莫紅鄉(xiāng)中心校XXXX年雙語教學(xué)在校生及教師數(shù)統(tǒng)計(jì)表

/附件一20１１年涼山州二類模式小學(xué)在校生及教師基本情況統(tǒng)計(jì)表（一)縣市：填報(bào)人：巫史初電話：填報(bào)日期：２01１年１０月１４日縣校名學(xué)生數(shù)與班級(jí)數(shù)教師基本情況一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)小計(jì)學(xué)歷職稱特崗代課小計(jì)學(xué)生數(shù)班數(shù)學(xué)生數(shù)班數(shù)學(xué)生數(shù)班數(shù)學(xué)生數(shù)班數(shù)學(xué)生數(shù)班數(shù)學(xué)生數(shù)班數(shù)本科?？浦袑Ｆ渌呒?jí)中級(jí)初級(jí)其他雷波縣莫紅鄉(xiāng)中心校40１3313５1108１11合計(jì)注:１、教師基本情況欄填二類模式民族語文(彝、藏、傈僳文）科教師的基本情況；2、各縣市教研室要分中小學(xué)、分模式、分學(xué)校、分年級(jí)、分班數(shù)統(tǒng)計(jì)好各縣市開展雙語教學(xué)的在校生數(shù)和教師數(shù)，并于2011年１1月２0日附件二２0１1年涼山州二類模式中學(xué)在校生及教師基本情況統(tǒng)計(jì)表(二）縣市:填報(bào)人：電話：填報(bào)日期：2011年月日縣校名學(xué)生數(shù)與班級(jí)數(shù)教師基本情況初一初二初三小

計(jì)高一高二高三小?計(jì)初中高中合?

計(jì)學(xué)

生

數(shù)班

?數(shù)學(xué)

生?數(shù)班

數(shù)學(xué)

生?數(shù)班

?數(shù)學(xué)

生?數(shù)班??數(shù)學(xué)?生?數(shù)班

?數(shù)學(xué)?生

數(shù)班

數(shù)學(xué)歷職稱特

崗代?課小

計(jì)學(xué)歷職稱特?崗代

課小?計(jì)本科?？浦袑Ｆ渌呒?jí)中級(jí)初級(jí)其他本科專科中專其他高級(jí)中級(jí)初級(jí)其他合計(jì)注：1、教師基本情況欄填二類模式民族語文（彝、藏、傈僳文）科教師的基本情況；2、各縣市教研室要分中小學(xué)、分模式、分學(xué)校、分年級(jí)、分班數(shù)統(tǒng)計(jì)好各縣市開展雙語教學(xué)的在校生數(shù)和教師數(shù),并于２０11年１1月２０日附件三２011年涼山州一類模式小學(xué)在校生及教師基本情況統(tǒng)計(jì)表（三)縣市：填報(bào)人:電話：填報(bào)日期：2011年月日縣校名學(xué)生數(shù)與班級(jí)數(shù)教師基本情況一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)小計(jì)學(xué)歷職稱特崗代課小計(jì)學(xué)生數(shù)班數(shù)學(xué)生數(shù)班數(shù)學(xué)生數(shù)班數(shù)學(xué)生數(shù)班數(shù)學(xué)生數(shù)班數(shù)學(xué)生數(shù)班數(shù)本科?？浦袑Ｆ渌呒?jí)中級(jí)初級(jí)其他合計(jì)注：1、教師基本情況欄填一類模式各科教師（包含漢語、英語等用漢語授課的教師）的基本情況；2、各縣市教研室要分中小學(xué)、分模式、分學(xué)校、分年級(jí)、分班數(shù)統(tǒng)計(jì)好各縣市開展雙語教學(xué)的在校生數(shù)和教師數(shù),并于２０11年11月2０日附件四２011年涼山州一類模式中學(xué)在校生及教師基本情況統(tǒng)計(jì)表（四）縣市:填報(bào)人：電話：填報(bào)日期：２011年月日縣校名學(xué)生數(shù)與班級(jí)數(shù)教師基本情況初一初二初三小

計(jì)高一高二高三小

計(jì)初中高中合??計(jì)學(xué)

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崗代?課小?計(jì)學(xué)歷職稱特?崗代?課小?計(jì)本科專科中專其他高級(jí)中級(jí)初級(jí)其他本科?？浦袑Ｆ渌呒?jí)中級(jí)初級(jí)其他合計(jì)注:1、教師基本情況欄填一類模式各科教師（包含漢語、英語等用漢語授課的教師)的基本情況；2、各縣市教研室要分中小學(xué)、分模式、分學(xué)校、分年級(jí)、分班數(shù)統(tǒng)計(jì)好各縣市開展雙語教學(xué)的在校生數(shù)和教師數(shù)，并于201１年1１月2０日附件五2011年涼山州雙語教學(xué)基本情況統(tǒng)計(jì)表（五）縣市:填報(bào)人:電話:填報(bào)日期：2０11年月日一類模式小學(xué)初中高中學(xué)校數(shù)（所）在校生數(shù)（人）教師數(shù)（人)學(xué)校數(shù)（所）在校生數(shù)(人)教師數(shù)（人)學(xué)校數(shù)（所)在校生數(shù)（人）教師數(shù)（人）二類模式小學(xué)初中高中學(xué)校數(shù)（所)在校生數(shù)（人）教師數(shù)（人)學(xué)校數(shù)(所）在校生數(shù)(人)教師數(shù)（人)學(xué)校數(shù)（所)在校生數(shù)（人）教師數(shù)（人）注：1、教師數(shù)欄填一類模式各科教師或二類模式民族語文（彝、藏、傈僳文）科教師數(shù)；2、各縣市教研室要分中小學(xué)、分模