學(xué)校運動會總結(jié)

學(xué)校運動會總結(jié)學(xué)校運動會總結(jié)活動總結(jié)校園活動總結(jié)學(xué)校運動會總結(jié)學(xué)校運動會總結(jié)這次運動會雖然沒有校領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)生具體安排，也沒有文老師對自己也沒有具體工作內(nèi)容要求，但自己還是秉著我們班的實習(xí)班主任的責(zé)任，努力為我們班集盡一份自己的力。但是由于自己經(jīng)驗不足，能力不夠，有很多沒有做好，不過這也是自己學(xué)習(xí)的一個很好的機會。這次總結(jié)，是對自己這次總結(jié)，也是對自己以后的提醒。在開幕式時，其他班集已經(jīng)開始整隊了，但是我們班還卻在到處亂逛，開始自己以為只是昨天晚上彩排的班集參加開幕式，沒有管，可是越到后面心里越不安，不會只有我們班不參加吧！我們班沒有什么大問題為什么會連這都參加了？這個問題一直糾結(jié)在自己心里。最后自己覺得還是應(yīng)該向其他老師確認(rèn)一下比較好！結(jié)果一問每個班都要參加的！這時自己慌了，其他班都站好隊，我們班還沒列隊了，更糟糕還沒位子！而文老師在安排彩旗隊，我們班沒人安排。最后自己在里面進行安排，先讓班干把散在各處的學(xué)生匯聚過來，自己讓其他班把位子讓出來，到后來差不多的時候文老師過來。這次我們班出現(xiàn)這種況狀很不好，對班集影響很壞，給其他班留下我們班很沒規(guī)矩，很懶散印象！原因總結(jié)：一是文老師具體工作沒安排周全。文老師有其它責(zé)任可以理解，但是對班里事不可置之不理；二是文老師對自己不信認(rèn)?；蛟S是自己能力不夠，或許自己是不值得信認(rèn)的人，文老師沒將班里事情對我進行交代；三是自己經(jīng)驗不足。對入場整體工作不清，沒有第1頁共10頁應(yīng)有膽量和魄力，以及自己意識的太晚，以致別班已安排好，我們班卻還沒進行。在比賽之前，我對學(xué)生的比賽的項目進行了確認(rèn)，順便想對他們提醒比賽時應(yīng)該注意什么問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對自己比賽項目以及時間都不知道！自己當(dāng)時很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運動會的前提，但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位，或是學(xué)生在班主任通知時未注意沒有仔細聽，才會導(dǎo)致這一失誤。后面針對這一問題，自己對比賽學(xué)生進行逐依確認(rèn)后，心里方才踏實。其實，這也是提醒自己以后若自己班級有類似活動，應(yīng)該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對班級運動項目進行系統(tǒng)總結(jié)后，詳細寫于黑板上。不過，想這里出現(xiàn)這一問題也可能是文老師想發(fā)揮學(xué)生的自己安排能力，讓他們自己學(xué)習(xí)解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實自己是一個很不放心學(xué)生或?qū)W(xué)生是否會自主安排的不信認(rèn)的老師。以后，應(yīng)該更加學(xué)會了解學(xué)生，讓自己能夠更加清楚學(xué)生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個“保姆”式老師。在比賽中，也會出現(xiàn)很多問題，比如有些學(xué)生參加多個比賽項目，而且時間上可能會有沖突，尋問老師怎么辦？這時一般就需根據(jù)學(xué)生具體情況進行取舍，其實取舍就是兩個依據(jù)一個是學(xué)生自身況狀及他們具體要求，另一個就是比賽項目時間的具體估計，是哪個先，哪個后。其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目，沒有具體安排，如“加油隊”的安排，“安慰隊”的安排，“陪跑隊”的安排。在整個運動會中，我們班這些方面組織不到位。自己認(rèn)為，像跑步如長跑這類項目，不僅看學(xué)生的體力，還要看學(xué)生心理素質(zhì)，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐；在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方第2頁共10頁最易產(chǎn)生消極心理。因此，針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”，讓他們在心里上不恐懼，在情感上得到安慰，并從斗志上得到鼓勵，這樣我們學(xué)生才會更有信心，更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此，這也是對自己以后安排提醒，在運動會開始之前（運動會后學(xué)生易走散，不集中，不易組織通知），對并未參加任何項目或在項目上不發(fā)生沖突的學(xué)生進行具體安排。在運動會過程中自己發(fā)現(xiàn)一個普遍的現(xiàn)象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內(nèi)疚、自責(zé)等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質(zhì)不好。不過般哭過后，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強。提到哭就不得說說對學(xué)生安慰的事了。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個很安慰人的人。面對學(xué)生難過，自己真得不知所措，不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至于此一一或許這就是常說的人老心也硬吧。這次運動會的總結(jié)中多少還是帶了點理想主義在里面吧，那就在以后實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認(rèn)真，最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報?。W(xué)校運動會總結(jié)相關(guān)內(nèi)容:學(xué)校暑期安全大檢查工作總結(jié)我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級部門安全大檢查的規(guī)定和要求，于XX年“5.1”假日前和暑假放假時組織校綜治小組全體人員開展了全校性的安全大檢查，現(xiàn)將檢查工作總結(jié)如下：一、安全隱患排查情況兩次檢查，我們發(fā)現(xiàn)如下安全隱患：1、四號教學(xué)樓內(nèi)樓梯第3頁共10頁附送：學(xué)校運動會新聞稿學(xué)校運動會新聞稿隨著201X年廣州亞運會的臨近，傳遞亞運激情，樂享健康生活的運動理念已經(jīng)越來越深入人心。為了迎接廣州亞運會的到來，也為了提高隊員們們對鍛煉身體的重視，長興小學(xué)大隊部聯(lián)合體育科組于11月5日共同舉辦了長興小學(xué)第五屆運動會。本次校運會有不少精彩的比賽項目，如：拔河、三人四足、同心迎碩果等。因為校運會一年才舉辦一次，隊員們個個磨拳搽掌，準(zhǔn)備以百分百的的勁頭參加正式的比賽。看！跑道上，運動員蓄勢待發(fā)，隨著第一響發(fā)令槍聲打響，運動員如離弦之箭，觀眾席上人聲鼎沸，加油聲此起彼伏。跳遠、跳繩等各項比賽也都競爭激烈。在眾多精彩的比賽中，最值得一看當(dāng)然是拔河。參加拔河的隊員們使出全身的力氣，把繩子往自己的隊伍這邊拉，不參加的同學(xué)則在一旁助威吶喊，喊到喉嚨沙啞，一些參加拔河的隊員手上的皮都被蹭破了，但仍然用足力氣往自己的方向拉。真是精神可嘉！這次校運會在全校輔導(dǎo)員和隊員的參與支持下圓滿結(jié)束。在運動會過程匯中，隊員們充分展現(xiàn)了朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信：運動著是美麗的。全體隊員參與其中，享受了全民運動的快樂，詮釋了廣州亞運全民運動的內(nèi)涵。校運會雖然結(jié)束了，但是我們的亞運會還沒開幕，亞運精神還在傳遞，讓我們做一個合格的小公民，全身心投入到亞運中，迎接亞運盛會的到來。第4頁共10頁10月29日18:20,201X年計算機學(xué)院暑期社會實踐頒獎晚會于第一學(xué)科樓C111隆重舉行。計算機學(xué)院團總支書記王宏偉、大一大二輔導(dǎo)員、學(xué)院學(xué)生會主席高祥、副主席及各部門部長副部長被邀請擔(dān)任本次嘉賓。本次晚會給10支隊伍共表彰了優(yōu)勝獎、三等獎、二等獎、一等獎及先進個人獎五類獎項，并由部分獲獎代表發(fā)言分享實踐經(jīng)驗。為使本次活動更加充實，期間，還安排了一個簡單的抽獎環(huán)節(jié)活躍氣氛，同時設(shè)有實踐部部長張勛發(fā)言并接受現(xiàn)場觀眾提問環(huán)節(jié)，在場任意一位同學(xué)可向部長提出關(guān)于大學(xué)生假期社會實踐的問題。在此互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)積極提問，并得到了滿意的答案。最后，王宏偉老師為本次頒獎晚會作總結(jié)致辭并對本次活動表示肯定，同時也提出了一些建議，希望并鼓勵之后的大學(xué)生假期社會實踐實踐能夠有更多更好的突破和創(chuàng)新。本次學(xué)院暑期社會實踐活動第一次開辦便受到院方高度重視。此次頒獎晚會在表彰獲獎隊伍的同時向我院下一屆同學(xué)作了良好的宣傳，鼓勵他們踴躍參加即將到來的寒假實踐。相信我院實踐活動將會不斷拓展，給學(xué)生創(chuàng)造更多的發(fā)揮平臺！校運會進行如火如荼郭又睿女子鉛球勇奪第一9月27日下午女子鉛球賽場，一班的郭又睿同學(xué)以七米零七的成績拿下了該班校運會第一枚金牌。而這高中最后一屆校運會，她不愿再犯同樣的錯誤。定了定情緒，她起步，轉(zhuǎn)身，用力一拋----結(jié)果不盡人意，五點七米，想拿到名次都成問題。她有一點動搖，但并沒有放棄，開始第二次投擲----七米零七！一舉超越了前面所有同學(xué)!盡管第三次以微弱的差距沒能突破校記錄，郭又睿已經(jīng)突破了自己，走出了去年的陰霾。一班的第一枚金牌被她就此收入囊中。截至9月28日下午，一班還有跳高項目康慧琳與陳思瑋分獲銀、銅牌，女子一百米廖倩儒獲銅牌，女第5頁共10頁子4X100米獲第四名，男子4X400獲五名。文肖唯楚尹志鵬負傷完成400米堅強！28日上午，男子400M預(yù)賽中，尹志鵬腳踝受傷多日，任堅持跑完賽程。9點35分，隨著嘭的一聲槍響，高三男子400米預(yù)賽開始了比賽。跑道上每一個人都在盡全力奔跑，操場中所有人都為之激動。在跑道上一群奔跑的身影中，很快就發(fā)現(xiàn)了一個不太和諧的身影 跛一跛地向前奔跑的尹志鵬!他的腳踝在多日前的訓(xùn)練中扭傷，至今任然腫痛。但他沒有放棄，沒有退出比賽，而是換上了裝備堅強地開始了比賽!在最后米，他因疼痛，跑姿幾乎變形，身體上下起伏。即使如此，即使跑在最后，即使離倒數(shù)第二名相差甚遠，但他依然堅持跑到了終點，堅強地完成了比賽！尹志鵬！堅強！文王琰林咱陪的不是跑，是青春一班陪跑團賽場顯風(fēng)光撰稿：鄧雨騰你怎么都沒有看到我！孫鈺哲賽后對尹志鵬嗔怒道。尹志鵬屬于典型的老師欽點上陣、丑媳婦總要見公婆型意外參賽者。28日上午，他參加的男子400米跑讓一班陪跑團深深地印在了每一個人的腦海里。早在幾天前，二哥尹志鵬要參加400米跑的消息放出后，眾人立刻被震驚了一個平日里看起來如此柔弱的小男生，究竟是什么讓他選擇了400米這樣一個歷來最為人們恐懼的速度、耐力雙重戰(zhàn)？當(dāng)?shù)弥前嘀魅未蠊P一揮將他的名字填上報名表后，眾人無疑都多了幾分同情。400米快要開跑了。以孫鈺哲為首的幾個同學(xué)沿途布好了多個陪跑起點，分別由幾名同學(xué)靜靜駐守。發(fā)令槍一響，起點處的陪跑團立刻行動起來。二哥每經(jīng)過一個陪跑起點，陪跑團就龐大一點。同情無疑也是一種力量，接近終點時陪跑人數(shù)已逾20。比賽毫無懸念地結(jié)束了?，摻阌⒄Z老師吳瑩比賽結(jié)果如何。顯然是倒數(shù)第6頁共10頁一?。∴囉牝v同學(xué)對瑩姐問這種答案在賽前就已定好的問題感到意外。賽后幾個好友一起圍住二哥，七嘴八舌地問：二哥二哥，你看到我陪跑了沒？幾個陪跑完全程的同學(xué)更是自豪異常。然而，無力贏得比賽的二哥更無力注意跑道旁的風(fēng)風(fēng)火火，一句我誰也沒看到讓眾人大跌眼鏡這陪了和沒陪有什么區(qū)別？孫鈺哲拍了一下二哥：我就在你旁邊呢！姐就是為了來陪你跑的！理科實驗班兩年以來唯一的一位女班長王璨同學(xué)參加的女子400米同樣吸引了無數(shù)人眼球。好友金盈希雖然不同在一班，但卻為了給好友陪跑而選擇放棄觀看自己班同學(xué)的比賽。姐就是為了來陪你跑的！一身碎花小衣的金盈希顯得充滿活力。起跑前王璨把自己的幸運手鏈戴上，顯得準(zhǔn)備充分。發(fā)令槍一響，陪跑團立刻活動起來。有些同學(xué)剛參加了二哥的陪跑團，此時便顯得有些力不從心。不過他們早有自知之明，他們有的一起站在賽程中點旁齊刷刷地大呼王璨加油！許多與王璨不在同一班的好友紛紛加入陪跑隊列，賽場上再次出現(xiàn)了一個十余人的龐大陪跑團。熱烈的呼聲與迅速移動的人群吸引過來了很多非高三的同學(xué)來湊熱鬧。當(dāng)?shù)弥蹊沧鳛槲ㄒ慌嚅L的特殊身份后，無不對之豎起大拇指。臨近終點，金盈希選擇越線靠近跑道參加陪跑。此時金盈希自己也明顯體力不支，但還是堅持一邊鼓掌一邊吶喊一邊狂奔。剛參加完二哥陪跑團的孫鈺哲堪稱不知疲倦，在內(nèi)線陪跑完了全程。比賽結(jié)束了，小組第二的好成績讓王璨對陪跑團的同學(xué)非常感激。高三一班陪跑的同學(xué)請注意！宗原同學(xué)的800米充滿懸念對于女生，800米輸贏很大程度上決定于后程步子的大小。賽前剛跑完自己400米的王第7頁共10頁璨對宗原緊急充電，傳授了不少應(yīng)賽小技巧。結(jié)合這些小技巧，比賽進入后程后，王璨和鄧雨騰變沖上前去選擇線外陪跑。王璨大呼：步子邁開點！鄧雨騰則故意時刻保持在宗原稍前的位置，鼓勵她跟上節(jié)奏，超過我就行！然而，一個不小心，鄧雨騰一個斜步，不慎步入了宗原的賽道，好在他及時發(fā)現(xiàn)，恢復(fù)了原位，沒有進一步影響宗原的發(fā)揮。這時關(guān)注著賽場上一舉一動的主席臺上的體育老師注意到了這一點，急忙發(fā)廣播：高三一班陪跑的同學(xué)請注意!不要跑入線外影響運動員參賽！賽后鄧雨騰一直憂心忡忡，擔(dān)心自己的錯誤會導(dǎo)致好友成績無效。突然響起的請高三一班鄧雨騰同學(xué)馬上趕來主席臺處更是讓他心提到了嗓子眼兒。不過幸運的是主席臺只是讓他去負責(zé)播放音樂，宗原小組第三的成績依然在表上明擺著。幾個好友賽后聚在一起，宗原一臉迷糊地問鄧雨騰：你當(dāng)時不是一直讓我超過你嗎？我怎么就一直超不過呢？陪跑團是一種運動員、拉拉隊之外，在賽場上突顯風(fēng)光的存在，是同學(xué)們團結(jié)一心的有力象征。一班陪跑團的自發(fā)性之高、陪跑賽程之長、規(guī)模之大，無不在昭示著一班的強大凝聚力！優(yōu)秀新聞短評：堅強，困難不再是困難。在賽道上，尹志鵬用他負傷跑完比賽的堅持證明了堅強，困難不再是困難!有時候，困難本身并不可怕，是自己的心態(tài)，想法將困難無數(shù)倍地放大，從原來的沒關(guān)系到后來的心驚膽戰(zhàn)。只要堅強一切都會變好。堅強，能將心態(tài)一步一步調(diào)整好;堅強能把自己的力量積蓄起來，讓自己變強大;堅強，能讓自己一步一步打到心中的巨人，讓自己成為王者!在堅強面前，困難不是困難，只是一塊通往成功的墊腳石！文王琰林是金子就一定會發(fā)光沈曼怡郭又睿第8頁共10頁從一年前不敵戴立子的陰影中走出來，終于收獲勝利的果實。這也讓我們相信，是金子就一定會發(fā)光。擁有強大實力的郭又睿是這樣一塊金子。不停地練習(xí)，自信的內(nèi)心，陽光的心態(tài)，讓她在這次迎戰(zhàn)各路大力士中所向披靡。其實，做任何事情都是這樣，我們永遠不能被生活所騙，我們永遠不能被展示領(lǐng)先的現(xiàn)實所騙，永遠不能向自己的弱點妥協(xié)。假若自己注定會成為一塊寶石卻暫時是塊沙土，那有誰能夠發(fā)現(xiàn)自己？是自己，只有不斷地