人教版九年級(jí)上冊(cè)物理教案-17.3 電阻的測(cè)量

最新初中物理精品資料設(shè)計(jì)電阻的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.知道用電流表和電壓表測(cè)電阻原理。2.會(huì)同時(shí)使用電流表和電壓表測(cè)導(dǎo)體的電阻。3.了解減小誤差的方法。【過(guò)程與方法】1.應(yīng)用歐姆定律學(xué)習(xí)一種測(cè)量電的方法。2.體驗(yàn)“伏安法”測(cè)量電阻的過(guò)；能進(jìn)行初步的相關(guān)電路分析、電路故障分析?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】1.通過(guò)設(shè)計(jì)方案、實(shí)際操作，對(duì)果進(jìn)行分析得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.在共同操作及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，培學(xué)生之間相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重難【教學(xué)重點(diǎn)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)電路圖，并能用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變待測(cè)電阻兩端的電壓?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，加深對(duì)電阻概念的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過(guò)程情創(chuàng)、課入夜幕降臨了，小明同學(xué)在做功課，桌上的臺(tái)燈發(fā)出明亮的光線，做完功課，小明輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)臺(tái)燈的一個(gè)旋鈕，發(fā)現(xiàn)燈光由亮變暗，變得十分柔和，室內(nèi)顯得格外幽雅寧?kù)o。他想：調(diào)光燈為什么調(diào)亮暗呢？調(diào)光原理是什么？小明通過(guò)思考找到答案后著又想燈的亮度發(fā)生變化時(shí)的電阻會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？學(xué)完本節(jié)內(nèi)容后，希望你一定能知道其中的道理。新進(jìn)伏安法測(cè)電阻1.實(shí)驗(yàn)原理R。電壓表和電流表測(cè)量分別量出未知電阻的電壓和電流，然后通過(guò)公式R=計(jì)算出電阻的阻值。R=表導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于加在導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)它的電流的比值是比值來(lái)定義導(dǎo)體的電阻的，是電阻的定義式，不是決定式，提供了一種測(cè)量電阻的方法，叫伏安法測(cè)電阻2.電路圖：最新初中物計(jì)

最新初中物理精品資料設(shè)計(jì)實(shí)物圖：4.交流與討論（）動(dòng)變阻器的作用是什么？①通過(guò)改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓。②保護(hù)電路。（）樣減小實(shí)驗(yàn)的誤差？多測(cè)幾組不同的電流和相應(yīng)電壓的數(shù)據(jù)，就可以得到多個(gè)電阻的測(cè)量值，從而可以通過(guò)取平均的方法，去掉測(cè)量過(guò)程中可能出現(xiàn)的偶然誤差，提高物理量的測(cè)量精確度。5.進(jìn)實(shí)驗(yàn)（）驗(yàn)要求①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。②按電路圖連接電路，并進(jìn)行測(cè)量。③將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在自己設(shè)計(jì)的記錄表中。④根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，利用歐姆定律算出電阻值。⑤多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，看看測(cè)得的電阻值是否一樣。（）驗(yàn)步驟①調(diào)節(jié)電流表、電壓表的指針到零刻度；按電路圖連接實(shí)物。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到阻值最大端。②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至適當(dāng)位置，分別讀出電流表的示、電壓表的示數(shù)U并記錄在表格中。③根據(jù)公式R=計(jì)算出的，并記錄在表格中。④調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片改變待測(cè)電阻中的電流及兩端的電壓，再測(cè)幾組數(shù)據(jù)，并計(jì)算的。（）意事項(xiàng)①在連接電路前要調(diào)節(jié)電流表、電壓表到零刻度。②連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，連接完電路要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到阻值最大端。③連接好電路，在檢查電路連接無(wú)誤后要用開(kāi)關(guān)試觸，在確定電路完好后再閉合開(kāi)關(guān)S。④電壓表和電流表要注意選擇適當(dāng)?shù)牧砍?。（）錄?shù)據(jù)小組之間交流分析需要測(cè)量的數(shù)和記錄的數(shù)據(jù)，滑片移動(dòng)的次數(shù)。設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)表格，并分組實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)。6.分析與論證（）定值電阻兩端的電壓改變時(shí)，通過(guò)它的電流也隨之改變，但電壓與電流的比值不變，即阻不變。最新初中物計(jì)

最新初中物理精品資料設(shè)計(jì)（）時(shí)證明了導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)它的大小由材料、長(zhǎng)度和橫截積決定，與電壓和電流無(wú)關(guān)。二測(cè)小泡阻1.實(shí)驗(yàn)電路圖根據(jù)伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并連接實(shí)物圖，設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)表格進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2.記錄數(shù)據(jù)3.分析與論證根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)交流討論分析燈泡的阻值的大小定值電阻的阻值相對(duì)比歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論歸納總結(jié)：燈絲的電阻是變化的，燈絲的電阻與溫度有關(guān)，當(dāng)燈絲的溫度升高時(shí)，燈絲的電阻溫度的影響而增大。特別提醒：幾種燈泡不亮的原因：燈泡不亮的原因有燈泡斷路、燈泡短路、接線柱接觸不良導(dǎo)電路斷路、電壓表串聯(lián)在電路中等等。板設(shè)第3節(jié)電的測(cè)量1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍卜y(cè)電阻。2.實(shí)驗(yàn)原理：=。3.實(shí)驗(yàn)電路圖隨練1.用電壓表與電流表測(cè)電阻的方叫做“伏安法所示安法”測(cè)電阻R的路圖應(yīng)該是()2.在“用伏安法測(cè)電阻”的驗(yàn)為使測(cè)量果的誤差較小，一般可采取的措施有、。3.在“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為，待測(cè)電阻R約10，電流表有0~0.6A和0~3A兩量程，電壓表有0~3和0~15V兩量程，則電流表應(yīng)選擇量，電壓應(yīng)選擇量程。4.如所是小江同學(xué)為測(cè)量小泡電阻而連的電路，以下有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()最新初中物計(jì)

最新初中物理精品資料設(shè)計(jì)A.閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最左端B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩電表都有可能需換接較小的量程C.所測(cè)小燈泡的電阻可能隨電壓的示數(shù)的不同而不同D.在如圖位置閉合開(kāi)關(guān)后，向左動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈泡變亮5.利用伏安法測(cè)電阻時(shí)常常用到圖所示的兩種電路學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電流表的內(nèi)阻約為10，電壓表的內(nèi)阻約為20kΩ電阻的阻值約為100Ω了減小誤差該用(“甲的接方法該方法