幼兒園大班主題教案《我們的新班級》含反思

小朋友園大班主題教案《我們的新班級》含反思【--大班主題教案】大班主題教案《我們的新班級》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友感知新班級的環(huán)境，體驗升級的歡樂，知道自己長大了，是小朋友園大班小朋友了，有光榮感，培育小朋友敏銳的觀看力量，快來看看小朋友園大班主題《我們的新班級》含反思教案吧。活動目標(biāo)：1.知道自己長大了，是小朋友園大班小朋友了，有光榮感。2.感知新班級的環(huán)境，體驗升級的歡樂。3.培育小朋友敏銳的觀看力量。4.教小朋友養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。5.激發(fā)小朋友在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好?；顒又攸c難點：1、重點：能用較連貫的語言描述新教室的環(huán)境。2、難點：能自由組合小組，排列座位，爭論并商定生活，嬉戲，學(xué)習(xí)的新常規(guī)。解決難點方法：通過談話讓小朋友喜愛并了解自己的新教室，知道自己是這個集體的小仆人，并且與小朋友一起共同制定新教室各個活動區(qū)的規(guī)章?；顒宇A(yù)備：1.老師布置好各個活動區(qū)角。如：美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、圖書角等。2.按個子高矮排座位，了解自己長高了，是大班小朋友了。3.小朋友人手一份操作材料?；顒舆^程：1.熟悉新班級：小朋友自由地分散觀看新教室內(nèi)的環(huán)境。小朋友一起爭論：我們的新教室是怎么樣的。我們教室的墻上有些什么?教室里有哪些活動區(qū)，在這里我們都干些什么?在活動區(qū)我們都要遵守哪些規(guī)章?我們的桌椅有哪些變化?新教室和以前的教室比有哪些地方不一樣?引導(dǎo)小朋友觀看，通過看看談?wù)劊私庾约喊嗉壍奈恢?，班?nèi)的設(shè)施，設(shè)計班內(nèi)的區(qū)域分布及墻面布置等。3.引導(dǎo)小朋友觀看室外活動場所。提問：我們小朋友園操場上有哪些變化?我們小朋友園走廊上有哪些變化?大廳里有什么變化?還有什么樣的變化?我們班級的鄰居是誰?3.介紹新同學(xué)，讓小朋友懂得要愛新同學(xué)，關(guān)懷新伴侶，做個大班的好孩子。2.嬉戲：找伴侶(1)請小朋友自己找伴侶組成六人一組，要求每組必需有男孩又有女孩。小朋友自由結(jié)伴，大家相互觀看，是否都符合老師的要求。(2)請每組小朋友自己比一比，排一排，矮的小朋友坐前面，高的坐后面。3.嬉戲我的東西在哪里：小朋友分男女兩組，分別掛毛巾和放杯子，然后貼上自己懂得標(biāo)記。說說自己的東西在哪里?；顒咏Y(jié)束：小朋友一起探討。活動反思：遵守基本的行為規(guī)范中爭對大班小朋友就提出了：理解規(guī)章的意義，能與同伴協(xié)商制定嬉戲和活動規(guī)章。本學(xué)期，孩子們都升入了大班，孩子們都對這個新教室都布滿了奇怪?。對班級的物品擺放也不熟識，今日的活動主要讓孩子熟識一下自己的班級，有做這個班級小仆人的意識。這次活動，我主要分為兩部分，一、熟識；二；制定班級公約。首先在活動中通過嬉戲：我的東西在哪里，孩子們能很快的說出或指出對應(yīng)物品所在的地方，用較少的時間對班級進行了熟悉。我將本次活動的重點放在請小朋友一起制定班級公約，以往的規(guī)章往往都是我們老師進行制定的，今日讓孩子參加到其中，主要還是增加小朋友仆人翁的意識，并且由孩子自己制定的規(guī)章，孩子比較能夠約束自己。而我們老師的作用就只在于幫忙整理和記錄，有了兩年的學(xué)習(xí)生活閱歷，在敘述中，大多數(shù)孩子的規(guī)章意識較強，并能提出自己的看法，最終經(jīng)過爭論整理，小朋友提出，要放在比較明顯的地方，我們確定好位置，將班級公約布置在黑板上。小百科：班級是學(xué)校的基本單位，