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三角形三邊之間的關系蘇教版四年級數(shù)學下冊第1頁第1頁學習目標本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊之間關系,同窗們通過實際動手操作要理解并掌握三角形三邊之間關系,能夠處理相關實際問題。第2頁第2頁說說生活中哪些地方也能看到三角形。第3頁第3頁用小棒擺第4頁第4頁在釘子板上圍第5頁第5頁沿著三角尺邊畫第6頁第6頁用直尺在方格紙上畫第7頁第7頁第8頁第8頁由三條線段首尾相連圍成圖形,叫做三角形。第9頁第9頁邊邊角頂點第10頁第10頁第11頁第11頁任意選三根小棒,能圍成一個三角形嗎?先圍一圍,再在小組里交流。10cm6cm5cm4cm例1第12頁第12頁(3)擺一擺,看看能否用選定三根小棒首尾相連地圍成一個三角形。把每次研究結果統(tǒng)計在表中。小組活動要求(1)從四根小棒中任選三根。(2)統(tǒng)計每次使用小棒長度。第13頁第13頁試驗次數(shù)小棒長度能否圍成三角形畫“√”或“×”第一根小棒第二根小棒第三根小棒123410cm5cm4cm×10cm6cm5cm4cm第14頁第14頁×10cm6cm4cm試驗次數(shù)小棒長度能否圍成三角形畫“√”或“×”第一根小棒第二根小棒第三根小棒123410cm5cm4cm×10cm6cm5cm4cm第15頁第15頁×10cm6cm4cm試驗次數(shù)小棒長度能否圍成三角形畫“√”或“×”第一根小棒第二根小棒第三根小棒123410cm5cm4cm×10cm6cm5cm√10cm6cm5cm4cm第16頁第16頁×10cm6cm4cm試驗次數(shù)小棒長度能否圍成三角形畫“√”或“×”第一根小棒第二根小棒第三根小棒123410cm5cm4cm×10cm6cm5cm√6cm5cm4cm√10cm6cm5cm4cm第17頁第17頁
a
bca+b﹥ca+c﹥bb+c﹥a三角形中任意兩條邊長度和不小于第三邊。第18頁第18頁試驗次數(shù)小棒長度能否圍成三角形畫“√”或“×”第一根小棒第二根小棒第三根小棒1234×10cm6cm4cm10cm5cm4cm×10cm6cm5cm√6cm5cm4cm√5cm+4cm<10cm6cm+4cm=10cm第19頁第19頁下面哪幾組中三條線段能夠圍成一個三角形?為何?2cm+4cm=6cm×5cm+2cm>5cm5cm+5cm>2cm√6cm+2cm>5cm6cm+5cm>2cm2cm+5cm>6cm√5cm+2cm>5cm2cm+5cm>6cm想想做做第20頁第20頁(1)3根同樣長小棒,能否首尾相連地擺成一個三角形?(2)4根同樣長小棒,能否首尾相連地擺成一個三角形?(其中2根小棒能夠擺成三角形一條邊)第21頁第21頁(1)3根同樣長小棒,能否首尾相連地擺成一個三角形?a+a>aa第22頁第22頁(2)4根同樣長小棒,能否首尾相連地擺成一個三角形?(其中2根小棒能夠擺成三角形一條邊)a+a=2aa第23頁第23頁有兩根長度分別為2cm和5cm小棒,假如要擺成一個三角
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