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精品文檔.五年級信息技《我的兒歌集——插入藝術(shù)字》教案五年級信息技術(shù)《我兒歌集插入藝術(shù)字》教案教學(xué)目的與要求:()掌握插入藝術(shù)的方法。()學(xué)會調(diào)整藝術(shù)。(熟悉藝術(shù)字工具中工具按鈕的功能及使用方法。課時(shí)安排:課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):插入藝術(shù)字,編輯修藝術(shù)字。教學(xué)準(zhǔn)備()多媒體電腦一()本課標(biāo)題在屏上以藝術(shù)字的形式變幻呈現(xiàn)。教學(xué)過程導(dǎo)入教師:請同學(xué)們欣賞師給你們帶的圖片,它們上面有一些字與我們平時(shí)見的不一樣,請你們仔細(xì)觀察,它們有什么不一樣呢?學(xué)生:……教師:你還在生活中到過這樣的字,舉例說明。課題:插入藝術(shù)字。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)1/4

精品文檔.授新教師:這些字有顏色造型的不同,我們把這些字叫做藝術(shù)字,這節(jié)課我們習(xí)插入藝術(shù)字書標(biāo)題)今天老師給同學(xué)們帶一位漂亮的朋友苗苗老師,看看她給我們帶了什么?(欣賞課件教師:請同學(xué)們仔細(xì)察老師是怎么做的?(教師演示操作)(單擊插入菜單指指向圖片單藝術(shù)字命令,顯示藝術(shù)字庫。()在藝術(shù)字庫中擇字樣,單擊確定按鈕。()在彈出的編輯&lsqu;術(shù)字&rsqu;字對話框中輸入美麗香港,原的請此鍵入您自己的內(nèi)容會自動(dòng)被替換。()設(shè)置字的字體字號,單擊確定按鈕,完成藝術(shù)字的插入。教師:現(xiàn)在請同學(xué)們己試著插入藝術(shù)字美麗香港。(學(xué)生操作,教師巡指導(dǎo))請一個(gè)同學(xué)在另一個(gè)學(xué)的敘述下操作插入藝術(shù)字,教師在學(xué)生的敘述中板操作步驟。鞏固練習(xí)全體學(xué)生再操作一遍2、修飾藝術(shù)字2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)2/4

精品文檔.教師:請同學(xué)們觀察老師選中了藝術(shù)字后,有什么現(xiàn)象?學(xué)生:……教師:這些小方塊叫控制點(diǎn),控制點(diǎn)有什么作用呢?我們聽聽苗苗老師是么說的。(課件演示)教師:現(xiàn)在請同學(xué)們著自己做一做,這四種方法應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生嘗試,教師輔并作一定提示)學(xué)生回答總結(jié)出這四操作的方法(生總結(jié)一個(gè),教師用課件演示一個(gè)鞏固練習(xí)讓學(xué)生自己調(diào)整藝術(shù)。請同學(xué)們欣賞苗苗老帶的藝術(shù)字放課件)現(xiàn)在老師和同學(xué)們做個(gè)比賽,看誰插入、調(diào)整藝術(shù)字又快又好。(師生比賽)同學(xué)們在電腦前坐了么長時(shí)間眼睛一定累了,現(xiàn)在我們做眼保健操放松一。(播放眼保健操音樂動(dòng)畫)請同學(xué)們對比一下,師做的為什么比你做的漂亮呢?(分析引導(dǎo),自我探藝術(shù)字工具欄的使用方法2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)3/4

精品文檔.請同學(xué)們再輸入藝術(shù),并修飾藝術(shù)字。(學(xué)生操作,教師做點(diǎn)輔導(dǎo))3、整體合成,綜合用同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),才做的設(shè)置大部分都是通過藝術(shù)字工具欄實(shí)現(xiàn)的,它實(shí)現(xiàn)我們很多的設(shè)計(jì)理想。學(xué)生在舒緩的音樂聲創(chuàng)作藝術(shù)字,教師巡視指導(dǎo)。4、展示與評價(jià)5、感知欣賞,拓展路教師以課件形式展示種多樣、多種設(shè)置后漂亮的藝術(shù)字,加深學(xué)生對藝術(shù)認(rèn)識,開闊思路,打開視野。學(xué)生欣賞藝術(shù)字,感藝術(shù)字的美,并思考各種各樣藝術(shù)字是怎樣做出的。三、教師小結(jié)同學(xué)們欣賞可這么多亮的藝術(shù)字,請你

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