五年級(jí)下語文單元復(fù)習(xí)素材-第七單元蘇教版

第七單元習(xí)資料23古詩首一、多音：卷ju（卷土來）（試）中zhòng（獎(jiǎng)）zh（中）別bi（別）bia（別）二、重點(diǎn)釋翻墨：打了的黑水。

散sàn散步）sǎn（散文）荷h（荷花h（負(fù)荷未：沒來及。畢竟：終；到底

映日：與陽相映四時(shí)：指季。

白雨：白的雨點(diǎn)接天：與連接。跳珠：跳的珠子本文雨點(diǎn)大，亂無。無窮碧：片碧綠無邊際，寫蓮之多望不到頭別樣紅：往日不樣的，因?yàn)楹稍陉栍痴障?，得特別艷?！读露呷胀麡亲恚汉谏葡翊虻哪疀]來及把山遮住，白色點(diǎn)就像珠一亂跳，跳船中忽然一陣地而來大風(fēng)云和雨吹散了此時(shí)從湖樓往上看，水一汪洋，就天空那廣闊《曉出凈寺送林方：到西湖六中的景色與四相同。蓮于天連接，邊無際碧綠綠，荷花日相，誰曾見這樣的紅？三、按課內(nèi)容填：1六月二十日望湖醉書作者：蘇，號(hào)東坡居士，北著名文家、書畫、散文、詩、詞人。二句濃云驟雨三四句雨過晴。整首詩中黑云，雨，山的色彩行對(duì)，突出夏驟雨的點(diǎn)，出了雨前，雨，雨后景色化。2曉出凈寺送林方》作：楊里，南宋出詩人一二議論，三句寫景。詩明白暢，人之處就于先感受，再實(shí)景，而造一種先虛后實(shí)效果。詩構(gòu)奇特，詩相合3描寫的成：姹紫嫣亭亭玉紫千紅群斗艷含苞欲婀娜姿4描寫天景的詩：小荷才露尖角，有蜻立上頭。——【宋楊萬里小池》梨花院落溶月，絮池淡淡風(fēng)。——【宋晏殊《意》水光瀲滟方好，色空雨亦奇?！舅翁K軾《湖上初后雨

一、多音調(diào)tiáo調(diào)皮dià調(diào)換假ji假jià假期

24望月吐t吐露tù吐血挑tiāo挑剔tiǎo戰(zhàn)二、詞語釋清幽曠遠(yuǎn)多用于境中容與世無,悠自得的態(tài),為了得不假思索形容說做事速。繪聲色：容敘述描寫動(dòng)逼真。清輝：光。指日月光輝。封鎖用強(qiáng)力量使外界斷絕系或來。三、按課內(nèi)容填1小時(shí)識(shí)月呼作白玉。又瑤臺(tái)鏡，飛青云端《朗月行》2、月幾時(shí)，把酒問天。知天上宮，今是何年？乘風(fēng)歸，又恐瓊樓玉，高處勝寒起舞弄清，何在人間！轉(zhuǎn)朱閣，綺戶，無眠不應(yīng)有恨何事向別時(shí)圓人有悲離合月有陰晴圓，此事難全但愿人長，千共嬋娟水調(diào)歌頭3移舟煙渚日暮客愁。野天低樹，清月近《宿德江》4月落啼霜滿，楓漁火愁眠姑蘇外寒山，半鐘聲客船楓橋夜泊》5峨眉月半輪，入平羌水流夜發(fā)溪向三，君不見渝州峨眉山月歌6中心想：受望月的趣及外甥的聰好學(xué)，象力富。7課外展：寫月亮的語：明月入懷弄月嘲風(fēng)披星戴月清明月8描寫亮的句大漠沙如，燕山似鉤舉杯邀明，對(duì)影三人

眾星捧月春江潮水海平，上明共潮生。明月松間，清泉上流一、多音鋪ū（鋪）p（床）翹qià（翹辮子qiáo翹首）三、重點(diǎn)釋翹首：抬頭來望

25灰椋背bai（心）bi背黑）和h（和）huo（攙和）h（附）盤旋：環(huán)著飛走

安眠：安的睡覺

情不自禁不能控自己感情。四、按課內(nèi)容填1、文作者徐秀娟。法結(jié)：等待—觀賞椋鳥（開歸林、群歸林、林中歡）—贊美場(chǎng)工人。2重點(diǎn)子：①棕紅色水杉落，給地鋪上了層華的絨地毯走在上軟綿的。②路兩邊百畝的林郁蔥蔥，與段高的人工刺林形成鮮明對(duì)比。③先回來鳥在林不停鳴叫，好互相訴著一天見聞和獲，像在呼喚未歸同伴和女；到的鳥與中的互相應(yīng)和邊飛邊，很找到自己棲息處所，熟悉伙伴會(huì)合④樹林內(nèi)，百鳥鳴，朋引伴，嘰啾，似飛瀑入深澗如驚拍打岸灘，整刺槐林竹林了一個(gè)天的俱部。3、心思想課文寫了和同第一次去場(chǎng)觀灰棟鳥的過。重描述了“鳥兒林的壯場(chǎng)面表達(dá)己愛鳥的情，贊林場(chǎng)工的辛勞動(dòng)。4拓展①與“鳥有關(guān)的詩名兩個(gè)黃鸝翠柳，行白上青天?！鸥滋幵琥L暖樹，家新啄春泥?！拙右状好卟挥X，處處啼鳥——浩然月出驚山，時(shí)鳴澗中——維26水一、多音扇shn(扇風(fēng))shàn(麥扇二、解釋盡情：盡滿足自的感，不受拘。

血ě血xǔe(血液權(quán)威：使信服的量和望。珍貴：貴，價(jià)值意義。文中指在村特別重要風(fēng)干：本是放在涼的方，讓風(fēng)干。中指天熱人們覺特別燥，仿佛身上經(jīng)沒了分。氣息：本指呼吸進(jìn)出氣。文中水窖打開時(shí)散出的水。傾注：體從處流入也可以喻把感、力、血都中到某一標(biāo)上

三、按課內(nèi)容填1、頂傾注下的水滑了我的臉，像條小流，順著子緩緩滑過了我們的和背，后又過了我們大腿膝蓋??在的滑動(dòng)，我聽得到每個(gè)毛張開嘴的吸聲，我感得到管里血的動(dòng)在加。水這不多不少，撫摸過身的一寸皮膚，剛能潤滑腳，地上乎沒一滴被浪費(fèi)掉水。2、親鎖上窖，笑著我們“你真的壞了”是我至唯一聽的將“渴說成是餓”話。母親把“”說成“”可以現(xiàn)出的奇缺，缺水痛苦，們渴水的強(qiáng)烈望。3先是我們樣的孩子全身得光溜溜，在雨奔跑躍，大呼叫，盡情的享水帶給們的摸與清涼還仰頭，張大巴，去來自空的水。本文過寫孩們?cè)谥械谋憩F(xiàn)襯出上水的缺與珍貴在此者使用了以樂苦的寫方法4、親用一大鎖鎖住水窖也鎖住了們對(duì)的渴望。掛在她帶上的那把鑰，則象著權(quán)，幸福和快。5、者回憶孩時(shí)洗澡不易下雨時(shí)，雨水澡；炎熱，母親一勺水為四兄消暑納，明當(dāng)時(shí)的重，示人們要約用，保水資。6帶有水”成語：青綠水

山明水秀

水天一色

水到渠成水落石出

水泄不通

飲水思源

細(xì)水長流

滴水成河

山高水長光水7節(jié)約水的益廣告：約用、保護(hù)水源，是社會(huì)同責(zé)任。惜水、愛、節(jié)水從我起。水是生命的泉、工業(yè)血液城市的命。練習(xí)7一、描寫季的成：春季：春滿園光明媚春暖花開花柳綠桃紅柳綠草長鶯飛花齊夏季：綠成蔭汗如雨揮汗如雨烈當(dāng)空電閃雷鳴酷暑難耐流浹秋季：金送爽過留聲秋色宜人一知秋秋色宜人