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文檔簡介
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目標(biāo):通過21天學(xué)校和家長配合,幫助孩子建立良好的社會適應(yīng)性習(xí)慣。
培養(yǎng)社會適應(yīng)性習(xí)慣三步走
Step1“Iknow”我知道
通過識別常見的路標(biāo),鼓勵(lì)孩子了解社會規(guī)則。
Step2“Iapply”我應(yīng)用
通過閱讀路標(biāo)可以識別常見的活動場所,幫助孩子了解到要遵守社會規(guī)則。
Step3“Icreate”我創(chuàng)造
孩子通過創(chuàng)作擁有特別意義的、專屬自己的標(biāo)記,讓孩子進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任心。
如何培養(yǎng)社會適應(yīng)性強(qiáng)的孩子?給家長的建議:
讓孩子關(guān)注、識記常用的社會規(guī)則,如交通規(guī)則、公共禮儀等。
家長注意規(guī)范自己的社會規(guī)則意識,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。尊重孩子的想法,鼓勵(lì)孩子 自己的看法。
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IKNOW
Aliceseesmanysignsinherdailylife.Haveyoueverseenthese?Whichsignshaveyouseenbefore,tickthembelow.
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I APPLY
Aliceseesmanysignsinthestreet.Canyou lherwhatsheshoulddowhensheseeseachsign?Readthesentencesbelowandwritethecorrectnumberinthecirclebesidethesign.
Youcrosstheroadhere.
Youshouldthrowrubbishinhere.
Youcanhaveamealhere.Youcanparkyourcarhere.
ICREATE
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Signsarereallymagicalbecauseeventhoughtherearenowordsinthesign,peoplecanstillgetsomeusefulinformationfromthem.Canyoucreateameaningfulsignofyourown?Drawitbelowandthenwritethemeaningunderneathit.
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Here’stheruleforbargains
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