高中語文必修二

語必二1和2元試

速很，次雨后柱的泥巖部分往往都會舊貌新顏。一、現(xiàn)文讀9分，小3分

閱讀下的字完13題千奇百的石

水巖會生械蝕化學侵蝕作用洪水裹挾著泥土巖屑從高處傾瀉而下，刮擦、磨損沖著固巖緩流的水和融水則靜悄悄地流進巖縫的孔隙中凝聚砂巖的膠結(jié)在美國西南部的科羅拉多高原上分著眾多以奇特壯觀的巨大石著名的國家公布萊斯峽谷國家公園就是其中之一。距今1000萬前，由于地殼運動的強大力量，地表向上隆起，其一大塊成一個聳的平臺——龐沙岡特高原。在高原隆起的過程中，巨大應(yīng)力使巖石發(fā)生斷裂，水流得以從巖石穿行；水流緩慢而持續(xù)地侵蝕巖石，使巖石間的縫隙逐漸擴大，形成河流和溪谷；天長日久，高原上就形成了一道道深邃的峽谷。布萊斯峽谷里每年的降水量大約為25厘，高原地區(qū)每年降量約為50厘，降水時間多數(shù)集中在夏天，暴雨來時常伴以雷暴或雹暴，有時不到一小時降雨量就可2至5厘。大多數(shù)的雨水并沒有被地表巖石上覆蓋的一層層薄土吸收而是順著地表流失因此布萊斯峽谷山洪暴發(fā)相當頻繁。在布萊斯峽谷地區(qū)將大塊巖石碎裂成較小巖塊的最有力的力量莫過于冬天的冰沙岡特高原每年的降雪量大約為250米，冰雪解凍的日子大約為200天在這些日子里，每天都有少量的雪融化流入巖石縫隙中，到了晚上融化的雪水凍結(jié)成冰。水在結(jié)冰后體積膨脹，就像冰做成的楔子一樣，將巖石間的空隙擴大。更多的水不斷流入縫隙處結(jié)成冰。冰楔的體積越來越大，直到最后使巖石破碎裂開，這個過程叫做“冰楔作用在冰楔作用和地心引力作用（也叫“重力作用，一些已經(jīng)形成天巖上，或在高原的邊緣處，經(jīng)常會有石塊滾落下來，小的只有卵石大小，大的則如汽車。較小的巖石被雨季的洪水和融化的雪水沖走，較大的巖石則垮落下來撞擊地面碎成小塊，然后被水順著斜坡沖下去，或者受重力的作用滾落下去。相比之下蝕作則要小得多雨后谷的泥逐干并成層硬的外皮，而風只對較為松散的塵粒才起作用，無法撼動緊緊依附在硬皮上的泥塵。另外，地面的植被會用它們的根留住泥塵，而風在刮過植物枝葉時遇到阻力也會威勢大減。如果巖石的風化源于風力那巖柱的表面應(yīng)該更圓潤平滑而萊斯峽谷中的許多天然怪石柱都具有尖銳的邊緣和鋸齒般的頂端，可見并非風力所為。石灰石、粉砂巖和白云石相對來說非常堅硬，巖柱頂部的巖石大多都是這些類型的。泥巖是巖柱中最軟的部分，這很容易識別，因為巖柱體最細最窄的部分就是由泥巖構(gòu)成的。泥巖遇水后侵蝕1

物慢解帶其的散砂粒。高的緣區(qū)容被蝕，這是因為在陡坡上流速更，力量更大。冰楔作用使斜坡表層巖變松，水攜帶著砂礫巖屑一路刮擦較的巖石，最終形成一道沖溝溪谷。較堅硬巖留下，現(xiàn)千姿百態(tài)的巖石景觀，讓游們流連忘返。（選自大自然索年12期有刪改）1．下列不屬于布萊斯峽谷千奇百怪的巖石形成的原因的一項是（）A．水、冰、地心引力，不同巖石的不同運動，再加上漫長的歲月。B．距今1000萬年至萬年前的地殼運動使地表隆起。C．巨大應(yīng)力使巖石發(fā)生斷裂，水流得以從巖石中穿行。D．冰楔作用使斜坡表層的巖石變得松動，巖石間的空隙擴大。2．下列理解和分析，符合原文意思的一項是（）A．許多天然怪石柱都具有尖銳的邊緣和鋸齒般的頂端，這是水侵蝕巖柱表面的結(jié)果。B．洪水從高處傾瀉而下，使凝聚砂巖的膠結(jié)物慢慢分解，帶走其中的松散砂粒。C．風對巖石的侵蝕作用因地表的植被而減小，巖石的風蝕是因為峽谷中有松散塵粒。D．泥巖構(gòu)成的巖柱體遇水后侵蝕速度很快，每次大雨過后巖柱體大都會舊貌換新顏。3．根據(jù)原文的內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是（）A．水是造就布萊斯峽谷地區(qū)千奇百怪的巖石景觀的主要力量。B．布萊斯峽谷地區(qū)具有非常豐富的水資源，水對巖石的侵蝕作用至今仍在繼續(xù)。C．布萊斯峽谷地區(qū)千姿百態(tài)的巖石景觀主要分布在高原的邊緣地區(qū)。D．在暴雨洪水和雪水的作用下，這些千奇百怪的巖石經(jīng)常會呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。二、古詩閱（）文言文讀19分，中4—6每小3分7小10分閱下文文完成—題?？兹笘|飛，五一徘徊“三織，四裁，十五彈箜篌，十六誦詩書十七為君婦，心中?？唷＞葹楦羰厍橐瀑v留房，相見常日稀入織夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非織遲君婦為妾不堪驅(qū)使，徒留無所施，可白公姥，及時相遣歸

府吏得聞之，堂上啟阿母已祿相，幸復得此婦，結(jié)發(fā)同枕席黃泉為友。事二三年，始爾未為久，女行無偏斜，何意致不厚？”阿母謂府吏乃區(qū)區(qū)！此婦無禮節(jié)，舉動自專由。吾久懷忿汝豈得由！東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無比，阿母為汝求。便可速遣之，遣去慎莫留跪告惟啟阿母，今若遣此婦，終老不復取阿母得聞之，槌床便大怒子無所，何敢助婦語！吾已恩義，不相許府吏默無聲，再拜還入戶，舉言謂新婦，哽咽不能語自驅(qū)卿，逼迫阿。但還家，吾今且報府。不久當歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語新婦謂府吏復紛紜。往昔初陽歲，謝家來貴門。奉循公姥進止敢專？晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。謂言無罪過，供養(yǎng)卒大恩被遣何復來還！妾有繡腰襦，葳蕤自光；紅羅復斗帳，四角垂香囊；箱簾六七十，綠碧青絲繩，物物各自異，種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無會因。時時為安慰，久久莫相忘雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。（選自《孔雀東南飛

D.劉芝是一聰、良愛勞動、重情、忠于愛情人。面對封建家制的橫和兇殘，她所懼她我古文學作品中光輝的婦女形象一。7、把文言文閱讀材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語分）（）不驅(qū)，徒留無所施，便可白公姥，及時相遣歸分）譯：（）賤亦，不足迎后人，留待遺，于今無會因分）譯：（二、代歌讀12分）閱讀下這詩，成—10題歸園田（一陶淵明少適韻性愛山誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。鳥戀舊林，池魚思故淵開荒南野際，守拙園。宅余，屋八九間。榆柳蔭后椋，桃羅堂前。曖曖遠人村，依墟里煙。狗吠深中雞桑顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。4、下列加點字的釋，不確的一項是

8、在詩中詩人把“官場”比作

和，而把“自己”比作

和（分）A.夜夜不得息C.謝家來貴門

息：歇止，休息B.何致不厚謝：告別，辭別D.晝勤作息

致招，來作：作休息

9拙歸田園何解詩人的“拙分答：5、下列句子編為組，全屬于焦母驅(qū)遣劉蘭芝的理由的一項是①此婦無禮節(jié)，舉動自專由②可速遣之，遣去慎莫留③吾已失恩義，會不相從許④家有賢女，自名秦敷⑤小子無所謂，何敢助婦語⑥日斷五匹，大人故遲A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②⑤

10、把劃線的句子擴展成一段話分答：6、下列各項對原所做的括和分析，不正確的一項是A．節(jié)選部分蘭芝訴苦，現(xiàn)了她對仲卿的信賴，也交代了矛盾沖突背景。仲卿求母失敗，劉、三名名默（分）焦之間的話別，反映了仲卿的無能、蘭芝的軟弱。B.第段寫蘭芝訴苦簡練而有層次，意在反映蘭芝從小聰明能干，多才多藝，很有教養(yǎng)，為故事的悲劇性質(zhì)蓄勢，有利于激起讀者對蘭芝的同情。C.第段寫蘭芝臨別“嚴裝鋪陳手法表現(xiàn)了蘭芝沉著、冷靜、定自若性格。突出蘭芝的“精妙世無雙為文太守的兒子求婚作了鋪墊。2

11、補寫出下列名篇名句中的空缺部分分（1）昔我往矣，。我來思，。（2）長太息以涕，。（3）君當作磐，，蒲葦紉如絲，。（4）山不厭高海厭。，。

三、文類本讀12、閱讀下面的文，完成（1）—（）分詩意古梅城

蘇靜

漫于花石古，可以享受“左手買煙，右手火（柴型店家一條街”的愜意。有，巷會不地出一個清純的漁村美女來，老與時尚的反差拂面而，如一幅江南寫意次展，我生空倒錯之感。閩江口南岸福州邊上有一個很詩意的古鎮(zhèn)，她的名字像花兒一樣的芳香，那就是素有“閩江南喉”之稱的梅花鎮(zhèn)。那天，天有點陰，我獨自一人去了一趟長樂梅花鎮(zhèn)，只為一睹梅花城的古韻。一下車，漁村的蒼穹下，灰蒙蒙的，猶如燃起了戰(zhàn)火烽煙，使古城梅花更添了一份歷史的厚重??陰霾中的古城，像個灰色的精靈，神秘且靜謐。抬頭望去，倚山面海的梅花古城略顯老態(tài)，似乎不勝風力，搖搖欲墜，卻依然矗立了四百多年。穿過古老的城門，仿佛走進時光的隧道，在這里，每走一步，皆有可能踩響一段塵封的歷史；在這里，每駐足一次，每一處古跡，都將向你展現(xiàn)一段刀光劍影的故事。大路轉(zhuǎn)彎處，是一古廟：林位宮，這是為了紀念四百多年前草鞋退倭寇的林位而建造的廟。林位何許人也？翻查有關(guān)史料，原來是明嘉靖年間鎮(zhèn)守梅花城的邑侯。時逢倭寇大兵壓境，危急關(guān)頭，林位棋走險著，喬裝改扮成小販，潛至城外叫賣三四十厘米長的草鞋。此舉被倭寇頭目引以為奇，詢問之下，林位謊稱，梅花城內(nèi)軍民身高體壯，這種草鞋就是特為其所制，并趁此機會故作泄露，實則夸大了城內(nèi)軍事部署情況。倭寇頭目聽信其言，急令退兵，梅花城遂化險為夷。后來，林位因積勞成疾，病逝于梅城。梅城人為之建廟立碑，銘記他的千秋功德。梅花古城地勢雖高，卻不陡。當然古城的小巷也很多，如一道道的河流縱橫交錯，環(huán)環(huán)相扣，一條青石板鋪砌的干道穿越其中，成為古城的老街。街面上，老樣新式的房屋交替出現(xiàn)。老厝，黑瓦白墻，飛檐翹角，猶現(xiàn)當年古城風采；新居，水泥陽臺樓鱗次櫛比。古老與現(xiàn)代一起在歲月的屋檐上重疊，厚重與奔放相互媲美??梅花城全部用條石壘筑門呈拱形經(jīng)歲月風雨的洗禮城顯得有蒼但骼舊實。只有那一座依附在城墻邊的吊腳樓，似一位飽經(jīng)滄桑的老人，向你訴說梅花的建城往事：那是公元1377年，夏周德興經(jīng)福建，奉命建造城池，他委派福州右指揮李榮進行督建。城建于沙岡，三面臨海，延袤三里。城周長2160米高處6米東西、南三向門東至，門面山，西則水門，潮漲時，舟船可直達城下。城內(nèi)則梯巖架軍寮，連墻接屋，錯綜復雜居最為雄峙。時至今日，梅花早已不是當年那個偏僻的江南漁村了，如今的她，已是一個繁榮富庶的小鎮(zhèn)。鱔魚灘上的自然濕地，將會告訴你，這里地處閩江口，芳草萋萋，是鳥的天堂??3

那，花有嗎我肯定有的。只是，那天我踏梅花城的每一個角落，然沒有尋到一處梅的影或是錯了梅花綻放的時節(jié)？又或許沒有用心地找尋？然而分明感覺梅城處一陣香正無聲息地向我襲來。梅，隱在梅花鎮(zhèn)的骨骼里，蘊在每個尋梅者的心。（選自年8月日《福建日報刪）（1章始景描突出了梅花鎮(zhèn)怎樣的特點？者為什么要這樣寫？7分）（2釋面句在中的含意分）①這，走步皆可能驚醒一段塵封的歷史。答：②老現(xiàn)一在月屋檐上重疊，厚重與奔放相媲美??答：（3）文章結(jié)尾什說梅隱藏在梅花的骨骼里，蘊在每個尋梅者的里”?試合全文作要分分）（4）本文主要用怎的述方式？為么要采用這種述方式？6分

第Ⅱ卷

表達題

學成。示材列可以結(jié)合教材或引進課外資，研究的問題可以是文結(jié)構(gòu)方面的，可四、語文運（分）13、下詞語中加點字的注音全都正確的一項(3分

以藝手方的也以是某個詞語意義方面的，等(5分示：A．葳蕤ruíB．修姱kuāC．帷裳wi)D．犒勞ko)

漣漪q)方枘(ruì)槌床(zhuī)矛戟(ɡě)

昭質(zhì)zhāo)佇立zhù)咎言jiù)脈脈m?)

謠諑(zu)忳郁邑tn)勇剽(pio)靡室mí)

(一研的課題名稱：悲劇故事的喜劇性結(jié)尾(二材列舉：①孔東飛雙情后化為鴛鴦。②國間說山與英臺的故事，兩人合葬，化蝴蝶。14、下加點詞語的解釋，不正確的一項是3分A．匪來貿(mào)絲，來我謀（來，到??這兒來）B．乖彼垝垣，以復關(guān)（上，來到??上面）C．伏清白以死直（守、保持）D．雖與府吏要，會永無緣（相）15、下列有關(guān)文學識的表述不正確的一項是3分）A．我國文學史向以“風”并稱”的是《詩經(jīng)》中“風指的是《離騷它們分別開創(chuàng)我國詩歌浪漫主義和現(xiàn)實主義的傳統(tǒng)。B雀東南飛》是保存下來的最早的一首長篇敘事詩，是古樂府民歌的代表作，與《木蘭辭》并稱為“樂府雙璧C．楚辭，原指楚歌辭，屈原再創(chuàng)造，成為一種風格獨特的新詩體它的篇幅較長，句式參差錯落，多用語氣詞“兮”字。D．漢魏晉時期，言詩日成熟，以曹操父子為代表的建安詩人及東大詩人陶淵明的作品都很好的繼承了“風”傳統(tǒng)。16、從以下13個語中選取最恰當?shù)?個，分別填入下面橫線處相應(yīng)的位上。選不得重。（分位置位傳承標標表揭既又不更而

③羅歐朱葉莎士比)兩家合葬殉情青年，兩家族消除宿怨。(三研歸納：反映讀者的期待心理，反映人民群眾的美好愿望。表明美好的情感或事物具有強大的量愿下情終眷屬。展：(一研的課題名稱：____________________________________________________________________________(二材列舉：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三研歸納：____________________________________________________________________________________________