初三第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃10篇

第第頁(yè)初三第二學(xué)期班主任工作方案10篇初三其次學(xué)期班主任工作打算1

一、根本狀況：

本班共有30名同學(xué)，其中有男生19人，女生11人。從總體狀況來(lái)看，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比擬優(yōu)異的成果，自習(xí)課也能仔細(xì)完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有局部同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，紀(jì)律松散，追趕打鬧，亂喊亂叫，頂撞教師，給班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級(jí)形象。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1、連續(xù)抓好同學(xué)的思想教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識(shí)，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)會(huì)考目標(biāo)。

2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建立，要求同學(xué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)同學(xué)發(fā)揮自己的潛能，安康成長(zhǎng)。

3、總體成果更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成果在整體上有提高，保證一局部?jī)?yōu)秀生，能在教師的關(guān)心和自身的努力下，順當(dāng)升上抱負(fù)的學(xué)校，使一局部后進(jìn)生能順當(dāng)畢業(yè)，升入高一級(jí)學(xué)校。

4、加強(qiáng)平安教育和法制教育，增添同學(xué)們平安防范意識(shí)，提高同學(xué)們自護(hù)力量。

5、耐煩指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心安康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，培育同學(xué)良好的良好行為習(xí)慣。

6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)參與體育熬煉，確保同學(xué)們身心安康成長(zhǎng)。多參與學(xué)校活動(dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等競(jìng)賽。

7、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的自我管理力量。

三、主要措施：

1.對(duì)同學(xué)進(jìn)展思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開展抱負(fù)目標(biāo)教育。

2.加強(qiáng)《中同學(xué)守那么》和《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實(shí)同學(xué)量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例。跟班到位，狠抓終究。

3.正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

4.充分利用晨會(huì)、班會(huì)等，連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為養(yǎng)成教育，培育同學(xué)的自我管理力量，采納形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的鼓勵(lì)機(jī)制，鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

5.健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的自我管理力量。堅(jiān)持不定期召開班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)組和班干部、團(tuán)干部會(huì)，討論班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問題的對(duì)策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6.在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

7.面對(duì)全體同學(xué)，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐煩做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對(duì)同學(xué)“動(dòng)之以情，曉之以理”。

8.主動(dòng)組織同學(xué)參與體育活動(dòng)，促使同學(xué)有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9.加大對(duì)同學(xué)晚休的督查力度，保證同學(xué)按時(shí)就寢，清靜休息。

10.加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪，共同商討教育和培育同學(xué)的方法。

11、堅(jiān)持和各科任課教師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部協(xié)作教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。

12、加強(qiáng)“差生”的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行個(gè)別談心以及“一幫一”等方式，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)培育，讓他們加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理，形成有利于同學(xué)成長(zhǎng)的合力，爭(zhēng)取提高成果。

13、協(xié)作學(xué)校的支配，開展好各種班級(jí)活動(dòng)，完成上級(jí)的各種交辦任務(wù)。

四、班級(jí)主題活動(dòng)支配

3月：自查自糾，制訂目標(biāo)，成立“一幫一”活動(dòng)小組

4月：進(jìn)展抱負(fù)前途教育

5月：我要翱翔

6月：迎接挑戰(zhàn)

綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和盼望。我會(huì)以飽滿的熱忱投入到工作中，用我的辛勤努力，換來(lái)全部同學(xué)美妙的將來(lái)。我信任，一分耕耘一分收獲，通過(guò)全體師生的努力，我班到期末肯定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體。

初三其次學(xué)期班主任工作打算2

九班級(jí)是關(guān)鍵的一年，為了讓同學(xué)能夠考上抱負(fù)的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長(zhǎng)的重托。在主動(dòng)落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，依據(jù)本班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級(jí)的特別性，制定本工作打算。

一、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅(jiān)實(shí)的基？？

2、全面了解同學(xué)，努力關(guān)心同學(xué)克制學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、主動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和培育良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)全面提高成果。

5、使得每位同學(xué)的心理都能安康進(jìn)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

二、工作要點(diǎn)

〔一〕加強(qiáng)班風(fēng)建立

1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展：

抱負(fù)教育——確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

看法教育——敢于吃苦，敢于拼搏〔通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主動(dòng)性〕。

典型教育——向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊

信念教育——信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成：

〔1〕一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。教育同學(xué)每頁(yè)書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。

〔2〕一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，但凡學(xué)過(guò)的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會(huì)，但凡做過(guò)的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，但凡要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好根底。

〔3〕始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至始終堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、支配班級(jí)活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4、營(yíng)造向上氣氛

〔1〕制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等。

〔2〕讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供給顯示同學(xué)才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)同學(xué)的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培育干部

〔1〕定期召開班干部會(huì)議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動(dòng)，培育班干部的效勞意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

〔2〕分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確安排到人。

〔3〕細(xì)心培育班干部。

第一，關(guān)心干部樹立威信；

其次，鼓舞干部大膽工作，指教他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

〔1〕班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為同學(xué)完成任務(wù)的底線。

〔2〕結(jié)合月考，指導(dǎo)同學(xué)確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)打算。

〔3〕采納“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學(xué)的成果；為每名同學(xué)設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)。

〔4〕通過(guò)常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)根底測(cè)試，強(qiáng)化同學(xué)對(duì)根底學(xué)問的重視與把握；通過(guò)個(gè)別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

〔二〕營(yíng)造備考?xì)夥?/p>

1、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學(xué)吐露心聲的時(shí)機(jī)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考言論氣氛，起到同學(xué)自我教育的作用。

2、在不同階段細(xì)心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)同學(xué)加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……關(guān)心同學(xué)盡早進(jìn)入緊急的備考狀態(tài)。

〔三〕確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級(jí)管理。

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長(zhǎng)打算、短支配，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì)，協(xié)商商量本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。同時(shí)，開好每周一次的主題班會(huì)。要讓同學(xué)成為班會(huì)的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級(jí)一周消失的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，把握好表?yè)P(yáng)與批判的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氣氛中進(jìn)展。

2、幫助各課任教師做好班級(jí)及同學(xué)思想工作。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，使同學(xué)的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)同學(xué)間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓同學(xué)“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。

3、重點(diǎn)抓好兩類同學(xué)。

鼓舞尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，鼓勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成果。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美妙的明天。

結(jié)合期中、期末考試成果，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、教師、同學(xué)三位一體的教育模式。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力氣，做好同學(xué)思想工作。

作為班主任，自己更要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實(shí)施愛的教育，為同學(xué)的進(jìn)展和安康成長(zhǎng)制造良好的環(huán)境氣氛。

初三其次學(xué)期班主任工作打算3

初三下學(xué)期，對(duì)于九班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過(guò)好學(xué)校的最終一學(xué)期？我作為班主任將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位同學(xué)的成長(zhǎng)，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，為培育適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的時(shí)代新人而努力。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作打算為指導(dǎo)，緊抓同學(xué)思想工作不放，緊抓同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)不放，緊抓平安教育不放，要求同學(xué)要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。

二、班級(jí)目標(biāo)：

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿足的成果。

三、現(xiàn)狀分析

本班共有52名同學(xué)，其中男生26名，女生26名。從上學(xué)期的班級(jí)實(shí)際狀況看，大局部同學(xué)都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí)，但管不住自己，沒有韌性。因此有局部同學(xué)仍舊惰性很強(qiáng)，有個(gè)別同學(xué)的行為習(xí)慣較差，很簡(jiǎn)單受外界不良風(fēng)氣的影響，對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響很大，要作為教育的重點(diǎn)。爭(zhēng)取讓有盼望的同學(xué)盡可能多的考入高中。

四、詳細(xì)工作：

1．連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，促進(jìn)同學(xué)安康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵擋不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展抱負(fù)、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想預(yù)備，承受挑戰(zhàn)。

2．加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的標(biāo)準(zhǔn)化，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，仔細(xì)承受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在肯定根底上培育同學(xué)的自治自理力量，同時(shí)培育同學(xué)的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場(chǎng)所的干凈。本學(xué)期將加強(qiáng)宣揚(yáng)的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報(bào)的質(zhì)量。完成任務(wù)堅(jiān)決做到速度快，質(zhì)量高。

3．以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建立祖國(guó)輸送人才的預(yù)備。

開學(xué)初要求每一位同學(xué)寫好本學(xué)期的準(zhǔn)備，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)展鼓舞，不斷提高同學(xué)的自信念。爭(zhēng)取在中考中取得好成果。

4．主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取同學(xué)全面的進(jìn)展。

協(xié)作體育教師上好體育課，加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球競(jìng)賽、文藝匯演等活動(dòng)。

五、方法措施

依據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

1、狠抓抱負(fù)和前途教育，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。

2、狠抓平安教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避開平安事故的發(fā)生。

3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓同學(xué)學(xué)有典范，趕有目標(biāo)，追有方向。

4、加強(qiáng)同學(xué)的心理安康教育，特殊是考前教育。既不能過(guò)于緊急，也不能過(guò)于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參與中考。

5、由于是最終一學(xué)期，因此要求同學(xué)堅(jiān)持體育訓(xùn)練，特殊是中考的三項(xiàng)測(cè)試。

6、常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的鼎力協(xié)作。

7、在六月份做好同學(xué)的畢業(yè)離校工作。

總之，要力爭(zhēng)在緊急中、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期，讓我的同學(xué)們以最正確心態(tài)迎接中考。

初三其次學(xué)期班主任工作打算4

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)校長(zhǎng)室、同學(xué)處、班級(jí)部要求，一方面狠抓工作落實(shí)，另一方面注意結(jié)合班級(jí)實(shí)際開展創(chuàng)新性工作，以樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增添班級(jí)分散力，提高班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的努力。

二、主要工作：

〔一〕制定目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)內(nèi)驅(qū)力

通過(guò)開展主題班會(huì)，讓同學(xué)結(jié)合期末考試實(shí)際，明確自身的優(yōu)勢(shì)和缺乏，制定本學(xué)期中考奮斗目標(biāo)。讓同學(xué)明確人生全部的嘉獎(jiǎng)，都要靠自己爭(zhēng)取，在日積月累的堅(jiān)持之后，總有迎來(lái)驚艷亮相的可能。要實(shí)現(xiàn)最終一階段的奮斗目標(biāo)，必需要重視學(xué)習(xí)過(guò)程，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。

〔二〕鼓足信念，增添自身實(shí)力

首先，依據(jù)每個(gè)同學(xué)的狀況，做好溝通談心工作，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，關(guān)心他們鼓起學(xué)習(xí)的士氣。在完全的學(xué)習(xí)過(guò)程中，留意做好同學(xué)的思想跟蹤，抓恒心，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展思想的調(diào)整。

其次，要知道，信念來(lái)源于自身的實(shí)力，在最終階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中要落實(shí)落細(xì)學(xué)習(xí)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)制定出符合自己實(shí)際狀況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)打算，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)問進(jìn)展查缺補(bǔ)漏，樹立信念，努力戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。要落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，優(yōu)生要重點(diǎn)關(guān)注，后進(jìn)生要連續(xù)實(shí)施一幫一以及學(xué)習(xí)小組互助學(xué)習(xí)等形式，不拋棄不放棄。

〔三〕注意詳情，強(qiáng)化班級(jí)管理

紀(jì)律是成果的保證，初三下學(xué)期，班級(jí)的各項(xiàng)管理不能松懈，要以學(xué)校的行為習(xí)慣三要八不準(zhǔn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣一挺一抬三到位、三先三后等標(biāo)準(zhǔn)要求為抓手，要求同學(xué)增添規(guī)章意識(shí)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，為班級(jí)良好的學(xué)習(xí)秩序的維護(hù)以及深厚學(xué)習(xí)氣氛的形成供給保障，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作。

〔四〕關(guān)愛同學(xué)，做好心理疏導(dǎo)

初三最終階段學(xué)習(xí)任務(wù)重壓力大，局部同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生考試焦慮，有過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力，要通過(guò)主題班會(huì)、個(gè)別溝通等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)展疏導(dǎo)，讓同學(xué)在熟悉到最終學(xué)習(xí)階段重要性的同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)，放下包袱，清晰地估量自己，給自己一個(gè)適宜的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，然后努力。

〔五〕加強(qiáng)聯(lián)系，形成多方合力

班主任著眼全局，以身作那么，與各科任教師親密協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，催促同學(xué)多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一門學(xué)科。消失了學(xué)習(xí)中的問題還要和家長(zhǎng)親密聯(lián)系，通過(guò)電話微信、小型家長(zhǎng)會(huì)等形式準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策。教師、同學(xué)、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

〔六〕維護(hù)穩(wěn)定，搞好平安教育

對(duì)同學(xué)的平安教育要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。假設(shè)覺察問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。要開展好春季防傳染病教育、交通平安教育、防溺水平安教育等系列平安教育活動(dòng)，增添同學(xué)的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，確保平安工作萬(wàn)無(wú)一失。

初三其次學(xué)期班主任工作打算5

九班級(jí)，是學(xué)校進(jìn)入關(guān)鍵一年，在主動(dòng)落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，依據(jù)九年一班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級(jí)的特別性，制定本學(xué)期工作打算。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),重視同學(xué)德育方面的教育工作，注意同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育，關(guān)心愛惜每一位同學(xué)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使同學(xué)能正確對(duì)待學(xué)校畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使他們?cè)谧鋈伺c學(xué)習(xí)上都能獲得提高，使全班同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)教育，爭(zhēng)取更多的同學(xué)能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

九5班有36名同學(xué)。女生14人，男生22人。班級(jí)總體狀況較好，有正氣，大局部同學(xué)行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活潑，尤其是課堂氣氛，同學(xué)主動(dòng)舉手發(fā)言狀況不是很抱負(fù)，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

三、班級(jí)管理目標(biāo)：

1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增添班級(jí)分散力，提高同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、每個(gè)同學(xué)都有明確的目標(biāo)打算，并且有信念、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

四、工作重點(diǎn)：

1．加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)。

2．定目標(biāo)，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)。

4．開好班會(huì)，準(zhǔn)時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)充電。

五、詳細(xì)措施：

1．加大班級(jí)管理力度，連續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

2．培育干部力量。要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

3．抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的根底上提高優(yōu)良率。和其他任課教師進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)溝通，親密協(xié)作，使班級(jí)成果穩(wěn)步上升。

4．加強(qiáng)對(duì)同學(xué)心理素養(yǎng)的教育。由于初三同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、教師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想方法提高同學(xué)心理素養(yǎng)，要讓同學(xué)懂得正確處理消極心情。對(duì)初三班級(jí)開展抱負(fù)、信念教育活動(dòng)。抓同學(xué)的思想教育，以“勤奮制造奇跡，勝利來(lái)自努力”、“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)”鼓勵(lì)同學(xué)，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。

5．重視體育熬煉，提高體育中考達(dá)線率，增添同學(xué)身體素養(yǎng)。

6．主動(dòng)開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，找到后進(jìn)生的優(yōu)勢(shì)科目，鼓舞關(guān)心后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。

8．加強(qiáng)教室學(xué)習(xí)環(huán)境管理，一要清靜，二要整齊，三要干凈。

9．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的親密聯(lián)系對(duì)同學(xué)在學(xué)校的一些狀況準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合同學(xué)的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使同學(xué)能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

六、工作支配：

二月份：

1．制訂班主任工作打算

2．關(guān)心同學(xué)確定周目標(biāo)，近期目標(biāo)和中考目標(biāo)

3．參與開學(xué)典禮

4．確定班徽、宣誓口號(hào)、橫幅標(biāo)語(yǔ)，錄制家長(zhǎng)祝愿視頻、任課教師祝愿

5．制訂“大家訪”活動(dòng)打算

三月份:

1．中考報(bào)名工作

2．一體化考試模考

3．初三毅行活動(dòng)預(yù)備工作

4．九班級(jí)“百日誓師”發(fā)動(dòng)

四月份：

1．參與區(qū)班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)

2．祭掃英雄烈士陵墓，“網(wǎng)上祭英烈”主題教育活動(dòng)

3．新課完畢考試考前復(fù)習(xí)和考后分析

4．一體化考試中考

5．體育中考

五月份：

1．“生命之水”主題活動(dòng)

2．一模考試考前預(yù)備和考后分析

3．二?？记邦A(yù)備和考后分析

4．九班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

六月份：

1．中考?jí)研谢顒?dòng)

2．考風(fēng)考紀(jì)教育

3．開展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)比工作

4．開展九班級(jí)同學(xué)畢業(yè)典禮

初三其次學(xué)期班主任工作打算6

九班級(jí)20xx--20xx其次學(xué)期班主任工作打算本學(xué)期即將面臨中考，對(duì)同學(xué)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校都特別重要，在教育教學(xué)工作上應(yīng)當(dāng)在增添同學(xué)責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，提高生學(xué)習(xí)自信念、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。

一、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。是班級(jí)工作更上一層樓。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

我班共有45名同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期，同學(xué)都能夠熟悉到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比擬良好的勢(shì)頭，但是由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)看法，所以，擔(dān)憂局部同學(xué)不能持之以恒。

三、詳細(xì)措施

九班級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在主動(dòng)落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的根底上，依據(jù)我班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級(jí)的特別性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。

1．進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的抱負(fù)的班集體。

仔細(xì)核對(duì)班級(jí)公共用具。每周由值日的男生負(fù)責(zé)換飲用水，由女

生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理、斷電工作。節(jié)省用水、確保平安。

2．進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的主動(dòng)作用培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng)。對(duì)于班級(jí)的日?；顒?dòng)，如升旗儀式、課間操活動(dòng)，自習(xí)等建立制度，約束同學(xué)的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮主動(dòng)地作用。

3．抓好教學(xué)質(zhì)量，親密協(xié)作科任教師的工作，和其他任課教師進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)溝通使班級(jí)各科成果穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，確保及格率的根底上提高優(yōu)秀率。鼓舞同學(xué)多和科任教師溝通，有疑問準(zhǔn)時(shí)解決。

4．加強(qiáng)對(duì)同學(xué)心理素養(yǎng)的教育。而心理素養(yǎng)教育是素養(yǎng)教育的根底。由于九班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、教師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要關(guān)心同學(xué)調(diào)適心情，定期找同學(xué)談話，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于突發(fā)大事，肯定準(zhǔn)時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)峻。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班級(jí)，了解班級(jí)狀況。

5．重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。九班級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視同學(xué)的體育熬煉，協(xié)作體育教師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)同學(xué)的安康教育。

6．主動(dòng)開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞關(guān)心后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的親密聯(lián)系，對(duì)同學(xué)在學(xué)校的一些狀況準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合同學(xué)的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使同學(xué)能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，使其了解同學(xué)的在校狀況，對(duì)同學(xué)將來(lái)的進(jìn)展有個(gè)初步的規(guī)劃，也使同學(xué)學(xué)習(xí)有目標(biāo)。

四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)看法

1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，留意自習(xí)課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要預(yù)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料；副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)催促各科教師填寫好每天的.課堂日志，由班主任簽字上交。

2、仔細(xì)完成作業(yè)，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對(duì)于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào)。

3、留意出勤：不得無(wú)故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條。

4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上仔細(xì)記好筆記，保存好筆記本；預(yù)備記作業(yè)本，預(yù)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂

5、抓好會(huì)考，爭(zhēng)取取得好成果。

6、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，用我的辛勤努力，換來(lái)全部同學(xué)美妙的將來(lái)。我信任，一分耕耘一分收獲，通過(guò)全體師生的努力，我班到期末肯定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體。

初三其次學(xué)期班主任工作打算7

本學(xué)期的工作即將開頭，為使日后工作有序進(jìn)展，現(xiàn)作打算如下：

第一、作為學(xué)校階段的最終一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)不尋常的學(xué)期，同學(xué)面臨中考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，心理壓力大。所以，開學(xué)第一課，是做好本學(xué)期的中考發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)熟悉到本學(xué)期的重要性，同時(shí)要引導(dǎo)同學(xué)，放下包袱，清晰地估量自己，給自己一個(gè)適宜的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，然后努力。通過(guò)以上工作，使同學(xué)在開學(xué)之初就有一個(gè)糊涂的頭腦、一個(gè)清楚的奮斗目標(biāo)。

其次、班主任要更加留意與各學(xué)科教師的聯(lián)系和溝通，以便更好地、更清晰的把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、心理動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)方法、心理安康方面的輔導(dǎo)，防止同學(xué)在中考前的這一關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤”。

第三，做好培優(yōu)生的工作。對(duì)于一局部成果比擬出色的同學(xué)，班主任要多和家長(zhǎng)、科任教師溝通，以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進(jìn)一步”，對(duì)于一局部成果不盡人意的同學(xué)，一方面要鼓舞其做好最終一搏，另一方面，要讓他們“一顆紅心兩手預(yù)備”，不要灰心喪氣?？傊褪且M一切努力，使每一個(gè)同學(xué)在最終的一個(gè)階段能有盡可能大的進(jìn)步，發(fā)揮最大的潛能，不使教師日后留憾，不使同學(xué)自己日后留憾！

第四、做好同學(xué)的中考報(bào)名工作，關(guān)心同學(xué)記好中考報(bào)名密碼，尤其是一局部性格馬虎的同學(xué)，更要非常關(guān)注。同時(shí)加強(qiáng)體育熬煉，幫助體育教師上好體育課，力求使每一個(gè)同學(xué)在體育測(cè)試中都能有一個(gè)好成果。

總之，學(xué)校最終一個(gè)學(xué)期，班主任工作極其繁雜，但是，“中考無(wú)小事”，班主任需要耐煩、細(xì)心的做好每一件事。

初三其次學(xué)期班主任工作打算8

一轉(zhuǎn)瞬兩年半過(guò)去了，今年到了學(xué)校的最終一學(xué)期，我也連續(xù)擔(dān)當(dāng)本班的班主任工作，初三是學(xué)校三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，取得好成果就是最重要的事情。這個(gè)學(xué)期我們班要連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建立，爭(zhēng)取取得更好的成果。為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下打算：

一、連續(xù)抓好班風(fēng)建立，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)

1、指導(dǎo)培育班干部

班級(jí)班干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心班干部樹立威信；其次，鼓舞班干部大膽工作，指教他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

2、連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表。

同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達(dá)。雖然本學(xué)期是學(xué)校的最終一學(xué)期，學(xué)習(xí)比擬忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從穿著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求。

3、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我始終以來(lái)都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任教師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律狀況。

二、思想教育

初三班級(jí)的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理冗雜，起伏改變大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會(huì)向主動(dòng)或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)同學(xué)正確打量、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成果，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)

這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好打算，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。

我還打算加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課教師商量各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。

四、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

五、仔細(xì)抓好活動(dòng)課程建立，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我預(yù)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或嬉戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外，我還要多召開關(guān)于抱負(fù)，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

六、加大平安教育力度

平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學(xué)間了解狀況、覺察問題，加強(qiáng)同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識(shí)，消退同學(xué)在日常生活中存在的一切擔(dān)憂全因素

初三其次學(xué)期班主任工作打算9

一、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念,堅(jiān)持育人為本的思想,抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。是班級(jí)工作更上一層樓。

二、詳細(xì)狀況

從總體狀況來(lái)看,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比擬優(yōu)異的成果,自習(xí)課也能仔細(xì)完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有局部男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,紀(jì)律松散,追趕打鬧,亂喊亂叫,頂撞教師,給班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級(jí)形象。

三、詳細(xì)措施

1、建立以表?yè)P(yáng)和批判為主要手段、加強(qiáng)監(jiān)視機(jī)制,培育同學(xué)的全面素養(yǎng)。

2、本期的德育量化將根據(jù)學(xué)校德育處的要求,從讀書、集會(huì)、乘車、就寢、吃飯、住家等六個(gè)方面,嚴(yán)格要求同學(xué)。

3、抓好體育熬煉。

4、協(xié)調(diào)好各課教師的關(guān)系。

5、引導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待考試,養(yǎng)成良好的心理。

6、健全班委會(huì),明確分工,提高同學(xué)的自我管理力量。

四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立,建立學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)看法

1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,留意自習(xí)課紀(jì)律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要預(yù)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)催促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交。

2、仔細(xì)完成作業(yè),不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè),對(duì)于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào)。

3、留意出勤:不得無(wú)故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條。

4、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上仔細(xì)記好筆記,保存好筆記本;預(yù)備記作業(yè)本,預(yù)備文件夾,隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。

5、抓好會(huì)考,爭(zhēng)取取得好成果。

6、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。綜上所述,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和盼望。我會(huì)以飽滿的熱忱投入到工作中,用我的辛勤努力,換來(lái)全部同學(xué)美妙的將來(lái)。我信任,一分耕耘一分收獲,通過(guò)全體師生的努力,我班到期末肯定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,班風(fēng)良好,戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體。

初三其次學(xué)期班主任工作打算10

初三下學(xué)期是同學(xué)們學(xué)校生涯的收獲季節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比擬短，現(xiàn)依據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下打算：

一、樹抱負(fù)、定目標(biāo)

教育家第斯多惠說(shuō)得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于鼓勵(lì)、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的心情，怎么能鼓勵(lì)人，