做時(shí)間的主人主題班會(huì)教案

—做時(shí)間的主人主題班會(huì)教案時(shí)間的單向前進(jìn)，一去不返的特點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)懂得時(shí)間的寶貴，從而更加珍惜時(shí)間。下面是帶來(lái)的三篇做時(shí)間的主人主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫忙!做時(shí)間的主人主題班會(huì)教案1活動(dòng)目的要求：1、同學(xué)們了解時(shí)間的單向前進(jìn)，一去不返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的寶貴，從而更加珍惜時(shí)間。2、使同學(xué)們自覺(jué)以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為典范，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。3、使同學(xué)們了解凡事拖拉的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有方案，做事大張旗鼓的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集偉人、古人、十佳少先隊(duì)員珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的故事。2、排練詩(shī)歌朗誦。活動(dòng)地點(diǎn)：四（2）教室主持人：孫丹丹張宇淮活動(dòng)過(guò)程：一、宣布主題主持人孫丹丹、張宇淮——“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)如今開(kāi)頭!孫丹丹：你雖然沒(méi)有強(qiáng)健的翅膀，卻飛遍世界全部的地方，你靜靜來(lái)到每個(gè)人身旁，把生命的里程認(rèn)真丈量。張宇淮：你雖然不是巨大的財(cái)寶，卻賽過(guò)世界全部的獎(jiǎng)賞，你靜靜來(lái)到每個(gè)人的身旁，把生命的價(jià)值認(rèn)真衡量。孫丹丹、張宇淮：光陰啊光陰，珍貴的光陰!孫丹丹：誰(shuí)若把你當(dāng)作淡淡的流水，只能懊悔憂(yōu)傷。張宇淮：誰(shuí)若用你開(kāi)出才智的大道，就能到達(dá)抱負(fù)的地方。孫丹丹：古人說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。張宇淮：現(xiàn)代人說(shuō)“鋪張時(shí)間就等于慢性自殺”。孫丹丹：由此可見(jiàn)，時(shí)間是多么的珍貴，是多么的重要!二、活動(dòng)過(guò)程第一環(huán)節(jié)：孫丹丹：朗誦詩(shī)歌：時(shí)間全班：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。時(shí)間是不等人的。想擠出時(shí)間不簡(jiǎn)單，但失去時(shí)間卻很簡(jiǎn)單。無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。但凡在事業(yè)上取得勝利的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。張宇淮：時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“鋪張自己的時(shí)間等于慢性自殺，鋪張別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。孫丹丹：你珍惜生命嗎？你想在有生之年有所作為嗎？生命是由分分秒秒的時(shí)間所組成，時(shí)間管理的本質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時(shí)間的主人吧。第二環(huán)節(jié)：張宇淮：紅綠藍(lán)三隊(duì)競(jìng)賽講珍惜時(shí)間的故事。孫丹丹：要成為時(shí)間的主人我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的看法，我們應(yīng)當(dāng)如何做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，更加合理充足地利用時(shí)間。張宇淮：同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勛约菏窃趺醋鰰r(shí)間的主人的。第三環(huán)節(jié)孫丹丹：同學(xué)們推舉自己珍惜時(shí)間的方法：1.早睡早起，早上不賴(lài)床。2.上課仔細(xì)聽(tīng)課，復(fù)習(xí)的時(shí)分就不用再花太多時(shí)間。3.合理布置自己做作業(yè)的時(shí)間表，留多點(diǎn)時(shí)間強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科。4.今天該做的時(shí)間不要留在明天。5.按時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故知新。6.睡前再閱讀一下重點(diǎn)。7.少玩些網(wǎng)絡(luò)的游戲，少聊些天。8.假期不要只顧著玩，每天都要布置一些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。9.晚上睡覺(jué)前先把書(shū)包整理好，將明天應(yīng)當(dāng)做的事項(xiàng)列出，并按其重要性依序排列。10.候車(chē)、塞車(chē)的時(shí)間，可以用來(lái)背誦英文或其他背誦課程。11學(xué)習(xí)發(fā)生困難，請(qǐng)教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時(shí)。12.不斷問(wèn)自己：如今做什么最好。第四環(huán)節(jié)：張宇淮：同學(xué)們朗誦自己最喜愛(ài)的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句。第五環(huán)節(jié)：孫丹丹：介紹班級(jí)中珍惜光陰的人和事三、班會(huì)總結(jié)張宇淮：請(qǐng)班主任總結(jié)老師總結(jié)：如今，我們要面對(duì)的雖然不是金錢(qián)，但卻是比金錢(qián)更可貴的時(shí)間，是用掉之后便永遠(yuǎn)也沒(méi)方法再賺回來(lái)的時(shí)間，試問(wèn)，我們有沒(méi)有對(duì)時(shí)間的運(yùn)用精打細(xì)算過(guò)？我們又怎能不對(duì)時(shí)間的運(yùn)用精打細(xì)算呢？!所以，我希望同學(xué)們能訂好自己的方案，好好珍惜我們相處的光陰，好好珍惜我們學(xué)習(xí)的光陰，好好珍惜我們年少的光陰!主持人孫丹丹、張宇淮——“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)到此結(jié)束!做時(shí)間的主人主題班會(huì)教案2教學(xué)目的1、教育同學(xué)珍惜光陰，熟悉拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培育同學(xué)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣2、熟悉珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住時(shí)機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程開(kāi)幕詞甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)分。乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)分.甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)分。乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。甲：它能給勤奮者留下才智和力量，給懶散者留下空虛和后悔。它能像海綿里的水，只要情愿擠，總是有的。乙：它是組成生命的材料。甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。合：它就是——齊（時(shí)間）男：最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間，由于它永遠(yuǎn)無(wú)窮無(wú)盡。女：最短的也莫過(guò)于時(shí)間，由于它使很多人的方案都來(lái)不及完成。男：對(duì)于在等候的人，時(shí)間最慢。女：對(duì)于在作樂(lè)的人，時(shí)間最快。男：它可以無(wú)窮無(wú)盡地?cái)U(kuò)展，也可以無(wú)限的分割。女：當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不加重視，過(guò)后誰(shuí)都表示可惜。男：沒(méi)有時(shí)間，什么事情都做不成。女：時(shí)間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事從人們的心中摳去。男：時(shí)間能讓全部不平凡的人和事永垂青史。合：七（4）班“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)如今開(kāi)頭。節(jié)目一：朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》珍惜所擁有的時(shí)間，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。望著天空，剛剛還活力勃勃的朝陽(yáng)，轉(zhuǎn)瞬成為了老態(tài)龍鐘的夕陽(yáng)讓人深感光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。好友，珍惜所擁有的時(shí)間吧!人最喜愛(ài)說(shuō)這樣一句話(huà)：時(shí)間就是金錢(qián)。但是，假如你有上億的資產(chǎn)，你能用它換來(lái)一秒鐘的時(shí)間嗎？不能。既然這樣，我們何不用自己所擁有的時(shí)間去做一些有益的事呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊鳛橐幻瑢W(xué)，頭等大事就是學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)謎語(yǔ)：做任何事都需要的一樣?xùn)|西是什么？答案就是時(shí)間。沒(méi)有了時(shí)間，就沒(méi)有了一切!時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公正的。同樣的時(shí)間，看你怎么去分配?！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的?！蔽覀兒尾挥糜邢薜臅r(shí)間去學(xué)習(xí)呢？小時(shí)分，我認(rèn)為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是這樣的嗎？假如你能長(zhǎng)生不老，可以去做一切的事，但是有這種人嗎？曾今一昧責(zé)怪“度日如年”的我，如今也明白了“光陰似箭”。也感覺(jué)到時(shí)間的飛逝。我們可以回首過(guò)去，但不能回到過(guò)去!珍惜所擁有的時(shí)間吧!等你走完了人生之路，在熄滅你人生之火時(shí)，你就會(huì)明白時(shí)間的短暫。但是一切都晚了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲!時(shí)間是摸不到，看得到的東西?；叵胱约涸诓恢挥X(jué)中度過(guò)了十多個(gè)春秋，可又做過(guò)什么些事呢？覺(jué)悟吧回到現(xiàn)實(shí)中去吧!去珍惜所擁有的時(shí)間!男：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。女：時(shí)間是不等人的。男：想擠出時(shí)間不簡(jiǎn)單，但失去時(shí)間卻很簡(jiǎn)單。女：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。合讀：但凡在事業(yè)上取得勝利的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。主持人：如今請(qǐng)有搜集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講解并描述一下他們所搜集的故事。節(jié)目二：故事1講解并描述《愛(ài)迪生的故事》過(guò)渡：故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。那我們有沒(méi)有在日常生活中鋪張時(shí)間的故事呢？故事2講解并描述《鋪張時(shí)間的故事》乙：恩，這個(gè)例子確實(shí)非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)頭學(xué)會(huì)提示自己：珍惜時(shí)間。過(guò)渡：甲：一個(gè)人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。乙：在這大好的光陰中，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把珍貴的時(shí)間鋪張?jiān)谝恍┎槐匾氖律希旅嬲?qǐng)賞識(shí)相聲《三句半》反思自己一些鋪張時(shí)間的不良習(xí)慣。找四位同學(xué)上臺(tái)表演（2分鐘）節(jié)目三相聲班會(huì)到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站。有鑼沒(méi)鼓三句半，添亂!清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺(jué)。最終還是要起來(lái)，懶漢!打開(kāi)書(shū)包一陣翻，才知作業(yè)沒(méi)做完。偷偷看看班主任，好慘!英語(yǔ)就像聽(tīng)天書(shū)，干脆來(lái)把游戲玩。想想開(kāi)學(xué)許的愿，遺憾!猛然聽(tīng)到音樂(lè)響，趕快就往操場(chǎng)跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!課間就是我地盤(pán)，追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧，大王!午休更是我天堂，海闊天空任我闖。休息看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，笨蛋!下午上課沒(méi)精神，課桌正好來(lái)做床。昏昏欲睡下課了，好煩!衛(wèi)生從來(lái)我不搞，扣分與我又無(wú)關(guān)。到時(shí)實(shí)在逃不了，幫忙!一天一天又一天，時(shí)間就快打發(fā)光。成果不好表現(xiàn)差，怎么辦？合：希望大家不要象我們四個(gè)這樣虛度時(shí)陰，要做好自己青春的主人!主持人：聽(tīng)完這個(gè)相聲后，想必同學(xué)們都會(huì)有一些感想，如今我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的感想。節(jié)目四：談感受過(guò)渡：甲：同學(xué)們，時(shí)間給予我們每個(gè)人是非常公正的。乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。甲：珍惜不珍惜它。乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽擱了。乙：對(duì)!甲：鋪張時(shí)間是一樁大罪過(guò)。乙：對(duì)!你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!甲：這哪是我說(shuō)的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的。乙：他們說(shuō)的真好，你還明白什么？甲：我只明白一點(diǎn)，還是問(wèn)問(wèn)同學(xué)們明白什么吧。請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)明白關(guān)于珍惜時(shí)間的明星名言，請(qǐng)發(fā)表下，讓同學(xué)們擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面節(jié)目五：明星名言乙：明星名言伴伴著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我希望剛剛同學(xué)們說(shuō)的明星名言也能夠成為同學(xué)們今后人活路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。接下來(lái)我們賞識(shí)歌曲《隱形的翅膀》節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》甲：伴伴著美麗的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)當(dāng)學(xué)到了不少。乙：下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。節(jié)目七商量：組織全班同學(xué)商量珍惜時(shí)間的意義，使同學(xué)熟悉辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。節(jié)目八：請(qǐng)同學(xué)對(duì)比自己，寫(xiě)出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。節(jié)目九：集體朗誦明日歌：明日歌（明）文嘉明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。主持人：明日復(fù)明日，明日何其多。我們唯有珍惜今天，我們的生活才會(huì)有意義；請(qǐng)賞識(shí)《今天歌》今天復(fù)今天，今天何其少!今天又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今天，今天不為真惋惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事.為君聊賦今天詩(shī)，努力請(qǐng)從今天起.結(jié)束語(yǔ)：甲：同學(xué)們，請(qǐng)你們認(rèn)真想一想，莫非對(duì)于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書(shū)就只是混時(shí)間而已嗎？莫非上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長(zhǎng)的事情嗎？莫非我們就只想如今的自己會(huì)歡樂(lè)，沒(méi)有對(duì)將來(lái)的渴望嗎？乙：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧!臨時(shí)放棄進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情，多看看書(shū)藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下將來(lái)。甲乙：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!甲：這次班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝!做時(shí)間的主人主題班會(huì)教案3一、班會(huì)背景今天的社會(huì)是一個(gè)高速進(jìn)展、充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有具備高效的工作力量和優(yōu)秀的心理素養(yǎng)，才能成為時(shí)期的強(qiáng)者。九班級(jí)是人生的第一個(gè)十字路口，如何把握好這段人生中重要光陰，對(duì)于每個(gè)同學(xué)都是至關(guān)重要的。但是，通過(guò)老師課下與同學(xué)座談和問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)熟悉不到這一問(wèn)題，有些同學(xué)荒廢時(shí)間、碌碌無(wú)能；有些同學(xué)不會(huì)利用時(shí)間。針對(duì)這種情況，為了讓同學(xué)熟悉到時(shí)間的珍貴，有意義地度過(guò)人生的黃金時(shí)期，特召開(kāi)《做時(shí)間的主人》主題班會(huì)。二、活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)明白初中所剩時(shí)間不多，時(shí)間珍貴，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。三、班會(huì)準(zhǔn)備1、同學(xué)搜集關(guān)于珍惜時(shí)間、立志成才的事例、名言。2、依主題班會(huì)布置同學(xué)寫(xiě)有關(guān)珍惜時(shí)間的人和自己的準(zhǔn)備。四、活動(dòng)時(shí)間20XX年11月30日星期五五、參與人員九（1）班全體同學(xué)六、活動(dòng)過(guò)程開(kāi)幕詞（朗誦詩(shī)一首）楊柳枯了，有再青的時(shí)分。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)分。燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)分。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返——青春。青春是一個(gè)美夢(mèng)卻終有夢(mèng)醒的一天青春是一條小河卻終有干枯的一天青春是一道彩虹卻終有消逝的一天青春是一朵怒放的鮮花卻終有凋落的一天因此，我們要珍惜青春，讓它給我們留下才智與力量。做時(shí)間的主人——九（1）班主題班會(huì)如今開(kāi)頭。有請(qǐng)主持，。做時(shí)間的主人主持人：我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最寶貴，最易被人無(wú)視又最令人懊悔的是什么？（時(shí)間）時(shí)間，就在我們每個(gè)人的身邊，它很平凡，但是，卻又最寶貴。時(shí)間，對(duì)于無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，感覺(jué)真長(zhǎng)，過(guò)得真慢；而對(duì)于有方案、有布置的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻又感覺(jué)很短，過(guò)得很快。它很簡(jiǎn)單被人無(wú)視，卻又很令人懊悔。今天，我們?cè)谶@里進(jìn)行“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)，讓同學(xué)們更清晰的熟悉時(shí)間，更加珍惜時(shí)間。同學(xué)們，我們先來(lái)賞識(shí)一個(gè)小品，看了這個(gè)小品后，說(shuō)說(shuō)有什么感受？1、小品：《》2、各抒己見(jiàn)，談?wù)剬?duì)時(shí)間的熟悉。（從時(shí)間的重要性，一去不返，寶貴性等方面來(lái)談）如：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。時(shí)間就是金錢(qián)。對(duì)于農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是糧食。時(shí)間是不等人的。想擠出時(shí)間不簡(jiǎn)單，但失去時(shí)間卻很簡(jiǎn)單。時(shí)間給予我們每一個(gè)人都是非常公正的。時(shí)間對(duì)于我們九班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，所剩無(wú)幾，從如今到6月20日，只剩下7個(gè)月左右的時(shí)間，除了周末，放假，每天還有睡覺(jué)，吃飯，運(yùn)動(dòng)時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間是少之又少了。主持：從同學(xué)們的發(fā)言中，我們已經(jīng)明白了時(shí)間的重要性，并且時(shí)間過(guò)得飛速，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間已經(jīng)不多，在這大好的光陰中，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把珍貴的時(shí)間鋪張?jiān)谝恍┎槐匾氖律?。然而，在我們身邊，鋪張時(shí)間的現(xiàn)象又有沒(méi)有呢？（同學(xué)答復(fù)）如今，我們談?wù)勪亸垥r(shí)間的行為3、談?wù)勪亸垥r(shí)間的行為如：同學(xué)們用晚自習(xí)時(shí)間來(lái)抄歌詞，折紙。下午洗完澡，吃完飯后卻呆在宿舍里、草坪邊、操場(chǎng)上閑聊、打鬧。晚自習(xí)商量與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)題。上語(yǔ)文課的時(shí)分做數(shù)學(xué)訓(xùn)練。無(wú)心學(xué)習(xí)，去上網(wǎng)吧等。主持：俗話(huà)說(shuō)：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！变亸垥r(shí)間就等于鋪張生命，珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的故事，聽(tīng)完故事后，說(shuō)說(shuō)你有什么感想。4、故事演講故事1《聚螢讀書(shū)的故事》主持：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，真讓我們鄙視。是啊，時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。下面，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事，看看它是怎樣對(duì)待時(shí)間的，下場(chǎng)又是什么？故事2《寒號(hào)鳥(niǎo)的故事》主持：聽(tīng)完這三個(gè)故事后，同學(xué)們有什么感想？故事教給我