西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)三單元問題解決第二課時(shí)

西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)問題(wèntí)解決(2)情境(qíngjìng)導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)的加減法課堂練習(xí)3第一頁，共十八頁。我的個(gè)數(shù)是單數(shù)(dānshù)情境(qíngjìng)導(dǎo)入觀察右圖，你能提取哪些信息？我的個(gè)數(shù)是雙數(shù)第二頁，共十八頁。用10m長(zhǎng)的繩子做跳繩。可以(kěyǐ)怎么做？探究(tànjiū)新知例3本題是開放性題，答案不唯一，只要方法合理都是正確。第三頁，共十八頁。方法一都做短跳繩(tiàoshéng)2m10m2m2m2m2m10÷2=5（根）答：可以(kěyǐ)做5根短跳繩。用10m長(zhǎng)的繩子做跳繩?？梢栽趺醋?？第四頁，共十八頁。方法二先做一根(yīɡēn)長(zhǎng)跳繩10m2m2m2m用10m長(zhǎng)的繩子(shéngzi)做跳繩?？梢栽趺醋?？10-4=6（米）答：可以做1根長(zhǎng)跳繩和3根短跳繩。6÷2=3（根）4m第五頁，共十八頁。方法三先做2根長(zhǎng)跳繩(tiàoshéng)10m2m用10m長(zhǎng)的繩子做跳繩(tiàoshéng)?？梢栽趺醋?？10-8=2（米）答：可以做2根長(zhǎng)跳繩和1根短跳繩。2÷2=1（根）2×4=8（米）4m4m第六頁，共十八頁。用10m長(zhǎng)的繩子做跳繩(tiàoshéng)?？梢栽趺醋觯块L(zhǎng)繩（根）用去長(zhǎng)度（m）剩下長(zhǎng)度（m）短繩（根）0010514623821第七頁，共十八頁。母親節(jié)到了，蘭蘭用36元買花送媽媽(māmā)。36÷4=9（枝）（1）只買康乃馨，可買（）枝。9課堂練習(xí)第八頁，共十八頁。母親節(jié)到了，蘭蘭用36元買花送媽媽(māmā)。36÷6=6（枝）（2）只買百合(bǎihé)，可買（）枝。6第九頁，共十八頁。（3）兩種都買，可買（）枝康乃馨和（）枝百合(bǎihé)。康乃馨只數(shù)用去的錢剩下的錢百合花枝數(shù)3122446241233463母親節(jié)到了，蘭蘭用36元買花送媽媽(māmā)。第十頁，共十八頁。（1）小麗家買門票(ménpiào)要多少元？4×5=20(元)20+3=23(元)答：小麗家買門票要23元。逛公園。4×成人票+兒童票第十一頁，共十八頁。逛公園。（2）你還能提出(tíchū)并解決哪些數(shù)學(xué)問題？2×5=10(元)10+3=13(元)答：小東家(dōngjiɑ)買門票要13元。小東家買門票要多少元？6×5=30(元)30+3=36(元)答：一共要36元。小東家和小麗家買門票一共要多少元？2×3=6(元)答案不唯一哦！第十二頁，共十八頁。有32只鋼筆，每個(gè)大盒子里能裝8支，每個(gè)小盒子里能裝4支，如果(rúguǒ)全部裝完而且兩種盒子都得裝，可以怎樣裝。24÷4=6（個(gè)）答：可以(kěyǐ)裝1個(gè)大盒，6個(gè)小盒。32-8=24（支）大盒子數(shù)量用去支數(shù)剩下的支數(shù)小盒子數(shù)量18246第十三頁，共十八頁。有32只鋼筆，每個(gè)大盒子里能裝8支，每個(gè)小盒子里能裝4支，如果(rúguǒ)全部裝完而且兩種盒子都得裝，可以怎樣裝。大盒子數(shù)量用去支數(shù)剩下的支數(shù)小盒子數(shù)量2816416÷4=4（個(gè)）答：可以(kěyǐ)裝2個(gè)大盒，4個(gè)小盒。32-16=16（支）2×8=16（支）第十四頁，共十八頁。有32只鋼筆，每個(gè)大盒子里能裝8支，每個(gè)小盒子里能裝4支，如果全部裝完而且(érqiě)兩種盒子都得裝，可以怎樣裝。8÷4=2（個(gè)）答：可以(kěyǐ)裝3個(gè)大盒，2個(gè)小盒。32-24=8（支）大盒子數(shù)量用去支數(shù)剩下的支數(shù)小盒子數(shù)量18246216164324823×8=24（支）第十五頁，共十八頁。大盒子數(shù)量用去支數(shù)剩下的支數(shù)小盒子數(shù)量182462161643248243200×有32只鋼筆，每個(gè)大盒子(hézi)里能裝8支，每個(gè)小盒子里能裝4支，如果全部裝完而且兩種盒子都得裝，可以怎樣裝。第十六頁，共十八頁。課堂(kètáng)小結(jié)這節(jié)課你們(nǐmen)都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？綜合運(yùn)用加減、乘除解決問題：（1）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到很多要用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決的問題，要積極思考，用我們所學(xué)的知識(shí)，一定會(huì)想出好辦法。（