題和解決實(shí)際問題的能力；有利于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研

究性學(xué)習(xí)，從而學(xué)會學(xué)習(xí)；有利于促使學(xué)生學(xué)會溝通與合作；有利于學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)觀、

廣告案例教學(xué)法具有目的性明確，客觀真實(shí)性，較強(qiáng)的綜合性，深刻的啟發(fā)性，突出實(shí)踐性，

三：廣告案例教學(xué)方的具體步驟：

廣告案例教學(xué)法的過程，大致可以從真實(shí)生活情境資料入手，選擇學(xué)生感興趣和熱點(diǎn)的題材，

才會有真實(shí)性和可行性；而后將所收集資料形成教學(xué)案例，教學(xué)案例越具有典型性和代表性

很重要；有了這些資料后，進(jìn)行班級團(tuán)體討論或班級小組討論；討論中，成員輪流擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)

質(zhì)疑他人的想法，學(xué)習(xí)如何發(fā)問，進(jìn)而學(xué)習(xí)到獨(dú)立思考、與人相處、解決沖突、尊重他人等

能力。

四：具體案例分析

首先，提出問題引發(fā)學(xué)生的思考：麥當(dāng)勞，這是一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)拿帧?/p>

而后，給予學(xué)生一定的時(shí)間搜集相關(guān)資料，將這些資料整理后的出以下結(jié)論：

01.服務(wù)顧客的基本方針──「q、s、c＋v」

02.服務(wù)三大訴求──ｆａｔ（迅速、正確、親切）

f（fast快速）：指服務(wù)顧客必須在最短的時(shí)間內(nèi)完成。

a（accurate正確、精確）：不管麥當(dāng)勞的食物多么的可口，倘若不能把顧客所點(diǎn)的食物正確無誤的送到顧客手中，必定給顧客一種「麥當(dāng)勞服務(wù)的態(tài)度十分草率，沒有條理」的壞印象。所以麥當(dāng)勞堅(jiān)持在尖峰時(shí)段，也要不慌不忙且正確的提供顧客所選擇的餐點(diǎn)。

f（friendly友善）：友善與親切的待客之道。不但要隨時(shí)保持善意的微笑，而且要能夠主動探索顧客的需求。

03.微笑是免費(fèi)的（發(fā)自內(nèi)心的歡迎顧客）

我們走進(jìn)麥當(dāng)勞時(shí)會看到柜臺的售價(jià)指示板最下方有一欄寫著「微笑免費(fèi)」。只要是麥當(dāng)勞的店員都必須銘記這個(gè)精神，這也是麥當(dāng)勞員工的親切笑容受到顧客們一致肯定的原因。顧客來店用餐，不僅重視食物的口感，更注重在店里的氣氛，營造一個(gè)充滿了微笑的溫暖空間，這也是在其它快餐店所看不到的。在麥當(dāng)勞用餐，特別能感到溫馨的氣息。因?yàn)槊恳晃粏T工是如此的有親和力。

04.得來速服務(wù)（drivethroughservice）

由于時(shí)代的進(jìn)步，汽車與人類的生活緊密結(jié)合，加上現(xiàn)代人生活日趨忙碌，如何更有效率、更簡單地解決「吃」的問題愈來愈被重視，于是能夠提供最迅速、衛(wèi)生的麥當(dāng)勞「得來速」服務(wù)也因此蓬勃發(fā)展起來。

05.抓住顧客的心

篇三：廣告學(xué)概論課程的個(gè)人總結(jié)

廣告學(xué)總結(jié)

對廣告主來說，廣告是一種促銷活動。的確，廣告主首先要付出一筆費(fèi)用做廣告給予廣告公司，但廣告可以大大促進(jìn)產(chǎn)品的銷售，廣告主原先付給廣告經(jīng)營者和媒體的錢就會得到補(bǔ)償。

對我們消費(fèi)者來說，廣告的意義是什么呢？廣告既不是一種促銷活動，也不是我們掙錢的手段。廣告的意義是：為我們提供產(chǎn)品的信息，諸如現(xiàn)在都有什么產(chǎn)品，它們的特點(diǎn)是什么，它們的好處是什么，到哪去購買，它們便宜嗎等等。

廣告對我們的另一個(gè)重要意義是：更新我們的消費(fèi)觀念。比如，以往我們認(rèn)為花錢鍛煉身體或購買健身器材是不值得的，但今天，我們則認(rèn)為：花錢買健康是最有價(jià)值的事情。

在學(xué)廣告之前，我對廣告是不重視的。無論是電視上，網(wǎng)上，大街上，報(bào)紙上看到的一系列廣告，我都是一掃而過，根本不注意，更別提分析它其中的奧妙與懸機(jī)了。自從學(xué)了廣告學(xué)，每每我走在川流不息的大街上，人來人往，我都會情不自禁的關(guān)注著周圍的廣告。在這個(gè)處處繁華的社會，廣告無處不在，它竟如此貼近我們的生活，與我們的生活息息相關(guān)著。

經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，跟老師學(xué)到了很多關(guān)于廣告方面的分析思考，此外我想給老師提幾

個(gè)建議?，F(xiàn)在學(xué)生中普遍都特別反感單純的理論知識，課堂上沒有幾個(gè)人聽得進(jìn)去，但是一旦老師放廣告的dv，同學(xué)們一下子就興致勃勃的。建議老師在課堂上能把理論知識融合在廣告作品當(dāng)中供同學(xué)們賞析，那樣在同學(xué)們專注于廣告作品的同時(shí)，也吸取了知識。廣告作品不限于電視廣告還是平面廣告，最好能給同學(xué)們多一點(diǎn)機(jī)會進(jìn)行賞析，然后將自己的對廣告的看法發(fā)表出來。老師可以糾正一下，應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行廣告賞析，從哪一方面先入手，能夠全面的理解和分析廣告。另外，廣告最重要的就是創(chuàng)意，如何激發(fā)創(chuàng)意，擴(kuò)大傳播力，暫時(shí)是我認(rèn)為比較困難的。

蘭珊

廣告102

1031209

篇四：《廣告學(xué)》課程心得

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

《廣告學(xué)》課程學(xué)習(xí)心得

題目：對廣告策略選擇的認(rèn)識姓名：江運(yùn)平

專業(yè)班級：工商管理1班

指導(dǎo)教師：黃正軍

時(shí)間：

對廣告策略選擇的認(rèn)識

一、廣告、廣告策略及廣告策略選擇的概念

廣告，即廣而告知

之意。廣告是為了某種特定的需要，通過一定形式的媒體，公開而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。

廣告策略是指廣告策劃者在廣告信息傳播過程中，為實(shí)現(xiàn)廣告戰(zhàn)略目標(biāo)所采取的對策和應(yīng)用的方法和手段，是廣告戰(zhàn)略的細(xì)分與措施。

二、廣告策略選擇的內(nèi)容

1、廣告時(shí)機(jī)的選擇

在對廣告策略選擇的時(shí)候，一定要注重廣告時(shí)機(jī)的把握。因?yàn)楫?dāng)你可能需要對企業(yè)的新產(chǎn)品或新服務(wù)進(jìn)行廣告宣傳的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)你所選定的時(shí)機(jī)與潛在消費(fèi)者的購物意向不相吻合，從而導(dǎo)致廣告的宣傳效果不明顯。

（1）對廣告宣傳活動的規(guī)劃

在整個(gè)廣告策略制定及選擇活動的過程之前，一定要注意對廣告宣傳活動進(jìn)行規(guī)劃。當(dāng)人們在打算進(jìn)行一系列的廣告宣傳活動時(shí)，自然會受到成本利益的驅(qū)動，但是將—次宣傳活動分為幾個(gè)小規(guī)模的廣告來做，比起將整個(gè)預(yù)算押在一個(gè)大規(guī)模的廣告來說，產(chǎn)生的效果會好得多。人們?nèi)绻獙ζ髽I(yè)的產(chǎn)品廣告宣傳做出反應(yīng)，其前提是：這些潛在消費(fèi)者在看到或聽到廣告的當(dāng)時(shí)懷抱著對產(chǎn)品或者服務(wù)的渴望。

（2）鞏固和深化成果

隨著消費(fèi)者接觸到該公司的產(chǎn)品或服務(wù)的次數(shù)逐漸增多，他們對于公司的印象或認(rèn)識就會逐漸加深或提高。如果能在你所有的廣告宣傳活動和其他任何形式的宣傳活動中采用某個(gè)主題(視覺上的或者口頭上的)加以貫穿，在消費(fèi)者頭腦中形成完整的印象，必將加深消費(fèi)者的產(chǎn)品的印象。

2、廣告媒體的選擇

對于其他種類的媒體，應(yīng)研究誰可能會看該廣告，例如大巴后面的廣告，主要是被道路使用者看到的多。找準(zhǔn)目標(biāo)市場很容易，但是不符合他們的購物習(xí)慣的情況也是很容易出現(xiàn)的。

3、對產(chǎn)品生命周期不同階段內(nèi)廣告策略的選擇

任何產(chǎn)品都要經(jīng)歷誕生、成長、成熟和衰退的過程，也都有著不同的生命周期。

(1)引入階段

廣告信息功能或廣告目標(biāo)是“突發(fā)”或“通知”，受眾對象是早期采用者和經(jīng)銷商。

(2)成長階段以及成長中的成熟階段

廣告信息功能或廣告目標(biāo)是“說服”，受眾對象是廣泛的市場消費(fèi)者、經(jīng)銷商和分鋪網(wǎng)點(diǎn)以及新的細(xì)分市場目

標(biāo)消費(fèi)者。

（3）穩(wěn)定中的成熟階段

(4)衰退中的成熟階段以及衰退階段

三、廣告策略選擇的原則

1、信息原則

信息是指情報(bào)、資料、數(shù)據(jù)等：企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，離不開信息，計(jì)劃和決策必須以全面反映客觀經(jīng)營活動的各種信息運(yùn)動過程廣告策略的選擇必須考慮產(chǎn)品及勞務(wù)特點(diǎn)、市場狀態(tài)．這個(gè)程度、消費(fèi)者心理等各方面的信息在遵循信息原則選擇廣告策略時(shí)，應(yīng)注意兩點(diǎn)：第一，信息的收集要準(zhǔn)確、全面，應(yīng)避免廣告決策的主觀臆斷和盲目性。

2、預(yù)測原則

預(yù)測是運(yùn)用科學(xué)方法對事物未來的發(fā)展過程進(jìn)行的預(yù)計(jì)和推測；現(xiàn)代社會中，市場情況瞬息萬變．而廣告策略所涉及的因素很多，如果不進(jìn)行預(yù)測就盲目選擇和實(shí)施廣告策略，就必然會脫離實(shí)際，不適應(yīng)市場的各種變化，預(yù)測足決策的基礎(chǔ)，只有經(jīng)過周密的叫研、科學(xué)的預(yù)測，才能在各個(gè)廣告策略的基礎(chǔ)上分析、對比，介理選擇最

3、可行性原則

所謂可行性，是指廣告策略無論在什么情況下都是可行的和可以實(shí)現(xiàn)的。

4、系統(tǒng)原則

系統(tǒng)原則是把相互作用和相互依賴的部分，結(jié)合成具有特定功能的有機(jī)體。

5、優(yōu)選原則

廣告策略的選擇，是通過評估分析，選擇最適合于企業(yè)的廣告策略。因此，在選擇以前，應(yīng)當(dāng)就廣告的閂標(biāo)推出多種廣告策略，然后，根據(jù)影響廣告策略實(shí)施的因素，選擇最切合實(shí)際的策略。

四、廣告策略選擇應(yīng)考慮的因素

1、市場情況

主要應(yīng)對市場定位、市場供求關(guān)系、市場商品的數(shù)量、質(zhì)量、包裝和價(jià)格、市場銷售情況、市場競爭情況以及市場占有率等進(jìn)行分析比較，針對不同的市場情況采取不同的廣告策略。

2、商品情況

廣告目標(biāo)雖具有多重性，但最終目的是爭取顧客選購自己的商品，擴(kuò)大商品的銷售。所以，進(jìn)行廣告活動，選擇廣告策略時(shí)，必須了解商品情況。對商品情況的了解，首先是商品的特性，包括商品外觀、商品類別、商品配套、商品服務(wù)和商品的生命周期。這是確定廣告宣傳重點(diǎn)，進(jìn)行產(chǎn)品定位，選擇廣告策略的關(guān)鍵也是其重要的依據(jù)。其次，應(yīng)充分了解商品的市場適銷性。主要包括消

費(fèi)者對商品性能、樣式、規(guī)格、包裝和色彩的愛好和要求等。

3、消費(fèi)者情況

篇五：廣告專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)總結(jié)

廣告專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)總結(jié)

張信和

實(shí)踐性是廣告專業(yè)教學(xué)的本質(zhì)性要求，人才市場對廣告專業(yè)畢業(yè)生具有快速成材的迫切要求，教學(xué)規(guī)律要求對畢業(yè)設(shè)計(jì)作精心策劃，實(shí)踐教學(xué)是廣告教學(xué)中不可分割的有機(jī)組成部分；如何加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，是廣告教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是電大系統(tǒng)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中要重