甘肅省天水市秦安縣2022-2023學(xué)年語文八下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A．回眸改革開放的發(fā)展歷程，我們每個(gè)中國(guó)人無不為其取得的成績(jī)而由衷嘆息。（將“嘆息”改為“贊嘆”。）B．通過老師和同學(xué)的幫助，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。（刪去“通過”或“使”。）C．能否制訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是中考取得滿意成績(jī)的前提。（刪去“能否”?；蛟凇叭〉谩鼻凹印澳芊瘛薄＃〥．我們認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。（刪去“認(rèn)真”。）2．（2分）下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。B．母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。C．啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。D．容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。3．（2分）下列有關(guān)文字常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集，共305篇也稱“詩三百”。分“風(fēng)”“雅”“頌”三類，表現(xiàn)手法為“賦”“比”“興”。B．《史記》是西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷撰寫的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。C．《小石潭記》是宋代作家柳宗元的作品選自《柳河?xùn)|集》。D．《馬說》是被譽(yù)為唐宋八大家之首的唐代文學(xué)家韓愈的作品，韓愈世稱“韓昌黎”。4．（2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．高中學(xué)生要學(xué)習(xí)如何運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題和解決問題。B．很多學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動(dòng),其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意識(shí)。C．通過開展“羊城小書蟲”名著閱讀活動(dòng),使廣州學(xué)生更加重視名著閱讀、整本書閱讀。D．在中國(guó)航海博物館舉辦了“碗礁一號(hào)”沉船主題展是迄今規(guī)模最大、文物最多的展覽。5．（2分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．寒暄敞篷烏拖邦金榜題名B．部署傾瀉大雜燴風(fēng)云變換C．枷鎖狡辯金鋼鉆相輔相成D．勸誡脈搏大拇指格物致知6．（2分）加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．蠻橫（hèng）翌日（yì）剎那（chà）風(fēng)雪載途（zài）B．亢奮（kàng）矗立（zhù）腈綸（qīng）戛然而止（jiá）C．拾級(jí)（shí）棱角（léng）追溯（sù）弄巧成拙（zhuó）D．輿論（yǔ）髯須（rán）挾制（xiá）義憤填膺（yīng）7．（2分）下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．亢奮（kāng）斡旋（wò）戛然而止（jiá）B．翩然（piān）緘默（qiān）銷聲匿跡（nì）C．襁褓（qiǎng）拾級(jí)（shè）怒不可遏（è）D．寒噤（jìn）龜裂（gūi）接踵而至（zhǒng）8．（2分）（[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）中考貴州省六盤水市卷）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．你在人生中遭遇拒絕和障礙時(shí)，想想以下這種可能，不逃跑，并多問一句為什么B．我們是十四、五歲金色少年具有遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)C．農(nóng)諺曰：“寒露一到百草枯，”表明此時(shí)氣溫已經(jīng)降到限制農(nóng)作物生長(zhǎng)的極限D(zhuǎn)．一代美學(xué)宗師朱光潛曾翻譯近代第一部社會(huì)科學(xué)著作﹣﹣維科的《新科學(xué)》9、（4分）結(jié)合下面的語境和括號(hào)里提示的內(nèi)容，概括出相應(yīng)的成語。（1）泰山之巔的景色令人____________（贊美看到的事物好到了極點(diǎn)）。（2）一些過去種群繁盛的野生動(dòng)物，由于被大肆捕殺，已經(jīng)逐漸_____________（形容消失得無影無蹤）了。（3）這個(gè)藝術(shù)家是個(gè)___________（形容不注意服飾、容貌的整潔）的人，難得見他剃須理發(fā)。10、填空。（8分）古詩文默寫。(1)_______________，同是官游人。(王物(送杜少府之任蜀州》)(2)可憐身上衣正單，_______________。(白居易《賣炭翁》)(3)________________，深影空人心。(常建《園破山寺后神院)(4)阡陌交通，_______________。(陶淵明《桃花源記》)(5)野馬也，塵埃也，_______________。(《北冥有魚》)(6)_______________，不必藏于已。(《大道之行也》)二、閱讀理解。（42分）11、（10分）現(xiàn)代文閱讀過年梁實(shí)秋①我小時(shí)候并不特別喜歡過年，除夕要守歲，不過十二點(diǎn)不能睡覺，這對(duì)于一個(gè)習(xí)于早睡的孩子是一種煎熬。前庭后院掛滿了燈籠，又是宮燈，又是紗燈，燭光輝煌，地上鋪了芝麻秸兒，踩上去咯咯吱吱響，這一切當(dāng)然有趣，可是寒風(fēng)凜冽，吹得小臉兒通紅，也就很不舒服?？蛔郎虾羧人?，沒有孩子的份。壓歲錢不是白拿，要叩頭如搗蒜。大廳上供著祖先的影像，長(zhǎng)輩指點(diǎn)曰：“這是你的曾祖父、曾祖母、高祖父、高祖母……”雖然都是岸然道貌、微露慈祥，我尚不能領(lǐng)略慎終追遠(yuǎn)的意義?！肮媚飷刍ǎ∽右凇蔽覅s怕那大麻雷子、二踢腳子。別人放鞭炮，我躲在屋里捂著耳朵。每人分一包雜拌兒，哼，看那桃脯、蜜棗沾上的一層灰塵，怎好往嘴里送？年夜飯照例是特別豐盛的。大年初幾不動(dòng)刀，大家歇工，所以年菜事實(shí)上即是大鍋菜。大鍋的燉肉，加上粉絲是一味，加上蘑菇又是一味；大鍋的燉雞，加上冬筍是一味，加上番薯又是一味，都放在特大號(hào)的鍋、罐子、盆子里，此后隨取隨吃，大概歷十余日不得罄，事實(shí)上是天天打掃剩菜。滿缸的饅頭，滿缸的腌白菜，滿缸的咸疙瘩，不知道什么時(shí)候才可以見底。芥末堆兒、素面筋、十香菜比較地受歡迎。除夕夜，一交子時(shí)，煮餑餑端上來了。我困得低枝倒掛，哪有胃口去吃？胡亂吃兩個(gè)，倒頭便睡，不知東方之既白。初一特別起得早，梳小辮兒，換新衣裳，大棉襖加上一件新藍(lán)布罩袍、黑馬褂、灰鼠絨綠鼻臉兒的靴子。見人就得請(qǐng)安，口說：“新禧。”日上三竿，騾子轎車已經(jīng)套好，跟班的捧著拜匣，奉命到幾家最親近的人家拜年去也。如果運(yùn)氣好，人家“擋駕”，最好不過，遞進(jìn)一張?zhí)樱纛^就走。否則一聲“請(qǐng)”，便得升堂入室，至少要朝上磕三個(gè)頭，才算禮成。這個(gè)差事我當(dāng)過好幾次，從心坎兒覺得窩囊。②民國(guó)前一兩年，我的祖父母相繼去世，家里由我父親領(lǐng)導(dǎo)，在家庭生活方式上作維新運(yùn)動(dòng)，革除了許多舊習(xí)，包括過年的儀式在內(nèi)。我不再奉派出去挨門磕頭拜年。我從此不再是磕頭蟲兒。過年不再做年菜，而向致美齋定做八道大菜及若干小菜，分裝四個(gè)圓籠，除日挑到家中，自己家里也購備一些新鮮菜蔬以為輔佐。一連若干天頓頓吃煮餑餑的怪事，也不再在我家出現(xiàn)。我父親說：“我愿在哪一天過年就在哪一天過年，何必跟著大家起哄？”逛廠甸，我們是一定要去的，不是為了喝豆汁兒、吃煮豌豆，或是那大糖葫蘆，是為了要到海王村和火神廟去買舊書。白云觀我們也去過一次，一路上吃塵土，廟里面人擠人，哪里有神仙可會(huì)，我再也不作第二次想。過年時(shí)，我最難忘的娛樂之一是放風(fēng)箏，風(fēng)和日麗的時(shí)候，獨(dú)自在院子里挑起一根長(zhǎng)竹竿，一手扶竿，一手持線桄子，看著風(fēng)箏冉冉上升，御風(fēng)而起，一霎時(shí)遇到罡風(fēng)，穩(wěn)穩(wěn)地停在半天空，這時(shí)候雖然凍得涕泗橫流，而我心滋樂。③民國(guó)元年初，大總統(tǒng)袁世凱唆使曹錕駐祿米倉部隊(duì)兵變，大掠平津，那一天正是陰歷正月十二，給萬民歡騰的新年假期做了一個(gè)悲慘而荒謬的結(jié)束，從此每個(gè)新年我心里就有一個(gè)驅(qū)不散的陰影。大家都說恭賀新禧，我不知禧從何來。1．文章第①段寫除夕守歲，共寫了幾件事？請(qǐng)概括出來。2．請(qǐng)賞析句子“滿缸的饅頭、滿缸的腌白菜、滿缸的咸疙瘩，不知什么時(shí)候才可以見底?！钡拿钐?。3．文章結(jié)尾為什么要寫“兵變”？4．作者對(duì)過年的傳統(tǒng)習(xí)俗抱什么態(tài)度？從哪些地方可以看出來？從中可以表現(xiàn)了作者什么樣的思想觀點(diǎn)？12、（16分）閱讀下文，完成下列小題。胸存大道自從容周鐵鈞①大道生萬物，百態(tài)出自然，天地人寰統(tǒng)歸大道。《禮記·禮運(yùn)》說：大道之行也，天下為公。大道不是小道，不是小我；大道是理想信、天性尊嚴(yán)、國(guó)家社稷、百姓黎民。胸存大道，就會(huì)處變不驚，淡定從容，蘊(yùn)含浩然正氣，盡展光風(fēng)霽月。②“竹林七賢”之一的嵇康因人誣陷，被處極刑。在刑場(chǎng)上，他給來送行的太學(xué)生彈奏了古曲《廣陵散》。他面琴席坐，神色安詳，初起音律幽淡，逐漸沉郁悲憤。弦斷音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向斷頭臺(tái)。他拒絕與司馬氏合作，憤世抗俗，用生命維護(hù)了高潔傲岸的尊嚴(yán)；他不卑不亢，激昂豪邁，用琴聲演繹了一曲大道從容的千古絕響。③蘇東坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，為官一任，造福一方。雖屢遭貶謫，九死一生，他依然能在孤獨(dú)中不斷成熟，修得淡泊與靜?！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”，這是經(jīng)過了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是無須聲張的厚實(shí)、散發(fā)光輝的睿智。他于災(zāi)難之后重生，寵辱不驚，一心為國(guó)家社稷，一心為黎民蒼生。④可見，胸存大道就是信念堅(jiān)定，愛憎分明；胸存大道就是叩問人生，心系百姓。踐行大道，就要不忘初心，始終如一，縱然形勢(shì)千鈞一發(fā)，生死攸關(guān)，依然如朝陽般噴薄，似蒼松般挺拔。自古及今，中華優(yōu)秀兒女都在用生命和激情詮釋著大道從容。⑤北宋抗金名將岳飛在慘遭迫害、國(guó)破家亡時(shí)，仍胸懷收復(fù)失地、雪恥報(bào)國(guó)的激昂，這是古代民族英雄氣節(jié)崇高的大道從容；西南聯(lián)大師生在山河破碎、顛沛流離時(shí)，仍與國(guó)家民族共進(jìn)退，這是現(xiàn)代知識(shí)分子救亡圖存的大道從容：_______________。他們的大道從容表現(xiàn)為堅(jiān)守節(jié)操，心存家國(guó)，恪盡職守。⑥普通百姓，或許少有氣吞山河的舞臺(tái)，也沒有慷慨悲壯的機(jī)遇，但誠實(shí)友愛、奉獻(xiàn)互助，擔(dān)家責(zé)、守國(guó)法，就是煙火平民的處世大道。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新時(shí)代，我們唯有胸存大道，才能無所畏懼，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造更美好的未來。（選自《思維與智慧》，有刪改）1．第③段運(yùn)用的論證方法是什么？試分析其作用？2．文章第④段在結(jié)構(gòu)上有何作用？請(qǐng)結(jié)合全文分析。3．從下列材料中選取最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)事例，加以改寫，作為論據(jù)補(bǔ)到第⑤段橫線處，要求切合文意，與上文句式相似。①美國(guó)拳王阿里，雖備受歧視且曾被判入獄，但他仍積極爭(zhēng)取黑人平等，呼吁世界和平，他的座右銘是；“死神面前，我大笑。”②2019年3月，徐鵬龍?jiān)趫?zhí)行四川省冰山州木里縣森林滅火救援任務(wù)中，不顧火勢(shì)兇猛奮勇沖進(jìn)火海，盡到了消防戰(zhàn)士的職責(zé)，卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。③開國(guó)元?jiǎng)钻愐阊獞?zhàn)梅嶺時(shí)，面對(duì)重重?cái)潮?，他抖抖軍衣，撣撣軍帽，安然落筆：“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅。13、（12分）閱讀下面的兩篇文章，完成下列小題。京城水韻王本道①去年夏季中伏的一天，文友打來電話，告訴我京城最近辟出一個(gè)消暑納涼的好去處，邀我去消夏。②聽罷，我心生納悶。北京七月正是最熱的季節(jié)，避之唯恐不及，怎談得上納涼消夏？但是情之拳拳，卻之不恭，于是利用雙休日匆匆到京。③什剎海傍晚的游船比起江南水面上的游船要寬敞得多。船頭多是龍風(fēng)的動(dòng)物造型，船舷上涂抹著花花綠綠的彩漆，船尾是一個(gè)差不多一人高的船槳。進(jìn)入船艙，艙中方桌上早已擺滿了水果、瓜子和一杯杯泛著鵝黃的新鮮綠茶。坐定后，船便蕩漾起來。船身起伏，抬頭望去，船頭坐著一位懷抱琵琶的姑娘。身著一套滾邊半袖的紅色唐裝，微風(fēng)吹拂著齊頸的短發(fā)，清秀俊美。只見她含羞帶笑向大家微微鞠躬說：“我是中央戲劇學(xué)院的學(xué)生，利用暑假到這里，一是想試試身手，二是想減輕鄉(xiāng)下父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，望各位女士、先生有個(gè)好心情?！苯又抢w細(xì)的手指在琴弦上輕輕一撥，一曲《春江花月夜》便在什剎海湖面蕩漾開來。沒有任何電聲音響，也沒有任何人工裝飾的舞臺(tái)，但有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)充當(dāng)媒體，有泱泱湖面和無邊的暮色作為背景，有浪花碰撞船舷的潺潺水聲伴奏，那聲聲樂曲更顯出感人的魅力。一曲終了，沒有掌聲，也沒有贊嘆，似乎大家都覺得那掌聲和溢美之詞顯得多余，抑或是擔(dān)心那掌聲會(huì)破壞了周圖靜謐的氛圍，每個(gè)人都在靜靜地凝神諦聽著。櫓聲咿呀，琴聲陣陣，清風(fēng)徐來，盡管霽月未開，但那曲中之月已將一片清輝柔光灑入了人們的心田?、芙又质且磺短馈凤h灑起來。想那坐在船頭“猶抱琵琶半遮面”的琴女定是一位江南女子，那優(yōu)美的動(dòng)作，委婉的琴音，柔情似水，脈脈含羞。朦朧中的我，似乎置身于西湖、同里秦淮河，一股股清凌凌的水氣把我的思維浸染得淋漓了。⑤走出船艙，想領(lǐng)略以一下艙外的景致。此時(shí)，夜幕已經(jīng)降臨，青沉沉的夜空，星光稀綴，湖面上，燈影、船影交輝，槳聲、水聲和弦，什剎海的水面上如同無數(shù)條銀蛇狂舞，閃爍著粼粼波光，煞是一個(gè)偌大的天然舞臺(tái)……⑥據(jù)說什剎海之前后兩海，雖然相距咫尺，僅隔幾條街巷，但風(fēng)格韻味全然迥異。后海多野趣、古廟，且人跡罕至，更顯其水木清華的秀美湖光，只是乘船游后海要頗費(fèi)周折，于是我們的游船行至前后海之間的銀錠橋，便返程登岸了。夜幕之中，那琵琶姑娘站在船頭，向我們招手告別。⑦離船后，文友們游興未盡，于是做在毗鄰前海的荷花市場(chǎng)徜徉。正值七月十五中元節(jié)前夕，接傳統(tǒng)習(xí)俗，正是荷花市場(chǎng)熱鬧的巔峰。街市兩旁，高柳濃密，清風(fēng)徐來，沿街?jǐn)[設(shè)的茶棚、瓜棚、河鮮棚、冷食棚摩肩接踵，各種臨時(shí)搭建的小吃攤應(yīng)有盡有，其中最應(yīng)時(shí)的小吃當(dāng)屬八寶蓮子粥與荷葉部，粥中不單有時(shí)鮮蓮子，還有鮮菱角、鮮雞頭米等，全部是什剎海里的特產(chǎn)。徜徉在市場(chǎng)之中，聽著耳邊傳來的陣陣純正的京腔吆喝以及不遠(yuǎn)處湖面的婉約琴聲，我深采地為徹底擺脫了衣食之憂的同胞們慶幸與祝福，正所謂“治世之音安以樂，其政和。”⑧從京城回到我蟄居的小城后，心情頗不靜。一直以來，我所占有的材料都說北京是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，人均占有水資源不足300立方米，是世界人均水資源占有量的三十二分之一，排在世界城市的百名之后。此前讀過一本書，考證幾百年前的北京如何布滿河流、湖泊、泉溪、濕地，曾經(jīng)是“行盡荷池又稻田，碧花紅穗散秋煙。一群鵝鴨三蒿水，酷似江南雨后天”的景象。那書的名字是《水鄉(xiāng)北京》，著以往多年形成的成見，我想，即便北京有過“水鄉(xiāng)”的歷史，它所具有的屬性也只是水的蕩滌，水的席卷吧。然而什剎海泛舟之后，我感悟到，如果稱北京為“水多”的話，那么，北京還有水的另一種屬性，即水的溫婉與水的纏綿。這，或許是歷史和祖先留給北京的另一筆財(cái)富！（原文有刪改）1．作者在文中濃墨重彩地描繪了哪兩個(gè)情景，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．賞析第⑤段中畫線句子。什剎海的水面上如同無數(shù)條銀蛇狂舞，閃爍著粼粼波光3．作者為了突出“京城水韻”這一主題，很多地方都運(yùn)用對(duì)比、襯托的手法，請(qǐng)從文中找出兩例并說說其作用。4．水是生命之源，水是靈動(dòng)多變的。在感嘆本文所描繪的京城的水韻時(shí)，我們也會(huì)聯(lián)想到梁衡筆下的壺口瀑布。閱讀下面選文，說說壺口瀑布具有怎樣的特點(diǎn)及給你怎樣的啟示?？戳T水，我再細(xì)觀腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如峰窩雜陳，更有一些地方被旋出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑，而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遇。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時(shí)就會(huì)以力相校，奮力抗?fàn)帯！x自梁衡《壺口瀑布》三、寫作。（50分）14、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。照片，在我們的生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)铡缺冉允?。照片記錄了生活點(diǎn)滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么一張照片會(huì)讓我們印象深刻。請(qǐng)以“總會(huì)想起那張照片”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名。③書寫工整規(guī)范。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、D【解析】

D.修改不正確。語序不當(dāng)。改為：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并討論了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。故選D。2、B【解析】試題分析：B沒有使用修辭手法。A“犬牙差互”比喻；C“你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀”夸張、比喻、擬人；D“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞”排比、反復(fù)。3、C【解析】

C選項(xiàng)中，柳宗元，字子厚，河?xùn)|（現(xiàn)山西運(yùn)城永濟(jì)一帶）人，唐宋八大家之一，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家。不是宋代。故選C。4、A【解析】

B.搭配不當(dāng)，“環(huán)保意識(shí)”與“了解、學(xué)習(xí)”不搭配?？稍凇碍h(huán)保意識(shí)”前加“提高”。C.缺少主語，去掉“通過”或“使”。D.助詞使用錯(cuò)誤，將“了”改為“的”。故選A。5、D【解析】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。A.烏拖邦——烏托邦。B.風(fēng)云變換——風(fēng)云變幻。C.金鋼鉆——金剛鉆。6、A【解析】

B.矗（zhù）-（chù）、腈（qīng）-（jīng）。C.拾（shí-（shè）、拙（zhuó）-（zhuō）。D.輿（yǔ）-（yú）、挾（xiá）-（xié）。故選A。7、C【解析】

試題分析：A.亢奮（kāng）－（kàng）；B.緘默（qiān）－（jiān）；C.正確；D.龜裂（gūi）－（jūn）。故答案為C。8、D【解析】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的有機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)。A．“想想以下這種可能”后改為冒號(hào)；B．“十四、五歲”是約數(shù)，刪除頓號(hào)；C．頓號(hào)在引號(hào)外面；D．正確。9、（1）嘆為觀止（2）銷聲匿跡（3）不修邊幅【解析】

解答這類題目，平時(shí)要注意積累和運(yùn)用，對(duì)閱讀時(shí)遇到的詞語要利用工具書解決并進(jìn)行歸類整理。這樣，作答時(shí)就能得心應(yīng)手?！皣@為觀止”的意思是：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)?！颁N聲匿跡”形容消失得無影無蹤。形容隱藏起來不出聲不露面。不可作“消聲匿跡”?！安恍捱叿币馑际请S隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。10、(1)與君離別意(2)心憂炭賤愿天寒(3)山光悅鳥性(4)雞犬相聞(5)生物之以息相吹也(6)貨惡其棄于地也【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是：賤，棄。二、閱讀理解。（42分）11、1．共寫了六件事：熬夜守歲，磕頭要壓歲錢，拜祖先，放鞭地，分雜拌兒，吃年夜飯2．三個(gè)“滿”反復(fù)強(qiáng)調(diào)了過年準(zhǔn)備的不太美味又要吃完的食物太多，表達(dá)出作者不知道何時(shí)才能吃完剩菜的厭煩和無奈。3．寫“兵變”是說明當(dāng)時(shí)的國(guó)家并不安定，于是過年對(duì)于作者來說就罩上了悲慘而荒謬的色彩；呼應(yīng)開頭，再次解釋我不喜歡過年的原因。4．作者并不完全贊同傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。例如，對(duì)“守歲”，作者認(rèn)為對(duì)“習(xí)于早睡的孩子是一種煎熬?！薄翱墒呛L(fēng)凜冽，吹得小臉兒通紅，也就很不舒服?！睂?duì)吃餑餑“我困得低枝倒掛，哪有胃口去吃？胡亂吃兩個(gè)，倒頭便睡”，對(duì)拜年作者“從心坎兒覺得窩囊”。從以上的態(tài)度中，我們可看出作者厭惡過年時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗，想要移風(fēng)易俗的改革思想?！窘馕觥?．考查信息的提取與概括。根據(jù)題干要求，鎖定答題區(qū)域在第①段，找到相關(guān)的事件進(jìn)行概括。結(jié)合“除夕要守歲，不過十二點(diǎn)不能睡覺”可概括為熬夜守歲；結(jié)合“壓歲錢不是白拿，要叩頭如搗蒜”可概括為磕頭要壓歲錢；結(jié)合“大廳上供著祖先的影像，長(zhǎng)輩指點(diǎn)曰”可概括為拜祖先；結(jié)合“別人放鞭炮，我躲在屋里捂著耳朵”可概括為放鞭炮；結(jié)合“每人分一包雜拌兒，哼，看那桃脯、蜜棗沾上的一層灰塵，怎好往嘴里送”可概括為分雜拌兒；結(jié)合“年夜飯照例是特別豐盛的”可概括為吃年飯。據(jù)此分點(diǎn)概括即可。2．考查句子的賞析。賞析明確賞析的角度，然后結(jié)合具體的語句分析其表達(dá)效果。這一句話中反復(fù)出現(xiàn)了三個(gè)“滿缸”，強(qiáng)調(diào)了“滿”字，“滿缸”的食物，說明食物很多，由“不知道什么時(shí)候才可以見底”可以看出作者對(duì)不知道何時(shí)才能吃完剩菜的厭煩和無奈，從作者的態(tài)度也可以反映出食物并不太美味。3．考查結(jié)尾段的作用。有兵變，就說明社會(huì)不安定，這樣的兵變給萬民歡騰的新年假期做了一個(gè)悲慘而荒謬的結(jié)束，也給作者的新年蒙上了揮之不去的悲慘而荒謬的陰影。正因?yàn)橛羞@個(gè)陰影，所以作者才不喜歡過年，這就點(diǎn)明了作者不喜歡過年的原因，這也與開頭“我小時(shí)候并不特別喜歡過年”相呼應(yīng)。4．考查對(duì)文章主旨的把握。從第①段“除夕要守歲，不過十二點(diǎn)不能睡覺，這對(duì)于一個(gè)習(xí)于早睡的孩子是一種煎熬”中的“煎熬”；從“可是寒風(fēng)凜冽，吹得小臉兒通紅，也就很不舒服”中的“不舒服”；從“這個(gè)差事我當(dāng)過好幾次，從心坎兒覺得窩囊”中的“窩囊”等等這些詞語可以看出作者對(duì)過年的傳統(tǒng)習(xí)俗抱的是不完全贊同的態(tài)度。結(jié)合相關(guān)的語句進(jìn)行分析即可。12、1．舉例論證。用蘇東坡“密州治蝗、徐州抗洪、杭州修堤”事例，有力地論證了“胸存大道就是叩問人生，心系百姓”的分論點(diǎn)。2．承上啟下。承接上文兩個(gè)事例，總結(jié)什么是胸存大道，引出下文對(duì)如何踐行大道的論述。文脈貫通，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3．消防戰(zhàn)士徐鵬龍?jiān)诨饎?shì)兇猛、生命危急時(shí)，仍奮不顧身，沖進(jìn)火海，這是當(dāng)代青年舍生忘死的大道從容。【解析】1．本題考查辨析論證方法及作用。結(jié)合第三段的內(nèi)容可知，主要列舉了蘇東坡的事例，屬于舉例論證；從“他于災(zāi)難之后重生，寵辱不驚，一心為國(guó)家社稷，一心為黎民蒼生?？芍撌隽讼露蔚摹靶卮娲蟮谰褪沁祮柸松?，心系百姓”的分論點(diǎn)。2．本題考查段落的作用，可從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析。第④段在中間位置，起承上啟下的作用。內(nèi)容上：第②段列舉嵇康的事例論證了“胸存大道就是信念堅(jiān)定，愛憎分明”這句話；第③段列舉蘇軾的事例論證了“胸存大道就是叩問人生，心系百姓”這句話；所以在內(nèi)容上第④段則總結(jié)了什么是胸存大道，并引出下文對(duì)如何踐行大道的論述。結(jié)構(gòu)上：該段使文章文脈貫通，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3．本題考查補(bǔ)充論據(jù)。解答此題的關(guān)鍵是在理解段落內(nèi)容基礎(chǔ)上，分析所給事例，選擇合適的作為論據(jù)。第⑤段中已有古代岳飛和現(xiàn)代西南聯(lián)大師生與國(guó)家民族共進(jìn)退的事例，所以，材料②當(dāng)代的事例最符合。然后仿照前面的句式，按照“人物+事跡+評(píng)價(jià)”的格式進(jìn)行改寫即可。【點(diǎn)睛】理解段落的作用。

文章開頭的作用：統(tǒng)領(lǐng)全篇；引起下文，為下文做鋪墊；營(yíng)造氛圍；開篇點(diǎn)題；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。

中間的作用：?jiǎn)为?dú)成段，起承上啟下的過渡作用；處于段末，起總結(jié)上文引起下文的作用；對(duì)比反襯；伏筆鋪墊；總領(lǐng)全段（或部分）。

結(jié)尾的作用：首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)；總結(jié)全文；篇末點(diǎn)題；深化主題；引人深思，給人啟迪，令人回味。13、1．諦聽琴女彈奏琵琶的情景；到毗鄰前海的荷花市場(chǎng)徜徉。2．運(yùn)用比喻的修辭手法，把粼粼波光比作狂舞的銀蛇，刻畫了月光在水面上閃爍的美景，表達(dá)對(duì)北京的贊美之情。3．示例:①記憶中北京七月的炎熱與什剎海環(huán)境的清涼對(duì)比，突出什剎海的水韻；②泛舟什剎海諦聽《春江花月夜》與《太湖美》的樂曲與置身于西湖、同里、秦淮河的水域感受聯(lián)系起來，有力地突出了京城水韻的人文情趣；③前、后兩海風(fēng)格全然迥異的對(duì)比，突出什剎海的風(fēng)韻情致；④從有關(guān)北京是一一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市的資料追溯歷史，聯(lián)系古今，對(duì)比對(duì)照，從而消除對(duì)北京的成見，揭示文章主旨。4．柔中有剛，挾而不服、遇強(qiáng)則抗、勇往直前（寫出兩點(diǎn)，意對(duì)即可）；壺口瀑布，給人以鼓舞，讓我們學(xué)會(huì)以一種積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前的精神面對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活中的困難（意思接近即可）。【解析】1．此題考查的是對(duì)文章的感知和概括。文中在③④段寫了在什剎海泛舟和欣賞女子彈奏琵琶的情景；⑦段寫了“在毗鄰前海的荷花市場(chǎng)徜徉”的情景。據(jù)此作答。2．此題考查的是對(duì)句子的賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運(yùn)用了（修辭手法、人物描寫方法、詞語）+表達(dá)效果（如生動(dòng)形象、生動(dòng)細(xì)膩）+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感?！笆矂x海的水面上如同無數(shù)條銀蛇狂舞，閃爍著粼粼波光”運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了水面波光粼粼的景象，表現(xiàn)了作者的喜愛和贊美。3．此題考查的是寫作手法的運(yùn)用。運(yùn)用對(duì)比的目的是為了突出事物的某些特點(diǎn)。文中為了表現(xiàn)京城的水韻，多處運(yùn)用了對(duì)比，從文中找出例子并分析作用即可。示例：“北京七月正是最熱的季節(jié)，避之唯恐不及”與“有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)”“清風(fēng)徐來”形成對(duì)比，突出了什剎海的環(huán)境清涼?！罢f什剎海之前后兩海，雖然相距咫尺，僅隔幾條街巷，但風(fēng)格韻味全然迥異。后海多野趣、古廟，且人跡罕至，更顯其水木清華的秀美湖光”通過對(duì)比前后兩海，突出了什剎海的景致特點(diǎn)?！拔宜加械牟牧隙颊f北京是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，人均占有水資源不足300立方米，是世界人均水資源占有量的三十二分之一，排在世界城市的百名之后”與“然而什剎海泛舟之后，我感悟到，如果稱北京為“水多”的話，那么，北京還有水的另一種屬性，即水的溫婉與水的纏綿”對(duì)比，突出了作者對(duì)京城水韻的贊美。4．此題考查的是遷移理解。鏈接材料寫到的是壺口瀑布，這里的水所呈現(xiàn)的是另一種景象。“這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如峰窩雜陳，更有一些地方被旋出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑”，“而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝”寫出了水的特點(diǎn)，柔中帶剛，遇到障礙絲毫不退縮，而是用自己的力量去戰(zhàn)勝對(duì)方，頑強(qiáng)不屈，勇往直前。結(jié)合水的這些特點(diǎn)談啟示即可。三、寫作。（50分）14、范文：總會(huì)想起那張照片每一張照片，無論淡雅還是發(fā)黃，都已經(jīng)被歲月賦予了特別的味道。但是，那張照片總會(huì)在某一個(gè)回眸的時(shí)刻濡濕了我柔軟的心。照片中的男人一直微笑地看著遠(yuǎn)方，眼睛似乎濕潤(rùn)了。黝黑的皮膚，強(qiáng)健的體魄，歲月的痕跡早已侵占了他的臉，留下深淺不一的皺紋。照片中的男人是我的父親，這張照片是當(dāng)年我離家求學(xué)時(shí)父親塞給我的。15年前，我總盼望能展翅高飛，飛出這個(gè)困頓了十多年的地方。本來應(yīng)該說“故鄉(xiāng)”更貼切，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，然而身在故鄉(xiāng)這么多年我并沒有很濃厚的鄉(xiāng)情。只覺得那只是一個(gè)地方，一個(gè)熟悉的地方，一個(gè)有點(diǎn)厭倦的地方。它和貧窮無關(guān)，和落后無關(guān)，其實(shí)只和自己