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文檔簡介

10/10中職班主任工作總結范文3篇

中職班主任工作總結范文1

不知不覺一年又過去了,____班已經(jīng)開頭離校倒計時,還有一個學期他們就要順當從中職畢業(yè)進入高校學習,回顧三年的中職生涯,他們在我的帶領之下取得了長足的進展,無論身心健康,還是學習學業(yè),較之剛進校有了很明顯的進步,本人也無愧于同學,無愧于家長,無愧于學校,本著盡職盡責的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,付諸了自己的全部心血,也得到了同學的喧鬧回應。

一、班主任管理方面

過去的____年,本班同學已經(jīng)習慣于我的既定管理模式,始終以來對同學的嚴格要求,已經(jīng)使得同學明白學校的各項規(guī)章制度的嚴格性嚴峻性,不允許有任何人凌駕于規(guī)章之上,比如管理早到校遲到,上課睡覺,進班交手機,按時交納各學科的作業(yè),值日生的教室清潔衛(wèi)生,最終離開教室的同學順手關燈關門,全部人離開教室必需要把自己的凳子順進桌子下,桌面上全部清理干凈,下雨天雨傘放在教室最終方擺成一條直線,清潔工具擺放整齊,體育課或者需要全班集合的時候在樓下站成一條直線,行進間不能走散,晚自習不能交頭接耳,早到校每天課代表領讀進行晨讀,中午全班關燈關窗簾午睡等。

每周一下午政教,除了日常工作支配之外,每次都會進行一次主題訓練,利用專項班會時間對同學進行各種思想訓練,作為德育老師,發(fā)揮自身的德育渠道作用,基本上都會進行一次德育課堂活動,言傳身教,讓同學從各方面感受班主任的管理和學習力氣。

二、同學的自我管理與修行

首先培育一批得心應手的班干部,班主任不行能總是在班級,我授權班長在班主任不在期間擔當班主任的全部職責,全面負責班級各項工作事物,主持大局,副班長則成為班長最得力的助手,還間或擔當班長不在時候的接班,以及其他班干部的替任工作,兩個班長都是男生,聽話懂事有責任心,班級在他們的管理之下蒸蒸日上,團支書為女生,女生心細,在具體的事務性工作她比較仔細認真,比如填表格,收資料,購買物資,布置教室,將教室打造成溫馨的學習環(huán)境,其他班干部則各司其職井然有序。

在這樣一個環(huán)境之中,全班同學在我和班干部的管理之下,每個人都特殊守紀律,加上我時常的高考和轉(zhuǎn)段考試的弦之緊繃,都以學習為主要目標,施加學習壓力,每次大考之后都會進行優(yōu)秀同學上臺相互溝通呈現(xiàn),在全班形成比學趕幫超的深厚學習氛圍。通過一學年的期中考試和期末考試的成果分析來看,本班____班在整個班級中排名在前三,各學科的前三名在本班也都有占據(jù),綜合排名本班也是名列前茅。____年本班同學被各任課老師選派參預各種角逐活動共有____人次,獲得____市級角逐一等獎,甚至國家級角逐一等獎的好成果。

除了日常學習,我也會支配全班同學主動參預學校各項活動,尤其是其次課堂,由于學習之余還是需要有豐富的文娛活動,比如學校運動會,法制大會,元旦晚會等,通過參預這些活動陶冶同學情操,提升自我修養(yǎng),增長見識,豐富閱歷。

三、構建家?;ネǎ鲃优c家長協(xié)調(diào)溝通

同學的成長與進展既需要學校的努力,更需要家長的支持協(xié)作,本學年在家長學校的支配下,邀請本班同學家長代表十余人次來校聽講座,提看法,了解同學在學校的狀況,同時為學校和班級進展建言獻策。

除此之外我也時常在家長群與家長互動相互溝通,將同學在學校的表現(xiàn)的主動面準時反饋到家長群,本學年下學期本人開創(chuàng)性的開展了百“家”講壇活動,邀請不同職業(yè)家長代表來本班敘述自己的實際狀況,讓同學感受到家長的不簡潔,使同學受到感恩訓練,責任訓練,意識訓練,這個互動提議發(fā)布到家長群之后,有家長已經(jīng)取得了聯(lián)系,估量會在下學期正式實施。

四、留意同學的習慣訓練,成人訓練

在學校各種會議上,校長提出了“三個好習慣成就一個中職生”的提議,我認為這三個好習慣特殊好:學習習慣,文明習慣,清潔習慣,這三個習慣正與我所任教的德育學科有著緊密聯(lián)系,在德育中,我特殊重視人生之中的精與細,尤其是細節(jié)方面,是我們現(xiàn)在全部中職生的不足之處,這三個習慣與德育的精細不謀而合。而在日常的管理之中,我也正是在這三個方面全面開展,當然,平常的管理之中遠遠超過這三個好習慣。

通過三年的訓練管理,真正做到了對同學的教書育人,本班同學也呈現(xiàn)出了良好的精神風貌,在成人成才訓練中得到了極大的進步。____年本班榮幸的被____市訓練局評為先進班集體。

誠然,十個指頭有長短,一個班級不行能都是齊刷刷的持平凹凸,總會有不和諧的因素,這也是我始終在探究和爭論的問題所在,而當今在提倡人的共性全面進展之余,不免會有些躊躇和遲疑,比如處理同學早戀問題上,把握的尺度需要慎之又慎,但全班同學不論成果也好,不足和缺點也罷,____年已經(jīng)過去,____年業(yè)已翻開新的篇章,____班中職生涯即將結束,嶄新的高校生涯即將開頭,承前繼后,我會始終與他們一起共同進步。

中職班主任工作總結范文2

時間過得很快,同學實習接近尾聲了。經(jīng)過伴隨學進行三個月的工作實踐,使我深刻體會到,要當好一個班的班主任的確不簡潔。從同學進入工廠的那一天開頭我擔負起12級中專6班的班主任,三個月下來,我總結如下幾方面。

一、熟識熟知班集體

一個班集體,有四十名同學,我還沒來得及在教室熟識她們,就分了兩批進入工廠開頭了實習工作,對我來說接手一個二手班級,之前又沒有班主任工作閱歷,管理起來真是難上加難,我開頭了匆忙的奔波,去熟識她們,從記錄她們的手機號和姓名開頭。慢慢熟知,不到了兩天的時間對每一位同學都生疏起來,但是還不是特殊的了解,相互的了解是需要時間的累積的。再一方面,我自己也以身作責,努力做同學的榜樣,跟班勤,治理方法得力,班風正、學風濃。

二、準時做好工廠和同學之間的橋梁

當有的同學不適合一個崗位或者感覺太累時,準時跟廠子領導溝通,進行調(diào)崗,當有的老員工對同學不疼惜時,要準時跟他們領導溝通,進行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好同學思想工作

想讓同學切實依據(jù)老師的要求做,就必需在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想訓練是特殊重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:

1、歡快式管理

現(xiàn)階段的大部分同學感到實習是不歡快的或?qū)嵙暃]興趣,依據(jù)此狀況我對本學期的班會進行調(diào)整,現(xiàn)在的班會通常先由同學自己總結現(xiàn)階段班里的狀況,然后是我做總結并以多種形式進行訓練。最終做集體玩耍,在玩耍中鼓舞同學讓同學在不影響集體的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與力氣,達到讓同學們感受到在集體生活、實習是歡快的,通過實習找到自己應有的位置。

2、做好個別同學的思想工作

有些同學擺不準自己的位置,總覺得自己不適合在工廠干活,應當在辦公室玩著電腦,還有的同學嫌實習工資少,不情愿去實習,不能正確的對待實習,這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我選擇實行冷靜法,先不找同學談話,等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,用另一種方式再找同學談。這時心平氣和,思路清晰,談話往往能達到很好的效果。

四、加強與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的同學的實習是特殊重要的,,因此班主任如何抓好同學們的實習才是最重要,也是最難的。本班學習氛圍很好,競爭意識強,但是由于大部分都是女生,進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況,我在與同學談心之余,了解他們的想法,并且鼓舞她們堅持完成實習。在鼓舞的基礎上,提出更高目標。在此期間,對一些不愿再工廠實習,去外面打工的進行了與家長的溝通,家長與我站在了同一戰(zhàn)線,最終都能回來,使班級整體在實習上有了進步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會??傊?,三個月的班主任工作使我學到了許多,力氣也得到了加強。但是我也糊涂地知道,自己做得還很不夠,由于本人閱歷不足,心有余而力不足,離那些閱歷豐富的班主任還很遠,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決但是,在今后的工作中,我會不斷地積累閱歷和教訓,盡快提高自己。

中職班主任工作總結范文3

在中專辦學比較困難的狀況下,本文從社會、學校、家長和同學四方面利益動身,聯(lián)系本校實際,圍繞四個“結合”,探討當前做好班主任、為社會培育有用型人才的做法?!皫熣?,所以傳道受業(yè)解惑也?!弊鲋袑W校的班主任,不但要擔負起傳道授業(yè)解惑的職能作用,還要放眼全局,提高熟識。一方面,我們要培育社會需要的合格專業(yè)人才,另一方面,我們又必需考慮家長、同學和學校的切身利益。班主任成了聯(lián)結學校、同學、家長和社會的紐帶,任重道遠。我自1992年到梅州市衛(wèi)生學校工作,連續(xù)10年當了三屆班主任,嚴慈相濟,做同學的益友良師,工作勤嚴細實、方法迅速而靈敏多樣,深得同學信服。所帶班級無一同學有違法行為,得獎學金人數(shù)最高達95%,多次在各項角逐中獲獎,被評為文明班或表揚班。20____年被評為梅州市優(yōu)班主任。我認為做好當前中專班主任應留意四個“結合”。

一、緊迫感和自信念相結合。

眾所周知,中專辦學目前有緊迫感,辦學效益的好壞又直接影響到教職員工的切身利益。社會上對人才學歷和綜合素養(yǎng)的要求越來越高,甚至還有個別人說:“不要招那么多中專生來擾亂社會秩序。”中專生就業(yè)越來越難。中專學校的生源素養(yǎng)和數(shù)量逐年下降,有些學校已經(jīng)是“門前冷落鞍馬稀。”同學成果是“草袋子比麻袋子——一代(袋)不如一代”,過去問一個班同學入學成果“有500分以下的嗎?”現(xiàn)在是問:“有450分以上的嗎?”這些都是嚴峻的現(xiàn)實。一旦招生數(shù)量下降或招不到同學,學校的辦學效益和聲譽就會受到嚴峻影響,前途岌岌可危,教職員工的福利待遇也就無可保障,就有可能導致惡性循環(huán)。所以每一個老師都應當樹立這樣的觀點“學校興盛我開心而興奮,學校不好我倒霉?!睉斢幸环N緊迫感。每一個班主任都要盡最大努力安定同學心情,防止人口流失,幫他們順當完成學業(yè)。

但我們也有信念,能看到自身的優(yōu)勢:

(一)我校有悠久的辦學歷史,有幾代人建立的良好的社會聲譽,有豐富的辦學閱歷。

(二)我們有團結務實、穩(wěn)中求進的新一屆領導班子,我們有一大批教學水平高、閱歷豐富、吃苦耐勞的老師。

(三)我們已經(jīng)有較大的辦學規(guī)模和較好的效益,教學設施逐年先進,同學管理、教務管理日益完善,教學、生活秩序良好,實習基地和就業(yè)門路相對拓寬。

(四)衛(wèi)生領域在較長一段時間內(nèi)仍需要大量的中專畢業(yè)生,我們所設專業(yè)在社會上有市場需求。

(五)我們的招生數(shù)量還有可能在逆境中持續(xù)上升,有一大批學校畢業(yè)生無力氣上高中考高校,家長不忍心讓孩子過早踏入社會,又不情愿報讀其他中專,那么衛(wèi)生學校就是這類人最好的選擇。我們還可以多渠道、多層次辦學。這兩年招生數(shù)量連創(chuàng)歷史新高,充分說明我們有優(yōu)勢,得到社會的認可和信任。我們的前途是光明的。所以我時常鼓足干勁,引導同學熟識學醫(yī)的用途,激發(fā)同學學習專業(yè)學問的激情。

二、堅決的原則性和高度的迅速而靈敏性相結合。

“質(zhì)量是生存的根本。”我們既然有膽識擴招同學,就應當有士氣提高他們的綜

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