2022-2023學(xué)年江蘇省無(wú)錫市劉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．某客機(jī)在高空飛行時(shí)，機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥(niǎo)撞出一個(gè)凹洞，由于機(jī)組人員處置得當(dāng)，事件未造成人員傷亡．下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法，正確的是A．小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，只有飛機(jī)受力B．小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，只有小鳥(niǎo)施力C．小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀D．小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī)，說(shuō)明小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力2．簡(jiǎn)單機(jī)械在我們生活中運(yùn)用廣泛。如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械在使用過(guò)程中，省力的是（）A．獨(dú)輪車(chē) B．釣魚(yú)竿C．天平 D．定滑輪3．如圖甲，將雙面吸盤(pán)小的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上鍋鏟后靜止；如圖乙，將該吸盤(pán)大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止，若不計(jì)吸盤(pán)的自重，則從甲圖到乙圖（）A．吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力變大，玻璃對(duì)吸盤(pán)的摩擦力變大B．吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力不變，玻璃對(duì)吸盤(pán)的摩擦力不變C．吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力不變，玻璃對(duì)吸盤(pán)的摩擦力大于鍋鏟的重力D．吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力變大，玻璃對(duì)吸盤(pán)的摩擦力不變4．如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（）A．先下沉然后上浮 B．浮力變小，一直下沉C．先上浮然后下沉 D．浮力變大，一直上浮5．下列物體的機(jī)械能總量不發(fā)生改變的是A．從光滑斜面滑下來(lái)的木塊B．從最高點(diǎn)落到蹦床最低點(diǎn)的過(guò)程中蹦床運(yùn)動(dòng)員C．水平路面上勻速行駛的正在灑水的灑水車(chē)D．草地上自由滾動(dòng)的足球6．質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊(c銅<c鐵),吸收了相等的熱量后再相互接觸那么A．熱量一定由銅塊傳給鐵塊 B．熱量一定由鐵塊傳給銅塊C．銅塊和鐵塊之間沒(méi)有熱傳遞 D．熱量可能由鐵塊傳給銅塊7．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是A．物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大C．0℃的冰塊，內(nèi)能為0D．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加8．下列粒子中，空間尺度最小的是（）A．夸克 B．分子 C．質(zhì)子 D．原子核9．小楓同學(xué)在用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí),誤將彈簧測(cè)力計(jì)倒置,物體掛在了拉環(huán)上。當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧秤的示數(shù)如圖所示,則該物體的重力A．一定等于11NB．一定等于9NC．一定大于11ND．一定小于9N10．下列有關(guān)游泳的說(shuō)法正確的是A．游泳時(shí)，人對(duì)水的推力使人前進(jìn)B．游泳時(shí)，人只受到重力和水施加的推力C．人不停劃水才能前進(jìn)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D．人劃水就能前進(jìn)，是利用物體間力的作用是相互的11．針對(duì)下圖的四幅圖，下列說(shuō)法不正確的是A．甲圖中易拉罐變癟了，說(shuō)明了大氣壓的存在B．乙圖兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開(kāi)，說(shuō)明分子在不停的作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．丙圖中，人造地球衛(wèi)星從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變D．丁圖中白霧的形成是由于水蒸氣液化放熱12．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A．木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力B．木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力C．木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力D．木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力二、填空題13．興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論：①帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的_______有關(guān)；②洗手盤(pán)下方彎管的水密封利用了______原理；③盆景自動(dòng)供水裝置中，塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是受______的作用。14．放大鏡是我們常用的一種工具，用手摸一摸鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一種_____（填“中間厚邊緣薄”或“中間薄邊緣厚”）的鏡子；使用放大鏡來(lái)觀察一些較小的物體時(shí)，適當(dāng)?shù)貙⒎糯箸R_____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）被觀察的物體，同時(shí)調(diào)整頭部位置，可以獲得大而清晰的圖象。15．如圖所示，滾擺沿著懸線(xiàn)向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能；滾擺每次上升的最大高度逐漸減小，這說(shuō)明滾擺的機(jī)械能_____。16．手壓桌子時(shí)，手對(duì)桌子有壓力的作用，同時(shí)桌子對(duì)手也有支持力的作用，這兩個(gè)力的三要素中相同的要素是________（“選填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”）；其中壓力是由于________（選填“手”或“桌子”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，所以壓力也屬于彈力．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重（N）鉤碼上升的高度（m）繩端的拉力（N）繩端移動(dòng)的距離（m）機(jī)械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.50.480%（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法_____（選填“正確”或“不正確”），因?yàn)樗龥](méi)有考慮到_________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。（3）用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出繩子的繞線(xiàn)方式。（_____）（4）通過(guò)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與______無(wú)關(guān)。（5）通過(guò)比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）（6）通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：用不同滑輪組提升同一重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率________。18．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前，如果杠桿左邊低，小明應(yīng)將杠桿平衡螺母向__________調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）；（2）在本實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是_______________．（填序號(hào)）A．減小誤差B．求平均值C．使結(jié)論具有普遍性（3）如圖所示，當(dāng)測(cè)力計(jì)由向A的方向變?yōu)橄駼的方向拉，并保持杠桿在水平位置平衡，此過(guò)程中測(cè)力計(jì)B的讀數(shù)將__________（填“變大”、“不變”或“變小”）．19．（8分）現(xiàn)有表面涂蠟的冰糕棍、金屬絲（體積不計(jì)）、足量的水、刻度尺、燒杯，如何測(cè)牛奶的密度（己知水的密度為）。要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及牛奶密度的表達(dá)式（用測(cè)量量和已知量表示）四、作圖題20．（8分）完成作圖如圖所示，杠桿OA在動(dòng)力F的作用下可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F的力臂l．21．（8分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出靜止在斜面上物體對(duì)斜面的壓力F的示意圖。（_________）五、計(jì)算題22．（10分）世界第一家機(jī)器人餐廳最早落產(chǎn)于山東濟(jì)南,行走的機(jī)器人服務(wù)員不僅可以與顧客打招呼,而且可以為顧客點(diǎn)菜,如圖所示,若機(jī)器人在50N的牽引力作用下勻速直線(xiàn)行駛,60s內(nèi)行駛了30m,求:(1)此過(guò)程中牽引力所做的功(2)牽引力做功的功率。23．（12分）如圖所示是部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車(chē)，這種校車(chē)完全符合校車(chē)安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車(chē)以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達(dá)考點(diǎn)，此過(guò)程中校車(chē)的輸出功率為150kW，求：（1）在15min內(nèi)校車(chē)牽引力所做的功；（2）若校車(chē)和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車(chē)輪與地面的接觸總面積為1500cm2，求校車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)．

參考答案一、選擇題1、C【解析】試題分析：因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，小鳥(niǎo)和飛機(jī)都是施力物體也是受力物體，故AB錯(cuò)誤；小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故C正確；小鳥(niǎo)撞擊飛機(jī)時(shí)，小鳥(niǎo)給飛機(jī)一個(gè)力，同時(shí)飛機(jī)給小鳥(niǎo)一個(gè)大小相等，方向相反的一個(gè)力，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：力的作用效果；力作用的相互性2、A【解析】

A．獨(dú)輪車(chē)在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A符合題意；B．釣魚(yú)桿在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B不符合題意；C．托盤(pán)天平的動(dòng)力臂等于阻力臂，托盤(pán)天平是等臂杠桿，不省力、不費(fèi)力，故C不符合題意；D．定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，其動(dòng)力臂等于阻力臂，不省力、不費(fèi)力，故D不符合題意。3、D【解析】

因?yàn)榇髿鈮簆不變，S變大，根據(jù)可知壓力F變大；因?yàn)槟Σ亮εc重力是一對(duì)平衡力，鍋鏟重力不變，所以摩擦力不變，仍然等于鍋鏟的重力，故D符合題意，ABC不符合題意。4、C【解析】試題分析：由題意可知，當(dāng)燒杯里盛有6℃的水時(shí)，小球在水中恰好懸浮，故小球的密度與水的密度相等；根據(jù)圖象可知：4℃時(shí)水的密度最大，6℃時(shí)水的密度比0℃時(shí)水的密度大；因此當(dāng)水的溫度從6℃降到4℃時(shí)，由于水熱脹冷縮，水的密度會(huì)增大，此時(shí)大于小球的密度，使小球上浮、向上運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水的溫度從4℃降到0℃時(shí)，由于水熱縮冷脹，水的密度會(huì)減小，最后小于小球的密度，使物體下沉、向下運(yùn)動(dòng)；故應(yīng)選C．【考點(diǎn)定位】阿基米德原理5、A【解析】

A．從光滑斜面上滑下來(lái)的物體，沒(méi)有摩擦力，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變，A符合題意；B．蹦床運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)落到蹦床最低點(diǎn)的過(guò)程中，由于要克服空氣阻力做功，人接觸蹦床后要克服蹦床的彈力做功，所以運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能會(huì)減小，B不符合題意；C．勻速行駛的灑水車(chē)正在灑水，質(zhì)量減少，動(dòng)能減小，機(jī)械能減小，C不符合題意；D．草地上滾動(dòng)的足球受到摩擦力的作用，機(jī)械能減小，D不符合題意。6、D【解析】

因?yàn)镼吸=cm△t，銅塊和鐵塊質(zhì)量相同，吸收的熱量相同，且c銅<c鐵，所以，鐵塊升高的溫度小，銅塊升高的溫度大；由于不確定銅塊和鐵塊的初溫，所以不確定銅塊和鐵塊的末溫；故熱量可能從銅塊傳到鐵塊，可能鐵塊傳到銅塊，也可能不發(fā)生熱傳遞。故D符合題意，ABC不符合題意。7、D【解析】

A．改變物體內(nèi)能的兩種方式，即做功和熱傳遞；所以，物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是對(duì)物體做了功，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)橛绊憙?nèi)能的因素是溫度、狀態(tài)、質(zhì)量等，所以，溫度高的物體，內(nèi)能不一定大，故B錯(cuò)誤；C．一切物體的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以一切物體都具有內(nèi)能，0℃的冰塊內(nèi)能不為零，故C錯(cuò)誤；D．內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，影響內(nèi)能的因素有溫度、狀態(tài)、質(zhì)量等，同一物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，故D正確。8、A【解析】

物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核比質(zhì)子大；而夸克則是比中子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的。故A正確，BCD錯(cuò)誤。9、D【解析】

當(dāng)將彈簧測(cè)力計(jì)倒置過(guò)來(lái)后，把物體掛在拉環(huán)上，因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力和物體的重力之和，所以此時(shí)物體的重力要小于測(cè)力計(jì)示數(shù)9.0N.故選D.【點(diǎn)睛】彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大小；將彈簧測(cè)力計(jì)倒置過(guò)來(lái)后，再提著掛鉤時(shí)，掛鉤受到的力應(yīng)該是物體重力和彈簧測(cè)力計(jì)本身重力之和．10、D【解析】

A．游泳時(shí)，由于力的作用時(shí)相互的，人推水，水返回給人相同大小方向相反的力使人前進(jìn)，故A錯(cuò)誤；B．人在水中除受到重力及水的推力外，還受到水豎直向上的浮力，故B錯(cuò)誤；C．人劃水獲得向前的力是為了克服水的阻力，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；D．人劃水時(shí)，給水向后的力，水給人向前的力使人前進(jìn)，說(shuō)明力的作用是相互的，故D正確。11、B【解析】

A．甲圖中將加熱后的易拉罐密封，冷卻后易拉罐變癟了。這是因?yàn)榧訜釙r(shí)易拉罐中的空氣受熱膨脹而跑出外面一部分，密封后冷卻，罐內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓大于罐內(nèi)氣壓，從而將易拉罐壓癟，證明了大氣壓的存在。故A正確，不符合題意。B．乙圖中兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干鉤碼而不分開(kāi)，說(shuō)明下面的鉛塊受到上面鉛塊向上的作用力，這個(gè)作用力是因兩鉛塊被壓緊后，分子間距離減小到一定時(shí)而表現(xiàn)的引力，說(shuō)明分子間存在引力作用。故B錯(cuò)誤，符合題意。C．丙圖中，人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到近地點(diǎn)B點(diǎn)過(guò)程中，衛(wèi)星的高度減小，重力勢(shì)能減小，同時(shí)速度增大，動(dòng)能增大，即重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有空氣摩擦，機(jī)械能沒(méi)有損耗，所以機(jī)械能不變。故C正確，不符合題意。D．丁圖中塞子被噴出的一瞬間，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)塞子做功，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低，使得瓶?jī)?nèi)水蒸氣液化成小水滴，從而形成白霧。故D正確，不符合題意。12、A【解析】

A．木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上、作用在不同物體上，所以是一對(duì)相互作用力；B．木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力都作用在同一個(gè)物體上，因此不是相互作用力；C．木塊受到的摩擦力水平向左，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力斜向右上，兩個(gè)力不在同一直線(xiàn)上，因此不是平衡力；D．木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用在彈簧測(cè)力計(jì)上，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力作用在木塊上，兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，因此不是平衡力。二、填空題13、深度連通器大氣壓【解析】

第一空．帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，即說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；第二空．上端開(kāi)口、底部連通的儀器叫連通器，由圖知道，洗手間下水管屬于連通器，洗手盤(pán)下方彎管的水密封利用了連通器原理第三空．由圖知道，隨著水的蒸發(fā)，盆景內(nèi)水減少，當(dāng)瓶口剛露出水面時(shí)，會(huì)有少量空氣進(jìn)入瓶中，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，瓶子的水會(huì)下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，回到原來(lái)的高度，即盆景內(nèi)的水位保持不變；此后在大氣壓的作用下瓶中的水不再流出。14、中間厚邊緣薄遠(yuǎn)離【解析】

第一空．凸透鏡是中間厚，邊緣薄的透鏡，對(duì)光的會(huì)聚作用，放大鏡屬于凸透鏡；第二空．使用放大鏡時(shí)，物距小于焦距，成虛像時(shí)物體原理凸透鏡時(shí)，所成的像變大，因此為了獲得大而清晰的視覺(jué)效果，應(yīng)讓放大鏡盡可能地遠(yuǎn)離觀察物體。15、重力勢(shì)動(dòng)減小【解析】

動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和?！驹斀狻繚L擺沿著懸線(xiàn)向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為了動(dòng)能；滾擺每次上升的最大高度逐漸減小，說(shuō)明存在阻力，機(jī)械能減小。16、大小手【解析】

手對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)手的支持力是一對(duì)相互作用力，其大小是相等的，方向相反，手對(duì)桌子的壓力的作用點(diǎn)在桌上，桌子對(duì)手的力的作用點(diǎn)在手上，故相同要素是大小．物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力，手用力壓桌子，手發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力．三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速不正確摩擦繩子繞法（繩子段數(shù)）2、3越低【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體勻速升高，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大??；第二空．他的想法不正確，理由如下；第三空．因?yàn)樗龥](méi)有考慮到繩子與輪之間的摩擦對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響，導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)偏小；第四空．根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體升高的高度的關(guān)系：s=nh，在實(shí)驗(yàn)2中，繩子的有效應(yīng)段數(shù)為3，因此乙圖中繩子的起始端應(yīng)在動(dòng)滑輪上，如圖所示：第五空．甲乙兩個(gè)相同的滑輪組只是繩子繞法不同，繩子的有效段數(shù)分別為2、3，提升相同的物體，但機(jī)械效率相同；故通過(guò)比較1和2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子繞法無(wú)關(guān)；第六空．探究滑輪組的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，應(yīng)使用相同滑輪組，并改變物重，因此應(yīng)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。第七空．通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，提升相同的物體，丁圖中要克服兩個(gè)動(dòng)滑輪做額外功，丙圖中要克服一個(gè)動(dòng)滑輪做額外功，丁圖中的裝置機(jī)械效率低，故可得出結(jié)論：提升物重相同的物體，使用滑輪組的動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低。18、右C變大【解析】

（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡；（2）實(shí)驗(yàn)中需多次實(shí)驗(yàn)，得出平衡條件，使結(jié)論更具普遍性；（3）拉力的方向是傾斜的，力的方向與杠桿不垂直，力臂不能從杠桿上讀出，此時(shí)力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件分析彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)前,如果杠桿左邊低,右端上翹,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端