2022年南昌市語文統(tǒng)招專升本二輪練習題【帶答案】

2022年南昌市語文統(tǒng)招專升本二輪練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.穆旦屬于現(xiàn)代文學史上的（）

A.新月詩派B.象征詩派C.意識流派D.九葉詩派

2.唐代新樂府運動的倡導者是（）

A.杜甫B.李白C.韓愈D.白居易

3.柳宗元為蝂作傳的目的是（）

A.向人們介紹蝂這種奇特的小蟲子

B.希望人們能拯救蝂這一物種

C.諷刺現(xiàn)實中官僚的貪污腐敗

D.沒有明確的目的，只是為了博人一樂

4.血漿蛋白減少時引起組織水腫的原因是（）

A.有效濾過壓增大B.淋巴回流減少C.毛細血管通透性增加D.抗利尿激素分泌增加

5.在《背影》中，描寫父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，這里運用的人物描寫方法是（）

A.行為描寫B(tài).心理描寫C.語言描寫D.肖像描寫

6.下列文章中，開篇就提出中心論點的是（）

A.《五代史伶官傳序》B.《過秦論》C.《秋水》D.《鄭伯克段于鄢》

7.阿司匹林抑制血小板聚集，主要作用于（）

A.磷脂酶A2B.血栓素合成酶C.環(huán)氧化酶D.凝血酶

8.在一定范圍內人工增大膜外K+的濃度，靜息電位的絕對值（）

A.變小B.變大C.不變D.先增大后減小

9.總角之宴，言笑晏晏出自（）

A.《蒹葭》B.《關雎》C.《氓》D.《七月》

10.下列屬于應用文中第一人稱用語的是（）

A.本B.貴C.爾D.該

11.詩歌《春江花月夜》的文體是（）

A.近體詩B.抒情詩C.敘事詩D.長短句

12.下列作家屬于創(chuàng)造社的是（）

A.冰心B.郭沫若C.巴金D.蔡元培

13.詩三百指的是（）

A.《中庸》B.《詩經》C.《禮記》D.《論語》

14.《長恨歌》所寫的故事發(fā)生的時代背景是（）

A.玄武門之變B.貞觀之治C.安史之亂D.宦官專權

15.下列句子屬于被動句式的是（）

A.都城過百雉，國之害也B.姜氏何厭之有C.故不我若也D.其射猛獸亦為所傷云

16.蠶食諸侯中的蠶字的用法是（）

A.使動用法B.助詞，無實義C.意動用法D.名詞作狀語

17.魯迅《風波》的歷史背景是（）

A.張勛復辟B.辛亥革命C.五四運動D.二次革命

18.《春江花月夜》的作者是（）

A.高適B.孟浩然C.陳子昂D.張若虛

19.下列成語，不是從諸子散文中引申出來的是（）

A.井底之蛙B.禍起蕭墻C.貽笑大方D.沐猴而冠

20.《文學的趣味》一文的體裁是（）

A.文藝論文B.詩歌評論C.科普雜文D.文學賞析

二、閱讀理解(10題)21.詩中由薇亦作止到薇亦柔止薇亦剛止，這體現(xiàn)了（）

A.戰(zhàn)場形勢撲朔迷離和變幻莫測

B.時間的流逝和推移，暗示著戰(zhàn)事的漫長，表達了戰(zhàn)士因久戍不能歸的思鄉(xiāng)情感

C.薇的生命短暫

D.戰(zhàn)士們前途渺茫和內心的失望惆悵

22.祖諱汝霖，號雨若。幼好古學，博覽群書。少不肯臨池學書，字丑拙，試有司，輒不利。遂輸粟入太學，淹蹇二十年。文恭①捐館，家難漸至。大父讀書龍光樓，輟其梯，軸轤傳食，不下樓者三年。江西鄧文潔公至越，吊文恭,文恭墓木已拱，攀條泫然，悲咽而去。大父送之郵亭，文潔對大父邑邑不樂，蓋文潔中忌者言，言大父近開酒肆，不事文墨久矣，故見大父輒欷歔。是日將別，顧大父曰：汝則已矣，還教子讀書，以期不墜先業(yè)。大父泣曰：侄命蹇，特耕而不獲耳，藨蓘②尚不敢不勤。文潔曰：有是乎？吾且面試子。乃拈六十而耳順題，大父走筆成，文不加點。文潔驚喜，擊節(jié)曰：子文當名世，何止科名？陽和子其不死矣！

甲午正月朔，即入南都，讀書雞鳴山，晝夜不輟，病目眚，下幃靜坐者三月。友人以經書題相商，入耳文立就，后有言及者，輒塞耳不敢聽。入闈，日未午，即完牘，牘落一老教諭房。其所取牘，上大主考九我李公，詈不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牘且盡矣，教諭忿恚而泣。公簡其牘少七卷，問教諭，教諭曰：七卷大不通，留作笑資耳。公曰：亟取若笑資來！公一見，撫掌稱大妙，洗卷更置丹鉛。《易經》以大父擬元，龔三益次之，其余悉置高等。

乙未，成進士，授清江令，調廣昌，僚寀多名下士。貞父黃先生善謔弄，易大父為紈袴子。巡方下疑獄，令五縣會鞫之。貞父語同寅曰：爰書例應屬我，我勿受，諸君亦勿受，吾將以困張廣昌。大父知其意，勿固辭，走筆數(shù)千言，皆引經據典，斷案如老吏。貞父歙然張口稱：奇才！奇才！遂與大父定交，稱莫逆。滿六載，考卓異第一。

（選自張岱《家傳》，有刪改）

【注】①文恭：張元汴，號陽和，謚文恭；張汝霖的父親，張岱的曾祖父。②藨蓘：耕耘

23.對停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然賞析最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.表現(xiàn)了宴飲結束時的場面

B.描寫宴飲歡聚時的傳神表演

C.表達笑傲人生的樂觀與放達

D.形象地顯示了內心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化

24.養(yǎng)其根而俟其實，加其膏而希其光一句說明了什么道理？

25.這段文字對小母馬的描寫有何意義?

26.閱讀《詩經·氓》節(jié)選，回答下列問題。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也。

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德

寫出上面兩節(jié)詩的比興句及其比興意義

27.閱讀莎士比亞《哈姆雷特》節(jié)選，回答下列問題。

哈姆雷特：生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結局。死了；睡著了；睡著了也許還會做夢；嗯，阻礙就在這兒：因為當我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個緣故；誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？誰愿意負著這樣的重擔，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因為懼怕不可知的死后，懼怕那從來不曾有一個旅人回來過的神秘之國，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的磨折，不敢向我們所不知道的痛苦飛去？這樣，重重的顧慮使我們全變成了懦夫，決心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會逆流而退，失去了行動的意義

文中死了；睡著了；睡著了也許還會做夢表達的是什么意思？

28.閱讀下面的文言文，按要求答題。

①梁彥光，少岐嶷，有至性，其父每謂所親曰：此兒有風骨，當興吾宗。入太學，略涉經史，有規(guī)檢，造次必以禮。解褐秘書郎，時年十七。累遷岐州刺史。后數(shù)歲，轉相州刺史。

②彥光前在岐州，其俗頗質,以靜鎮(zhèn)之,合境大化。奏課連最，為天下第一。及居相部，如岐州法。鄴都雜俗①，人多變詐，為之作歌，稱其不能理化。上聞而譴之，竟坐免。

③歲余，拜趙州刺史。彥光言于上曰：臣前待罪相州，百姓呼為‘戴帽餳②’。臣自分廢黜，無復衣冠之望，不謂天恩復垂收采。請復為相州，改弦易調，庶有以變其風俗，上答隆恩。上從之，復為相州刺史。

④豪猾者聞彥光自請而來，莫不嗤笑。彥光下車，發(fā)摘奸隱③，有若神明，于是狡猾之徒莫不潛竄，合境大駭。相州人情險诐，彥光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山東大儒，每鄉(xiāng)立學，非圣哲之書不得教授。常以季月召集之,親臨策試,有勤學異等、聰令有聞者，升堂設饌。及大成當舉，行賓貢之禮，又于郊外祖道，并以財物資之。于是人皆剋勵，風俗大改。有滏陽人焦通，事親禮闕，為從弟所訟。彥光弗之罪，將至州學，令觀于孔子廟。于時廟中有韓伯瑜母杖不痛、哀母力弱、對母悲泣之像，通遂感悟，既悲且愧，若無自容。彥光訓諭而遣之，后改過勵行，卒為善士。以德化人，皆此類也。

（節(jié)選自《隋書》，有刪改）

【注】①鄴都：鄴城，相州治所。②餳：飴糖。③發(fā)摘：揭發(fā)

第③段畫線部分反映了梁彥光當時的心理狀態(tài)

29.《諫逐客書》中，棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯采用的修辭方法是（）

A.比喻B.層遞C.對偶D.對比

30.閱讀下面的文字：

第二是輕重分明。文章不僅要分層次，尤其要分輕重。輕重猶如圖畫的陰陽光影，一則可以避免單調，起抑揚頓挫之致；二則輕重相形，重者愈顯得重，可以產生較強烈的效果。一部戲劇或小說的人物和故事如果不分賓主，群龍無首，必定顯得零亂蕪雜。一篇說理文如果有五六層意思都平鋪并重，它一定平淡無力，不能說服讀者。藝術的特征是完整，完與整是相因的，整一才能完美。在許多意思并存時，想產生整一的印象，它們必須輕重分明。文章無論長短，一篇須有一篇的主旨，一段須有一段的主旨。主旨是綱，由主旨生發(fā)出來的意思是目。綱必須能領目，目必須附麗。于綱，尊卑就序，然后全體自能整一。譬如北辰，居其所而眾星拱之。一篇文章的主旨應有這種氣象，眾星也要分大小遠近。主旨是著重點，有如照相投影的焦點，其余所有意思都附在周圍，漸遠漸淡。在文章中顯出輕重，通常不外兩種辦法：第一是在層次上顯出。同是一個意思，擺的地位不同，所生的效果也就不同，不過我們不能指定某一地位是天然的著重點。起頭有時可以成為著重點，因為它籠蓋全篇，對讀者可以生先入為主的效果；收尾通常不能不著重，虎頭蛇尾是文章的大忌諱，作家往往一層深一層地掘下去，不斷地引起讀者的好奇心，使他不能不讀到終了，到終了主旨才見分曉，故事才告結束，謎語才露謎底。中段承上啟下，也可以成為著重點，戲劇的頂點大半落在中段，可以為證。一個地方能否成為著重點，全看作者渲染烘托的技巧如何，我們不能定出法則，但是可以從分析名著

請回答

文章為什么要分輕重？

三、解釋劃線詞(10題)31.以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師。

日滋

32.我戍未定，靡使歸聘。

聘

33.料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷。

佇

34.秦氏有好女，自名為羅敷。

好

35.亟稱其人，所以勸之，非敢褒其可褒，而貶其可貶也。

勸

36.勞師以襲遠，非所聞也。

勞

37.可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此。

流年

38.愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。

疾

39.項王瞋目而叱之。

瞋目

40.故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。

華

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.舉例分析本文的藝術特色

42.根據文本提供的信息，以下判斷正確的一項是（）

A.漢字的指事和轉注是表意，不表形

B.漢字的表達方法，從象形（表形）到假借（表音）到會意（表意）逐步前進

C.形聲字的部首不只是表意義類別，有時也表具體意義

D.漢字的指事和轉注既表意又表形

五、作文題(1題)43.在央視熱播的文化類節(jié)目《經典詠流傳》中，支教老師梁俊帶著貴州山區(qū)的孩子們共同演繹了一首小詩《苔》，感動了無數(shù)人。

苔

［清］袁枚

白日不到處，青春恰自來。

苔花如米小，也學牡丹開。

請根據上述材料，自擬題目，寫一篇600～1000字的文章

參考答案

1.D

2.DD白居易倡導新樂府運動，主張文章合為時而著，歌詩合為事而作

3.C《蝂傳》是唐代文學家柳宗元的寓言作品，主要諷刺現(xiàn)實中的官僚聚斂資財、貪婪成性、好往上爬、至死不悟的丑態(tài)，批判的矛頭直指當時的腐敗官場

4.AA血漿膠體滲透壓是由血漿蛋白形成的。腎病綜合征時，隨尿排出部分蛋白質；肝臟疾病可使蛋白質合成減少；營養(yǎng)不良條件下，蛋白質的攝入嚴重不足。這些因素都可以使血漿蛋白含量減少，引起血漿膠體滲透壓降低，導致有效濾過壓增大而引起組織水腫。故本題血漿蛋白減少時引起組織水腫的原因是有效濾過壓增大

5.D

6.AA《五代史伶官傳序》這篇文章開頭就提出了中心論點：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉

7.CC阿司匹林的作用機制是使血小板內環(huán)氧化酶的活性部分乙?；?，使環(huán)氧化酶失活，從而抑制血栓烷A2（TXA2）生成，后者是血小板聚集的強誘導劑

8.AA細胞外K+濃度增大，使細胞內外的K+濃度差減小，從而使達到平衡時胞內外的電位差減小，即靜息電位絕對值減小

9.CC總角之宴，言笑晏晏出自《詩經·衛(wèi)風·氓》

10.AA應用文中的稱謂用語，第一人稱用語：我（我們）本；第二人稱用語：貴你（你們）；第三人稱用語：該他（他們）

11.BB《春江花月夜》的作者一面以明月初升到墜落的過程作為全詩起止的外在線索，一面又以月亮為景物描寫的主體和抒寫離情別緒的依托，使全詩顯得神氣凝聚，渾然一體，是一首抒情詩

12.BB創(chuàng)造社是五四新文化運動初期成立的文學社團，是中國現(xiàn)代文學團體。1921年7月中由留日學生郭沫若、成仿吾、郁達夫、張資平、田漢、鄭伯奇等人在日本東京成立

13.BB《詩經》，原名《詩》，是我國最早的一部詩歌總集。全書收錄了西周初至春秋中葉的詩歌，共305篇。其中《小雅》有笙詩6篇，有題目無內容，即有目無辭，因此《詩經》又稱詩三百。從漢朝起，儒家將其奉為經典，始稱《詩經》

14.CC白居易的《長恨歌》敘述了唐玄宗和楊貴妃的愛情悲劇，這場愛情悲劇以安史之亂為背景，安史亂起，皇帝倉皇逃入西南，而在這一動亂中，楊貴妃在馬嵬驛慘死，唐玄宗和楊貴妃的愛情也隨之毀滅

15.D精析】D。D項，……為所……表被動

16.D蠶食諸侯見于李斯《諫逐客書》。蠶在這里表比喻，名詞作狀語起比喻作用，表示動作行為的特征或狀態(tài)，可譯為像……那樣

17.AA《風波》主要描寫張勛復辟在江南水鄉(xiāng)引起的一場關于辮子的風波，所以小說歷史背景是張勛復辟

18.D《春江花月夜》是由初唐詩人張若虛所作，張若虛與張旭、包融、賀知章合稱吳中四士

19.D井底之蛙、貽笑大方出自《莊子·秋水》；禍起蕭墻出自《論語·季氏將伐顓臾》；沐猴而冠出自《史記·項羽本紀》

20.A識記類試題，屬文學體裁類文學常識的考查。《文學的趣味》是朱光潛的一篇文藝論文，文藝論文是議論文的一種，屬于學術研究與普及類的議論文

21.BB以薇的發(fā)芽到變老過程暗示季節(jié)的變化推移，將戰(zhàn)士因久戍不能歸的思鄉(xiāng)情感含蓄地表現(xiàn)出來

22.（1）考生書法的優(yōu)劣對考試成績有影響；可捐納財貨進入太學；考題出自經書；考官的喜好直接決定考試結果

23.DD這兩句的意思是端起酒杯，卻又把酒杯推開了；拿起筷子，卻又把筷子撂下了。離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個連續(xù)的動作，形象地顯示了內心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化

24.說明了為人與為文的關系，強調道德修養(yǎng)對治學為文的重要作用

25.以馬對應人，暗示馬車夫牛馬一般的處境

26.比興句桑之未落，其葉沃若，比喻女子結婚之初年輕美貌、惹人愛憐；比興句桑之落矣，其黃而隕，比喻女子遭人遺棄時顏色憔悴、飄零無依；比興句于嗟鳩兮，無食桑葚，比喻女子不可沉迷于愛情

27.連死去都無法逃避現(xiàn)實中的諸多纏繞人、煩惱人的問題

28.胸有成竹（或信心十足）

29.CC棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，意為拋棄百姓以資助敵國，驅逐客卿使其他諸侯建立功業(yè)，此句運用了對偶的修辭手法

30.一可避免單調，二有利于突出重點。一是從層次上顯出，重要的內容放在重要的層次。二是從篇幅分量上顯出，重要的內容應多占篇幅

31.日滋:一天天增多

32.聘：訪，探問，問候

33.佇：等待

34.好：美

35.勸：勉勵

36.勞：使……疲勞

37.流年：流逝的歲月

38.疾：通嫉，妒忌

39.瞋目：瞪大眼睛

40.華：白

41.①充分運用了想象的表現(xiàn)手法，豐富了作品的內容，增強了作品的表現(xiàn)力。例如，第一段中，作者想象弱小的年輕人扛貨上樓的情景，表現(xiàn)了年輕人謀生的艱難;他頑強地承擔起養(yǎng)家的重擔，表現(xiàn)出與他年齡不相符的成熟，與下文所描寫的他依偎在父親懷中所顯現(xiàn)的稚氣、嬌氣形成強烈的反差，讀來讓人心醉。②多種描寫手法的綜合運用。文章一至三段都有細致傳神的描寫，對于刻畫人物形象、表達思想感情起到了重要作用。例如，第三段的動作描寫抖抖顫顫地從衣兜里摸出剪得有些吃力，卻剪得格外認真；神態(tài)描寫布滿皺紋的嘴角竟綻出來幾絲幸福的笑容；細節(jié)描寫等手法。細膩真實地描繪出父子相依的溫馨動人的情景，催人淚下，為最后一段的抒情作了充分的鋪墊

42.AA根據漢字的形制第三段指事和轉注也是表意可知，A項說法正確，D項說法錯誤。由文中漢字的表達方法，從象形（表形）到會意（表意）到假借（表音）逐步前進可知，B項說法錯誤。由部首只表意義類別，不表具體意義可知，C項說法錯誤

43.生若苔花老家的院子里種滿了牡丹、玫瑰和月季，看起來熱鬧非凡。前不久的一天，我驀然發(fā)現(xiàn)在這花叢的縫隙之間竟還有些許極小的花。媽媽說那