三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-《Lesson2BoyGirlandTeacher》｜冀教版

Lesson2:Boy,GirlandTeacher一、教課目的知識(shí)方面：使學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)識(shí)、口頭運(yùn)用單詞：teacher,boy,girl能理解并口頭運(yùn)用：What’shis/hername?能力方面：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)如何和他人打招呼，如何來(lái)介紹自己，向他人介紹事物來(lái)培育學(xué)生的社交能力，鍛煉語(yǔ)言的組織能力和知識(shí)的運(yùn)用能力。感情目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道如何有禮貌地進(jìn)行打招呼，如何做簡(jiǎn)要的介紹，做個(gè)有禮貌的好孩子。二、學(xué)情剖析關(guān)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這是最基本的社交用語(yǔ)，同學(xué)們很感興趣，他們能夠飾演不一樣的角色，登臺(tái)來(lái)表演。三、教課要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)新單詞三會(huì)（會(huì)說(shuō)、會(huì)聽(tīng)、會(huì)讀）：teacher教師boy男孩girl女孩his他的her她的2．掌握新句子：兩會(huì)（會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)）：Thisisa______.這是______。What’shisname?他叫什么名字？Hisnameis______.他的名字是______。What’shername?她叫什么名字？Hernameis______.她的名字是______。四、教課難點(diǎn)：劃分his和her的用法。五、教具、學(xué)具：錄音機(jī)、圖片六、教課流程：ClassopeningGreeting：Hello!/Hi!Review：What’syourname?NewConcepts１、利用班里的男孩引出boy，并對(duì)其進(jìn)行介紹：Thisisaboy領(lǐng).讀boy,接著介紹Hisnameis_____.說(shuō)(出這位學(xué)生的名字)，教師能夠重復(fù)這句話，使學(xué)生理解它，假如學(xué)生不可以理解，教師就多舉幾個(gè)例子，比如：What’shisname?Hisnameis__A___.What’shisname?Hisnameis___B__.Whatdoesthisword‘his’means?在學(xué)生理解his的含義后教師指著某個(gè)男生問(wèn)學(xué)生：What’shisname?試著讓學(xué)生回答：Hisnameis_____反.復(fù)進(jìn)行幾組后就要松手讓學(xué)生自己來(lái)練習(xí)了。教授單詞girl,teacher和句子What’shername?同上述方法.設(shè)計(jì)企圖：依據(jù)年紀(jì)特色，用創(chuàng)建情形的方法，直觀的將所學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生，生動(dòng)開(kāi)朗，使學(xué)生簡(jiǎn)單接受新知。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.Listentothetape,andreadafterit.設(shè)計(jì)企圖：讓學(xué)生在模擬練習(xí)進(jìn)一步嫻熟課文內(nèi)容，并同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。3.Playagame。Memoryname。游戲規(guī)則：讓幾名毛遂自薦的學(xué)生面對(duì)全班站在教室的前面，教師站在這一排學(xué)生得一端。第一個(gè)人說(shuō)：MynameisHong.第二個(gè)人說(shuō)：MynameisBing和.HernameisHong.指(著第一個(gè)人說(shuō))第三個(gè)人說(shuō)：MynameisMing和.HernameisHong.(指著第一個(gè)人說(shuō))HisnameisMing.(指著第二個(gè)人說(shuō))這個(gè)游戲向來(lái)進(jìn)行到這一排的最后一個(gè)人，要討教師一定記著全部學(xué)生的名字。設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過(guò)游戲使學(xué)生能有親自體驗(yàn)，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，在游戲中輕松歡樂(lè)地獲取新知。4.Makeadialogueingroups.設(shè)計(jì)企圖：使學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)散思想，并培育他們的合作創(chuàng)新精神，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)溝通，培育自主學(xué)習(xí)能力。5.講堂檢測(cè)1、認(rèn)讀boy，girl，teacher，his和her他的名字（英語(yǔ)）＿＿＿＿她的名字（英語(yǔ)）＿＿＿＿2、Thisisateacher漢.(語(yǔ))＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.What’shername?答語(yǔ)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.3、他叫什么？他叫李明。（英語(yǔ)）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ClassClosingGoodbye!七、板書(shū)：Lesson2:Bo