五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Recycle1(7)教案 人教PEP

PEP新人教小五級(jí)冊(cè)語(yǔ)課】Recycle2PEP新人教小五級(jí)冊(cè)語(yǔ)【題1一時(shí)【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生將1－3單的中心語(yǔ)言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】新出現(xiàn)的句型：WhatsinGuess.’share.【教具準(zhǔn)備】1．供學(xué)生表演用的人物頭飾和物道具：小盒子、巧克力、曲奇餅干等。2．教材相配套的教學(xué)課件3．教材相配套的教學(xué)錄音帶【教學(xué)過(guò)程】（一）熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision1．師一起唱第一冊(cè)所學(xué)歌曲“Hello2．播本冊(cè)Unit1B部Lets歌Boyand歌改為：I’?are?Dotobemy（人名可更換）3．師進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。T:Hello,’m?A:Hello,’m?T:Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.T:Who’sthatboy/girl?A:He/Sheis?T:Wherearefrom?

PEP新人教小五級(jí)冊(cè)語(yǔ)課】Recycle2B:Ifrom?T:Welcom.4．鼓學(xué)生兩人或三人一組模仿做對(duì)話。5．教出示事先準(zhǔn)備的圖畫，教師提問(wèn)Howmany?canyousee?讓學(xué)用完整句子回答：Icansee?（二）呈現(xiàn)新課（Presentation1．教出示一個(gè)盒子說(shuō)Look!abox.（教讀box）教師把盒子打開對(duì)學(xué)生說(shuō)：Look,’empty.Whowanttoputsomethinginit?2．教師找一名學(xué)生往盒子里放西，讓其他學(xué)生閉上眼睛。當(dāng)這名學(xué)生把東西放好后，在讓大家把眼睛睜開，引導(dǎo)學(xué)生去問(wèn)What’in引導(dǎo)那名學(xué)生說(shuō)Guess.學(xué)生每猜一次，教師便和拿著盒子的學(xué)生說(shuō)Let’itand學(xué)猜對(duì)了，要及時(shí)給與表?yè)P(yáng)。3．教可再找2－名生繼續(xù)往盒子里放東西，重復(fù)上面的語(yǔ)言和動(dòng)作。4．教師又拿出一個(gè)一模一樣的子，對(duì)學(xué)生說(shuō)HereisaButitisntempty.Therearesomethinginit.’sinmybox?(教一邊搖盒子一邊)5．學(xué)生不到師把盒子給一名學(xué)生帶領(lǐng)全班一起說(shuō)andsee,學(xué)生拿出里面的巧克力和曲奇餅。教師指著它們說(shuō)Oh,chocolatesandcookies.并讀這兩個(gè)詞。6．教手拿一袋巧克力問(wèn)學(xué)生Howchocolate?Guess.7．不學(xué)生回答的對(duì)不對(duì)，教師說(shuō)OK.Let’counttogether.全班一起數(shù)。8．教說(shuō)Oh,somanychocolates!Let’share!OK?導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：idea!9．看話錄像。10．讓生對(duì)課文內(nèi)容回答問(wèn)：Whothatboy?Whothatgirl?Whatinthebox?

PEP新人教小五級(jí)冊(cè)語(yǔ)課】Recycle2Howmanychocolates?11．播動(dòng)畫課件Let’act內(nèi)容，模仿跟讀課文對(duì)話。教師要注意糾正chocolate,cookie,Let’share和goodidea的發(fā)音。（三）趣味操練（Practice）1．Let’sact.3人組進(jìn)行課文對(duì)話表演。選最佳小組和最佳男、女演員獎(jiǎng)。2．Playagame.3人組做guess的戲。內(nèi)容如下：A:Look!Ihaveabag.B:What’sinA:Guess.B:Books.C:Pencils.A:Pencils.Youareright.Howmanypencils?B:12.C:17.B:15.A:Openitandsee.B,C:Let’scount.Oh,?pencils.注：劃線部分可替換。3．傳話一排為一組班分成若干組師別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫一句話在教師開始后一