2023年教師招聘之中學教師招聘能力測試試卷B卷附答案

2023年教師招聘之中學教師招聘能力測試試卷B卷附答案單選題（共50題）1、如果孔子生活在我們的時代，并周游列國。請你想象一下，孔子在特朗普任職后去白宮拜訪可能闡述的合理觀點是（）。A.①②B.②③C.①③D.②④【答案】B2、政治、經(jīng)濟制度不僅決定著教育的（）和受教育權(quán)，還決定著教育的方針、政策，教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A.領(lǐng)導權(quán)B.所有權(quán)C.統(tǒng)治權(quán)D.教育權(quán)【答案】A3、Becomingamillionairehaschangedhislife,butthewinhasalsobroughthimstressandtroubles.Sometimeshewisheshe_____themoney.A.hadneverwonB.hasneverwonC.wouldneverwinD.willneverwin【答案】A4、法國著名領(lǐng)導人戴高樂一直主張邦聯(lián)主義一體化，反對二戰(zhàn)以后超國家主義的一體化，而他在1958年再次執(zhí)政后，卻做出了支持歐洲一體化的決定，開始積極配合《羅馬條約》的實施，這說明戴高樂()。A.思想根植于民族主義B.反對二戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合C.主張貿(mào)易保護主義D.順應政治多極化趨勢【答案】A5、Khalida′sfathersaysshe′s9-ormaybe10.AsmuchasSayedShahloveshis10children,thefunctionallyilliterateAfghanfarmercan′tkeeptrackofalltheirbirthdates.Khalidahuddlesathisside,tryingtohidebeneathherchadorandheadscarf.Theybothknowthefamilycan′tkeephermuchlonger.Khalida′sfatherhasspentmuchofhisliferaisingopium,asmenlikehimhavebeendoingfordecadesinthestonyhillsidesofeasternAfghanistanandonthedustysouthernplains.It′stheonlyreliablecashcropmostofthosefarmerseverhad.Evenso,Shahandhisfamilybarelygotby:traffickersmayprosper,butpoorfarmerslikehimonlysubsist.Nowhe′slosingfarmorethanmoney."IneverimaginedI′dhavetopayforgrowingopiumbygivingupmydaughter,"saysShah.Thefamily′sheartbreakbeganwhenshahborrowed$2000fromalocaltrafficker,promisingtorepaytheloanwith24kilosofopiumatharvesttime.Latelastspring,justbeforeharvest,agovernmentcrop-eradicationteamappearedatthefamily′slittleplotoflandinLaghmanprovinceanddestroyedShah′sentiretwoandahalfacresofpoppies.Unabletomeethisdebt,ShahfledwithhisfamilytoJalalabad,thecapitalofneighboringNangarharprovince.Thetraffickerfoundthemanywayanddemandedhisopium.SoShahtookhiscasebeforeatribalcouncilinLaghmanandbeggedforleniency.Instead,theeldersunanimouslyruledthatShahwouldhavetoreimbursethetraffickerbygivingKhalidatohiminmarriage.Nowthefamilycanonlywaitforthe45-year-olddrugrunnertocomebackforhisprize.Khalidawantedtobeateachersomeday,butthathasbecomeimpossible."It′smyfate,"thechildsays.A.ItforcesthegirlstomarryoldmenB.ItenablesthegirlstopayofftheirdebtsC.Thegirl'sfamilycangetmuchmoneyfromitD.Itisashameforthegirlsandtheirfamily【答案】C6、Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A.cloudB.sheepC.treesD.goose【答案】C7、四幕歌劇《卡門》是誰的最后一部歌劇?()A.斯美塔那B.比才C.德彪西D.海頓【答案】B8、Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A.naturalB.greatC.obviousD.absolute【答案】A9、在伯里克利時代，雅典國家最高權(quán)力機構(gòu)是()。A.陪審法庭B.公民大會C.五百人會議D.元老院【答案】B10、下列關(guān)于光因子對生物的影響的敘述，錯誤的是()。A.只有在強光下小麥和玉米才能長得好B.夜間用黑光燈誘捕的蛾類對紫外線敏感C.日照時間的長短對動物的繁殖活動沒有影響D.光因子決定水體中生物群落的垂直分布【答案】C11、我國的主要教學組織形式是（）。A.個別教學B.班級授課制C.現(xiàn)場教學D.啟發(fā)式教學【答案】B12、西泠印社的首任社長是（）。A.丁仁B.吳隱C.吳昌碩D.丁敬【答案】C13、根據(jù)以下材料，回答A.turnsB.pilesC.pushesD.holds【答案】B14、下列表述，錯誤的一項是（）。A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。其內(nèi)容分為“風”“雅”“頌”三類，表現(xiàn)手法有“賦”“比”“興”三種?！对娊?jīng)》是我國現(xiàn)實主義詩歌的源頭B.李白的《將進酒》、自居易的《琵琶行》、劉禹錫的《石頭城》是唐詩的代表作，柳永的《雨霖鈴》、辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》是宋詞的代表作C.徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再別康橋》《春風沉醉的晚上》等充分體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特點D.《等待戈多》是西方荒誕派戲劇的代表作之一，作者薩繆爾?貝克特于1969年獲得諾貝爾文學獎【答案】C15、秦漢時期興起的一種以吹管和打擊樂器為主，兼有歌唱的器樂合奏形式是()。A.相和歌B.鼓吹樂C.清商樂D.百戲【答案】B16、某學者說：“中國之政，得秦皇而后行?！薄爸袊敝饕侵?)。A.分封制B.宗法制C.科舉制D.專制主義中央集權(quán)制度【答案】D17、中國連續(xù)多年成為世界上受到反傾銷反補貼調(diào)查最多的國家，這實質(zhì)是在經(jīng)濟低迷時期。某些國家加大對本國產(chǎn)業(yè)的保護。對此，我國企業(yè)應（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B18、小張作為一名思想品德課新任教師對課堂教學有些緊張，同事們?yōu)樗岢隽酥T多建議，小張可采納的教學建議是（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B19、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜耍ǔ１环Q為“圣人”?！皶ァ薄爱嬍ァ薄霸娛ァ狈謩e是指()。A.王羲之、吳道子、李白B.王羲之、吳道子、杜甫C.王羲之、閻立本、李白D.王羲之、閻立本、杜甫【答案】B20、根據(jù)以下材料，回答題A.withB.intoC.toD.along【答案】A21、西藏是我國領(lǐng)土重要的組成部分，歷代中央政府都十分重視對它的管轄。下列有關(guān)史實，敘述正確的是()。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】D22、“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。A.示范者角色B.授業(yè)解惑者角色C.傳道者角色D.研究者角色【答案】C23、小小說《一張車票》講述的是一位母親因“贊揚”孩子的逃票行為，從而導致孩子一步步走上違法犯罪道路的故事。這一故事警示我們（）。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】B24、下列屬于朝鮮族舞蹈的是（）。A.木卡姆B.長鼓舞C.安代舞D.鍋莊舞【答案】B25、《漁光曲》是中國電影20世紀30年代的代表作品之一，它的曲作者是()。A.馬思聰B.賀綠汀C.黎錦暉D.任光【答案】D26、有學者這樣評論英國的一個時期：“這時候一個人的統(tǒng)治已經(jīng)過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來，多數(shù)貴族把握重權(quán)，民眾還沒有參政的權(quán)利，經(jīng)濟取得了劃時代的突破?！庇纱舜_定當時英國開始()。A.君主立憲制逐步確立B.盛行自由主義政策C.貴族掌握了一切權(quán)力D.確立了議會制度【答案】A27、個人面對問題情境時，能獨具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征?（）A.變通性B.流暢性C.獨創(chuàng)性D.先進性【答案】C28、Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.A.outofworkB.outofreachC.outofstockD.outofpractice【答案】C29、地理學的顯著特點是()。A.綜合性、區(qū)域性B.邏輯性、綜合性C.知識性、地域性D.知識性、邏輯性【答案】A30、班級平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”教育思想。A.德魯克B.馬卡連柯C.夸美紐斯D.杜威【答案】B31、SSD正在還步替代HDD.（）A.同等容量價格更低B.體積可以更小C.接口更為豐富D.讀寫速度更快【答案】A32、王老師在思想政治課堂中開展“角色扮演”實施探究活動，活動結(jié)束后，通過組織學生自評、互評和教師評價，最后評選出“最佳演員”，這體現(xiàn)了（）。A.評價方式程式化B.評價主體多元化C.評價時機常態(tài)化D.評價手段單一化【答案】B33、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.unchangedB.unpleasantC.unfriendlyD.unmoved【答案】D34、“妄想”是一種.……病理性思維。其類型不包括（）。A.關(guān)系妄想、被害妄想B.內(nèi)心被揭露感C.夸大妄想、自罪妄想D.病理性象征思維【答案】D35、2018年，熱播電影《無雙》在人民電影院上映的票價為60元，打完折后張先生支付了30元人民幣買到了電影票。在這里，人民幣執(zhí)行的職能分別是()。A.價值尺度、流通手段B.流通手段、價值尺度C.支付手段、流通手段D.價值尺度、支付手段【答案】A36、黨在過渡時期總路線的主體是（）。A.國家的社會主義工業(yè)化B.私營經(jīng)濟的國有化C.個體農(nóng)業(yè)的集體化D.對個體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造【答案】A37、被譽為古代東方四大奇跡之一,……的廟宇和陵墓是（）。A.莫高窟B.吳哥窟C.仰光大金塔D.泰姬陵【答案】B38、如果孔子生活在我們的時代，并周游列國。請你想象一下，孔子在特朗普任職后去白宮拜訪可能闡述的合理觀點是（）。A.①②B.②③C.①③D.②④【答案】B39、著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在（）。A.0—2歲B.2—7歲C.7—11、12歲D.11、12歲以上【答案】D40、在光裸的巖石上演替出森林的過程中，不會發(fā)生（）。A.地衣使土壤中有機物增多B.土壤越豐富，土壤的通氣性越差C.微生物隨土壤有機物增加而增加D.灌木容易得到陽光而取代草本植物【答案】B41、Itisnogoodondwellingthepast.Whatexistedorhappenedinthepastmayhavebeenbeautifulorexcitingandmaynowbringprofoundandpreciousmemories,butthepastisdead,anditisnothealthyforlivingspiritstolingeroveraworldinhabitedbyghost.Thepastmayalsobeaplaceofhorror,ofregret,ofspilledmilk,ofunfortunatedeedsthatcannotbeundone,ofsadwordslike"mighthavebeen."However,itispainfulandpointlesstofixateonaperiodthatcannotberelievedorrepaired.Itisunproductiveself-punishment.Thepastmustbekeptinitsplace,outliveandoutgrow.A.ThesorethroatandbackacheheishavingB.AnylivingthingshegetsalongwitheverydayC.ThehealthylifehewillenjoyafterherecoversD.Thewild-cherrycoughdrophedrankamomentago【答案】B42、我國高度重視衛(wèi)生國際援助，先后為許多發(fā)展中國家援建醫(yī)院、培訓衛(wèi)生人才、開展疾病防控，并積極支持聯(lián)合國在衛(wèi)生領(lǐng)域的工作。這表明，中國（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A43、教科書上的練習題多屬于（）。A.有結(jié)構(gòu)問題B.無結(jié)構(gòu)的問題C.簡單問題D.復雜問題【答案】A44、“它避免了多黨的無序傾軋，也擺脫了一黨的專制獨裁。它是從中國實際出發(fā)、富有中國特色的政黨制度?！薄八笔侵?)。A.人民代表大會制度B.中共領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度C.民族區(qū)域自治制度D.基層民主選舉制度【答案】B45、哈代一溫伯格定律揭示了()。A.基因頻率的定律B.種群大小的定律C.自然選擇的定律D.種群交配體制的定律【答案】A46、Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.A.reprisalB.revengeC.retributionD.rapprochements【答案】A47、教學過程中首要事件是（）。A.引起學生注意B.提示教學目標C.引起先前經(jīng)驗D.呈現(xiàn)教學內(nèi)容【答案】A48、--Theweatheristoocold______NovemberthisyearinChangsha.A.for;,colderB.in;coldC.in;hotD.for;hotter【答案】A49、學校進行德育的基本途徑是（）。A.政治課和其他各科教學B.課外活動與校外活動C.勞動D.班主任工作【答案】A50、根據(jù)阿特金森的成就動機理論，如果某類學生選擇成功率為50％的任務，那么對他們來講，不可能的情形是（）。A.避免失敗的動機大于獲取成就的動機B.探索一個問題，在遇到一定量的失敗之后，反而會增強其解決這～類問題的愿望C.對于完全不可能成功或穩(wěn)操勝券的任務，動機水平會下降D.如果獲得成功太容易的話，反而會降低其動機【答案】A多選題（共30題）1、王洛賓是中國20世紀最負盛名的民族音樂家之一，因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A.《半個月亮爬上來》B.《花兒為什么這樣紅》C.《在銀色的月光下》D.《達坂城的姑娘》【答案】ACD2、學生這一因素主要從哪兩方面影響學與教的過程?（）A.群體差異B.年齡差異C.性別差異D.學習方式差異E.個體差異【答案】A3、以目的和目標的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A.教育目的B.培養(yǎng)目標C.課程目標D.職業(yè)目標E.教學目標【答案】ABC4、下列屬于劉天華作品的有()。A.《昭君出塞》B.《病中吟》C.《聽松》D.《光明行》【答案】BD5、美育的任務為（）A.提高學生感受美的能力B.培養(yǎng)學生鑒賞美的能力C.形成學生創(chuàng)造美的能力D.培養(yǎng)學生健康的身心素質(zhì)E.培養(yǎng)學生的心靈美和行為美【答案】ABC6、我國中小學開設(shè)的綜合實踐活動課程屬于（）。A.校本課程B.國家課程C.必修課程D.選修課程【答案】BC7、[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A.公眾距離B.個人距離C.社交距離D.親密距離【答案】C8、上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師，有同學問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長。”丙說:“我把飛機和紙同時扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上。”章老師又問:“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A.是一種程序化教學B.采用了問題一探究教學模式C.教學過程富有趣味性，忽視了知識性D.體現(xiàn)了學習的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性E.將書本知識與生活知識、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗統(tǒng)一起來【答案】BD9、下列有關(guān)生物工程的說法，錯誤的是（）。A.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育成棉花植株需要植物細胞工程技術(shù)B.基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正?；駽.植物體細胞雜交制備原生質(zhì)體與動物細胞培養(yǎng)制備細胞懸浮液所需要的酶相同D.在微生物的營養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長因子需要量極小可以不必添加【答案】BCD10、可采用哪些措施激發(fā)學生的學習動機（）A.創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學B.根據(jù)作業(yè)難度，恰當控制動機水平C.充分利用反饋信息，妥善進行獎懲D.正確指導結(jié)果歸因，促使學生繼續(xù)努力學習【答案】ABCD11、?隨著科學技術(shù)和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A.交往促進生產(chǎn)力的發(fā)展B.交往推動社會關(guān)系的變革和改善C.交往是科學文化傳承和發(fā)展的重要途徑D.交往促進人自身的發(fā)展【答案】ABCD12、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.先進的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.優(yōu)良的個性品質(zhì)【答案】ABC13、良好的記憶品質(zhì)包括（）A.記憶的敏捷性B.記憶的持久性C.記憶的準確性D.記憶的準備性【答案】ABCD14、“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動有（）(易錯)A.認知過程B.情感過程C.意志過程D.個性過程【答案】BCD15、[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A.面詢B.電話咨詢C.網(wǎng)絡咨詢D.書信咨詢【答案】A16、蘇霍姆林斯基說：“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率，高度的語言修養(yǎng)是合理地利用時間的重要條件?！睂處煹恼Z言要求有（）A.清晰準確B.生動形象C.富有邏輯性D.具有語言藝術(shù)【答案】ABCD17、彭老師在給學生上閱讀課時，突然，有學生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機一動，也表現(xiàn)出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A.尊重學生的興趣與愛好B.利用教學機智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學活動C.適當?shù)匕l(fā)揮了教師的主導作用D.充分調(diào)動了學生的主動性E.教學是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程【答案】ABCD18、奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結(jié)構(gòu)變量是（）A.原有知識的可利用性B.原有知識的穩(wěn)定性C.原有知識的可操作性D.新舊知識的可辨別性【答案】ABD19、教育具有（）等社會屬性。A.永恒性B.歷史性C.等級性D.相對獨立性【答案】ABD20、某校初二學生劉軍與同學相比，自控力較差，做事拖沓，為此經(jīng)常被老師批評。一次批評中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫(yī)后，孫老師主動承擔了醫(yī)療費。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書，主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責任。隨后經(jīng)鑒定，劉軍右側(cè)脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當事人發(fā)生爭議，劉父將孫老師及學校告上法庭，要求二者共同承擔賠償責任。A.孫老師體罰學生違背教師職業(yè)道德B.孫老師打?qū)W生并造成學生受傷是違法行為C.劉父與孫老師已簽訂諒解協(xié)議，不應再追究孫老師責任D.孫老師與學生的沖突是職務行為，應由學校承擔全部責任E.孫老師認為學生發(fā)展存在差異性，將學生看作是發(fā)展中的人【答案】ABD21、目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A.傾聽時，注視對方雙眼B.說話時比傾聽時注視對方多一些C.開始說話時，將目光從對方身上移開D.講話結(jié)束時，將目光重新轉(zhuǎn)移對方身上【答案】ACD22、教育目的對整個教育工作的指導意義是通過發(fā)揮（）作用實現(xiàn)的。A.導向B.激勵C.評價D.控制【答案】ABC23、下列關(guān)于德育的說法中，正確的是（）A.德育僅指道德教育B.通常，德育原則與德育規(guī)律是對同一事物的不同指稱C.德育過程是促進受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一D.德育過程的三個基本因素是教育者、受教育者和德育影響【答案】CD24、下列屬于精加工策略的方法是（）A.類比法B.比較法C.拓展與引申D.聯(lián)想法【答案】ABCD25、引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A.對比關(guān)系B.活動與變化C.強度D.新異性【答案】ABCD26、學生這一因素主要從哪兩方面影響學與教的過程?（）A.群體差異B.年齡差異C.性別差異D.學習方式差異E.個體差異【答案】A27、[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A.性B.性別角色C.性別D.性別差異【答案】B28、下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A.國家舉辦B.以公益為目的C.從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動D.社會服務組織【答案】ABCD29、為什么呢（）A.奧蘇貝爾根據(jù)學生學習的方式把學習分為機械學習和有意義學習B.機械學習是不加理解，反復背誦C.有意義學習是以符號為代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)的非人為的聯(lián)系D.奧蘇貝爾還認為接受學習可以是機械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學習可以是機械的，也是有意義的E.接受學習是在教師指導下，學習者接受事物意義的學習【答案】BCD30、學生是發(fā)展中的人，這句話包括（）等含義。A.學生具有與成人不同的身心特點B.學生具有發(fā)展的可能性與可塑性C.學生是具有發(fā)展需要的人D.學生是自我發(fā)展的主體【答案】ABC大題（共10題）一、以下是王老師帶領(lǐng)學生學習《生活與哲學》第九課《唯物辯證法的實質(zhì)與核心》內(nèi)容時的教學片段?！窘處熖釂枴俊皼]有買賣就沒有殺戮”，這是一句保護野生動物的公益廣告語。請同學們結(jié)合這句廣告語，從哲學的角度思考，國家為什么要立法禁止野生動物買賣請大家先互相討論3分鐘?！緦W生討論】3分鐘后，老師提問甲同學?！炯淄瑢W回答】原因有兩點：第一，對野生動物的殺戮主要是由對野生動物的買賣引起的；第二，法律作為強制性的行為規(guī)范，對人們的行為具有約束作用。所以要保護野生動物就應該通過法律做出強制性規(guī)定，禁止野生動物買賣。問題：王老師需要對甲同學的回答進行評價，請運用思想政治課教學評價理論，幫助王老師寫出評價語。(要求：評價語要體現(xiàn)教學評價的激勵、診斷和指導功能。)(12分)【答案】以下是王老師帶領(lǐng)學生學習《生活與哲學》第九課《唯物辯證法的實質(zhì)與核心》內(nèi)容時的教學片段?！窘處熖釂枴俊皼]有買賣就沒有殺戮”，這是一句保護野生動物的公益廣告語。請同學們結(jié)合這句廣告語，從哲學的角度思考，國家為什么要立法禁止野生動物買賣請大家先互相討論3分鐘?！緦W生討論】3分鐘后，老師提問甲同學?！炯淄瑢W回答】原因有兩點：第一，對野生動物的殺戮主要是由對野生動物的買賣引起的；第二，法律作為強制性的行為規(guī)范，對人們的行為具有約束作用。所以要保護野生動物就應該通過法律做出強制性規(guī)定，禁止野生動物買賣。問題：王老師需要對甲同學的回答進行評價，請運用思想政治課教學評價理論，幫助王老師寫出評價語。(要求：評價語要體現(xiàn)教學評價的激勵、診斷和指導功能。)(12分)二、幽默的境界余光中據(jù)說秦始皇有一次想把他的苑囿擴大，大得東到函谷關(guān)，西到今天的鳳翔和寶雞。宮中的弄臣優(yōu)旃說：“妙極了!多放些動物在里面吧。要是敵人從東邊打過來，只要教麋鹿用角去抵抗，就夠了?！鼻厥蓟事犃?，就把這計劃擱了下來。這么看來，幽默實在是荒謬的解藥。委婉的幽默，往往順著荒謬的邏輯夸張下去，使人領(lǐng)悟荒謬的后果。荒謬的解藥有二：第一是坦白指摘，第二是委婉諷喻，幽默屬于后者。什么時候該用前者，什么時候該用后者，要看施者的心情和受者的悟性。心情好，婉說；心情壞，直說。對聰明人婉說，對笨人只有直說。用幽默感來評人的等級，有三等。第一等有幽默的天賦，能在荒謬里覷見幽默。第二等雖不能創(chuàng)造幽默，卻多少能領(lǐng)略別人的幽默。第三等連領(lǐng)略也無能力。第一等是先知先覺，第二等是后知后覺，第三等是不知不覺。如果幽默感是磁性，第一等便是吸鐵石，第二等是鐵，第三等便是一塊木頭了。這么看來，秦始皇還勉強可以歸入第二等，至少他領(lǐng)略了優(yōu)旃的幽默感。虛妄往往是一種膨脹作用，相當于螳臂當車，蛇欲吞象。幽默則是一種反膨脹作用，好像一帖瀉藥．把一個胖子瀉成一個瘦子那樣?？墒怯哪⒉坏扔诩饪?，因為幽默針對的不是荒謬的人。而是荒謬本身。高度的幽默往往源自高度的嚴肅，不能和殺氣、怨氣混為一談。不少人誤認尖酸刻薄為幽默，事實上，刀光血影中只有恨，并無幽默。幽默是一個心熱手冷的開刀醫(yī)生，他要殺的是病。不是病人。幽默，可以說是一個敏銳的心靈，在精神飽滿、生趣洋溢時的自然流露。這種境界好像行云流水，不能做假，也不能苦心經(jīng)營，事先籌備。詼諧天成的心靈，自然左右逢源，取用不盡。幽默最忌的便是公式化，譬如說到丈夫便怕太太，說到教授便缺乏常識，提起官吏，就一定要刮地皮。公式化的幽默很容易流入低級趣味，就像公式化的小說中那些人物一樣，全是欠缺想象力和觀察力的產(chǎn)品。高度的幽默是一種講究含蓄的藝術(shù)，暗示性愈強，藝術(shù)性也就愈高。不過暗示性強了，對于聽者或讀者的悟性，要求也自然增高。幽默也是一種天才，說幽默的人靈光一閃，繡口一開，聽幽默的人反應也要敏捷，才能接個正著。這種場合，聽者的悟性接近禪的“頓悟”；高度的幽默里面，應該隱隱含有禪機一類的東西。如果說者語妙天下，聽者一臉茫然，競要說者加以解釋或者再說一遍。豈不是天下最掃興的事情所以說“解釋是幽默的致命傷”。世界上有兩種話必須一聽就懂，因為它們不堪重復：第一是幽默的話，第二是恭維的話。指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型。①坦白指摘②尖酸刻?、垤`光一閃【答案】①偏正短語；②并列短語；③主謂短語；④中補短語。三、這是七年級某班某天的英語作業(yè)：編寫一個商場購物場景的對話。第二天交上來的作業(yè)中有這樣一段對話：S(salesperson):CanIhelpyou?C(customer):Yes.Iwantasweater.S:Whatcoloryoulike?C:Blue.S:Giveyou.C:Howmuchisitcost?S:17dollor.C:OK.Ibuyit.S:Thankyou!Bye!C:Bye!這是一個英語基礎(chǔ)薄弱，而且學習能力以及學習習慣都較弱的七年級學生的作業(yè)。教師在批改作業(yè)時將學生在對話中的單詞拼寫錯誤圈了出來；對于語法錯誤，教師只在有問題的句子后面打了個“X”；最后給了個等級“C”的評價。【問題】【答案】1．由于該學生的學習基礎(chǔ)較差，在該對話中，學生犯了很多單詞拼寫以及語法方面的錯誤，而老師只是把其中的錯誤圈出來或者是簡單地打了叉號，學生可能無法意識到自己的錯誤所在，下次很可能會犯同樣的錯誤。另外，對于錯誤的地方，老師直接打叉號，會打擊學生學習的積極性和主動性，不利于學生自信地學習和成長。2．建議：(1)注意啟發(fā)性。當學生作業(yè)中出現(xiàn)問題時，教師不能只做簡單的判斷，而應啟發(fā)并引導學生自己發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正錯誤。(2)注意激勵性。在指出基礎(chǔ)薄弱學生的問題的同時，要肯定和鼓勵他們的進步。(3)注意針對性。應根據(jù)每個學生的特點，具有針對性地進行評價，寫出不同的評語。四、玉米胚乳蛋白質(zhì)層顏色由位于兩對同源染色體上的A、a和R、r兩對基因共同作用而決定。A、a控制玉米基本色澤的有無，A對a為顯性；R、r分別控制玉米胚乳蛋白質(zhì)層顏色，R對r為顯性．分別控制紫色和紅色：當A基因存在時，R和r基因的作用都可表現(xiàn)，分別使玉米胚乳蛋白質(zhì)層出現(xiàn)紫色和紅色，當只有a基因存在時(無A基因)，不允許其他色澤基因起作用。蛋白質(zhì)層呈現(xiàn)白色。(1)玉米胚乳蛋白質(zhì)層顏色的遺傳遵循_____：該遺傳現(xiàn)象說明，生物的性狀表現(xiàn)與基因之間不是簡單的_____的關(guān)系。(2)現(xiàn)有紅色蛋白質(zhì)層植株與白色蛋白質(zhì)層植株雜交，后代全為紫色蛋白質(zhì)層個體，若親代都為純合子，則基因型為_____；若將F1自交，則F2的表現(xiàn)型及比例為_____?！敬鸢浮?1)自由組合定律；線性(2)AArr和aaRR；白色：紫色：紅色=4：9：3(1)玉米胚乳蛋白質(zhì)層顏色的遺傳遵循自由組合定律；由于兩對基因共同控制著蛋白質(zhì)層顏色，因此性狀表現(xiàn)與基因之間不是簡單的一一對應的線性關(guān)系。(2)由題意可知紅色蛋白質(zhì)層植株A_rr與白色蛋白質(zhì)層植株aa雜交，后代全為紫色蛋白質(zhì)層個體A_R_，并且親代都是純合子，因此親代的基因型分別是AArr和aaRR，后代基因型為AaRr。若將AaRrA交，后代表現(xiàn)型及比例為白色(aa_)：紫色(A_R_)：紅色(A_rr)=4：9：3。五、與心理咨詢師A的第二次咨詢：心理咨詢師A：感覺你情緒很不好，發(fā)生了什么事情？求助者：我前幾天向他表白...他跟我說我們是最好的朋友，但實際上是拒絕我了心理咨詢師A：咱們上次不是說好的僅限再演練一次，找合適的機會再去表白嗎？求助者：我在家演練了好多回了...那天時機也很好，是不是您教的方法不太實用...心理咨詢師A：我這個方法是經(jīng)過了多次實踐檢驗的，而且是有充分的理論依據(jù)的，這些理論是...您在說說那天的情況吧！求助者：（沉默）?多選題：心理咨詢師應對阻抗，應做到(??)查看材料【答案】六、劉老師到某初中工作以來，注重尖子生的培養(yǎng)，她培養(yǎng)的尖子生在競爭中獲得過很好的成績。但她經(jīng)常對那些不聽課、頑皮的學生采取罰站、不許進教室等措施愆罰他們。家長知道后，多次找她交換意見，但劉老師不但不以為然，而且還對家長進行批評。試運用所學習的教師職業(yè)道德知識對劉老師的做法進行分析。【答案】【答案要點】劉老師的做法是錯誤的：1.劉老師違背了依法執(zhí)教這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范；2.劉老師違背了尊重家長這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范；3.劉老師違背了熱愛學生這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。七、閱讀唐詩?；卮痤}。山園小梅林逋眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊?！吧綀@小梅”有什么特點請結(jié)合首聯(lián)分析。【答案】首聯(lián)用一個“獨”字和一個“盡”字，充分表現(xiàn)了梅花獨特的生活環(huán)境、不同凡響的性格和引人人勝的風韻。詩歌以梅不畏嚴寒、笑立風中起句，言天地間獨留寒梅，表現(xiàn)了山園小梅的峻潔清高。然而梅品雖高，卻不驕傲，只在一方小園而且是山間小園中搖曳生姿．又表現(xiàn)出寒梅的寧靜之美來。八、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)萬里悲秋常作客，__________。(杜甫《登高》)(2)塞下秋來風景異，__________。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(3)東船西舫悄無言，__________。(白居易《琵琶行》)(4)__________，徘徊于斗牛之間。(蘇軾《赤壁賦》)(5)遙岑遠目，獻愁供恨，__________。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)【答案】(1)百年多病獨登臺(2)衡陽雁去無留意(3)唯見江心秋月白(4)月出于東山之上(5)玉簪螺髻九、下面是一首詩的比較完整的教學設(shè)計。請你根據(jù)設(shè)計思路，填寫空缺部分的相關(guān)內(nèi)容。(12分)我們站立在高高的山巔馮至我們站立在高高的山巔，化身為一望無邊的遠景，化成面前的廣漠的平原，化成平原上交錯的蹊徑。哪條路、哪道水，沒有關(guān)聯(lián)，哪陣風、哪片云，沒有呼應。我們走過的城市、山川，都化成了我們的生命。我們的生長、我們的憂愁是某某山坡的一棵松樹，【答案】①朗讀詩文，體會作者情感，培養(yǎng)珍愛生命、熱愛自然的高尚情操。②同學們你們有沒有去爬過山啊?當你站在山頂是什么感覺呢?(學生相繼回答自己的感受、體會)同學們都有自己獨特的體會，那詩人馮至又有怎樣的感受呢?今天我們就一起來學習馮至的《我們站立在高高的山巔》。③詩文體味“人生”，