三年級語文上冊 風箏 1課件 魯教_第1頁
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風箏魯教版三年級語文上冊第三單元我會讀精希卻依拼命奔村抖喪磨坊jīngxīsàngbēnyīpīnmìngcūndǒumòfángquè飛舞精心憧憬依然希望繼續(xù)奔跑蹤影似乎尋找磨坊凌空飛起大驚失色千呼萬喚垂頭喪氣半沉半浮翩翩飛舞我會讀，我會寫詞語解釋憧憬：向往。如：我們心中充滿著對美好未來的憧憬。依然：依舊。凌空：高高地在天空中或高升到天空中。大驚失色：形容非常吃驚，臉色都變了。倏地：極快地，迅速地。垂頭喪氣：形容情緒低落、失望懊喪的樣子。水磨坊課文圍繞著風箏給我們介紹了哪些事情？做風箏放風箏找風箏自己大聲的讀課文文中的小朋友們在做風箏、放風箏、找風箏的過程中，心情是怎樣變化的？你能找出描寫心情的詞語和句子嗎？讀讀句子，體會心情我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地叫著，在田野里拼命地奔跑。我們大驚失色，千呼萬喚，那風箏越來越小，倏地便沒了蹤影。我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。

我們垂頭喪氣地坐在田埂上。

做風箏時：放風箏時：線斷以后：找風箏時：心中充滿了憧憬和希望快活我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。大驚失色，千呼萬喚我們都哭了，垂頭喪氣我會讀我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。

風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑?！澳莾赫疫^了嗎?”“沒找過,說不定‘幸福鳥’就落在那兒呢.”大家說.我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！洞寰印非濉じ叨?nèi)容總結風箏。魯教版三年級語文上冊第三單元。喪磨坊。希望繼續(xù)奔跑蹤影。似乎尋找磨坊。凌空飛起大驚失色千呼萬喚垂頭喪氣半沉半浮翩翩飛舞。我會讀，我會寫。凌空：高高地在天空中或高升到天空中。倏地：極快地，迅速地。文中的小朋友們在做風箏、放風箏、找風箏的過程中，心情是怎樣變化的。風箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。我們大驚失色，千呼萬喚，那風箏越來越小，倏地便沒了蹤影。我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午

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