小學科技創(chuàng)新活動總結范文

第5頁共5頁小學科?技創(chuàng)新?活動總?結范文?惠濟?區(qū)古滎?鎮(zhèn)實驗?小學科?技創(chuàng)新?活動工?作總結?為了?激發(fā)同?學們學?科學、?愛科學?的興趣?，普及?科學知?識，培?養(yǎng)勇于?創(chuàng)新的?精神及?動手實?踐能力?。學校?從__?__年?___?_月開?始在全?體同學?中發(fā)出?開展科?技創(chuàng)新?活動的?倡議，?鼓勵同?學讀一?本科普?書、講?一個科?普故事?、畫一?幅科幻?畫、辦?一期科?普抄報?、做一?個科技?小制作?、寫一?篇科技?小論文?、設計?一項科?技小發(fā)?明等活?動。?在近一?年的實?踐活動?中，領?導高度?重視，?少先隊?統(tǒng)籌安?排，科?學、美?術、計?算機教?師認真?___?_，班?主任認?真實施?，全體?師生積?極參與?，參與?率達到?___?_％，?取得了?可喜的?成績，?基本達?到了學?生動手?、動腦?的目的?，激發(fā)?了學生?愛科學?、學科?學、用?科學的?興趣。?本次?活動，?同學們?的作品?內容包?括發(fā)明?創(chuàng)造、?技術創(chuàng)?新、科?學論文?、信息?技術、?應用成?果等，?涵蓋了?植物學?、動物?學、環(huán)?境科學?、物理?、計算?機等學?科。在?同學們?的成果?中，有?___?_件作?品參加?惠濟區(qū)?青少年?科技創(chuàng)?新大賽?，__?__李?恒和張?英奎老?師指導?羅子涵?同學的?科技制?作《自?動鞋套?器》的?作品和?___?_老師?的科技?輔導員?科教創(chuàng)?新成果?《籃球?戰(zhàn)術演?示版》?在惠濟?區(qū)青少?年科技?創(chuàng)新大?賽獲獎?，并被?推送至?參加_?___?市第_?___?屆青少?年科技?創(chuàng)新大?賽。?我們學?校對這?次活動?也評出?了各種?獎項，?獲科幻?畫一等?獎有_?___?人，二?等獎有?___?_人，?三等獎?有__?__人?；獲科?普抄報?優(yōu)秀獎?有__?__人?；獲小?制作優(yōu)?秀獎有?___?_人；?獲小論?文優(yōu)秀?獎有_?___?人。?學校希?望通過?舉辦這?樣的活?動和展?示會，?能為眾?多熱愛?科學、?勇于創(chuàng)?新的學?生提供?科學展?示和科?技交流?的平臺?，以促?進學生?的創(chuàng)新?智慧形?成交融?、碰撞?、閃光?、升華?，為進?一步推?動小學?生科技?創(chuàng)新活?動的普?及，促?進創(chuàng)新?水平的?提高，?起到積?極、有?益的作?用。?小學科?技創(chuàng)新?活動總?結范文?（二）?經過?幾十年?的積累?。我校?的科技?活動在?領導的?關心與?支持下?，遵循?“宣傳?科學思?想，傳?播科學?知識，?開展科?技創(chuàng)新?”為宗?旨，舉?行了豐?富多彩?的科技?活動。?它不僅?豐富了?學生的?課余生?活，更?是學校?開展創(chuàng)?新，培?養(yǎng)學生?全面素?質的重?要載體?。一年?來，學?校的科?技活動?精彩紛?呈，小?有成就?，現(xiàn)小?結如下?：1?、開展?“科技?節(jié)”科?技系列?活動每?年__?__至?___?_月學?校都要?舉行一?年一度?的科普?系列活?動。今?年又開?展的主?要有科?普知識?、科普?小報、?科學幻?想畫比?賽；小?小書法?家展示?；小小?發(fā)明家?等科技?創(chuàng)新作?品的評?獎活動?。這次?活動共?收到幾?百學生?的作品?，評出?了“十?家書畫?家”、?“十佳?書法家?”、“?十佳小?小發(fā)明?家”、?“十佳?金點子?王”以?及優(yōu)秀?書法家?、優(yōu)秀?書畫家?等幾十?名。并?選拔出?最佳作?品參加?了省市?舉辦的?第__?__屆?青少年?創(chuàng)新大?賽，獲?得省三?等獎_?___?名，市?一、二?等獎_?___?多名，?區(qū)以上?獲獎人?數(shù)占參?賽人數(shù)?的__?__%?以上，?學校被?評為科?技教育?先進_?___?。這些?活動不?僅展示?了同學?們的聰?明才智?，還培?養(yǎng)了學?生的科?學意識?和實踐?操作能?力。使?一批批?小科學?家、小?發(fā)明家?如雨后?春筍般?層出不?窮，取?得豐碩?成果。?2、?以“社?團”活?動為載?體，將?課內外?緊密結?合學校?堅持把?學生的?需要放?在第一?位。我?校幾十?個紅領?巾社團?用自己?獨特的?方式，?開展著?各種科?技活動?，成為?學校課?外科技?教育的?基地。?不僅豐?富了學?生的課?外活動?，拓寬?了知識?面，還?提高了?能力。?如“百?草園社?團”經?過幾十?年的不?斷創(chuàng)新?、在原?來的動?、植物?標本制?作的基?礎上，?又利用?“零頭?碎布”?、“毛?線頭”?、“瓜?子殼”?、“廢?罐頭”?等制作?成了一?件件體?現(xiàn)紹興?傳統(tǒng)民?族文化?特色的?科技創(chuàng)?新作品?。這種?以“小?”和“?巧”為?特色的?系列活?動，把?學生引?入到廣?闊的創(chuàng)?新天地?中去。?不但培?養(yǎng)了學?生勤儉?節(jié)約的?美德，?而且提?高了學?生的動?手能力?和創(chuàng)造?能力，?制作的?作品多?次在市?電視臺?報道、?在紹興?晚報、?學校朝?花報上?發(fā)表。?___?_年、?___?_年帶?領“百?草園創(chuàng)?新團”?成員在?全校范?圍內_?___?了兩次?科技實?踐活動?，其中?《圍剿?“__?__一?枝黃花?”科技?綜合實?踐活動?》獲得?市二等?獎，省?三等獎?，《標?本的制?作與欣?賞》獲?得市一?等獎，?省二等?獎，現(xiàn)?在我正?在開展?第三個?科技實?踐活動?《愛牙?護牙—?我們一?起行動?》。?3、積?極__?__學?生參加?省、市?、區(qū)舉?辦的各?類科技?活動。?我校學?生在科?技館舉?辦的少?兒信息?學奧林?匹克聯(lián)?賽、科?普知識?講座、?航模比?賽等系?列活動?中成績?優(yōu)異。?市舉辦?少兒信?息學奧?林匹克?聯(lián)賽三?年以來?，我校?連續(xù)二?年獲團?體一等?獎，今?年越城?區(qū)獲獎?___?_名中?我校就?占__?__個?，航模?、船模?比賽獲?團體第?二，科?幻畫與?雕塑泥?作品無?論是數(shù)?量還是?等級都?領先市?屬學校?。4?、策劃?“科技?的__?__力?”夏令?營活動?。小?學科技?創(chuàng)新活?動總結?范文（?三）?為了全?面推進?素質教?育，鼓?勵和支?持小學?生參加?社會實?踐活動?，培養(yǎng)?他們動?手、動?腦能力?和對他?們進行?科普教?育，培?養(yǎng)他們?的創(chuàng)新?精神和?創(chuàng)新能?力。我?校按照?通知要?求，迅?速__?__了?全校師?生進行?科技創(chuàng)?新競賽?活動。?一、?活動過?程活?動分以?下四個?階段進?行：?第一階?段：宣?傳學習?和準備?階段?明確本?次大賽?的參賽?對象、?時間安?排、具?體要求?和評選?送展辦?法。參?賽者構?思作品?題材，?查閱相?關資料?，做好?材料準?備。?第二階?段：作?品制作?階段?根據(jù)實?際和目?標任務?情況，?將任務?分解，?具體到?人，或?分組_?___?創(chuàng)作、?或單獨?設計，?指導教?師和家?長加強?輔導，?結合道?德實踐?活動，?鼓勵學?生動手?動腦，?認真實?踐，發(fā)?揮特長?，制作?出自己?最喜愛?的作品?。第?三階段?：作品?展覽階?段根?據(jù)學校?統(tǒng)一安?排，各?班篩選?約__?__%?的優(yōu)秀?作品于?___?_月_?___?日集中?到會議?室進行?展覽，?第四?階段。?作品選?送及評?審階段?。參?展后，?學校對?參展作?品分別?評出?一、?二、三?等獎，?并選送?部分優(yōu)?秀作品?參加區(qū)?級展覽?及評審?。二?、存在?問題?通過本?次活動?，我們?發(fā)現(xiàn)在?科技創(chuàng)?新方面?存在以?下問題?：1?、對科?技創(chuàng)新?活動的?認識、?指導不?夠。?2、對?培養(yǎng)小?學生科?技創(chuàng)新?興趣的?力度不?夠。?3、作?品重量?輕質，?