暑假高一學(xué)習(xí)計(jì)劃

第第頁(yè)暑假高一學(xué)習(xí)計(jì)劃暑假高一學(xué)習(xí)打算1

語(yǔ)文

語(yǔ)文是一門(mén)需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，不用過(guò)于仔細(xì)的對(duì)待。其實(shí)不然，語(yǔ)文雖然不是一門(mén)難學(xué)的科目，但也肯定不是一門(mén)好提高成果的科目。

首先，自己要想提高語(yǔ)文成果，就必需提高對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累，平常我會(huì)多把握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩(shī)句肯定背過(guò)，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解力量。

最好，好好寫(xiě)blog，嘿嘿！熬煉自己的寫(xiě)作的力量。

高考目標(biāo)：100分以上

數(shù)學(xué)

其實(shí)學(xué)校時(shí)的數(shù)學(xué)成果還算ok了，中考時(shí)還考了100多分，不過(guò)學(xué)校時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成果會(huì)直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)問(wèn)應(yīng)用的比例很大，所以自己在許多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)肯定好好聽(tīng)講，課下多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最終的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成果有一次飛躍般的提高。

高考目標(biāo)：80分以上

英語(yǔ)

英語(yǔ)始終就是一門(mén)很讓我頭痛的科目，不過(guò)自覺(jué)得還是一門(mén)很好學(xué)的科目，只不過(guò)成果始終不抱負(fù)罷了。學(xué)校時(shí)的英語(yǔ)糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實(shí)學(xué)校時(shí)在英語(yǔ)上花的財(cái)力和精力許多，只不過(guò)自己不喜愛(ài)背東西。從初2起，我就常常請(qǐng)hometeacher上課，畢業(yè)的那個(gè)暑假里，更是每天看英語(yǔ)，用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本english，不過(guò)高中的英語(yǔ)學(xué)起來(lái)還是那么吃力，但我明白最根本的問(wèn)題就是不背單詞。

高考目標(biāo)：80分以上

地理

可以說(shuō)是我認(rèn)為最好學(xué)的一門(mén)課，上課不曾仔細(xì)聽(tīng)過(guò)，考試也都會(huì)，成果也不差。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這種學(xué)習(xí)看法可不好。

今后在地理課上仔細(xì)聽(tīng)講，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來(lái)，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

高考目標(biāo)：90分以上

歷史

我對(duì)古代史和外國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還算ok，只不過(guò)對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對(duì)中國(guó)近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分許多，主要是課本上需要背的東西總是記得不堅(jiān)固。

今后著重對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的學(xué)問(wèn)點(diǎn)肯定記住。

高考目標(biāo)：80分以上

政治

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題和在歷史上的問(wèn)題很相識(shí)，都是上課不仔細(xì)聽(tīng)講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上，丟分許多。

今后自己上課要仔細(xì)聽(tīng)講，課下多背書(shū)。而且要多做客觀題，將學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和材料結(jié)合起來(lái)答題。

高考目標(biāo)：80分以上

暑假高一學(xué)習(xí)打算2

首先需要明確一下暑假究竟應(yīng)當(dāng)做些什么：科目補(bǔ)課打算、考前復(fù)習(xí)打算、假期自學(xué)打算、課外閱讀打算、社會(huì)調(diào)查打算、每天活動(dòng)打算等等。雖然打算可能趕不上改變，但是有打算的生活，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)打算的過(guò)程中磨練自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

對(duì)于初三上升一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)?！罢n內(nèi)學(xué)問(wèn)課外考”的測(cè)試方式是高考最常見(jiàn)的，這就要求我們把課內(nèi)學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，把重點(diǎn)放在課本上，仍舊需要大量課外閱讀，而如今，正是擁有大量的時(shí)間和精力可以做課外閱讀的時(shí)間，可以通過(guò)課外閱讀中穩(wěn)固，融會(huì)貫穿。

2、了解自己

學(xué)習(xí)之前必需要知道自己學(xué)的真實(shí)狀況，只有這樣，才能制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)打算，必需要“了解自己”，明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，正確地估量自己的力量。之后，我們就可以制定打算了。

3、打算要求

抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞——“具體、落實(shí)”就足夠了。

制定打算，是為了做時(shí)間的仆人，所以首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的支配、打算。一份打算上只消失時(shí)間和科目是不夠的，還必需要有詳細(xì)的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記等等。

其次，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不行過(guò)高或過(guò)低。大多數(shù)人簡(jiǎn)單把打算列得偏高，開(kāi)頭還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。這樣過(guò)高過(guò)緊的學(xué)習(xí)打算，經(jīng)常完不成，反而會(huì)造成反效果，欲速則不達(dá)，而且時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列打算失去信念了。

一份好的打算絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的力量得到最好的發(fā)揮。做自己時(shí)間的仆人，學(xué)習(xí)的仆人，主宰你的高中生活!

4、留意

1、必需強(qiáng)調(diào)的是，打算必需因人而異，不行照搬照抄。

2、列打算只是一種手段，絕不要為了列打算才去列打算。

3、“堅(jiān)持”是打算實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很簡(jiǎn)單虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。所以留意切莫半途而廢!

學(xué)習(xí)打算最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，盼望各位高中生能夠嚴(yán)格地根據(jù)自己制定的學(xué)習(xí)打算執(zhí)行。盼望學(xué)習(xí)打算最終能催促大家渡過(guò)一個(gè)美妙的假期。

暑假高一學(xué)習(xí)打算3

一學(xué)年的時(shí)間匆忙而過(guò)，在我踏上高中階段的時(shí)候就已經(jīng)清晰的知曉，這三年來(lái)的時(shí)間，對(duì)我們來(lái)說(shuō)每一分每一秒都是非常重要的。如今，經(jīng)受了高一階段的學(xué)習(xí)之后，我們已經(jīng)結(jié)束了三分之一的時(shí)間。為此，在學(xué)習(xí)上我們必需更加努力，更加嚴(yán)謹(jǐn)！將自己的學(xué)習(xí)和預(yù)備做到完全充分！這樣才能將高中的時(shí)間完全利用好，才能不負(fù)十多年來(lái)的“寒窗苦讀”！

因此，在今年高一上升二的暑假里，我確定好好利用這段改良漫長(zhǎng)的假期，改良并提升自我在學(xué)習(xí)和思想上的看法，充分的熬煉和強(qiáng)化自己，在此，總結(jié)自己的責(zé)任如下：

一、思想看法

面對(duì)上升二的階段，僅用過(guò)去面對(duì)學(xué)習(xí)的看法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。高中的學(xué)習(xí)本就緊迫，由于高三還有復(fù)習(xí)的目標(biāo)，為此高二的時(shí)間就必需學(xué)習(xí)，并把握更多的學(xué)問(wèn)！學(xué)習(xí)的速度也只會(huì)更快！為此，這次的暑假學(xué)習(xí)上，我不僅要穩(wěn)固和預(yù)習(xí)，更要對(duì)下學(xué)期做好打算和預(yù)備。

為了面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力，在暑假中的我也不能輕易的放松自己，我應(yīng)當(dāng)利用這次升上高二的緩沖階段，盡力提高自身的學(xué)習(xí)看法和主動(dòng)性，提高自我管理，做好嚴(yán)格的學(xué)習(xí)預(yù)備。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

這個(gè)暑假主要分為三個(gè)階段，穩(wěn)固、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。通過(guò)穩(wěn)固，把握好上學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，加固自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。并在預(yù)習(xí)階段，通過(guò)自學(xué)的力量，把握對(duì)下學(xué)期學(xué)問(wèn)的了解。并在復(fù)習(xí)階段中，從高一到高二第一學(xué)期的整個(gè)梳理，讓自己您能充分理清學(xué)問(wèn)，把握好高中的學(xué)問(wèn)，并做好接下來(lái)的預(yù)備。

三、學(xué)習(xí)打算

穩(wěn)固階段：在這個(gè)階段里，我要從高一下學(xué)期開(kāi)頭回顧，以自己上學(xué)期的缺乏和弱項(xiàng)為重點(diǎn)，通過(guò)仔細(xì)的反思和大量的做題來(lái)貫穿自身的缺乏。并一學(xué)期的學(xué)問(wèn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，完善自身的學(xué)習(xí)。

預(yù)習(xí)階段：需要預(yù)備好高二上學(xué)期的課本，最好能連同下學(xué)期的課本一起預(yù)備。高二是從今的起始，在這個(gè)學(xué)期開(kāi)頭，我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也會(huì)增快許多。為此我要早做預(yù)備，一邊學(xué)習(xí)，一邊預(yù)習(xí)，確保自身能在有預(yù)備的狀況下學(xué)習(xí)。

復(fù)習(xí)階段：這個(gè)階段中我主要目標(biāo)要從高一上學(xué)期開(kāi)頭，貫穿至今為止的學(xué)習(xí)，重新復(fù)習(xí)并穩(wěn)固好自己的所學(xué)，保證學(xué)問(wèn)沒(méi)有缺漏，更不會(huì)松懈。對(duì)于缺乏的地方要準(zhǔn)時(shí)的穩(wěn)固，并記錄。

四、暑假目標(biāo)

暑假漫長(zhǎng)，但我要通過(guò)這次的暑假?gòu)氐讏?jiān)固自己的學(xué)習(xí)。并且不能僅限于書(shū)本，要在題目中找到自己的懷疑，突破自己不了解的學(xué)問(wèn)，讓自己能做好充分的預(yù)備。

暑假高一學(xué)習(xí)打算4

一、目標(biāo)

列打算的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)到處有課本的影子?！罢n內(nèi)學(xué)問(wèn)課外考”的測(cè)試方式，就要求咱們把課內(nèi)學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本學(xué)問(wèn)，培育力量。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的打算是完善學(xué)問(wèn)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問(wèn)后，技巧也就“水到渠成

二、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)打算，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，咱們就可以制定打算了。

三、要求

列打算本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的支配等。咱們應(yīng)當(dāng)去打算自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份打算上只消失時(shí)間和科目是不夠的，最至少還要有詳細(xì)的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮打算的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過(guò)高或過(guò)低。太低了，打算的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有打算；但大多數(shù)人可能更簡(jiǎn)單把打算列得偏高，開(kāi)頭還能拼一拼堅(jiān)持一下，但特別快地就敗下陣來(lái)。假如總是列這種過(guò)高過(guò)緊的打算，經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列打算失去信念了。一份好的打算絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的力量得到最好的發(fā)揮。

其次，打算的支配應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間鋪張。應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的是，不鋪張時(shí)間并不是把全部時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是鋪張。如六、日的時(shí)間，假如你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、清掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種鋪張了。特別多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

四、留意

①必需強(qiáng)調(diào)的是，制訂打算必需按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的打算，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是特別難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完好方法，才是最有用的。

②列打算只是一種手段，絕不要為了列打算才去列打算，只要是能到達(dá)目的的打算都是好打算。不管什么時(shí)候，列打算都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。

③剛開(kāi)頭列打算的同學(xué)，可能不太簡(jiǎn)單把握好難易的尺度，列的打算過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改良，特別快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)打算剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份打算而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份打算是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來(lái)事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是打算實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，特別易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信念有特別大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施打算時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持！堅(jiān)持肯定能產(chǎn)生奇跡。

五、好處

嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)打算有特別多好處：

1、學(xué)習(xí)打算表可以關(guān)心你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它協(xié)作一個(gè)自我嘉獎(jiǎng)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、假如你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)打算表可以確保你不會(huì)鋪張時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)打算表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清晰地知道哪些事等著做,又可以關(guān)心自己對(duì)從前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

六、努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣：

1、按打算學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

3、鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、擅長(zhǎng)請(qǐng)教的習(xí)慣

5、查閱工具書(shū)和資料的習(xí)慣

暑假高一學(xué)習(xí)打算5

1、目標(biāo)

列打算的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)到處有課本的影子?！罢n內(nèi)學(xué)問(wèn)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本學(xué)問(wèn)，培育力量。當(dāng)日后進(jìn)入高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的打算是完善學(xué)問(wèn)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問(wèn)后，技巧也就“水到渠成”。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)打算，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，我們就可以制定打算了。

3、要求

列打算本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當(dāng)去打算自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份打算上只消失時(shí)間和科目是不夠的，最至少還要有詳細(xì)的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮打算的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過(guò)高或過(guò)低。太低了，打算的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有打算;但大多數(shù)人可能更簡(jiǎn)單把打算列得偏高，開(kāi)頭還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。假如總是列這種過(guò)高過(guò)緊的打算，經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列打算失去信念了。一份好的打算絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的力量得到最好的發(fā)揮。

其次，打算的支配應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間鋪張。應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的是，不鋪張時(shí)間并不是把全部時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是鋪張。如六、日的時(shí)間，假如你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、清掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種鋪張了。許多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

4、留意

①必需強(qiáng)調(diào)的是，制訂打算必需按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的打算，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完好方法，才是最有用的。

②列打算只是一種手段，絕不要為了列打算才去列打算，只要是能到達(dá)目的的打算都是好打算。不管什么時(shí)候，列打算都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。

③剛開(kāi)頭列打算的同學(xué)，可能不太簡(jiǎn)單把握好難易的尺度，列的打算過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改良，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)打算剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份打算而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份打算是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來(lái)事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是打算實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信念有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施打算時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持肯定能產(chǎn)生奇跡。

四、好處

嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)打算有許多好處：

1、學(xué)習(xí)打算表可以關(guān)心你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它協(xié)作一個(gè)自我嘉獎(jiǎng)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、假如你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)打算表可以確保你不會(huì)鋪張時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)打算表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清晰地知道哪些事等著做,又可以關(guān)心自己對(duì)從前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

五、努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣：

1、按打算學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

3、鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、擅長(zhǎng)請(qǐng)教的習(xí)慣

5、查閱工具書(shū)和資料的習(xí)慣

暑假，好好規(guī)劃，好好加以利用，一點(diǎn)一滴積累，一點(diǎn)一滴地適應(yīng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到開(kāi)學(xué)時(shí)必定會(huì)收獲一份驚喜，一份成就感。

暑假高一學(xué)習(xí)打算6

時(shí)間如沙，似乎加入高中才不過(guò)是之前不久的事情，但轉(zhuǎn)瞬間，高一的暑假就這樣來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的努力和適應(yīng)，我已經(jīng)基本在學(xué)校中融入了新班級(jí)環(huán)境，并慢慢綻開(kāi)了的自己的學(xué)習(xí)。

但作為一名高中的同學(xué)，僅僅靠著和過(guò)去一樣按部就班的學(xué)習(xí)是很難在兩年后的高考中取得優(yōu)勢(shì)的，正如老師所說(shuō)，高中階段后的學(xué)習(xí)大家都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，機(jī)會(huì)是非常有限的，想要成就自己的抱負(fù)，我們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)老師給我們帶來(lái)的學(xué)問(wèn)，而是要在此之上連續(xù)用自己的努力為自己制造“優(yōu)勢(shì)”！而這次的暑假則是極好的一次機(jī)會(huì)！在此，我對(duì)自己的暑假學(xué)習(xí)打算制定如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

本次的暑假我將實(shí)行自學(xué)的方式提高自我，其主要的目標(biāo)是通過(guò)查漏補(bǔ)缺的方式來(lái)穩(wěn)固，并整理自己在高一階段的所學(xué)。

為此，總體來(lái)說(shuō)要對(duì)自己自己上學(xué)年的全部學(xué)問(wèn)都進(jìn)行一遍檢查，做好具體的梳理，讓自己對(duì)過(guò)去所學(xué)有一個(gè)明確且有條理的熟悉。能確保自己的基礎(chǔ)力量得到保障。

其次，對(duì)下學(xué)期的預(yù)備也很重要。通過(guò)這高一學(xué)年的學(xué)習(xí)后，我更加熟悉到學(xué)習(xí)不能雜亂無(wú)章，這只是最費(fèi)時(shí)間的學(xué)習(xí)方法。為此，我要對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)有所了解，并做好相應(yīng)的預(yù)備。

二、穩(wěn)固舊學(xué)問(wèn)

1.整理重點(diǎn)

在暑假中，我首先要對(duì)上學(xué)期的學(xué)問(wèn)進(jìn)行規(guī)劃整理，通過(guò)自己的筆記和課本整理每章重點(diǎn)，并制作學(xué)問(wèn)導(dǎo)圖，整合自己的所學(xué)，讓自己對(duì)過(guò)去的學(xué)問(wèn)有一個(gè)具體明確熟悉，而不是抱有一個(gè)模糊的印象。

2.掃除漏洞

在高中的學(xué)習(xí)中我也有記錯(cuò)題集的習(xí)慣，借此，我要對(duì)自己各科缺乏的方面進(jìn)行疏通和管理。需要背誦的準(zhǔn)時(shí)背誦，不嫻熟的地方就通過(guò)做題來(lái)嫻熟！讓自己能徹底把握上學(xué)年來(lái)的學(xué)問(wèn)。

三、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)

在暑假的末期，預(yù)習(xí)是我們常有的習(xí)慣。但在這次預(yù)習(xí)中，我不僅要看自己需要什么，更要提前去嘗試，去思索！通過(guò)如今全部的學(xué)問(wèn)和網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，并將自己的思路記錄下來(lái)，在開(kāi)學(xué)后從老師的教育中查找自己的缺乏。

四、自我規(guī)劃

暑假漫長(zhǎng)，對(duì)我們而言是很好的一次自習(xí)時(shí)間。但在時(shí)間上我也要有嚴(yán)格的支配，規(guī)定好每天的休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合的完成這次學(xué)習(xí)，將打算堅(jiān)持到暑假的最終一天！

暑假高一學(xué)習(xí)打算7

高一的這個(gè)暑假是高一的結(jié)束，是高二的即將到來(lái)。在這暑假，我為了能夠讓語(yǔ)文的學(xué)習(xí)再好一些，因此放假之前，就做好暑假的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打算，盼望自己能夠在暑假里把我的語(yǔ)文成果提升上來(lái)。制定了以下對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)打算：

一、著重學(xué)習(xí)古詩(shī)詞和文言文

高中的古詩(shī)詞和文言文是高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，看似考的地方不多，但是所占的分?jǐn)?shù)卻也是比較重的。高一時(shí)真正的去接觸到詩(shī)詞的更深的內(nèi)涵，就會(huì)知道不是簡(jiǎn)潔的會(huì)背下來(lái)就可以的，還要深化了解詩(shī)詞意義。因此我準(zhǔn)備對(duì)語(yǔ)文的詩(shī)詞深化學(xué)習(xí)。在背誦的過(guò)程，我也要去嘗試著理解語(yǔ)文詩(shī)詞真正的含義，把每一個(gè)字和每一句詩(shī)弄懂，然后嘗試著自己去翻譯。對(duì)文言文的學(xué)習(xí)也是如此，考試總有一道文言文題，考的文言文都是沒(méi)有教過(guò)的，是必需要自己去讀懂整篇文章的，全篇都得自己去翻譯，因此這個(gè)暑假我要著重的去學(xué)習(xí)文言文的字詞，以及句式，盡量的深討論，適當(dāng)?shù)淖鲂┚毩?xí)題，幫助自己學(xué)習(xí)這些詩(shī)詞和文言文。

二、多看一些經(jīng)典作文

這一暑假，是高一跨越到高二，寫(xiě)作的`要求也需要提高了，由此為了提高自己的寫(xiě)作力量，，利用暑假時(shí)間去看他人寫(xiě)的經(jīng)典作文，學(xué)習(xí)別人寫(xiě)作的手法，先仿照別人怎么寫(xiě)，再去做相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)他人在寫(xiě)作時(shí)所運(yùn)用的各種寫(xiě)作技巧，然后把這些技巧漸漸摸熟摸透，漸漸變成自己的。經(jīng)典的作文里有許多有用的語(yǔ)法和語(yǔ)句能夠去學(xué)習(xí)，這些對(duì)寫(xiě)作會(huì)起到很好的關(guān)心。在閱讀別人的作品時(shí)，能夠從文章中吸取到對(duì)自己有用的東西。

三、由淺到深閱讀文章

高中閱讀都上升到另一個(gè)層次了，為了能夠?qū)φZ(yǔ)文的閱讀有更好的學(xué)習(xí)，在閱讀文章時(shí)要去從淺及深的去讀，這樣能夠體會(huì)文中的語(yǔ)感，長(zhǎng)期的熬煉下來(lái)，就能夠更輕松的去讀文章了，在考試時(shí)遇到一些難度大的文章，也就不會(huì)覺(jué)得難理解了。暑假時(shí)間很長(zhǎng)，可以漸漸的去培育這個(gè)方面。讓語(yǔ)文能夠有更上一層提高，在高二的學(xué)習(xí)中也就會(huì)更簡(jiǎn)潔了。

這個(gè)暑假是高一最終一個(gè)暑假，不想就此鋪張，也不想讓自己在高二時(shí)讓語(yǔ)文更難學(xué)，所以制定了此次對(duì)高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)打算，也是盼望通過(guò)這個(gè)暑假能夠讓自己的語(yǔ)文成果在提高一點(diǎn)。

暑假高一學(xué)習(xí)打算8

為了在高二里的我的學(xué)習(xí)成果有所提高，今年暑假我特意制定了暑假語(yǔ)文學(xué)習(xí)打算，以下便是我的暑假語(yǔ)文學(xué)習(xí)打算：

1.語(yǔ)文

語(yǔ)文是一門(mén)需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，不用過(guò)于仔細(xì)的對(duì)待。其實(shí)不然，語(yǔ)文雖然不是一門(mén)難學(xué)的科目，但也肯定不是一門(mén)好提高成果的科目。

首先，自己要想提高語(yǔ)文成果，就必需提高對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累，平常我會(huì)多把握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩(shī)句肯定背過(guò)，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解力量。

熬煉自己的寫(xiě)作的力量。

爭(zhēng)取在高二的上學(xué)期期語(yǔ)文成果到達(dá)90分。

2.數(shù)學(xué)

其實(shí)學(xué)校時(shí)的數(shù)學(xué)成果還算OK了，中考時(shí)還考了100多分，不過(guò)學(xué)校時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成果會(huì)直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)問(wèn)應(yīng)用的比例很大，所以自己在許多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)肯定好好聽(tīng)講，課下多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最終的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成果有一次飛躍般的提高。

爭(zhēng)取在高二的上學(xué)期期數(shù)學(xué)成果85分以上。

3.英語(yǔ)

英語(yǔ)始終就是一門(mén)很讓我頭痛的科目，不過(guò)自覺(jué)得還是一門(mén)很好學(xué)的科目，只不過(guò)成果始終不抱負(fù)罷了。學(xué)校時(shí)的英語(yǔ)糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實(shí)學(xué)校時(shí)在英語(yǔ)上花的財(cái)力和精力許多，只不過(guò)自己不喜愛(ài)背東西。畢業(yè)的那個(gè)暑假里，更是每天看英語(yǔ)，用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本English，不過(guò)高中的英語(yǔ)學(xué)起來(lái)還是那么吃力，但我明白最根本的問(wèn)題就是不背單詞。

爭(zhēng)取在高二的上學(xué)期期英語(yǔ)成果到達(dá)90分。

4.地理

可以說(shuō)是我認(rèn)為學(xué)的一門(mén)課，上課不曾仔細(xì)聽(tīng)過(guò)，考試也都會(huì)，成果也不差。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這種學(xué)習(xí)看法可不好。

今后在地理課上仔細(xì)聽(tīng)講，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來(lái)，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

爭(zhēng)取在高二的上學(xué)期期地理成果到達(dá)95分。

5.歷史

我對(duì)古代史和外國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還算OK，只不過(guò)對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對(duì)中國(guó)近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分許多，主要是課本上需要背的東西總是記得不堅(jiān)固。

今后著重對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的學(xué)問(wèn)點(diǎn)肯定記住。

爭(zhēng)取在高二的上學(xué)期期歷史成果到達(dá)85分。

6.政治

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題和在歷的問(wèn)題很相識(shí)，都是上課不仔細(xì)聽(tīng)講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上，丟分許多。

今后自己上課要仔細(xì)聽(tīng)講，課下多背書(shū)。而且要多做客觀題，將學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和材料結(jié)合起來(lái)答題。

爭(zhēng)取在高二的上學(xué)期期政治成果到達(dá)90分。

暑假高一學(xué)習(xí)打算9

經(jīng)過(guò)高一一整年的高中的學(xué)習(xí)，我對(duì)如今的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)特別很適應(yīng)，隨著高一暑假的到來(lái)，也告知我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我立刻要迎來(lái)高中其次個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)了。為了在高二學(xué)年，讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定，或者比高一的時(shí)候更加優(yōu)秀，自己肯定要利用好自己如今的暑假，讓自己在暑假的時(shí)候，自己的學(xué)習(xí)也可以不斷進(jìn)步，不斷趕超他人實(shí)現(xiàn)，自己成果排名的上升。

在高一暑假的時(shí)候，自己學(xué)習(xí)打算的第一步就是，復(fù)習(xí)過(guò)去高一學(xué)年學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)。高一生活已經(jīng)翻篇，但是自己在這一年的學(xué)習(xí)卻沒(méi)有翻篇，在高一學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)，是我高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以在高一暑假的時(shí)候，自己務(wù)必要將自己這一年的各科學(xué)問(wèn)內(nèi)容都重新學(xué)習(xí)一遍，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)印象，讓自己在高二的時(shí)候可以學(xué)習(xí)的更輕松。

當(dāng)然自己在暑假的學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)階段，也確定是特別有打算的，而不是盲目的去進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先，在高一快結(jié)束時(shí)，我們面臨了文理分科，自己毫不遲疑的選擇了文科，所以自己在這個(gè)暑假的復(fù)習(xí)過(guò)程中，自己除了復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)外三大主科時(shí)，也應(yīng)當(dāng)著重復(fù)習(xí)自己的文科各科。文科的學(xué)問(wèn)比理科的學(xué)問(wèn)更加簡(jiǎn)單被遺忘，所以自己也更要加大在這些科目上面的復(fù)習(xí)力度。但是這些理科科目在高二時(shí)，也不能說(shuō)不學(xué)習(xí)了，所以在暑假里對(duì)理科科目的復(fù)習(xí)，這幾科復(fù)習(xí)的強(qiáng)度會(huì)小許多，由于自己的暑假也并沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間，所以自己應(yīng)當(dāng)講更多的時(shí)間放在更加重要的科目上。

然后是自己在高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己在暑假關(guān)于高二的學(xué)習(xí)打算，其中其次步就是，提前了解在高二第一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這不僅是我自己對(duì)我這個(gè)暑假的一個(gè)學(xué)習(xí)打算，同時(shí)這也是我們班主任老師，建議我們?cè)谑罴僖龅氖虑椤Ｔ诟叨臅r(shí)候的學(xué)習(xí)難度，比高一的更加有困難，所以在暑假的時(shí)候的提前學(xué)習(xí)，可以讓自己高二的學(xué)習(xí)更加輕松一點(diǎn)。由于學(xué)習(xí)上的輕松，可以讓自己有更多的時(shí)間去穩(wěn)固這學(xué)期學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)，讓自己在下學(xué)期有在學(xué)習(xí)上面的進(jìn)步比高一的時(shí)候更加明顯。

自己在暑假的預(yù)習(xí)上，自己會(huì)報(bào)名參與暑假學(xué)習(xí)班，由于自己在有些科目上的學(xué)習(xí)，自己去自學(xué)還是有肯定的難度，所以自己會(huì)參與相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班，比方數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這兩科是自己在全部的學(xué)科中比較重要的兩科，所以自己去參與這兩科補(bǔ)習(xí)班，自己學(xué)習(xí)的會(huì)更多而且學(xué)習(xí)的會(huì)更有效果。

暑假高一學(xué)習(xí)打算10

■案例姓名：趙一凡57中畢業(yè)即將升入青島2中

對(duì)于剛剛從青島57中畢業(yè)即將升入青島二中的趙一凡來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假幾乎沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)，不過(guò)她可沒(méi)有要把暑假玩過(guò)去的想法。

暑假打算(按時(shí)間段)：

一、6月中旬到7月末：

上午：7點(diǎn)起床吃早飯，整理東西去游泳。游泳時(shí)間10:00到11:00左右。

中午：回家自己做飯吃或者在外吃飯，關(guān)心父母整理家。

下午：3:30到4:30，打一個(gè)小時(shí)網(wǎng)球，回家洗澡休息看會(huì)兒電視。

晚上：7點(diǎn)左右讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，其余時(shí)間看電視、和同學(xué)聊等。

周末：家里辦了嶗山家庭年卡，每個(gè)周末和父母一起去爬山。

備注：中考結(jié)束后一周和同學(xué)聚會(huì)比較多，空閑時(shí)間預(yù)習(xí)借來(lái)的高中課本，平日里也會(huì)和同學(xué)一起逛街看電影。

二、7月之后回萊陽(yáng)老家待至少兩周：

1、跟著哥哥姐姐學(xué)習(xí)高中的學(xué)問(wèn)，這個(gè)是特別重要的，此前學(xué)校也跟著哥哥姐姐預(yù)習(xí)過(guò)。

2、在老家維持讀英語(yǔ)等習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)之外，還會(huì)幫著親戚伴侶干點(diǎn)力所能及的活。

三、八月份后出游

1、媽媽打算帶她去香港游玩，會(huì)去看一些名校，一方面為了鼓舞自己，另一方面也是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

2、會(huì)看一些名著和小說(shuō)，適當(dāng)翻翻高中的課本，為開(kāi)學(xué)做預(yù)備。

●專家點(diǎn)評(píng)

青島科技高校馬克思主義學(xué)院教授曹勝：趙一凡同學(xué)作為一個(gè)即將進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的中同學(xué)，沒(méi)有盲從許多同學(xué)參與課程輔導(dǎo)班的行為，對(duì)自己的暑期做了周密細(xì)致的支配，非常全面，且符合實(shí)際，同時(shí)表達(dá)了自己的特色。

該生的打算表達(dá)了德智體美勞全面進(jìn)展的素養(yǎng)要求。游泳、網(wǎng)球、爬山等運(yùn)動(dòng)既熬煉了身體，又磨練了意志;自學(xué)英語(yǔ)，自學(xué)或跟哥哥姐姐學(xué)習(xí)高中課本學(xué)問(wèn)，為進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)，使自己能夠快速完成學(xué)校階段到高中階段的過(guò)渡期;閱讀名著或小說(shuō)，有利于提高自身文學(xué)素養(yǎng);參與勞動(dòng)和香港游學(xué)，有利于擴(kuò)大學(xué)問(wèn)，提高實(shí)踐的本事。

建議：在力所能及的范圍內(nèi)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，參與部分科技創(chuàng)新活動(dòng)。依據(jù)自己的經(jīng)受，寫(xiě)一下游記、感悟，把自己的生活歷練上升到自身素養(yǎng)的提高、力量的提升和思想的凝練。

暑假高一學(xué)習(xí)打算11

一、英語(yǔ)

1、英語(yǔ)詞匯量。

早上起床后，至少自己聽(tīng)寫(xiě)10--20個(gè)課本上的單詞。

每天堅(jiān)持。

2語(yǔ)感。

做題，語(yǔ)感也是很重要的。

每天上午讀英語(yǔ)書(shū)，或者是英語(yǔ)重點(diǎn)短語(yǔ)。

3閱讀理解和完型填空。

每天花上20分鐘做幾篇閱讀理解和完形填空。

提高你的閱讀力量。

由于閱讀理解和完形填空占的分值很重。

(可以買(mǎi)本練習(xí))

4訓(xùn)練作文。

每天自己寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。

5語(yǔ)法。

可以買(mǎi)些練習(xí)來(lái)做。

二:

歷史政治:背。

(當(dāng)然，不要死記硬背，可以針對(duì)一些熱點(diǎn)題目進(jìn)行理解背誦。)

肯定要抽時(shí)間努力的背。

只有背了，才有高分了。

(最好是利用早上時(shí)間,早上記憶力較好。)

三:

數(shù)學(xué):多做，多練(把握一些基此題的做法。)

晚上:十九點(diǎn)--22點(diǎn)(交換著做數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)的練習(xí))

周末可以適當(dāng)做些運(yùn)動(dòng)，玩玩電腦。

看看電視。

留意勞逸結(jié)合。

暑假高一學(xué)習(xí)打算12

嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)打算有許多好處：

1、學(xué)習(xí)打算表可以關(guān)心你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它協(xié)作一個(gè)自我嘉獎(jiǎng)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、假如你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)打算表可以確保你不會(huì)鋪張時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)打算表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清晰地知道哪些事等著做，又可以關(guān)心自己對(duì)從前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

為了提高效率，在制定打算時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定精確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使留意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更布滿信念地復(fù)習(xí)下去。

另外也要提高自己處理日?，嵥橹碌男?，能加快就加快，不由于小事而鋪張珍貴時(shí)間。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能亂放，避開(kāi)找東西鋪張時(shí)間。多和不熟悉的同學(xué)談天，慢慢變熟識(shí)，要試著大膽地向他們搭訕，和老師、同學(xué)們弄好關(guān)系。

暑假高一學(xué)習(xí)打算13

一、暑假該如何預(yù)習(xí)高中課程?

語(yǔ)文：從高中起，閱讀側(cè)重于感悟，寫(xiě)作側(cè)重于談?wù)?，因此，暑假階段要做的就是培育良好的閱讀習(xí)慣和寫(xiě)作習(xí)慣，不斷提升閱讀寫(xiě)作力量，注意語(yǔ)文素材的積累和運(yùn)用，暑假還要加強(qiáng)練字，保證字跡工整清楚。

數(shù)學(xué)：高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、精確度、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校，而數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂，所以，高中數(shù)學(xué)要討論方法、活學(xué)活用，做到這步的前提是要打好基礎(chǔ)，所以，這個(gè)暑假就要把高中數(shù)學(xué)課本變成自己的老伴侶。

英語(yǔ)：英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)電影、英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)作文，這些是暑假必需要有的，不少高中學(xué)校開(kāi)頭全英文授課，所以英語(yǔ)聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)也是這個(gè)暑假需要加強(qiáng)的。

物理：學(xué)好物理要明白物理定理、原理、現(xiàn)象，所以，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，要把學(xué)校課本上的力學(xué)、電學(xué)問(wèn)題重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，為整個(gè)高中物理打下良好基礎(chǔ)。

化學(xué)：保證學(xué)校各種化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，了解各種化學(xué)物質(zhì)的屬性，在預(yù)習(xí)高中化學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，要加強(qiáng)課后練習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是高中生必備的素養(yǎng)。

生物：要穩(wěn)固一下學(xué)校所學(xué)的生物學(xué)問(wèn)，高中生物的①細(xì)胞的結(jié)構(gòu)②顯微鏡的使用③光合作用④細(xì)胞呼吸等學(xué)問(wèn)都與學(xué)校生物有關(guān)聯(lián)，最好是通過(guò)借閱或者購(gòu)置課本的方式來(lái)了解高中生物的學(xué)問(wèn)架構(gòu)。

政治：高中政治將圍圍著經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)、文化、生活等綻開(kāi)，高中政治不同于學(xué)校政治，肯定要明白其中的政治原理，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，假如還是死記硬背，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)特別的吃力，此外，要關(guān)注新聞評(píng)論、時(shí)事政治，這些是高考中必考的內(nèi)容。

歷史：穩(wěn)固學(xué)校歷史是這個(gè)暑假最應(yīng)當(dāng)做的事情，假如學(xué)校階段歷史成果不好，那么到了高中就很難學(xué)好更深更難的歷史學(xué)問(wèn)，因此，現(xiàn)將學(xué)校不會(huì)的學(xué)問(wèn)弄懂，然后再依據(jù)高一歷史課本努力，梳理出高中歷史的學(xué)問(wèn)框架。

地理：做好打算把學(xué)校地理四本書(shū)復(fù)習(xí)一遍，梳理學(xué)問(wèn)框架，學(xué)校地理學(xué)問(wèn)到了高中一樣有用，千萬(wàn)不要以為兩者沒(méi)有任何聯(lián)系，穩(wěn)固好學(xué)校地理也是學(xué)好高中地理的基礎(chǔ)。

二、文體活動(dòng)也是學(xué)習(xí)打算的一部分

“勞逸結(jié)合”是學(xué)習(xí)的最正確狀態(tài)，暑假期間除了要對(duì)各科進(jìn)行有打算的預(yù)習(xí)外，還應(yīng)當(dāng)多參與一些文體活動(dòng)來(lái)熬煉身體、陶冶情操。大家在備戰(zhàn)中考的時(shí)候，可能會(huì)臨時(shí)放棄一些愛(ài)好，這個(gè)暑假就可以“重操舊業(yè)”了。

此外，可以參與夏令營(yíng)、與老師同學(xué)組織游玩或者和家人出去旅游，在領(lǐng)會(huì)祖國(guó)大好河山的同時(shí)，還能休閑放忪，也是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

三、該如何制定暑假學(xué)習(xí)打算

其實(shí)，暑假學(xué)習(xí)打算并沒(méi)有那么神奇，也沒(méi)有那么難以制定，只需要把握兩個(gè)字“詳，實(shí)”。

詳就是具體、詳實(shí)。首先從宏觀角度來(lái)思索，整個(gè)暑假我要到達(dá)什么目的，然后安排給每天，這樣我們就知道每天該做什么了，學(xué)習(xí)打算不僅要有時(shí)間和學(xué)科，還要有詳細(xì)的支配，比方：看哪些章節(jié)、做哪些題，這樣每天我們就能知道自己該做什么了。