公開課：補寫句子-高中語文教學資料

瞻前顧后解讀文段

左右逢源補寫句子【學習目標】1、了解“補寫句子”的題型和特點。2、通過練習，掌握本題型的解題方法?！緦W習重難點】

認真研究分析語境，通過對材料的勾畫、歸納、壓縮、概括等手段，確定所補寫句子的內(nèi)容。不斷探索命題立意【考點解析】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為鑒賞評價E。（1）要求補寫句子應“根據(jù)材料內(nèi)容”聯(lián)系前后文語境。（2）要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。（3）空出的句子大多有特殊位置和性質(zhì)。（4）不能照抄材料，有字數(shù)限制。（5）設題形式：以主觀題為主，三空，賦分為5分或者6分。一、真題再現(xiàn)

根據(jù)示例，了解考點

（2017全國課標卷1）20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，①，以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸進血液，隨著時間推移，②，當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效，然而，③，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。

【答案】就有可能對人體造成傷害

藥物濃度會漸漸上升

藥物濃度不是越高越好二、例題引路，技法指導

四步法

【2013新課標I卷】在下面一段文字橫線出補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。(6分)

水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%－80%，有的甚至可達90%以上。________________,土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，___________________,水還能維持細胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物的原料，它還作為反應物參與植物體內(nèi)很多生物化學過程。因此，_______________________。直面高考第一步：依據(jù)文體

——把握語段中心根據(jù)表達方式，確定材料的性質(zhì)，整體把握語段中心。說明性語段：明確被說明對象的特征或闡述的事理。記敘性語段：明確記敘的對象和事件。議論性語段：明確議論的話題和觀點。水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%－80%，有的甚至可達90%以上______________,土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，_________________。水還能維持細胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物的原料，它還作為反應物參與植物體內(nèi)很多生物化學過程。因此，________________。材料性質(zhì)——

中心——說明文水對植物起到重要的作用。第二步：理清層次確定類型（1）概括每句話的內(nèi)容，把握文段語脈。

（2）理清前后句之間的邏輯關系

(如總分，并列、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、遞進、假設、條件等），劃分語段的層次。（3）根據(jù)補寫句子與上下文的關系（補寫的句子與上下文關系：

引領下文，總結上文，承上啟下、呼應上下文），確定補寫句子的類型。補充：句子類型

引領句：即能領起或概括整個語段或下文層次的語句?？偨Y句：就是指對整個語段或語段中某一個(兩個)層次內(nèi)容作出總結的句子。過渡句：是小結前文，啟示下文，起著承上啟下的作用的句子。照應句：是前面提出的內(nèi)容，后文有照應;后面出現(xiàn)的情節(jié),前文有所交代,前后照應，和諧統(tǒng)一的句子。

①水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%－80%，有的甚至可達90%以上。②

,土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，_________________。③水還能維持細胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進行。④水是光合作用制造有機物的原料，它還作為反應物參與植物體內(nèi)很多生物化學過程。⑤因此，__________________________。理清層次，確定類型引領句照應句//總結句①水是植物主要的組成成分②-④水在植物中起到的作用//【應用提高】(2013·新課標全國卷Ⅰ)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。(6分)水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%～80%，有的甚至可達90%以上。①

，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，②

。水還能維持細胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物的原料，它還作為反應物參與植物體內(nèi)很多生物化學過程。因此，③

。規(guī)律總結：關注論點論據(jù)水是很多物質(zhì)的溶劑才能被植物吸收沒有水就沒有植物的生命（2014年廣東卷）

在下而一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字（5分）

大櫨欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯的一種珍稀樹種。如今在地球上已難覓蹤影。

①

？科學家對此提出了多種假說。美國一位科學家的研究認為，

②

，而渡渡鳥在三百年滅絕了，因此，大顱欖樹也跟著消失了；后來，有學者研究發(fā)現(xiàn)大顱欖樹的種子不需要動物的腸胃軟化也能發(fā)芽。于是，又有研究者們提出了新的假說：外來物種的入侵導致了大櫨欖樹的消失。不過，這個假說需要進一步驗證：

③

；如果被證偽，則會被拋棄。

這到底是什么原因造成的呢？大櫨欖樹的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽如果被證實，那疑團就可以解開過渡句參考答案

①這到底是什么原因造成的呢？（這是為什么呢？/這是什么原因造成的呢？）大顱欖樹為什么會消失呢？是什么導致了大顱欖樹的滅絕呢？②大顱欖樹的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽

大顱欖樹的消失于渡渡鳥有關？大顱欖樹的種子需要渡渡鳥？大顱欖樹與渡渡鳥相互依存？③如果被證實，那疑團就可以解開/如果被證實，則會被采納/保留/采用/肯定

記錄應用？

人體內(nèi)有兩種生物酶同酒精代謝相關。一種叫乙醇脫氫酶，能使酒精傳華為乙醛；

①

，能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸，最終分解為水和二氧化碳，排出體外。決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。如果一個人的乙醛脫氫酶活性較低，

②

__，乙醛容易蓄積在體內(nèi)，少量飲酒就會出現(xiàn)臉紅、心跳加速等現(xiàn)象。而那些酒量大的人，

③

___，

能迅速將乙醛代謝。他們少量飲酒后，臉色并無變化；但若過量飲酒，臉色會發(fā)青，身體也會受到很大傷害。

另一種叫乙醛脫氫酶

代謝乙醛的能力較差

體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高（2019年全國三卷）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字?！疽?guī)律總結】：1）分號前后是并列式，含義、句式要一致，選詞是近義詞。2）分號前后是對比式，含義、選詞相對，句式相似。3）是總結句，需要對前文論述進行概括。關注標點、句式第三步：篩選、整合信息——遣詞造句

找到呼應詞句、關聯(lián)詞、暗示性詞句和提示性標點，（尤其是冒號、分號、問號），根據(jù)找到的提示信息和句子的類型，按照上下文遣詞造句的規(guī)律補寫出句子。要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。第四步：再讀全文

——查漏補缺

再讀文段，檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、字數(shù)是否符合要求等。答案如有問題，需重新擬寫。從位置上看開頭：引領句中間：過渡句、照應句、仿寫句、結尾：總結句小結：補寫句子的類型方法小結第一步：依據(jù)文體

把握中心第二步：理清層次確定類型第三步：篩選整合遣詞造句第四步：再讀全文查漏補缺（課堂演練）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（2019年全國一卷5分）

研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細胞變?yōu)橹炯毎?，所?/p>

①

。但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。最近一項研究揭開了謎底：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點最高，凌晨3點最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平

②

，糖皮質(zhì)激素的增加就會導致更多前體細胞變?yōu)橹炯毎?。如果順應?jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細胞增加。可見，

③

非常重要，夜間長期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會明顯增加。①壓力與肥胖有聯(lián)系③壓力產(chǎn)生的時間②本來應該是低谷時

在奇妙的植物王國，春天來臨之時，有些植物先開花后長葉，①_____________，還有些花葉同時生長，為什么呢？我們知道，植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種，葉芽發(fā)育為枝和葉，花芽發(fā)育成花或者花序，混合芽則發(fā)育成既長葉花又開花的枝條。而先開花還是先長葉，與②__________________密切相關。如果花芽生長所需溫度比較低，葉芽所需溫度較高，則先花后葉；如果花芽③__________________，則先葉后花，而那些葉芽與花芽對溫度要求相似的植物，花葉便會同時發(fā)育，形成花葉同現(xiàn)的景象。有些先長葉后開花植物的芽生長所需溫度生長所需溫度比葉芽高（課堂演練）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（2019年全國二卷5分）（2017全國三卷）在下面橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16字。太陽能與風能

①

，通常白天陽光強而風小，夜晚光照變得很弱而風力很強；夏季陽光強度大而風小，

②

，這種互補性使風光互補發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見的風光互補發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設備，夜間和陰天由風力發(fā)電裝置發(fā)電，

③

，在既有風又有太陽的情況下，二者同時發(fā)揮作用，比單用風力或太陽能發(fā)電更經(jīng)濟。（1）在時間上有很強的互補性（2）冬季陽光強度小而風大（3）晴朗的白天由太陽能發(fā)電裝置發(fā)電（2016全國一卷）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（5分）

花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細胞液中，能夠決定花的紅色、藍色、紫色等顏色的差別，這是因為花青素①

_________________________：在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{色，處于中性環(huán)境中則是紫色。更令人驚奇的是②________________________，比如一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后變成紫紅色，最后變成藍色，究其原因，就是花瓣表皮細胞的液泡內(nèi)PH值發(fā)生了變化，

③

______________________，從而形成花的顏色的變化。在不同環(huán)境中會形成不同顏色

有些花的顏色可以一日數(shù)變

花的顏色也就隨之發(fā)生變化花青素也就隨之發(fā)生變化(2014全國新課標1卷）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過l5個字。(6分)二氧化碳是最主要的