2022-2023學年遂寧市重點中學物理八下期末預測試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．小明用滑輪組把一箱貨物從一樓提升到五樓，給滑輪組加上潤滑油后，機械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物仍從一樓升到五樓時，所做的功A．有用功減少，總功不變 B．有用功不變，總功增加C．有用功減少，總功減少 D．有用功不變，總功減少2．關于慣性，下列說法中正確的是A．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性B．汽車駕駛員和乘客系上安全帶，是為了消除人的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客身體會向前傾，是由于受到慣性力的作用D．靜止的物體沒有慣性3．龍卷風具有一定的危害性，龍卷風的實質是高速旋轉的氣流．它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中．龍卷風能“吸”起物體的原因是（）A．龍卷風使物體受到的重力變小 B．龍卷風增大了空氣對物體的浮力C．龍卷風內部壓強遠小于外部壓強 D．迷信中的“龍’把物體“抓”到空中4．如圖所示，甲、乙兩個相同的容器裝了相同質量的純凈水，用不同的加熱器加熱，不計熱量散失，得到如圖所示的水溫與時間的圖線，下列說法正確的是（）A．溫度計內測溫液體的液面升高了，它的質量也增加了B．加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同C．吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多D．甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同5．如圖所示，用22N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運動。物體B重10N，彈簧測力計的示數恒為6N（不計滑輪、測力計、繩子的重量，滑輪的轉軸光滑）。下列說法正確的是A．物體B受到摩擦力，方向水平向右B．繩子對A的拉力和地面對A的摩擦力是一對平衡力C．在2s內繩子對物體A做的功為4.4JD．水平拉力F的功率是4.4W6．小夢和同學們進行登山比賽，規(guī)定功率最大者獲勝，則獲勝者一定（）A．用時最短 B．速度最快 C．體重最大 D．做功最快7．如圖所示，將輕質彈簧的一端固定在水平桌面上，在彈簧正上方O點釋放一個重為G的金屬小球，下落到A點時與彈簧接觸并壓縮彈簧至最低點B點，隨即被彈簧豎直彈出（整個過程彈簧在彈性范圍內）。A．小球在A點時速度最大B．小球在B點時受平衡力C．小球從A點到B位置先做加速運動再做減速運動D．小球從A點到B位置做減速運動8．公交車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選擇圖中的A． B． C． D．9．對下列各物理量的估測，不符合實際的是A．一個標準大氣壓為760mmHgB．成人正常行走時對地面的壓強約為2×104PaC．中學生上一層樓做功約1500JD．重慶8月份的最高氣溫可以達到80℃10．如圖所示是我國海軍某艦隊的潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程，下列分析正確的是A．上浮過程中所受浮力逐漸變大B．懸浮和漂浮時所受的浮力相等C．漂浮時排開的海水所受的重力最小D．漂浮時潛艇底部所受海水壓強最大11．根據你對生活中物理量的認識，你認為下列數據最符合實際情況的是A．一名中學生的重力約為50NB．一名中學生從一樓到二樓，所做的功大約為1500JC．正在考試的考場內大氣壓約為1.0×105kPaD．一名中學生雙腳站立時對地壓強約為300Pa12．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質量相等，如果在杠桿兩側各減少一個鉤碼，杠桿會（）A．左端下沉 B．右端下沉C．杠桿仍然平衡 D．無法判斷二、填空題13．足球運動是大家喜愛的運動，它包含有許多物理知識：踢足球踢出“香蕉球”，又稱“弧旋球”，說明力的作用效果與力的方向和_______有關；球離開腳后，在地面上繼續(xù)運動，這是由于球具有_______.14．小偉查得4℃時均為1厘米3的三種液體在不同溫度時的體積如下表所示：8162432404856甲1.0061.0181.0301.0421.0541.0681.080乙1.0021.0041.0061.0081.0101.0121.014丙1.0021.0101.0701.2001.3001.6001.800(1)4℃時1厘米3的丙液體，當溫度為48℃時體積為_______厘米3。乙液體的體積大小隨溫度變化的規(guī)律是：一定質量的乙液體，_____________________。(2)小偉認為，甲液體比乙、丙液體更適合作為溫度計玻璃泡中的液體，請你幫他寫出選擇甲液體的依據：_____________________________。15．如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升1m。已知拉繩子的力F為500N，則在這一過程滑輪組的機械效率是________，拉力的功率為__________W。16．如圖所示，將一個重10N的物體用沿斜面向上的拉力F=7.5N勻速拉到斜面的頂端，物體沿斜面移動的距離s為5m，上升的高度h為3m，則這個過程人做的總功是____J，斜面的機械效率為____。三、實驗題17．（8分）小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計，刻度尺，細線和重0.5N的鉤碼若干個。（1）如圖A所示，實驗前，杠桿左側下沉，則應將左端的平衡螺母向______（選填“左”、“右”）調節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量______。（2）小明同學所在實驗小組完成某次操作后，實驗如圖B所示，他們記錄的數據為動力F1=1.5N，動力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂l2=______m．杠桿在生活中有很多應用，現欲使圖中靜止的蹺蹺板發(fā)生轉動，男孩不動，小女孩乙可采取的做法是______。（3）丙同學通對數據分析后得出的結論是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，與小組同學交流后，乙同學為了證明丙同學的結論是錯誤的，他借助彈簧測力計做了如圖C的實驗，此實驗______（選填“能”或“不能”）說明該結論是錯誤的。（4）有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，于是用如圖所示的裝置，進行實驗驗證實驗時，他們在右端掛了4個鉤碼，左端掛了6個鉤碼，經過調整，得到了實驗數據：于是，他們認為自己的猜想得到了驗證。你認為他們的實驗過程存在的問題是：實驗只憑一組數據得到結論_____動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N動力臂l2/cm233218．（8分）如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．（1）本實驗的科學探究方法是：__________；（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的__________兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的__________兩次實驗進行比較得出結論；（3）通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關，小麗的結論__________．（選填“正確”或“不正確”）（4）在生活中，書包的的背帶做得又寬又大，這是利用了：__________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：__________來增加壓力作用的效果．19．（8分）小雨利用圖所示的裝置研究“阻力對物體運動的影響”，由于影響小車在水平面上運動距離的因素，除了阻力外，還有_____，為了控制該物理量保持不變，采用了小車從同一斜面的_____由靜止開始滑下的方法；實驗可得出“阻力越小，運動速度減小得越慢”的結論，該結論是通過分析比較小車_____得出的。四、作圖題20．（8分）如圖所示，有一個杠桿AOB，可繞O點自由轉動，A端吊著一個物體.請畫出使杠桿在圖示位置靜止時最小力F的示意圖及其力臂.（_____）21．（8分）如圖所示，O為是杠桿的支點，請分別畫出和的力臂。（_______）五、計算題22．（10分）質量為11kg的物體放在水平地面上，物體跟地面的接觸面積為1．2m2。求：物體對地面的壓強。(g取11Nkg)23．（12分）中國自行研制的國之重器“新光華”號半潛船有兩個足球場那么大,是海上的“大力神叉車”,也是我國最大、世界第二大的10萬噸級半潛船,它通過本身壓水艙中壓載水的調整,把裝貨甲板潛入水中,以便將所要承運的不可分割的特大件貨物(如駁船、游艇、艦船、鉆井平臺等)從指定位置浮入半潛船的裝貨甲板上,定位后排放壓水艙中壓載水,直至半潛船上浮至預定的水線,如圖甲所示:新光華”號半潛船,在運載貨物時通常采用兩種方式:一是如圖乙所示的“非浮載”方式；二是為了運載更重貨物時,采用的如圖丙所示的“浮載”方式,其主要參數如下：(海水密度取1×10kg/m,1節(jié)=1.8km/h)(1)“新光華”號半潛船處在最大下潛狀態(tài)時,船底面積為100船板所受海水的壓力約為多少_____?(2)該半潛船以最大浮載裝貨時,保持最大非浮載裝貨時相同的壓載水量,則船和貨物所排開海水的體積增大多少___?

參考答案一、選擇題1、D【解析】

加潤滑油后工人提升同樣的重物時，物體的重力不變、提升高度不變（都提升到五樓），根據W有=Gh可知，有用功不變；但加了潤滑油后，額外功變小，因總功等于有用功加上額外功，所以工人做的總功變小。2、A【解析】

慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質．原來靜止的物體保持原來的靜止狀態(tài)；原來運動的物體保持原來的運動狀態(tài)．【詳解】A、百米賽跑時，由于運動員具有慣性，到達終點不能馬上停下來，故A正確；B、汽車駕駛員和乘客系上安全帶，為了防止慣性帶來的危害，故B錯誤；C、行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤；D、物體的慣性只與物體的質量有關，與運動狀態(tài)無關，所以靜止的物體具有慣性，故D錯誤．故選A．3、C【解析】

A．地球附近的物體的重力跟物體的質量有關，質量不變，重力不變。故A錯誤；B．物體受到的浮力只和物體排開空氣的體積及空氣密度有關，這兩個量沒變，浮力就沒變，故B錯誤。C．根據流體壓強與流速的關系可知：龍卷風內部空氣流速快外部流速慢，造成龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強。故C正確；D．這是迷信說法，沒有科學道理，故D錯誤。4、D【解析】

A．溫度計內測溫液體的液面升高，是因為溫度升高，體積變大，但質量不隨溫度變化，故A錯誤；

B．實驗中，用不同加熱器加熱，相同時間內，加熱器放出的熱量不同，所以相同時間內兩杯水吸收的熱量不同，故B錯誤；

C．兩杯中水的質量相同，吸收相同的熱量時，根據可知，兩杯水升高的溫度相同，故C錯誤；

D．根據圖乙可知，甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min升高的溫度相同，且兩杯水的質量相同，根據Q=cm△t可知，兩杯水吸收的熱量相同，故D正確。5、C【解析】

A.物體B靜止，受到摩擦力與彈簧測力計對它的拉力平衡，方向水平向左，故A錯誤；B.物體A在水平方向受三個力的作用，繩子對A的拉力和地面對A的摩擦力和B對A的摩擦力，故B錯誤；C.繩子的拉力是12N,根據v＝st可得2s物體A移動的距離為s＝vt＝0.2m/s×2s＝0.4m，所以W＝Fs＝12N×0.4m＝4.8J.故C正確；D.水平拉力F的功率P＝Wt＝Fst＝F【點睛】AB、根據平衡力的特點對AB進行受力分析;C、繩子對物體A做的功即克服物體B和地面的摩擦力做的功；D、根據公式P＝Wt＝Fst6、D【解析】

功率的物理意義：功率是反映物體做功快慢的物理量，功率大的物體，做功快；功率小的物體，做功慢。所以做功最快的那一個人，他的功率最大，故D符合題意，ABC不符合題意。7、C【解析】

小球下落到A點時與彈簧接觸并壓縮彈簧至最低點B點的過程，，不計空氣阻力，小球受到豎直向下的重力、豎直向上的彈力的作用，其所受重力始終不變，但所受彈力逐漸增大，此階段又可以分成三段，第一段是重力大于彈力，合力方向豎直向下，這個階段小球加速下降，速度增大；第二段是重力等于彈力的瞬間，此時合力為0，速度達到最大；速度達到最大值后，由于慣性，小球繼續(xù)下降，所以最后一段彈力大于重力，合力方向豎直向上，小球做減速運動，速度減小，到達最低點B點時，速度為零，故C正確，ABD錯誤。8、A【解析】

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關．增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．【詳解】在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大，所以在壓力一定時，安全錘的越尖，對玻璃的壓強越大，越容易打破玻璃而逃生．故A選項符合題意【點睛】掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題．9、D【解析】

A．一個標準大氣壓支持水銀柱的高度為760mm=0.76m，故A正確，不符合題意；B．成年人的質量約60kg，受到的重力為G=mg=60kg×10N/kg=600N，對地面的壓力為F=G=600N，走路時一只腳與地面的接觸面積為300cm2左右，所以對地面的壓強大約為p==2×104Pa，故B正確，不符合題意；C．中學生的體重為500N，每層樓高3m，登上一層樓做功W=Gh=500N×3m=1500J，故C正確，不符合題意；D．重慶8月份的最高氣溫可以達到35℃，故D錯誤，符合題意。10、C【解析】

A．潛艇上浮過程中，在露出水面前，V排不變，根據F浮=液gV排可知，潛艇所受浮力不變；逐漸露出水面時，V排減小，潛艇所受浮力減?。还蔄錯誤。BC．由圖可知，懸浮時排開海水的體積大于漂浮時排開海水的體積，由F浮=液gV排可知，潛艇懸浮時所受浮力大，即F懸浮>F漂浮，根據阿基米德原理可知，浮力等于排開液體所受的重力，所以漂浮時排開海水所受的重力最小，故B錯誤，C正確。D．由圖可知，潛艇漂浮時其底部所處深度最小，根據p=gh可知，此時潛艇底部所受海水壓強最小，故D錯誤。11、B【解析】

A．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．中學生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，中學生從一樓走上二樓做的功為W=Gh=500N×3m=1500J，故B正確；C．正在考試的考場內大氣壓約為1.0×105Pa，故C錯誤；D．中學生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強p==1.0×104Pa，故D錯誤。12、B【解析】

設一個鉤碼重為G，一格的長度為L，原來：3G×4L=4G×3L，杠桿平衡；在杠桿兩側掛鉤碼處各減少一個質量相等的鉤碼，現在：2G×4L<3G×3L，所以杠桿不再平衡，杠桿向順時針方向轉動，即右端下沉。故ACD錯誤，B正確。二、填空題13、作用點慣性【解析】

第一空．要踢出“香蕉球”就要踢其側部，這樣才可以發(fā)生旋轉形成“香蕉球”說明了力的作用效果與力的作用點有關；.第二空．球離開腳后，不再受到腳的作用力，由于慣性，球還能繼續(xù)運動。.14、1.600體積隨溫度升高而增大見解析【解析】

(1)[1]由表格中數據可知，4℃時1厘米3的丙液體在48℃時的體積為1.600cm3；[2]由表格數據知：溫度從8℃到56℃，溫度升高，乙液體的體積逐漸增大，故可以得出：一定質量的乙液體，體積隨溫度升高而增大；(2)[3]甲與乙相比，在變化相同溫度，甲體積變化量更大，現象會更明顯；甲與丙相比，甲在溫度變化時體積變化更均勻，故選甲液體作為溫度計玻璃泡中的感溫液。15、80%100【解析】

第一空．由圖可知，滑輪組承擔動滑輪和貨物的繩子段數為n=2，則滑輪組的機械效率為：η===80%。第二空．根據滑輪組特點，物體上升高度為h=1m，則拉力移動的距離為：s=nh=2×1m=2m，則拉力做的功為：W=Fs=500N×2m=1000J，拉力的功率為：P===100W。16、37.580%【解析】

根據題意知道，拉力所做的功是總功，由W=Fs知道，拉力做的總功是：W總=Fs=7.5N×5m=37.5J；克服物體重力所做的功為有用功，即有用功是：W有=Gh=10N×3m=30J；所以，斜面的機械效率是：η=W有用/W總×100%=30J/37.5J×100%=80%。三、實驗題17、右力臂0.15女孩向遠離支點方向移動能將兩個單位不同的物理進行相加【解析】

(1)[1]調節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡；[2]當杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；(2)[3]由杠桿平衡條件得：1.5N×0.1m=1N×l2，l2=0.15m[4]要使翹翹板轉動，可采取的做法是：男孩不動，女孩向遠離支點方向移動；(3)[5]乙同學為了證明丙同學的結論是錯誤的，他做了如圖C的實驗，此實驗能得到“動力×支點到動力作用點的距離≠阻力×支點到阻力作用點的距離”，這說明丙同學的結論是不正確的；當動力臂不等于支點到動力作用點的距離時，看實驗結論是否成立，所以利用丙圖能進行驗證；(4)[6]只測出了一組數據，沒有普遍性，單位不同的兩個量是不能相加的，將兩個單位不同的物理進行相加，這是錯誤的。18、控制變量法、轉化法D、EE、F正確增加受力面積減少受力面積【解析】

(1)探究影響壓力作用效果的因素實驗，應用了控制變量法與轉換法．(2)探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應控制受力面積相同而壓力大小不同，由圖示實驗可知，應選擇圖D.

E兩次實驗進行比較得出結論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應控制物體間的壓力相等而受力面積不同，應該通過圖中的E.

F兩次實驗進行比較得出結論；(3)由圖D.

E所示實驗可知，受力面積相同而物體間的壓力不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效果與壓力大小有關，由圖E.

F所示實驗可知，物體間的壓力相同而受力面積不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效果與受力面積有關，由此可知，小麗的結論是正確的．(4)書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：增大受力面積來減小壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：減少受力面積來增加壓力作用的效果．19、小車進入水平面時的初速度同一高度在水平面上運動距離【解析】

第一空．在實驗中，影響小車在水平面上運動距離的因素，除了阻力外，還有小車到達水平面時的初速度；第二空．探究