幼兒藝術(shù)教育專題-國(guó)家開放大學(xué)2022年1月期末考試復(fù)習(xí)資料-學(xué)前本

7661幼兒園藝術(shù)教育專題試題一、填空(每空2分，共20分)3.裝飾畫活動(dòng)是指學(xué)前兒童運(yùn)用各種花紋、色彩在各種不同的生活用品的紙型8.在藝術(shù)分類中，美術(shù)又被稱為造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。13.音樂的表現(xiàn)力是指在音樂感受能力的基礎(chǔ)上把自己對(duì)音樂的理解和感受通二、判斷題：(每小題2分，共20分)1.游戲論即認(rèn)為美術(shù)起源于游戲，這是18世紀(jì)德國(guó)著名美學(xué)家席勒和俄國(guó)作家2.繪畫是一種視覺藝術(shù)、材料藝術(shù)、造型藝術(shù)，它是通過造型、色彩、構(gòu)成4.雕塑是用可雕刻材料石頭、木頭、可塑的黏土、可熔鑄的金屬等制作具有可6.激發(fā)學(xué)前兒童對(duì)音樂的興趣，首先要遵循兒童的生理心理特點(diǎn)，選用合適的8.一般2-3歲兒童適合的音域范圍在c1---c2(×)18.手勢(shì)唱名是由約翰·柯爾文于1870年首三、簡(jiǎn)答題(每題10分，共30分)(1)做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備。(2)做好相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。(3)認(rèn)真研究活動(dòng)目的和欣賞內(nèi)容。(4)采用多種方法、手段進(jìn)行欣賞。(5)注重啟發(fā)引導(dǎo)，欣賞要循序漸進(jìn)。(1)激發(fā)學(xué)前兒童對(duì)音樂的興趣和愛好。(2)重視學(xué)前兒童音樂能力的培養(yǎng)。(3)指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的音樂知識(shí)和技能。(4)面向全體兒童，提倡藝術(shù)學(xué)科的綜合。(1)學(xué)前兒童的美術(shù)作品標(biāo)志著兒童個(gè)體發(fā)展的程度。(2)美術(shù)是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)世界的另一種語言。(3)美術(shù)是學(xué)前兒童接受審美教育的重要途徑。(4)美術(shù)是統(tǒng)合學(xué)前兒童個(gè)性與社會(huì)性，促進(jìn)兒童身心健康和諧發(fā)展的有效途5.簡(jiǎn)述幼兒園手工活動(dòng)的指導(dǎo)包括哪些?。(1)準(zhǔn)備精美有趣的范例，引起幼兒操作學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。(2)提供練習(xí)的環(huán)境與時(shí)間，使幼兒充分體驗(yàn)工具材料的性能。(3)教師清楚的講解演示制作的基本技巧。(4)制作過程中耐心的幫助與支持。(5)對(duì)作品的處理。(1)音樂是音響的藝術(shù)。(2)音