山東省泰安新泰市龍廷中學(xué)2023屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷

第頁新泰市龍廷中學(xué)2023屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷一、單項選擇題〔共20題；共20分〕1.以下使用酒精燈的操作方法中錯誤的選項是〔

〕A.

向酒精燈中添加酒精，不得超過酒精燈容積的2/3

B.

熄滅酒精燈時，一般用嘴吹熄

C.

不能向燃著的酒精燈里添加酒精

D.

酒精燈不用時蓋上燈帽2.證明氫氧化鈉是否變質(zhì)，可選用的試劑是〔〕A.

酚酞

B.

石蕊

C.

鹽酸

D.

硫酸銅3.詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．以下著名詩句中只含有物理變化的是〔

〕A.

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B.

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

C.

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

D.

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干4.以下實驗指定容器中的水，其解釋沒有表達水的主要作用的是〔

〕ABCD實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：防止濺落的熔化物炸裂瓶底集氣瓶中的水：先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時收集滿A.

A

B.

B

C.

C

D.

D5.如下圖的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是〔

〕A.

等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒

B.

銅片在空氣中加熱

C.

加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

D.

20℃時，向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中參加氯化鉀固體6.甲烷和水反響可以制水煤氣〔混合氣體〕，其反響的微觀示意圖如下圖．根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的選項是處〔

〕A.

反響前后各元素的化合價均不變

B.

該反響中含氫元素的化合物有3種

C.

該反響中乙和丁的質(zhì)量比為9：1

D.

該反響中丙和丁的分子個數(shù)比為1：37.生活中的以下物質(zhì)，可以看做純潔物的是〔〕A.

蒸餾水

B.

醬油

C.

橙汁

D.

奶茶8.〔2023?鏡湖區(qū)校級自主招生〕如下圖，向小試管中分別參加以下一定量的物質(zhì)，右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化．該物質(zhì)應(yīng)是〔

〕A.

濃硫酸

B.

氫氧化鈉固體

C.

蔗糖固體

D.

氧化鈣固體9.以下說法符合質(zhì)量守恒定律的是〔〕A.

50g高錳酸鉀加熱充分反響后，剩余固體的質(zhì)量小于高錳酸鉀的質(zhì)量

B.

100g冰溶解后得到相同質(zhì)量的水

C.

10g食鹽完全溶解在50g水中，得到60g食鹽溶液

D.

一杯水暴露在空氣中一段時間后水分蒸發(fā)了，質(zhì)量減少了10.用“分子的觀點〞解釋以下現(xiàn)象，不正確的選項是〔

〕A.

濕衣晾干﹣﹣分子不停地運動

B.

水結(jié)成冰﹣﹣分子發(fā)生變化

C.

干冰升華﹣﹣分子間間隔變大

D.

輪胎充氣﹣﹣分子間有間隔11.以下關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖〔圖中“→〞表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“…〞表示相互能反響〕說法正確的選項是〔〕

A.

“C…CO2〞的反響是放熱反響

B.

“CO→CO2〞的反響類型為置換反響

C.

“CO2→CaCO3〞的反響可用于檢驗二氧化碳

D.

“CO2?H2CO3〞的反響可用酚酞試劑驗證12.以下實驗需要使用燒杯的是〔

〕

①過濾

②稀釋濃硫酸

③用過氧化氫溶液制取氧氣

④用固體溶質(zhì)配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液．A.

只有①②

B.

只有①④

C.

只有①②④

D.

①②③④13.以下有關(guān)分子、原子、離子的表達正確的選項是〔

〕A.

通常狀況下氣體比金屬易壓縮，因為分子間有間隔，原子間沒有間隔

B.

分子、原子、離子三種粒子中原子最小

C.

化學(xué)變化中分子種類一定改變，原子種類一定不變，離子種類不一定改變

D.

在化學(xué)變化中原子能集合成分子，離子不能相互作用生成分子14.以下方法能到達實驗?zāi)康氖恰?/p>

〕A.

用觀察的方法鑒別黃金和黃銅

B.

用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.

用二氧化錳鑒別水和雙氧水

D.

用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳15.以下對氧氣性質(zhì)的表達中，錯誤的選項是〔

〕A.

氧氣在常溫下是一種無色、無味的氣體

B.

氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體

C.

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比擬活潑的氣體

D.

氧氣具有可燃性16.以下說法中，正確的選項是〔

〕A.

任何原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

B.

原子是由不帶電的粒子構(gòu)成的

C.

相對原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量

D.

原子是不停地運動著的17.以下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器〞中將汽車尾氣里有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，以下說法錯誤的選項是〔〕A.

反響后分子的個數(shù)變少了

B.

反響前后原子的個數(shù)不變

C.

反響前后一定有元素化合價的變化

D.

此反響是置換反響18.以下不屬于緩慢氧化的是〔〕A.

動植物的呼吸

B.

食物的腐爛

C.

酒和醋的釀造

D.

木炭的燃燒19.以下實驗現(xiàn)象與事實不相符的是〔

〕A.

加熱飽和石灰水，出現(xiàn)白色沉淀

B.

氨水中滴加幾滴石蕊試液，溶液呈藍色

C.

稀硫酸參加少量鐵粉，溶液逐漸變成黃色

D.

氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成藍色沉淀20.以下現(xiàn)象說明水中含有氧元素的是〔〕A.

水在常溫下呈液態(tài)

B.

在加熱條件下水變成氣體

C.

電解水可以得到使帶火星木條復(fù)燃的氣體

D.

許多物質(zhì)可以溶解在水中二、填空題〔共3題；共12分〕21.下面是一學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究提出的幾個問題，請將以下所述根本環(huán)節(jié)補充完整．

〔1〕“呼出的氣體是什么？〞屬于科學(xué)探究中的________

環(huán)節(jié)；

〔2〕“呼出的氣體中一定有二氧化碳〞屬科學(xué)探究中的________

環(huán)節(jié)；

〔3〕“呼出的氣體中可能有二氧化碳〞屬科學(xué)探究中的________環(huán)節(jié)；

〔4〕將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這屬于科學(xué)探究中的________環(huán)節(jié)；

〔5〕“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯〞，某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的________

環(huán)節(jié)．

上述各環(huán)節(jié)的正確順序是________

．〔填上述數(shù)字序號〕22.〔2023?牡丹江〕水是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)，請你答復(fù)以下有關(guān)水的問題：

〔1〕生活中常用的降低水硬度的方法是________．

〔2〕自來水廠凈水的方法有：沉降、過濾、活性炭吸附、消毒等，其中屬于化學(xué)變化的是________．

〔3〕珍愛水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，生活中你能做到的節(jié)水方法是________

〔答出一點即可〕．23.“嫦娥一號〞繞月探測衛(wèi)星于2023年10月24日成功發(fā)射，實現(xiàn)了中國人民的飛月夢．擔(dān)任此次發(fā)射衛(wèi)星任務(wù)的是“長征三號甲〞運載火箭，所用燃料是液態(tài)氮，助燃劑是液態(tài)氧，燃燒時產(chǎn)生巨大的推動力將“嫦娥一號〞送上了太空．

〔1〕可燃物燃燒需要的條件是________

；

〔2〕氫氣燃燒的化學(xué)方程式是________

；

〔3〕消防隊員用消防直升機在空中向燃燒區(qū)域噴灑的是干粉，其主要成分是碳酸氫鈉．碳酸氫鈉在加熱狀態(tài)下發(fā)生分解反響，生成了水、二氧化碳、碳酸鈉〔Na2CO3〕．請寫出碳酸氫鈉〔NaHCO3〕受熱分解的化學(xué)方程式：________

．三、實驗探究題〔共2題；共10分〕24.某實驗小組利用圖中所示儀器配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液。

〔1〕圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器，儀器名稱是________，用途是________?！?〕量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖2所示，那么量取的水的體積為________?！?〕稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如以下圖所示，其中正確的選項是________?！蔡钭帜感蛱枴?/p>

25.實驗室局部儀器或裝置如圖1所示，請答復(fù)以下問題．

〔1〕寫出儀器C的名稱：________．〔2〕請你用上面儀器中的〔填儀器標(biāo)號〕組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置，收集裝置可選用圖中的________〔填儀器標(biāo)號〕．根據(jù)你的裝置寫出對應(yīng)的符號表達式為________．〔3〕常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反響生成紅棕色的NO2氣體，反響的符號表達式為NO+O2?NO2．利用圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ，可收集純潔的NO氣體，收集前應(yīng)先在儀器Ⅰ中，然后用膠管將________〔填導(dǎo)管口字母〕與c相連組成收集裝置．

〔4〕實驗室如要點燃氫氣，點燃前需驗純氫氣，驗純的方法是________．〔5〕圖3是用燃燒方法測定空氣中氧氣含量的實驗，試管容積為30mL．實驗前，反復(fù)推拉注射器活塞，活塞都回到原處．實驗開始時注射器活塞前沿停在20mL刻度處，充分反響后待試管冷卻，翻開彈簧夾，注射器活塞前沿將停在________

mL刻度處．四、計算題〔共1題；共8分〕26.

課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次參加到35g某石灰石樣品中〔雜質(zhì)不與鹽酸反響〕，得到如下局部數(shù)據(jù)和圖象。〔最后結(jié)果保存一位小數(shù)〕

次數(shù)123參加鹽酸的質(zhì)量/g202020剩余固體的質(zhì)量/g30a20計算：

〔1〕表中“a〞的數(shù)值是

g

〔2〕該石灰石樣品可制取二氧化碳的質(zhì)量。

〔3〕稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】C14.【答案】C15.【答案】D16.【答案】D17.【答案】D18.【答案】D19.【答案】C20.【答案】C二、填空題21.【答案】提出問題；獲得結(jié)論；猜測與假設(shè)；收集證據(jù)；反思與評價；〔1〕、〔3〕、〔4〕、〔2〕、〔5〕22.【答案】煮沸；消毒；使用節(jié)水龍頭23.【答案】必須與氧氣或空氣接觸；溫度到達可燃物的著火點；2H2+O22H2O；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑三、實驗探究題24.【答案】〔1〕玻璃棒；加快溶解

〔2〕82.0mL

〔3〕A25.【答案】〔1〕鐵架臺

〔2〕ACD或ABCE；2H2O22H2O+O2↑

〔3〕b

〔4〕用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點火

〔5〕14四、計算題26.【答案】解:〔1〕

每參加20g鹽酸，將反響掉5g碳酸鈣，故表中“a〞的數(shù)值是25g；

〔2〕

當(dāng)參加鹽酸80g時，氣體的質(zhì)量不再增加，說明此時碳酸鈣反響完畢，此時共有20g碳酸鈣反響。

設(shè)該石灰石樣品可制取二氧化碳的質(zhì)量為X。

Ca