湘教版七年級數(shù)學(xué)(下)學(xué)案練習(xí)試題211同底數(shù)冪的乘法_第1頁
湘教版七年級數(shù)學(xué)(下)學(xué)案練習(xí)試題211同底數(shù)冪的乘法_第2頁
湘教版七年級數(shù)學(xué)(下)學(xué)案練習(xí)試題211同底數(shù)冪的乘法_第3頁
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文檔簡介

第2章整式的乘法2.1整式的乘法同底數(shù)冪的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識同底數(shù)冪法例推導(dǎo)過程，經(jīng)過推導(dǎo)性質(zhì)培育學(xué)生的抽象思想能力；掌握同底數(shù)冪法例的運(yùn)用，并會逆運(yùn)用；．經(jīng)過運(yùn)用性質(zhì)，培育學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力；4．培育學(xué)生謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度以及勇于創(chuàng)新的精神．要點(diǎn)：同底數(shù)冪法例的掌握和運(yùn)用.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講學(xué)一學(xué)：閱讀教材P29“做一做”，解決以下問題說一說：什么叫乘方？知識點(diǎn)一、乘方的觀點(diǎn)學(xué)一學(xué)：2224a2?a4a2?am議一議：經(jīng)過上邊的察看，你發(fā)現(xiàn)上述式子的指數(shù)和底數(shù)是如何變化的?【概括總結(jié)】底數(shù)不變，指數(shù)相加填一填：am?an(aaa)?(aaa)aaaamn（m、n都是正整數(shù)）知識點(diǎn)二、同底數(shù)冪的乘法法例am?anamn(m、n都是正整數(shù))同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加【講堂展現(xiàn)】合作研究——不議不講互動研究一：當(dāng)三個或三個以上的同底數(shù)冪相乘時，如何用公式表示運(yùn)算的結(jié)果呢？amanasamns互動研究二：計(jì)算11051032x3x4互動研究三：計(jì)算1aa3ynyn12【當(dāng)堂檢測】：1.計(jì)算13233342yy2y4(3)a5?a5）(4)xm1xm1(m1)2.已知2m5,3n4,則2m33n1的值計(jì)算機(jī)硬盤的容量的最小單位為字節(jié)，1個數(shù)字占1個字節(jié)，1個英文字母占1個字節(jié)，1個漢字占2個字節(jié)，1個標(biāo)點(diǎn)符號占1個個字節(jié)，計(jì)算機(jī)硬盤容量的常用單位有K、M、G此中1K=1024個字節(jié)，1M＝1024K，1G＝1024M1M讀作“1兆”，1G讀作“1吉”．簡單算出，210＝1024（1）用底數(shù)為2的冪表示1M有多少個字節(jié)？1G有多少個字節(jié)？2）設(shè)1K≈1000，1M≈1000K，1G≈1000M，用底數(shù)為10的冪表示1M大概有多少個字節(jié)？

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