一年級上冊語文教案11ieueer（人教部編版）

一語備課組時間：10月8日中心發(fā)言人：課題：11ieüeer第2、3課時總計第節(jié)教學目標1.鞏固拼讀聲母與ieüe組成的音節(jié)。2.能借助拼音正確拼讀和朗讀兒歌。3.識記“雪、兒”2個生字，能規(guī)范地書寫音節(jié)詞。教學重難點1.借助拼音識字和有感情地朗讀兒歌。2.在四線格中正確規(guī)范地寫好音節(jié)詞。教學過程：一、復(fù)習上節(jié)課學習的內(nèi)容。1.運用分解音節(jié)的方法來復(fù)習鞏固n、l與üe，j、q、x與üe相拼的音節(jié)拼寫規(guī)則(小黑板練習），最后對比小結(jié)并拼讀練習。二、看圖拼讀音節(jié)并識字“雪”1．出示課本中的插圖指導學生看圖：這是什么時候？天氣怎么樣？2．出示音節(jié)3．自己試著讀一讀。同桌小伙伴互讀。4.指名讀，小組賽讀等形式讀。5.試著用音節(jié)詞來說一句話?！把本褪俏覀兘裉煲J識的一個字寶寶，你見過雪嗎？你有什么好辦法記住它？聯(lián)系生活實際說詞語，相機認識“雨”字頭。。三、讀兒歌，識生字下雪時的夜色多美啊，只有細心觀察和感受的小朋友才能發(fā)現(xiàn)它，夜晚還有許多美麗的風景呢，你們想不想一起去看一看？我們一起來看一看吧。（課件出示兒歌帶插圖）2．認讀兒歌。（1）指名讀紅色拼音。（2）同桌互讀——教師指導讀（3）圈出生字，自由讀兒歌。（4）說說兒歌中描寫了哪些有趣的事物？相機有針對性地出示圖片及音節(jié)詞引導拼讀。3．指導識字。學生自己認讀，說說認識了哪些字，怎樣認識的？師生共同交流?！皟骸碧嵝褜W生注意“月兒”中“兒”讀二聲，“一會兒”中讀輕聲，相機拓展拼讀幾個帶有“兒”讀音的音節(jié)詞，感受不同發(fā)音，并認識“兒”字，“幾”字不見橫就是“兒”。拓展識字：“河”是形聲字，提示和水有關(guān)。“入”的字形可與“人、八”對比。從兒歌中你知道這些事物都是什么樣子的嗎？（彎彎）結(jié)合圖畫及生活原有認知來感受，你喜歡這樣的景色嗎？那就讓我們再次來美美地讀一讀吧?。ǘ喾N形式朗讀兒歌）【設(shè)計意圖】通過形象記憶、對比記憶等方式指導學生認讀生字，識記生字，讓學生初步掌握多樣的識字方法。四、蘋果樹鞏固與拓展認讀生字。五、指導在四線格中書寫音節(jié)詞1.出示音節(jié)詞引導學生正確拼讀。2.觀察與了解標調(diào)位置，并回憶書寫音節(jié)詞的要領(lǐng)。3.師范寫再強調(diào)。4.生描紅練寫，師下位巡視指導。5.展示評議。六、小結(jié)

今天在拼音寶寶的幫助下，你們認識了