白馬學(xué)校11月月考化學(xué)試卷

白馬學(xué)校2022年11月初三月考化學(xué)試題班次姓名一、選擇題（共15小題，每題3分，共45分，每題只有一個正確答案。）1.下列變化屬于物理變化的是（）A.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石B.煤的干餾C.分離液態(tài)空氣法制氧氣D.電解水2.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，下列相關(guān)實驗現(xiàn)象正確的是（）A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體通入灼熱的氧化銅，可觀察到紅色粉末變黑色C.電解水的實驗中正負兩極均產(chǎn)生無色氣體，且體積比為2:1D.鐵釘放入硫酸銅溶液中一段時間后，鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液逐漸由藍色變淺綠色3.下列基本實驗操作的圖示正確的是（）A．檢查氣密性B．讀液體體積C．過濾泥水D．熄滅酒精燈4.空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣描述正確的是（）A.空氣中氮氣約占空氣質(zhì)量分數(shù)的78%B.氧氣有可燃性，生活和工業(yè)上常用作燃料C.空氣質(zhì)量日報指標(biāo)中的SO2、CO、NO2、粉塵等都屬于空氣污染物D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭中含有碳元素、氫元素和氧元素5.白糖是生活中常用的甜味品，主要成分是C11H22O11,關(guān)于白糖的說法正確的是（）A．白糖由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成B．白糖由碳、氫、氧三種元素組成C．白糖的相對分子質(zhì)量330gD．1個白糖分子中由11個碳原子、11個水分子構(gòu)成6.下列關(guān)于碳及氧化物的敘述錯誤的是（）和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子構(gòu)成不同B.二氧化碳的大量排放會造成溫室效應(yīng)C.一氧化碳常利用可燃性來冶煉金屬D.金剛石與石墨、C60的性質(zhì)差異主要因為碳原子排列方式不同7.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測16823下列說法不正確的是（）A．該反應(yīng)是分解反應(yīng) B．X可能是催化劑C．參加反應(yīng)的Y、Q的質(zhì)量比為16：23 D．Z是化合物8.下表是元素周期表的一部分，則下列回答正確的是()號元素的離子符號是Mg+2B.氯原子的核外電子排布是，易得電子C.表示稀有氣體元素D.氦原子與鎂原子最外層電子數(shù)相同，其化學(xué)性質(zhì)相似9.下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是()A.反應(yīng)物和生成物中都含三種元素B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是CH4+2O2CO2+2H2OD.該示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物10.下列有關(guān)燃燒與滅火的描述正確的是（）A．住宅失火時，消防隊員用水滅火，原理為降低可燃物的著火點B．氫氣等可燃性氣體與空氣混合遇明火易發(fā)生爆炸，故使用前都需要驗純C．在山林中遇到火災(zāi)時，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)D．當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，乘坐電梯快速逃離11.下列有關(guān)物質(zhì)分類的描述正確的是（）是一種新型的化合物B.潔凈的空氣屬于純凈物C.同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物中含氧元素，屬于氧化物12.下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中正確的是（）A.2SO42-——2個硫酸根離子B.NaCO3——碳酸鈉C.2Al——兩個鋁元素D.——過氧化氫中-2價的氧元素13.以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中有關(guān)描述錯誤的是（）A．①②③分別為氧化還原反應(yīng)、化合、分解B．可用紫色石蕊試液證明反應(yīng)②反應(yīng)C．反應(yīng)③對應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3=CaO+CO2↑D．反應(yīng)①可在酒精燈火焰上罩一銅絲網(wǎng)提供高溫14.下列有關(guān)微觀描述或解釋，合理的是（）A.食物腐爛——分子間隙變大B.氯化鈉——由氯化鈉分子構(gòu)成C.變癟的乒乓球在熱水中鼓起來——分子大小發(fā)生改變D.花香四溢——分子作無規(guī)則運動15.下列有關(guān)物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是（）待鑒別物質(zhì)鑒別所用方法或試劑ACO2和N2澄清石灰水BH2O2和H2OMnO2C硬水和軟水明礬D碳粉和氧化銅空氣中灼燒二、填空題：（每空2分，化學(xué)方程式每個3分，共20分）16.用化學(xué)符號填寫下列各空：（1）帶3個單位正電荷的鋁離子___________（2）氧化鎂_________（3）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價___________17.水是一種重要的自然資源，也是實驗室的一種重要試劑，請指出下列實驗中水的作用。（1）鐵絲燃燒實驗中應(yīng)先在集氣瓶中預(yù)留少量水，目的是__________________________。（2）排水法收集氧氣中水的作用是________________________________。18.⑴濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)：（寫出一種即可）；⑵寫出一個與X氣體反應(yīng)生成黑色固體的化學(xué)方程式___________________________________。19.目前我國已全面推廣使用乙醇汽油，就是在普通汽油中按一定的體積比加入變性乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料。(1)乙醇汽油屬于_________(填“混合物”或“純凈物”)。(2)已知乙醇燃燒生成二氧化碳和水，請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________________________。三、簡答題（每空2分，化學(xué)方程式每個3分，共13分）20.質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。（1）我國從今年5月1日起，酒駕入刑?！熬凭珯z測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6SO3===2Cr2(SO4)3+2CO2↑+3X，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3，其中X的化學(xué)式為 。（2）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為 。（3）已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其它反應(yīng)），m1 m2，小西在做該實驗時，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發(fā)現(xiàn)m1>m2，其原因是 。、B、C為初中化學(xué)常見三種氧化物，除氧元素外,另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下狀態(tài)均不同。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。請回答下列問題：（1）符合條件的A的任一個化學(xué)式________。（2）B→C的化學(xué)方程式為。四、實驗探究題（每空2分，化學(xué)方程式每個3分，共16分）22.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：(1)寫出儀器名稱：⑧_____________(1分）(2)利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是(填序號)，其化學(xué)方程式為_________________________________。(3)將實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置與A裝置連接：實驗過程中A裝置內(nèi)的實驗現(xiàn)象是。由此得出的結(jié)論是______________________________________________________。23.在燃燒條件的探究實驗中，同學(xué)們改進了教材實驗，設(shè)計了如圖B所示的裝置，改進后的實驗與A相比，優(yōu)點是__________________________________________________。實驗結(jié)束后，老師提出了一個問題，“這個實驗的B裝置，稍作修改或補充，還可完成哪些實驗？”小華：可用來測空氣中氧氣含量，他的改進方法是__________________________________。小儀：可以驗證質(zhì)量守恒定律，該實驗中氣球的作用是______________________________。五、計算