2022年社會工作者之初級社會綜合能力模擬試題含答案

2022年社會工作者之初級社會綜合能力模擬試題含答案單選題（共50題）1、社會工作者小汪采取個(gè)案研究法，探索社區(qū)社會組織聯(lián)合會對其轄區(qū)內(nèi)社區(qū)社會組織孵化培育的影響。關(guān)于小汪研究的說法，正確的是（）A.研究更多地體現(xiàn)該聯(lián)合會孵化培育社區(qū)社會組織的經(jīng)驗(yàn)B.研究需按照限定的時(shí)間、地點(diǎn)和方法開展各項(xiàng)研究工作C.研究結(jié)果反映該街道所在市轄區(qū)的所有聯(lián)合會發(fā)展情況D.研究所手機(jī)的資料只能是該聯(lián)合會工作人員的訪談?dòng)涗洝敬鸢浮緼2、（2020年真題）下列小組工作記錄方法中，屬于摘要式記錄的是（）A.使用錄音錄像等手段記錄組員表現(xiàn)B.敘事性地將小組活動(dòng)過程記錄下來C.圍繞小組關(guān)注的焦點(diǎn)問題進(jìn)行記錄D.記錄小組過程中已發(fā)生的重要事件【答案】D3、（2015年真題）得知父母已經(jīng)離婚的消息后，小明難以接受這樣的事實(shí)，做出了自殘身體等高風(fēng)險(xiǎn)行為。社會工作者小張經(jīng)過評估后，對小明說：“雖然你現(xiàn)在還難以接受爸爸媽媽離婚的現(xiàn)實(shí)．但我相信你是有能力自己走出來的……”小張的上述說法突出體現(xiàn)了危機(jī)干預(yù)的（）。A.及時(shí)處理原則B.限定目標(biāo)原則C.重構(gòu)目標(biāo)原則D.輸入希望原則【答案】D4、關(guān)于定量研究特點(diǎn)的說法，正確的是()。A.研究理論假設(shè)可以在研究過程中進(jìn)行提煉和歸納B.研究結(jié)論有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個(gè)別性和特殊性C.研究資料追求精確性D.研究者被視為自己人【答案】C5、（2019年真題）社會工作者小岳負(fù)責(zé)社區(qū)“銀齡樂享”項(xiàng)目,為有需要的社區(qū)獨(dú)居老人提供情緒支持服務(wù);她是自已所住社區(qū)的業(yè)主委員會委員,定期參加業(yè)主代表大會;她還為社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”的小學(xué)生輔導(dǎo)功課;另外,她也幫助社區(qū)家政中心籌辦家政人員廚藝比賽。小岳承擔(dān)的任務(wù)中,最能體現(xiàn)專業(yè)社會工作助人特點(diǎn)的是（）A.輔導(dǎo)小學(xué)生的功課B.籌辦家政人員廚藝比賽C.參加業(yè)主代表大會D.執(zhí)行“銀齡樂享”項(xiàng)目【答案】D6、在小組的結(jié)束階段，社會工作者李某設(shè)計(jì)了一些調(diào)查問卷，讓組員根據(jù)自己的改變狀況來評估小組給他們帶來的影響和改變。這一評估屬于小組評估內(nèi)的（）。A.過程評估B.效果評估C.需求評估D.組前計(jì)劃評估【答案】B7、老鼠在亂竄中踩踏到籠子中的杠桿得到食物，經(jīng)過多次踩動(dòng)杠桿得到食物的嘗試之后，老鼠一饑餓就會主動(dòng)踩動(dòng)杠桿。此案例適用于()。A.反射性條件作用理論B.操作性條件作用理論C.經(jīng)典條件作用理論D.社會學(xué)習(xí)理論【答案】B8、(2015年)在整合式社區(qū)照顧模式中．社會工作者致力于通過發(fā)展整合正式照顧和非正式照顧的資源，幫助服務(wù)對象增強(qiáng)社會支持網(wǎng)絡(luò)。下列服務(wù)中，屬于發(fā)展“非正式照顧”資源的方法是（）。A.協(xié)助服務(wù)對象成立互助小組B.倡導(dǎo)街道建立老人日間照顧中心C.協(xié)調(diào)為老聯(lián)盟為老人提供送餐服務(wù)D.聯(lián)絡(luò)養(yǎng)老服務(wù)組織開展入戶探訪服務(wù)【答案】A9、一般來講，在小組工作計(jì)劃書的內(nèi)容中，要交待小組需要的資源，但其中不必涉及()。A.特別項(xiàng)目B.地點(diǎn)和設(shè)備C.小組組員會費(fèi)D.活動(dòng)所需器材【答案】C10、為了解本地區(qū)社會工作者的專業(yè)能力建設(shè)情況，某部門設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，其中一道封閉式問題為：“請問您參加全國社會工作者職業(yè)水平考試的情況是__________”答案為“①參加過初級考試②參加過中級考試③未參加過任一級別的考試”。這道題的答案在窮盡性和互斥性上做到了()。A.既滿足窮盡性.又滿足互斥性B.僅滿足窮盡性，不滿足互斥性C.不滿足窮盡性，僅滿足互斥性D.既不滿足窮盡性，也不滿足互斥性【答案】D11、(2015年)某社區(qū)的老年人向社會工作者反映，該社區(qū)周邊的便民服務(wù)點(diǎn)太少，老人購物困難。針對這一情況，社會工作者給予的恰當(dāng)回應(yīng)是（）。A.勸導(dǎo)反映問題的老年人不要著急.建議老年人可以讓兒女幫忙B.坦誠告知老年人已有居民反映該情況.但社區(qū)無力解決此類問題C.尊重并熱情接待反映問題的老年人.告知其該問題在相鄰社區(qū)同樣存在D.感謝老人及時(shí)反映情況。告訴老人會盡快向有關(guān)部門反映并參與討論解決方案【答案】D12、旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則等內(nèi)容的是問卷()部分。A.指導(dǎo)語B.封面信C.問題和答案D.結(jié)束語【答案】B13、吳大爺因患癌癥在醫(yī)院治療，但一直沒有起色。子女們?yōu)榱瞬患又貐谴鬆數(shù)男睦碡?fù)擔(dān)，要求醫(yī)務(wù)社會工作者小楊和他們一起向吳大爺隱瞞病情。在小楊前來探訪時(shí)，吳大爺希望其告知病情。此時(shí)，小楊面臨的倫理難題是（）。A.保密與告知的沖突B.人情與法理的沖突C.價(jià)值介入與客觀性的沖突D.對服務(wù)對象負(fù)責(zé)與對機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的沖突【答案】A14、（）是社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政人員，在專業(yè)價(jià)值觀和專業(yè)理論的指導(dǎo)下，有效整合利用社會資源，通過社會服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部實(shí)施的計(jì)劃、組織、人員任用、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策等，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、輸出社會服務(wù)的過程。A.社區(qū)工作B.社會工作行政C.社會管理D.社會工作監(jiān)督【答案】B15、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為在本市居住不滿三年的家庭提供服務(wù)。A.建構(gòu)社會資本B.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)C.維持社會秩序D.促進(jìn)社會和諧【答案】B16、（2018年真題）某養(yǎng)老院的服務(wù)對象老王最近常常失眠，還總是懷疑自己的東西被別人偷走了，過幾天又說找到了。養(yǎng)老院的護(hù)士建議家屬帶老王到醫(yī)院精神科就診，但老王不同意。為此護(hù)士將老王轉(zhuǎn)介給了社會工作者小丁。針對老王的情況，小丁首先應(yīng)該做的是（）。A.與老王對質(zhì)，請家屬協(xié)助勸說老王去就診B.替老王保密，不將老王目前的狀況告知家屬C.尊重老王的決定，建議護(hù)士暫不用理會老王的狀況D.接納老王的狀況.與家屬和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)商討解決方案【答案】D17、社會工作者老楊協(xié)助社區(qū)開設(shè)了一間兒童繪本館，提供免費(fèi)閱讀服務(wù)，以培養(yǎng)兒童的良好閱讀習(xí)慣。但是，繪本館僅支付了第一年的場地租金，后續(xù)的租金還沒有著落。為此，老楊做了多種嘗試，下列她的做法中，屬于資源鏈接的是（）。A.仔細(xì)地閱讀社區(qū)基金會的資助章程B.請居委會幫忙找可無償使用的空間C.在微信朋友圈吐槽繪本館場租困境D.向場地所有者發(fā)送繪本館工作月報(bào)【答案】B18、在運(yùn)用危機(jī)介入模式時(shí)，為了迅速了解服務(wù)對象的主要問題，社會工作者需要將自己的注意力集中在服務(wù)對象的（）上。A.過往的生活經(jīng)歷B.身體的健康狀況C.最近的生活狀況D.工作狀況【答案】C19、（2016年真題）小林是為服刑人員未成年子女提供服務(wù)的社會工作者，他在服務(wù)中始終認(rèn)為“服刑人員未成年子女是祖國的花朵，應(yīng)該受到保護(hù)，得到教育，健康快樂地成長?！鄙鲜鲂×值挠^點(diǎn)體現(xiàn)的社會工作特點(diǎn)是（）。A.注重專業(yè)價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法C.促進(jìn)互動(dòng)合作D.推動(dòng)多方協(xié)同【答案】A20、由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，王某破產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)來源中斷，致使其無法正常生活。隨后社會工作者介入為其提供幫助，解決其困難。這體現(xiàn)了社會工作的（）功能。A.恢復(fù)弱化的功能B.促進(jìn)人的發(fā)展C.促進(jìn)服務(wù)對象正常生活D.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)【答案】C21、《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，地方各級人民政府對無勞動(dòng)能力、無撫養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人不具有撫養(yǎng)能力、無生活來源的殘疾人，按照規(guī)定給予供養(yǎng)，鼓勵(lì)社會力量舉辦殘疾人供養(yǎng)、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)等。這些規(guī)定主要保障殘疾人()的合法權(quán)益。A.康復(fù)權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】B22、某臨街小區(qū)的居民向社會工作者老錢抱怨單元門禁年久失修，A.界定問題的性質(zhì)B.明確問題的范圍C.發(fā)掘問題的起源D.尋找解決的方案【答案】B23、小王高考落榜，情緒消沉，失去自信。社會工作者在與其溝通中鼓勵(lì)說：“你有能力走出低谷，我們一起努力吧?！边@種說法體現(xiàn)的社會工作價(jià)值觀是()。A.相信人有改變的潛能B.相信人應(yīng)對自己的生活負(fù)責(zé)C.相信人與社會相互依賴D.相信人的社會功能對完成自我實(shí)現(xiàn)非常重要【答案】A24、關(guān)于訴訟離婚的條件，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.重婚或有配偶者與他人同居的B.因感情不和分居滿兩年的C.實(shí)施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的D.經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后，雙方又分居滿一年，一方再次提起離婚訴訟的，依舊駁回【答案】D25、個(gè)案工作的評估，是對()進(jìn)行的評估。A.社會工作者的教育程度B.服務(wù)對象的心理狀況C.服務(wù)效果和效率D.服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】C26、小李是一名初中學(xué)生，父親經(jīng)常酗酒，喝醉后就會對母親和小李進(jìn)行毆打，致使小李與母親身上經(jīng)常有塊塊青腫甚至流血。社區(qū)的社工了解到這一情況，對這一家庭進(jìn)行家庭服務(wù)，在小李與社工進(jìn)行面談時(shí)，小李透露自己想要?dú)⑺栏赣H的欲望，并告訴社工自己已經(jīng)在家中藏了一把刀，如果父親再次毆打自己與母親他就拿刀反抗。在此情況下，社工應(yīng)快速做出危險(xiǎn)性判斷，下列選項(xiàng)中對于快速做出危險(xiǎn)性判斷的作用敘述正確的是()。A.可以有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒B.可以有效減少或者阻止服務(wù)對象的破壞行為C.可以迅速解決服務(wù)對象面臨的問題D.可以迅速了解服務(wù)對象面臨的問題【答案】B27、在預(yù)估與診斷階段，社會工作者趙某通過收集到的資料對服務(wù)對象楊某進(jìn)行分析。在分析問題時(shí)，社會工作者趙某首先分析服務(wù)對象的問題發(fā)展變化的過程，有哪些重要事件影響了服務(wù)對象楊某。社工趙某主要采取()方式對楊某進(jìn)行了分析。A.緣由診斷B.橫向分析C.縱向分析D.歷史分析【答案】C28、社區(qū)社會工作者小李與某特殊教育學(xué)校合作開展活動(dòng)，邀請?jiān)谛W(xué)生參觀社區(qū)，并安排社區(qū)青少年與其開展互動(dòng)游戲，分享交流各自的學(xué)習(xí)生活，上述小李的做法體現(xiàn)出社區(qū)照顧模式特點(diǎn)的是（）A.協(xié)助服務(wù)對象融入社區(qū)B.強(qiáng)化轄區(qū)單位的社會責(zé)任C.解決實(shí)質(zhì)性的社區(qū)問題D.控制和指導(dǎo)社區(qū)未來發(fā)展【答案】A29、某社區(qū)中有很多獨(dú)居老人，由于身體原因，部分老人生活無法自理。社會工作者小劉動(dòng)員社區(qū)內(nèi)這些老人的親戚朋友為老人提供幫助，定期輪流照顧老人的日常生活，為老人建立有效的照顧網(wǎng)絡(luò)。這說明社區(qū)照顧模式為()。A.協(xié)助服務(wù)對象正常融入社區(qū)B.強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任C.重視居民的社區(qū)參與D.非正規(guī)照顧是重要因素【答案】D30、社會工作者小智最近在策劃一項(xiàng)農(nóng)民工服務(wù)計(jì)劃，主要是針對農(nóng)民工權(quán)益維護(hù)問題的。小智在選擇服務(wù)方案時(shí)，擔(dān)心該方案是否會引起農(nóng)民工的情緒爆發(fā)而產(chǎn)生不好的社會影響。那么，根據(jù)篩選理想方案的標(biāo)準(zhǔn)，社會工作者小智所用的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.可行性B.效果C.公平D.附加結(jié)果【答案】D31、心理社會治療模式的間接輔導(dǎo)技巧的服務(wù)對象不包括（）。A.社會工作者B.服務(wù)對象的親屬C.服務(wù)對象的朋友D.社區(qū)管理人員【答案】A32、小紅是一位單親母親，而且曾經(jīng)也面臨著下崗失業(yè)的困境，但是她從來沒有放棄過，通過自己的努力和爭取又重新被另外一家公司聘用。最近小紅的前夫來找小紅，以小紅沒有撫養(yǎng)能力為由，想要回孩子的撫養(yǎng)權(quán)。小紅的前夫非常有經(jīng)濟(jì)實(shí)力。小紅十分擔(dān)心自己將失去撫養(yǎng)權(quán)，來到社會工作者小張的辦公室，希望得到幫助，并且表現(xiàn)出了非常懼怕和缺乏自信、低落的情緒。這時(shí)小張握住小紅的手說：“小紅，我很理解你現(xiàn)在的感受，孩子對你來說是多么重要，你在最困難的時(shí)候的精神支柱就是孩子，現(xiàn)在孩子的父親想要回孩子，對你真是打擊太大了?！毙堖@時(shí)運(yùn)用的是會談的支持性技巧中的（）技巧。A.專注B.傾聽C.鼓勵(lì)D.同理心【答案】D33、（）是尋找志愿者的過程。A.招募B.面談C.迎新活動(dòng)D.訓(xùn)練【答案】A34、組員的招募及選拔，屬于小組工作的()階段。A.準(zhǔn)備B.開始C.中期D.前期【答案】A35、醫(yī)療社會工作者小李在某醫(yī)院提供服務(wù)，小李的服務(wù)對象中有一位孤寡老人，平常無人照看，因此，小李經(jīng)常去照看老爺爺。老爺爺時(shí)而清醒、時(shí)而糊涂，小李看老爺爺時(shí)日不多，便代其申請了遺體捐贈(zèng)。小李的這種做法違背了社會工作價(jià)值觀的()操作原則。A.對服務(wù)對象的尊重與包容B.強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對象保密C.注重個(gè)別化原則D.自我決定與知情同意【答案】D36、為了解本地區(qū)社會服務(wù)行業(yè)工作人員的專業(yè)能力建設(shè)情況，A.既滿足窮盡性，又滿足互斥性B.僅滿足窮盡性，不滿足互斥性C.不滿足窮盡性。僅滿足互斥性D.既不滿足窮盡性，也不滿足互斥性【答案】A37、社會工作者秦某發(fā)現(xiàn)某社區(qū)存在環(huán)境較差，居民住房簡陋，生活水平較低等問題。社會工作者想要了解該社區(qū)居民的需要，最好采用（）進(jìn)行研究。A.個(gè)案B.訪問C.實(shí)驗(yàn)D.問卷調(diào)查【答案】D38、小明是小學(xué)五年級的學(xué)生，不肯去上學(xué)，如果父親強(qiáng)行將他送入學(xué)校他就會早退去其他地方，等到放學(xué)時(shí)間再回家，小明的行為讓父親非?？鄲?。社會工作者為小明進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)其不愿意上學(xué)是因?yàn)楦改鸽x婚后，班上的小朋友都說他是沒媽要的孩子，進(jìn)而使他對上學(xué)產(chǎn)生排斥。這屬于心理社會治療模式中的（）。A.心理問題診斷B.心理動(dòng)態(tài)診斷C.緣由診斷D.分類診斷【答案】C39、社會工作者毛毛擬為某監(jiān)獄的服刑人員開展一個(gè)小組。幫助矯正他們的越軌行為。毛毛最宜選擇的小組類型是()。A.互助小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組【答案】D40、小波的父母平時(shí)鼓勵(lì)他養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促他按時(shí)完成作業(yè)。在報(bào)特長班時(shí)也會征求他的意見。小波在學(xué)校遵守紀(jì)律，期末選三好學(xué)生時(shí)很多同學(xué)都投了他的票。小波的家庭教養(yǎng)模式屬于()。A.嬌縱型B.專制型C.放縱型D.民主型【答案】D41、(2017年)學(xué)校社會工作者小李為小學(xué)生提供小組服務(wù)，針對煤氣使用，交通出行，游泳等日常生活中的安全隱患進(jìn)行教育，提高學(xué)生的安全意識。從學(xué)齡兒童的特點(diǎn)看，該小組的主要目的是（）A.防范校園暴力問題B.避免兒童性侵問題C.減少兒童功利問題D.預(yù)防兒童意外傷害【答案】D42、《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，殘疾人所在單位、城鄉(xiāng)基層組織、殘疾人家庭應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、幫助殘疾人參加社會保險(xiǎn)，對生活確有困難的殘疾人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼。這些規(guī)定主要保障殘疾人的()。A.康復(fù)權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】B43、小夢是某社會工作服務(wù)中心的志愿者，其督導(dǎo)張某每周會將工作計(jì)劃和安排告知她，并對其開展的服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和評估。督導(dǎo)張某的工作體現(xiàn)了督導(dǎo)的()功能。A.行政B.教育C.支持D.倡導(dǎo)【答案】A44、范某來到社會工作者小石所在的機(jī)構(gòu)求助，小石在活動(dòng)室接待了范某。在范某講述的過程中，小石與范某眼神交流，身體略微前傾，讓范某感受到關(guān)心和關(guān)注。小石的這一做法體現(xiàn)了()技巧。A.同理B.傾聽C.鼓勵(lì)D.專注【答案】D45、某社區(qū)工作者推動(dòng)成立了老年合唱隊(duì)，作為隊(duì)長的孫阿姨，一直精心組織合唱隊(duì)定期排練，多次帶隊(duì)參加社區(qū)內(nèi)外的演出活動(dòng)，獲得廣泛好評。孫阿姨向社會工作者透露想辭去隊(duì)長職務(wù)，原因是組織排練和演出的頭緒太多，她一個(gè)人難以應(yīng)付。從培養(yǎng)居民骨干的角度看，社會工作者應(yīng)協(xié)助孫阿姨（）。A.鼓勵(lì)參與B.增強(qiáng)民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.培訓(xùn)工作技巧D.增強(qiáng)管理能力【答案】D46、在問卷設(shè)計(jì)中，問題排序非常重要。在關(guān)于社會工作者職業(yè)水平考試調(diào)查的問卷設(shè)計(jì)中，根據(jù)問題排序原則，排在最后的問題應(yīng)是()。A.下列三門考試中哪門最難？(1)“社會工作綜合能力(2)“社會工作實(shí)務(wù)”(3)“社會工作法規(guī)和政策”B.你對社會工作者職業(yè)水平考試有何建議？C.對于社會工作者職業(yè)水平考試(1)必要(2)可有可無(3)沒必要D.對于你參加社會工作者職業(yè)水平考試，貴單位的鼓勵(lì)措施有哪些？(1)補(bǔ)貼報(bào)名費(fèi)(2)通過后予以獎(jiǎng)勵(lì)(3)其他【答案】B47、社會工作者借助口頭和身體語言讓服務(wù)對象感受到被理解、被接納的一系列技術(shù)被稱為()技巧。A.支持性B.引領(lǐng)性C.影響性D.關(guān)注性【答案】A48、社會工作的特點(diǎn)不包括（）A.互動(dòng)合作B.注重專業(yè)價(jià)值C.專業(yè)助人活動(dòng)D.單向提供服務(wù)【答案】D49、社會工作者小蘇開展了一個(gè)社區(qū)青年就業(yè)援助項(xiàng)目，最近該項(xiàng)目需要進(jìn)行中期自評。從過程評估的角度看，小蘇應(yīng)重點(diǎn)評估的內(nèi)容是（）。A.成功就業(yè)的社區(qū)群內(nèi)人數(shù)B.服務(wù)對象的滿意度C.鏈接就業(yè)資源的方式D.項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比【答案】C50、小張與小趙于2006年結(jié)婚，2012年1月雙方協(xié)議離婚，下列財(cái)產(chǎn)中屬于夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)的是()。A.2007年小張發(fā)表著作所得版稅20萬元B.2008年小張贈(zèng)與小趙一條價(jià)值3萬元的鉆石項(xiàng)鏈C.2009年小張繼承一幢價(jià)值500萬元的別墅D.2011年小趙發(fā)生車禍對方賠償其醫(yī)療費(fèi)50萬元【答案】D多選題（共30題）1、下面關(guān)于成長小組的說法正確的是()。A.成長小組一般運(yùn)用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作B.成長小組的焦點(diǎn)在于個(gè)人的成長和正向改變C.青少年法律意識培訓(xùn)小組屬于成長小組D.青少年野外拓展訓(xùn)練營屬于成長小組E.成長小組旨在幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己【答案】ABD2、鄭奶奶腿腳不方便，平時(shí)很少出門。在社會工作者小王的鼓勵(lì)下，A.社區(qū)社會工作B.社會救助社會工作C.老年社會工作D.婦女社會工作E.醫(yī)務(wù)社會工作【答案】ACD3、社會服務(wù)方案的策劃分為（）等階段。A.目標(biāo)制定階段B.考慮服務(wù)的評估C.方案目標(biāo)修訂階段D.可行性研究方案E.問題的認(rèn)識和分析階段【答案】AB4、在社會工作服務(wù)過程中遇到倫理難題時(shí)，社會工作者應(yīng)遵循的基本處理原則有()。A.在任何情況下都不得披露服務(wù)對象的隱私B.給予各服務(wù)對象相同的服務(wù)或資源C.盡力保護(hù)服務(wù)對象的利益不受到侵害D.保護(hù)生命是最高原則E.充分調(diào)動(dòng)服務(wù)對象在服務(wù)參與中的積極性和能動(dòng)性【答案】CD5、社會工作者在接案之后，會進(jìn)一步收集與服務(wù)對象問題相關(guān)的資料，收集資料主要包括的工作重點(diǎn)有()。A.收集與服務(wù)對象問題有關(guān)的資料B.明確服務(wù)對象的要求C.對服務(wù)對象的問題進(jìn)行評估D.根據(jù)問題制作服務(wù)計(jì)劃E.簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】AC6、小亮是小學(xué)三年級的學(xué)生，父母一年前因感情破裂而離婚，小亮被判給母親撫養(yǎng)。母親李女士單位效益不好，最近下崗了，父親則因?yàn)榻?jīng)商失敗，開始拖延支付撫養(yǎng)費(fèi)用。母親壓力很大，對小亮的管教也非常嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵小亮。而小亮的學(xué)校班主任老師發(fā)現(xiàn)小亮在學(xué)校里也開始對同班同學(xué)使用暴力，并且經(jīng)常撒謊，不交作業(yè)。社區(qū)工作者由此對小亮及李女士進(jìn)行了家庭服務(wù)，針對其家庭具體情況采取了一系列措施：對小亮的情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助小亮理解母親對他的良苦用心，增強(qiáng)小亮的自我認(rèn)同感和自信心；與李女士進(jìn)行溝通，教導(dǎo)其家庭養(yǎng)育技能，讓其認(rèn)識到以往的管教方式對小亮造成的身心危害，改正其打罵兒子的管教方式，緩解母子之間的緊張關(guān)系；通過合理途徑為小亮爭取父親的撫養(yǎng)費(fèi)用，并且鼓勵(lì)協(xié)助小亮的母親找到一份工作。本案例中體現(xiàn)了社會工作價(jià)值觀的哪些內(nèi)容（）。A.服務(wù)大眾B.注重個(gè)別化原則C.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)E.待人真誠和守信【答案】ABC7、某社區(qū)出現(xiàn)了幾例子女虐待老人的事件，在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會工作者小李針對這一問題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人的家屬缺乏社會支持以及造成這一現(xiàn)象的原因，并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。他所做的工作屬于社會服務(wù)方案策劃中的（）。A.問題認(rèn)識和分析B.目標(biāo)制定C.方案安排D.考慮服務(wù)的評估E.需要評估【答案】A8、下列小組工作溝通與互動(dòng)技巧中，屬于社會工作者與組員溝通的有(jA.提醒組員相互傾聽B.對信息進(jìn)行磋商C.適當(dāng)幫助梳理D.鼓勵(lì)組員相互表達(dá)E.及時(shí)進(jìn)行小結(jié)【答案】BC9、按照《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療救助的意見》，下面屬于農(nóng)村醫(yī)療救助對象的是()。A.農(nóng)村五保戶、農(nóng)村貧困戶家庭成員B.地方政府規(guī)定的其他符合條件的農(nóng)村貧困農(nóng)民C.城鎮(zhèn)低保戶且未參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的人員D.農(nóng)村老年人E.農(nóng)村少年兒童【答案】AB10、社會工作者小吳最近策劃了一個(gè)施暴者矯治小組，在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，他需要考慮()因素。A.治療性B.組員的情緒和行為特點(diǎn)C.自愿性與自助性D.適合性與可行性E.組員的性別與年齡【答案】ABD11、張某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經(jīng)營的生意難以維持，張某發(fā)現(xiàn)后極度惶恐焦慮，既擔(dān)心丈夫毒癮越來越大，又擔(dān)心丈夫被警察抓去，家庭生活失去依靠，于是向社會工作者求助。下列社會工作者做法中正確的是（）。A.報(bào)警B.建議張某勸丈夫主動(dòng)去戒毒所C.勸張某離婚D.向張某提供戒毒機(jī)構(gòu)的信息E.幫助張某疏導(dǎo)焦慮【答案】BD12、社會工作研究的核心要素可以參照社會工作的()進(jìn)行解構(gòu)。A.主體B.對象C.特點(diǎn)D.目標(biāo)E.方法【答案】ABD13、女孩，外觀上營養(yǎng)狀況良好，能獨(dú)坐，見生人即哭，但還不會扶站，前囟1cm×1cm，下面兩個(gè)中切牙正在萌出。A.85B.80C.70D.65E.50【答案】D14、女孩，8個(gè)月。2小時(shí)來哭鬧，稀便1次。體檢：體溫37.5℃，神志清，頸無阻力，咽正常，心肺無異常。腹部查體不合作。大便常規(guī)：白細(xì)胞5～10/HP，紅細(xì)胞15～20/HP，吞噬細(xì)胞0～1/HP，以細(xì)菌性痢疾收入院。入院后仍有哭鬧，無腹瀉。A.肛指檢查B.腹部X線平片C.大便常規(guī)及培養(yǎng)D.血常規(guī)E.血培養(yǎng)【答案】B15、按人們對需要的迫切程度，可以分為（）。A.生理性需要B.生存性需要C.物質(zhì)需要D.精神需要E.發(fā)展性需要【答案】B16、一個(gè)社會政策制定后，需要通過服務(wù)策劃來落實(shí)。策劃工作可分為以下類型，具體包括()。A.以監(jiān)管行為為主的管制性策劃B.通過指導(dǎo)要求下屬或執(zhí)行部門發(fā)揮所長的指導(dǎo)性策劃C.通過向下屬或執(zhí)行部門傳達(dá)上級精神的傳達(dá)性策劃D.以減少偏差和統(tǒng)一行動(dòng)為目的的分配性策劃E.以根據(jù)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)分配資源為重點(diǎn)的分配性策劃【答案】AB17、隨著信息化建設(shè)的快速發(fā)展，大眾傳媒對青少年的影響越來越大，其主要表現(xiàn)有()。A.可以增強(qiáng)青少年的固有觀念和行為B.可以通過重復(fù)傳播來改善青少年的行為C.可以使青少年改變其原有的立場D.可以使青少年遵守行為規(guī)范E.可以提供信息引導(dǎo)青少年的行為【答案】AC18、結(jié)合時(shí)間和服務(wù)內(nèi)容兩大標(biāo)準(zhǔn)，下列各項(xiàng)屬于個(gè)案工作的介入過程的有（）。A.預(yù)測B.開展服務(wù)C.制訂計(jì)劃D.預(yù)估與問題分析E.評估與結(jié)案【答案】BCD19、下列內(nèi)容屬于問卷的封面信的內(nèi)容的是()。A.說明調(diào)查者的身份B.問卷的標(biāo)題C.說明問題細(xì)節(jié)和回答要求D.研究目的和內(nèi)容E.研究對象的選擇方法【答案】AD20、某職業(yè)高中一年級的學(xué)生小剛是社會工作者小李的社區(qū)矯正服務(wù)對象。在一次面談中，小剛說：“你問我為什么搶劫，其實(shí)我以前一直是個(gè)好學(xué)生。小學(xué)四年級時(shí)我來到這里，我的爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家根本不管我。老師對我其實(shí)很好。我的朋友都愛去游戲廳，這兒的游戲廳只要給錢，什么都不管。家里不給錢，我才變成這樣的。”小剛的話表明，影響小剛實(shí)施搶劫的主要社會環(huán)境要素有()。A.學(xué)校B.大眾傳媒C.家庭D.朋輩群體E.社區(qū)【答案】CD21、兒童社會工作的提供由（）共同進(jìn)行。A.社區(qū)B.政府C.家庭D.學(xué)校E.社會工作機(jī)構(gòu)【答案】B22、社會工作者小馮在社區(qū)開展“美麗家園”垃圾分類志愿新骨干培育小組，在每一節(jié)小組中，小馮均安排了小組討論與分享環(huán)節(jié)。下列情境中，需要小馮運(yùn)用限制技巧的有（）。A.組員老張性格內(nèi)向，不愿在小組中分享自己的觀點(diǎn)B.組員完成了對垃圾分類志愿者職責(zé)分工的小組討論C.資源老趙在志愿者排版問題上侃侃而談，發(fā)言超過規(guī)定時(shí)間D.老鄭和老魏對垃圾房開放時(shí)間意見不同，競相爭取小馮支持E.在討論垃圾的區(qū)分方法時(shí)，組員老孫談?wù)撃姆N垃圾袋更好用【